Mempersiapkan Karir Masa Depan

A. Arti dan Pentingnya Perencanaan Karir

Memperoleh karir atau pekerjaan yang layak dan sesuai harapan, merupakan salah
satu aspek terpenting dalam kehidupan manusia yang sehat, di mana pun dan kapan pun
mereka berada. Betapa orang akan merasa sangat susah dan gelisah jika tidak memiliki
pekerjaan yang jelas, apalagi kalau sampai menjadi penganggur. Demikian pula banyak orang
yang mengalami stres dan frustrasi dalam hidup ini karena masalah pekerjaan
Menggapai karir yang gemilang tidak didapatkan hanya dengan melewati proses
semalam. Ia membutuhkan kerja keras, aktualisasi diri yang mendalam, dan kemauan untuk
terus belajar. Seorang professional yang berhasil dalam karirnya adalah ia yang telah
merintisnya sejak muda. Para praktisi SDM mengatakan, Orang yang berhasil pada
umumnya akan melakukan analisa serta mengetahui apa yang menjadi tujuan karirnya, apa
rencana serta tindakan yang diambil untuk mencapai karir yang diharapkan.

a. Pengertian Karir
Pekerjaan tidak serta merta merupakan karier. Kata pekerjaan (work, job,
employment) menunjuk pada setiap kegiatan yang menghasilkan barang atau jasa, sedangkan
kata karier (career) lebih menunjuk pada pekerjaan atau jabatan yang ditekuni dan diyakini
sebagai panggilan hidup, yang meresapi seluruh alam pikiran dan perasaan seseorang, serta
mewarnai seluruh gaya hidupnya.Pada dasarnya yang dimaksud dengan karir adalah suatu
pilihan profesi atau pekerjaan yang menjadi tujuan bagi seorang individu. Karir juga dapat
diartikan sebagai perkembangan dari perjalanan kehidupan kerja seseorang yang digeluti
secara serius dan ditingkatkan semaksimal mungkin
Karir tertiggi (puncak karir) tidak dapat dicapai secara instant, melainkan harus
dengan perencanaan matang. Cara yang paling efektif untuk meniti karir adalah dengan
menggali bakat atau potensi sedini mungkin. Masa remaja merupakan saat yang paling tepat
untuk meniti karir yakni dengan mengenal bakat dan minat yang dimilikinya. Sehingga
nantinya seseorang tersebut tidak hanya akan berhasil meniti karir tersebut dengan sempurna,
melainkan juga menggapainya dengan optimal.

b. Apakah Perencanaan Karir itu

Perencanaan karir adalah suatu aktivitas atau kegiatan yang dilakukan secara terarah
dan terfokus demga berdasar pada potensi (minat, bakat, keyakinan, nilai-nilai) yang kita
miliki untuk mendapatkan sumber penghasilan yang memungkinkan kita untuk maju dan
berkembang baik secara kualitas (hidup) maupun kuantitas (kesejahteraan). Sesunguhnya
dalam perencanaan karir ini yang ditekankan bukan hanya pada pekerjaan apa yang nantinya
kita peroleh, tetapi pada persiapan-persiapan yang kita lakukan. Salah satun persiapan yang
sangat penting adalah memilih pendidikan dan keterampilan yang akan dikembangkan.
Misalnya kalau saat ini kita berada di bangku Sekolah Menengah Atas (SMA) maka kita
 nantinya harus bisa menentukan kira-kira jurusan apa yang akan dipilih IPS, Bahasa, atau
IPA.

c. Poin-poin penting dalam perencanaan.

1.Menyadarkan diri sendiri terhadap peluang-peluang, kendala-kendala, pilihan-pilihan, dan
konsekuensi yang akan dihadapi.
2. Mengidentifikasi tujuan-tujuan hidup terutama yang berkaitan dengan karir,
3.Penyusunan program pendidikan, keterampilan dan pengalaman-pengalaman yang bersifat
pengembangan dalam meraih tujuan karir.

B. Langkah-Langkah Dalam Merencanakan Karir

a. Mengembangkan rencana karir. Pikirkanlah mengenai apa yang akan kita lakukan dan
langkah-langkah strategis apa yang dibutuhkan untuk melakukan hal-hal yang kita inginkan.
b. Tinjaulah bakat atau kemampuan serta minat yang kita miliki. Pikirkan secara serius dan
mendalam hal-hal yang kita sukai, mampu kita kerjakan dengan baik, serta nilai-nilai yang
kita yakini kebenarannya.
c. Cobalah mencari tahu jenis-jenis karir atau pekerjaan yang mendekati dengan diri kita, yaitu
sesuai bakat serta minat yang kita miliki, latar belakang pendidikan, kondisi kerja serta
lingkungan yang kita harapkan, serta hal-hal lain yang akan memberikan kejelasan arah dan
fokus karir/pekerjaan kita.
d. Bandingkanlah keterampilan dan minat yang kita miliki dengan jenis karir atau pekerjaan
yang akan kita pilih. Jadi karir atau pekerjaan yang paling sesuai dan dekat dengan diri kita
sangat mungkin menjadi karir atau pekerjaan kita di masa depan.
e. Kembangkanlah tujuan karir/ pekerjaan yang kita pilih. Hal ini akan menjadi panduan yang
sangat penting bagi kita untuk menyusun langkah-langkah strategis selanjutnya.
f. Ikutilah pendidikan atau pelatihan yang mendekatkan kita dengan tujuan karir atau pekerjaan
yang telah kita buat.
g. Hal penting yang tidak boleh dilewatkan adalah masalah keuangan. Kita mungkin akan
berfikir mengenai sumber-sumber dan besarnya uang yang kita butuhkan untuk mewujudkan
karir kita.
h. Cobalah minta nasehat dari beberapa sumber yang anda yakini dapat membantu kita
memberikan penjelasan dan arahan megenai karir/pekerjaan pilihan kita.

C. Rumus Dalam Memilih Karir

Richard leider, seorang konsultan karir dari Amerika Serikat, memiliki rumus
moderen yang dapat mengkalkulasikan bagaimana kita dapat mewujudkan rencana karir di
masa depan degan eektif dan gemilang. Rumus yang dimilikinya adalah sebagai berikut:
Karier = T + 2P + E + V
T : Talent / Bakat V : Vision
2P : Passion dan Purpose
 E : Environment
T yang berarti talent atau bakat.
Untuk mengetahui arah karir dan profesi yang cocok untuk kita jalani dimasa depan,
cobalah mendeteksi apa saja kelebihan dan kelemahan yang kita miliki.
2P yaitu Passion dan Purpose, atau keinginan dan tujuan.
Dalam meilih sebuah karir, diperlukan adanya gairan atau keinginan yang kuat untuk
menggapai karir tersebut dengan maksimal. Selain itu, dibutuhkan pula tujuan dan arah yang
jelas, agar pencapaian karir dimasa depan tidak salah arah. Kedua elemen ini membutuhkan
kerja keras dan pengenalan diri yang mendalam agar tujuan karir yang akan dicapai dapat
diarahkan dengan benar.
E atau Environment (lingkungan).
Masa remaja merupakan fase dimana kita sangat membutuhkan lingkungan sekitar
untuk dapat mengembangkan kepribadian dan emosi. Lingkungan sekitar kita dapat berupa
lingkungan keluarga, sekolah, atau tempat bermain. Dalam lingkungan sekitar, seseorang
dapat mengasah bakat dan minatnya sedemikian rupa sehingga dapat menggapai karir yang
direncanakan. Lingkungan sekitar menjadi tempat belajar dan aktualisasi diri. Oleh karena
itu, pilihlah selalu lingkungan yang positif, sehingga kita tidak akan terjerumus kedalam hal-
hal yang justru akan dapat menghambat karir kita dimasa depan.
V atau Vision yang berarti pandangan (visi).
Leider melihat bahwa dengan menerapkan pola visioning atau memandang jauh ke
masa depan, kita akan dapat mengetahui bentuk-bentuk karir yang akan dicapai. Untuk
menciptakan sebuah visi yang baik, langkah pertama adalah menggali potensi diri dan
membuat perencanaan bagaimana memanfaatkan potensi tersebut untuk meraih karir yang
dicita-citakan.
D. Tahap Perkembangan Karir
Menurut Ginzberg, Ginsburg, Axelrad, dan Herma (1951) perkembangan karier dibagi
menjadi 3 tahap pokok, yaitu:
Tahap Fantasi : 0 11 tahun (Masa Sekolah Dasar)
Tahap Tentatif : 12 18 tahun (Masa Sekolah Menengah)
Tahap Realistis : 19 25 tahun (Masa Perguruan Tinggi)

a) Tahap Fantasi : 0 11 tahun (masa Sekolah Dasar)

Pada tahap fantasi anak sering kali menyebutkan cita-cita mereka kelak kalau sudah
besar, misalnya ingin menjadi dokter, ingin menjadi petani, pilot pesawat, guru, tentara, dll.
Mereka juga senang bermain peran (misalnya bermain dokter-dokteran, bermain jadi guru,
bermain jadi polisi, dll) sesuai dengan peran-peran yang mereka lihat di lingkungan mereka.
Jabatan atau pekerjaan yang mereka inginkan atau perankan pada umumnya masih sangat
dipengaruhi oleh lingkungan, misalnya dari TV, video, majalah, atau tontonan maupun tokoh-
tokoh yang pernah melintas dalam kehidupan mereka. Maka tidak mengherankan jika
pekerjaan ataupun jabatan yang mereka sebut masih jauh dari pertimbangan rasional maupun
 moral. Mereka memang asal sebut saja pekerjaan yang dirasa menarik saat itu. Dalam hal ini
orang tua dan pendidik tidak perlu cemas atau pun gelisah jika suatu ketika anak ternyata
menyebut atau menginginkan pekerjaan yang jauh dari harapan orang tua atau pun pendidik.
Dalam tahap ini anak belum mampu memilih jenis pekerjaan/jabatan secara rasional dan
obyektif, karena mereka belum mengetahui bakat, minat, dan potensi mereka yang
sebenarnya. Mereka sekedar berfantasi saja secara bebas, yang sifatnya sama sekali tidak
mengikat.

b) Tahap Tentatif : 12 18 tahun (masa Sekolah Menengah)

Tahap tentatif dibagi menjadi 4 sub tahap, yakni:
(1) sub tahap Minat (Interest)
Anak cenderung malakukan pekerjaan-pekerjaan atau kegiatan-kegiatan hanya yang sesuai
dengan minat dan kesukaan mereka saja
(2) sub tahap Kapasitas (Capacity)
Anak mulai melakukan pekerjaan/kegiatan didasarkan pada kemampuan masing-masing, di
samping minat dan kesukaannya.
(3) sub tahap Nilai (Values)
Anak sudah bisa membedakan mana kegiatan/pekerjaan yang dihargai oleh masyarakat, dan
mana yang kurang dihargai.
(4) sub tahap Transisi (Transition)
Anak sudah mampu memikirkan atau merencanakan karier mereka berdasarkan minat,
kamampuan dan nilai-nilai yang ingin diperjuangkan.

c) Tahap Realistis : 19 25 tahun (masa Perguruan Tinggi)

Pada usia perguruan tinggi (19 tahun ke atas) remaja memasuki tahap reasiltis, di
mana mereka sudah mengenal secara lebih baik minat-minat, kemampuan, dan nilai-nilai
yang ingin dikejar. Lebih lagi, mereka juga sudah lebih menyadari berbagai bidang pekerjaan
dengan segala konsekuensi dan tuntutannya masing-masing. Oleh sebab itu pada tahap
realistis seorang remaja sudah mampu membuat perencanaan karier secara lebih rasional dan
obyektif.

E. Karier perlu sesui dengan Kepribadian

Sementara itu seorang ahli yang bernama John Holland menjelaskan bahwa perlu
dilakukannya sebuah usaha dalam memilih karir yang sesuai dengan kepribadian kita. Hal ini
didasarkan pada sebuah alasan bahwa seorang yang memilih karir yang sesuai dengan
kepribadiannya, dia akan lebih menikmati kariernya dari pada karier yang tidak sesuai
dengan kepribadiannya.
Ada enam tipe kepribadian yang perlu dipertimbangkan saat mencari kecocokan
antara aspek psikologis :
Realistis
 Orang yang memperlihatkan karakteristik maskulin. Kuat secara fisik, menyelesaikan
masalah dari sisi praktisnya dan memiliki kemampuan sosial yang rendah .Jika kita termasuk
tipe ini maka cocok bekerja pada situasi praktis sebagai buruh, petani, pengemudi bus, dan
tukang bangunan.
Intelektual
Orang-orang ini memiliki orientasi konseptual dan teoritis. Jika kita termasuk tipe ini
maka kita lebih tepat menjadi pemikir daripada pekerja. Kita akan seringkali menghindari
hubungan dengan orang lain dan paling cocok untuk pekerjaan yang berhubungan dengan
matematika atau keilmuan
Social
Orang-orang ini sering memperlihatkan sifat-sifat feminism (luwes/gampang
bergaul), khususnya yang berhubungan dengan kemampuan berbicara dan hubungan dengan
orang lain. Jika termasuk tipe ini kita paling mungkin mempersiapkan diri untuk masuk
dalam profesi yang berhubungan dengan orang banyak, seperti mengajar, menjadi pekerja
social, dalam bidang konseling,dll
Konvensional
Orang-orang ini memperlihatkan ketidaksenangannya terhadap kegiatan yang tidak
teratur dengan rapi. Jika termasuk tip[e ini kita paling cocok menjadi bawahan, seperti
sekerataris, teller bank, atau pekerjaan administrative lainya.
Menguasai (enterprising)
Orang-orang ini menggunakan kata-katanya utnuk memimpin orang lain,
mempengaruhi orang lain dan menjual berita atau produk. Jika termasuk tipe ini kita paling
cocok memiliki karir yang berhubungan dengan penjualan, sales, politikus atau menejemen.
Artistic
Kita adalah orang yang lebih suka berinteraksi dengan dunia kita melalui ekspresi
seni, menghindari situasi hubungan dengan orang lain serta konvensional dalam banyak
kasus. Para pemilik tipe kepribadian ini sebaiknya diarahkan ke karir seni atau penulisan
scenario drama/film/sinetron, pelukis.

F. Strategi Membuat perencanaan karir

1. Tetapkan karier yang dinginkan
Tetatapkan karir : guru, pengacara, dokter, arsitek juga butuh perencanaan.
Pemilihan jurusan/prodi guru sudah cukup untuk menjadikan guru.
2. Meningkatkan kemampuan
Semua pilihan karir membutuhkan kualitas kemampuan.
Ijazah dan transkrip saja tidak cukup, dibutuhkan kemampuan pendukung.
Jangan hanya mengandalkan materi kuliah saja, harus proaktif untuk menggali kemampuan
lain dan meningkatkannya secara baik sehingga akan lebih siap.
3. Bangun networking
 Fakta membuktikan bahwa lulusan yang cerdas tapi masih menjadi pengangguran ( dapat
dikatakan tidak punya networking).
Selain belajar tekun, juga harus menjalin network (komunitas, organisasi, jaringan online
atau yang lain : sangat penting dalam karir ke depan).

4. Miliki beberapa alternatif pilihan.

Dengan memiliki beberapa alternatif karir bisa memilih mana yang akan ditekuni setelah
lulus kuliah meskipun tidak sesuai dengan jurusan/prodi karena ini telah dipersiapkan
alternatif karir
5. Terus update informasi
Banyak orang kehilangan kesempatan, karena kurangnya informasi yang didapat.
Update terus informasi tentang dunia kerja (koran, majalah atau media online.
Bagi yang sudah bekerja, update kompetensi untuk meraih posisi yang lebih gemilang meski
di perusahaan lain.

G. Kiatkiat Menembus Peluang Kerja

Tetapkan pilihan pekerjaan/ posisi/ jabatan/ perusahaan yang diinginkan (sesuai dengan
kompetensi, bidang ilmu serta keahlian yang dimiliki).
Cari informasi tentang lowongan kerja (koran, internet, pameran bursa kerja, ikatan alumni,
relasi, perusahaan ybs, dll)
Cari tahu sebanyak mungkin tentang perusahaan yang dituju (budaya perusahaan, jenjang
karier, sistem penggajian, dll).
Buat surat lamaran dan CV yang menarik, khas tapi tetap sesuai kaidah dan standar
penulisan.
Persiapkan mental dan penampilan dalam menghadapi test masuk dan wawancara.
Siap menghadapi kegagalan, belajar dari kekurangan, perbaiki diri dan siap kembali
bertarung atau memulai usaha sendiri.