Identifikasi Potensi Peserta Didik PDF
Identifikasi Potensi Peserta Didik PDF
ALTERNATIF SOLUSI
PESERTA
DIDIK
dan
2. Uji Kreativitas
Untuk mengidentifikasi kreativitas dapat menggunakan cara: 1) pengamatan,
yaitu mengamati proses ketika anak sedang membuat karya kreatif; 2) analisis
tes (bila peserta didik diberikan kebebasan untuk memberikan beberapa
alternatif jawaban); 3) Analisis karya kreatif dan inovatif; 4) Uji kreativitas
dari Jordan E. Ayan yaitu dengan uji kaleng.
Simulasi uji kreativitas (uji kaleng) yang dikembangkan oleh Jordan E. Ayan
(1997: 30-31) yang diadaptasi dari model uji Berpikir Kreatif Torrance
yang dikembangkan oleh Dr.J.P.Torrance.
Uji Kreativitas
Bagian I
Dalam satu menit, pikirkan semua manfaat yang mungkin didapatkan dari
sebuah kaleng kosong. Tulis jawaban anda pada sehelai kertas. Cobalah
memunculkan sebanyak mungkin manfaat yang didapatkan.
Bagian II
Uji Torrance yang lengkap mengukur empat keterampilan kreatif utama
yang berkaitan dengan pemikir divergen. Dalam contoh kaleng di atas, para
penilai yang terlatih menilai tanggapan peserta didik dan menilai
berdasarkan empat katagori berikut ini.
a) Kepiawaian, kemampuan memunculkan banyak ide yang beragam.
Berapa banyak ide yang dihasilkan secara keseluruhan.
b) Keluwesan, kemampuan memunculkan ide dalam beberapa kategori.
Berapa macam manfaat yang didapat dari sebuah kaleng? Jawaban yang
paling umum sebagai wadah, tetapi kaleng juga dapat digunakan sebagai
mainan. Perangkat komunikasi, dan sebagainya.
c) Keorsinilan, kemampuan memunculkan ide yang unik dan aneh.
Jawaban yang terkait dengan kegunaan yang sudah umum tidak akan
mendapatkan nilai. Kegunaan yang unik, seperti topi untuk boneka
akan diberi nilai 2 poin.
d) Pengembangan, kemampuan menambahkan detail atau memperluas
kegunaan benda yang dimkasud. Ide yang mengharuskan dilakukannya
penambahan atau perubahan bentuk akan mendapatkan tambahan nilai.
Misalnya, jika suatu ide mengharuskan kaleng itu dicairkan, dilebur,
d. Bekerja
sama
mengembangkan
majemuk
putera/i
orangtua cara
nya,
2)
agar