JADUAL SPESIFIKASI KURIKULUM

TOPIK

OBJEKTIF
PEMBELAJAR
AN

PENGETAHUAN

FAKTA

Set

5. Mengenal
beberapa
operasi seperti
persilangan (),
kesatuan (U),
beza di antara
dua set ( - ) dan
pelengkap ( ).

KONSEP

KEMAHIRAN

TEORI

KOGNITIF
(K)

PSIKOMOTOR
(P)

SOSIAL
(S)

1. Persilangan
()

Contoh 1
PQ

Persilangan dua
set, P dan Q,
diwakilkan
sebagai P Q.

PQ
bermaksud

Persilangan tiga
set, P, Q dan R
diwakilkan
sebagai P Q
R.

PQR
bermaksud
set yang
unsurunsurnya
terdiri
daripada

Contoh 2
PQ R

satu set yang

unsurunsurnya
terdiri
daripada
semua unsur
sepunya set P
dan set Q.

Menentukan
set, P dan Q,
diwakilkan
sebagai P
Q.

Berbincang
dalam
kumpulan
untuk
menentukan
set P dan Q.

Menentukan
tiga set, P, Q
dan R
diwakilkan
sebagai P
Q R.

Berbincang
dalam
kumpulan
untuk
menentukan
set P, Q dan R.

Bekerjasama
dalam
menyelesaikan
masalah.

semua unsur
sepunya set P,
set Q dan set
R.

2. Kesatuan (U)
Contoh 1

AUB

Persilangan dua
set A dan B,
diwakilkan
sebagai A U B.

AUB
bermaksud
set yang
unsurunsurnya
terdiri
daripada
semua unsur
dalam set A
atau set B
atau keduadua set itu.

Menentukan
persilangan
set A dan B,
diwakilkan
sebagai A U
B.

Berbincang
dalam
kumpulan
untuk
menentukan
persilangan set
A dan B.

Menentukan
tiga
persilangan
set A, B dan
C, diwakilkan
sebagai A U
B.

Berbincang
dalam
kumpulan
untuk
menentukan
persilangan set
A, B dan C.

Contoh 2

AUBUC

AUBUC
bermaksud
Persilangan tiga satu set yang
set A, B dan C
unsurdiwakilkan
unsurnya
sebagai A U B U terdiri
C.
daripada
semua unsur
dalam set A,

3. Beza di
antara dua set
dan pelengkap.

Hubungan
antara B, Bdan
set semesta, .
Contoh :
= {17, 18, 19,
20, 21, 22, 23}
dan
B = {17, 20, 21}
B = {18, 19, 22,
23}

6.Menyelesaika
n masalah yang
melibatkan set.

1.Elemen

Contoh :
Set A={1,2,3}
Set B={1,2,3}
Maka Set A=
Set B

set B atau set

C atau ketigatiga set itu.
- Set B dalam
set semesta,
ialah satu set
yang
mengandungi
semua unsur
dalam set
semesta yang
bukan unsur
B.

Menentukan
hubungan
antara B,
Bdan set
semesta, .

Berbincang
dalam
kumpulan
untuk
menentukan
hubungan
antara B, Bdan
set semesta, .

Menentukan
masalah
yang
melibatkan
set seperti
elemen,
unsur,
subset,
persilangan,

Berbincang
dalam
kumpulan
untuk
menyelesaikan
masalah yang
melibatkan set.

-Set
pelengkap
bagi set B
diwakilkan
dengan
menggunakan
symbol B.
Set A dan B
adalah sama
dan hanya jika
mereka
mempunyai
tepat unsurunsur yang
sama .

Bekerjasama
dalam
menyelesaikan
masalah yang
melibatkan set.

2.Unsur

Contoh :
4 A dan e
C; tetapi z C
dan hijau B

Jika ahli B, ini

ditandakan B
, manakala
jika c bukan
ahli B, c B.
Sebagai
contoh,
berkenaan
dengan set A
= {1,2,3,4}, B
= {biru,
kuning,
merah}, dan C
={e, p, a, l }

3.Subset

Contoh :

{1, 3} {1, 2,
3, 4}.

kesatuan dan
pelengkap.

{a, b, c} {a,
b, c, d}.
4.Persilangan()
5.Kesatuan (U)
6.Pelengkap
7. Menyatakan
hukum aljabar
seperti tukar

1.Tukar tertib
ab=ba

Contoh :
a, b S

Operasi biner
dikatakan
tukar tertib.

Menentukan
hukum
aljabar

Berbincang
dalam
kumpulan

Bekerjasama
dalam
menyelesaikan

tertib, sekutuan,
taburan, identity,
songsangan.

2.Sekutuan

Contoh :

3.Taburan

Contoh :

4.Identity
ai=ia=a

Contoh :
aS

iS
dikatakan
unsur identiti
bagi S.

Contoh :
xS

i ialah identity
bagi S.
Songsang
bagi

5.Songsangan

seperti tukar
tertib,
sekutuan,
taburan,
identity,
songsangan.

untuk
menyelesaikan
hukum aljabar
seperti tukar
tertib,
sekutuan,
taburan,
identity,
songsangan.

masalah yang
melibatkan
hukum aljabar
seperti tukar
tertib,
sekutuan,
taburan,
identity,
songsangan.

Menentukan
hasil darab
Cartesan
untuk
menyelesaika
n masalah

Berbincang
dalam
kumpulan
untuk
menyelesaikan
hasil darab

Bekerjasama
dalam
menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
hasil darab

x S wujud
sekiranya
8. Mentakrifkan
hasil darab
Cartesan untuk
menyelesaikan
masalah yang
melibatkan hasil

A x B = { (a,b) : a
A, b B } dan
A X A = {(a,a) : a
A}

Contoh :
A = {1,2,3} B =
{a,b). A X B
dan B X A.

A X B B X A.
A x b = {(1,a),
(1,b), (2,a),
(2,b), (3,a),
(3,b)}

darab set.
B x A = {(a,1),
(b,1), (a,2),
(b,2), (a,3),
(b,3)}.
A1 X A2 X ..
X Am ={(a1, a 2,
am) : a1 A1,
a2 A2,, am
Am}.

yang
melibatkan
hasil darab
set.

Cartesan untuk
menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
hasil darab set.

Cartesan untuk
menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
hasil darab set.