160

Lampiran 6

LEMBAR ANGKET
Tanggapan Siswa Terhadap Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Contextual
Teaching Learning Dengan Model Pembelajaran Inkuiri
Nama
:
Kelas/No. Absen
:
Petunjuk Pengisian :
1. Sebelum mengisi angket, tulis terlebih dahulu nama, kelas, dan nomor absen
pada tempat yang tersedia.
2. Angket ini tidak mempengaruhi hasil belajar Anda.
3. Berilah tanda centang () pada salah satu alternatif jawaban yang sesuai dengan
diri Anda.
4. Keterangan alternatif jawaban:
SS: Sangat Setuju; S: Setuju; TS: Tidak Setuju; STS: Sangat Tidak Setuju
5. Periksalah tiap nomor jangan sampai ada yang terlewatkan.
No.
1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

Pernyataan
Saya merasa tertarik dengan materi kimia yang
dipelajari.
Saya menyukai pembelajaran kimia dengan
menggunakan pendekatan CTL dengan model
pembelajaran inkuiri.
Melalui pendekatan CTL dengan model
pembelajaran inkuiri yang diterapkan pada
pembelajaran membuat saya dapat dengan mudah
memahami materi koloid.
Saya merasa materi koloid dengan menggunakan
pendekatan CTL dengan model pembelajaran
inkuiri dapat memberikan penjelasan sederhana,
seperti dapat merumuskan masalah.
Konsep materi koloid pada proses pembelajaran
yang telah berlangsung dipaparkan dengan jelas
menggunakan pendekatan CTL dengan model
pembelajaran inkuiri.
Saya merasa menjadi lebih aktif di kelas ketika
dalam pembelajaran menggunakan pendekatan
CTL dengan model pembelajaran inkuiri.
Pembelajaran kimia dengan pendekatan CTL
dengan model pembelajaran inkuiri membuat saya
menjadi mengerti tentang beberapa konsep koloid

SS

TS

STS

161

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

yang berhubungan dalam kehidupan sehari-hari.

Keinginan untuk mengobservasi atau praktikum
Anda bertambah setelah guru menggunakan
pendekatan CTL dengan model pembelajaran
inkuiri.
Saya merasa kemampuan kesadaran terhadap
sains meningkat ketika dalam pembelajaran
menggunakan pendekatan CTL dengan model
pembelajaran inkuiri.
Saya merasa mampu melibatkan sains dalam
situasi kehidupan ketika dalam pembelajaran
menggunakan pendekatan CTL dengan model
pembelajaran inkuiri.
Saya
merasa
mampu
mengidentifikasi
permasalahan ilmiah ketika dalam pembelajaran
menggunakan pendekatan CTL dengan model
pembelajaran inkuiri.
Saya merasa kemampuan kerja sama antar teman
ketika mendapat tugas kelompok meningkat
ketika dalam pembelajaran menggunakan
pendekatan CTL dengan model pembelajaran
inkuiri.
Model pembelajaran inkuiri dengan pendekatan
CTL membuat Anda merasa lebih mudah untuk
mendefiniskan istilah yang ada dalam materi
koloid.
Bagaimana menurut Anda, jika pada setiap
pembelajaran kimia, guru menerapkan pendekatan
CTL dengan model pembelajaran inkuiri sebagai
metode pembelajaran utama di kelas.
Pembelajaran kimia menggunakan pendekatan
CTL dengan model pembelajaran inkuiri cocok
diterapkan dalam materi koloid.