Anda di halaman 1dari 40

U M U M 1 1

B A B

1
U M U M

ILMU BEDAH
Dikutip dari b u k u K I P D I (Kurikulum Induk Pendidikan Dokter Indonesia)

Tujuan C a b a n g llmu
1. Melakiikan anamnesis, pemeriksaan jasmani, pulkan data yang diperoleh untuk men-
penilaian kejiwaan, pemeriksaan laborato- diagnosis kasus bedah.
rium rutin dan penunjang serta menyim- 4. Melaktikan ananmesis, pemeriksaan jasmani,
pulkan data yang diperoleh untuk mem- penilaian kejiwaan, pemeriksaan laborato-
bedakan kasus medik dengan kasus bedah. rium rutin dan penunjang serta menyim-

2. Melakukan anamnesis, pemeriksaan jasmani, pulkan data yang diperoleh untuk men-

penilaian kejiwaan, pemeriksaan laborato- diagnosis kasus bedah minor elektif.

rium rutin dan penunjang, serta menyim- 5. Melakukan anamnesis, pemeriksaan jasmani,
pulkan data yang diperoleh untuk mem- penilaian kejiwaan, pemeriksaan laborato-
bedakan kedaruratan medik dari kedaru- rium rutin dan penunjang serta menyim-
ratan bedah. pulkan data yang diperoleh untuk men-

3. Melakukan anamnesis, pemeriksaan jasmani, diagnosis kasus bedah mayor elektif.

penilaian kejiwaan, pemeriksaan laborato- 6. Melaktikan anamnesis, pemeriksaan jasmani,


rium rutin dan penunjang serta menyim- penilaian kejiwaan, pemeriksaan laborato-
1 2 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

rium rutin dan penunjang serta menyim- 18. Menetapkan bentuk dan melaksanakan
pulkan data yang diperoleh untuk men- kerja sama yang serasi dan efektif antara
diagnosis kasus bedah mayor elektif. dokter dan berbagai unsur dalam masya-

7 Melakukan anamnesis, pemeriksaan jasmani, rakat dalam menangani kasus bedah.

penilaian kejiwaan, pemeriksaan laborato- 19. Bertindak sesuai dengan etik kedokteran
rium rutin dan penunjang serta menyim- dalam hubungan dokter dengan perse-
pulkan data yang diperoleh untuk men- orangan dan atau masyarakat dalam mena-
diagnosis kasus bedah mayor akut. ngani kasus bedah.

8 Melakukan prosedur sepsis dan tindakan 20. Mempertimbangkan tindakan dokter dalam
antiseptik. bidang bedah berdasarkan etik kedokteran.

9 Menggunakan obat anestesi tertentu pada 21. Menyesuaikan perilaku dokter dengan ke-
kasus bedah minor sesuai dengan indikasi. anekawarnaan budaya, agama di Indonesia
dalam meningkatkan kesejahteraan masya-
10. Menjelaskan tindakan prabedah dan pasca-
rakat melalui pembedahan.
bedah pada penderita bedah yang men-
jalani pembedahan dengan anestesi umum. 22. Meningkatkan kemampuan diri dalam
ilmu bedah dan ilmu lainnya secara terus-
11. Melakukan pembedahan minor.
menerus sehingga bekerja lebih baik dalam
12. Melakukan tindakan untuk mempertahan-
bidang kesehatan.
kan dan memperbaiki keadaan umum pen-
23. Mengembangkan diri dengan bersikap krea-
derita sebelum rujukan.
tif, produktif, terbuka dan berorientasi ke
13. Melakukan tindak lanjut pengiriman pen-
masa depan.
derita bedah mayor elektif dan akut secara
24. Melaksanakan program kesehatan jangka
tepat.
pendek dan atau jangka panjang, pemerin-
14. Menjelaskan berbagai kelainan bedah untuk tah dan atau bukan pemerintah dalam
menetapkan prognosis. bidang bedah dengan memperhatikan sis-
15. Melaktikan pemeriksaan lanjutan pada kasus tem kesehatan nasional.
bedah setelah rujukan untxik tindakan supor- 25. Melakukan pemeriksaan klinik pada kasus
tif dan rehabilitasi. bedah untuk membuat visum et repertum.
16. Melakukan tindakan sterilisasi untuk me- 26. Menetapkan ruang lingkup penehtian bidang
ningkatkan kesejahteraan keluarga. ilmu bedah di Indonesia.
17. Menerapkan teknik komunikasi yang serasi 27. Melaksanakan penelitian bidang ilmu bedah
dengan tujuan dan berbagai unsur dalam sesuai dengan prioritas.
masyarakat dalam menangani kasus bedah.
U M U M 1 3

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi umunn T u j u a n perilal<u k h u s u s Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

1. P e m e r i k s a a n fisik Mengerjakan prosedur pemeriksaan 1.1 M e n e m u k a n h a l - h a l y a n g p e r l u p a d a P5 KDKKL


dasar pada kelainan abdomen pemeriksaan, inspeksi palpasi, perkusi,
abdomen dan auskultasi
1.2 M e n e m u k a n k e l a i n a n p a d a rectaltouche P4 K D K P KL
1.3 M e n a f s i r k a n a r t i k e l a i n a n y a n g P4 K D K P KL
ditemukan
2. P e m e r i k s a a n fisik M e m a h a m i prosedur pemeriksaan 1.1 M e n e m u k a n k e l a i n a n p a d a P4 K D K P KL
dasar pada kelainan orthopedi pemeriksaan tulang dan sendi
1.2 M e n a f s i r k a n a r t i k e l a i n a n y a n g P4 K KD P KL
ditemukan

3. P e m e r i k s a a n fisik M e m a h a m i prosedur pemeriksaan 1.1 M e n e m u k a n k e l a i n a n p a d a P4 K KD P KL


dasar pada kelainan bedah urologi pemeriksaan tulang dan sendi
1.2 M e n a f s i r k a n a r t i k e l a i n a n y a n g P4 K KD P KL
ditemukan

4. llmu Balut Mengenal macam-macam pembalut 1.1 M e n j e l a s k a n k e g u n a a n p e m b a l u t C2 KDKKL


1.2 M e m a k a i k a n p e m b a l u t P4 K D K KL
Mengenal bentuk badan 2.1 M e m i l i h alat p e m b a l u t yang sesuai P4 K D K KL
2 . 2 Bila t i d a k a d a p i l i h a n , m e n g g u n a k a n P4 K D K KL
yang ada

Menggunakan tourniquet 3.1 M e n y e b u t k a n indikasi dan bahaya P4 K D K KL


tourniquet s e r t a d a p a t m e l a k u k a n n y a

M e m a h a m i cara p e m a k a i a n gips 4.1 M e n y e b u t k a n apa yang harus C2 KDKKL


diperhatikan pada p e m a k a i a n gips
4 . 2 M e m a s a n g gips P4 K D K KL

5. Sterilisasi, tindakan M e n g e t a h u i cara-cara sterilisasi 1.1 M e n y e b u t k a n c a r a - c a r a s t e r i l i s a s i C2 KDKP


asepsis dan alat-alat l o g a m , karet dan kain
antisepsis

M e m a h a m i teknik asepsis/antisepsis 2. Melakukan tindakan pembedahan yang P4 KDKP


m e m e n u h i syarat asepsis
6. Kelainan kulit M e n g e t a h u i k e l a i n a n - k e l a i n a n kulit 1.1 M e n j e l a s k a n 3 g o l o n g a n d a r i n a e v u s C2 KDKP
dalam golongan kelainan b a w a h : dan vaskuler dan sifat-sifatnya
- naevus; 2.1 M e n g u r a i k a n faktor-faktor yang bisa CI KDKP
- fibroma; m e m b a n t u perubahan ke arah
keganasan
- lipoma;
1.1 M e n j e l a s k a n g e j a l a - g e j a l a y a n g h a r u s C6 KDKP
- kista dermoid;
menjadikan kita w a s p a d a terhadap
- kongenital constriction ring perubahan keganasan
1.4 M e n j e l a s k a n b a h a y a r a d i a s i t e r u t a m a C2 KDKP
pada anak-anak yang m a s i h d a l a m
masa pertumbuhan
1.5 M e n j e l a s k a n i n d i k a s i o p e r a s i d a r i C2 KDKP
masing-masing jenis
1 4 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi umunn Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

1.6 Menjelaskan tindakan-tindakan non C2 KDKP


operatif y a n g bisa dipakai
1.7 M e n g u r a i k a n sifat-sifat dar f i b r o m a , CI KDKP
neurofibroma dan indikasi operasinya
1.8 M e n g u r a i k a n sifat-sifat dari d e r m o i d CI KDKP
kiste dan predileksi dari lokalisasinya
1.9 M e n g u r a i k a n sifat-sifat dari l i m p o m a CI KDKP
1.10 M e n g u r a i k a n indikasi operasi dari CI KDKP
kongenital contrlction ring
M e n g e t a h u i kelainan kulit yang 2.1 M e n g u r a i k a n g a m b a r a n klinis KDKP
CI
bersifat radang/infeksi: Erysipelas d a n t i n d a k a n
- phlegmone pertolongannya

- cellulitis 2.2 M e n g u r a i k a n g a m b a r a n klinis dari KDKP


CI
phlegmane faktor penyebabnya dan
- carbuncle;
tindakan pertolongannya
- gangraen
2.3 M e n j e l a s k a n g a m b a r a n klinis dari KDKP
- veruca CI
cellulitis d a n t i n d a k a n p e r t o l o n g a n n y a
- molluscrum contagiosum 2.4 M e n j e l a s k a n g a m b a r a n klinis dari C2 KDKP
-filariasis carbuncle f a k t o r p e n y e b a b n y a d a n
pertolongannya
2.5 M e n j e l a s k a n g a m b a r a n klinis dan C2 KDKP
gangguan badan gangraen kering,
penyebab-penyebabnya dan
pertolongannya
2.6 M e n j e l a s k a n g a m b a r a n klinis C2 KDKP
g a n g r a e n decubitus, p e n y e b a b n y a ,
tindakan pencegahan dan
pertolongannya
2.7 M e n j e l a s k a n g a m b a r a n k l i n i s verruca C2 KDKP
vulgaris dan plantaris dan
pertolongannya
2.8 M e n j e l a s k a n g a m b a r a n klinis dari C2 KDKP
malluserun) contagiasum d a n
pertolongannya
2.9 M e n j e l a s k a n akibat dari filariasis pada C2 KDKP
kulit d a n t i n d a k a n p e r t o l o n g a n n y a .
M e n g e t a h u i kelainan kulit dari 3.1 M e n j e l a s k a n gambaran klinis dari C2 KDKP
golongan tumor: kelainan tersebut
- basal cell c a 3.2 Menjelaskan tindakan-tindakan pada C2 KDKP
- leukoplakia kelainan-kelainan tersebut

- sarkoma
- melanoma malignum
- kista epidermoid
U M U M 1 5

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) , kemampuan pengalaman
belajar

- coloid
- atheroma
- mucocele
M e n g e t a h u i kelainan kulit dari jenis 4.1 M e n j e l a s k a n g a m b a r a n klinis u n t u k C2 K DK P
metabolik/degeneratif: kelainan-kelainan tersebut
- xanthoma, 4.2 Menjelaskan tindakan-tindakan pada C2 K DK P
kelainan-kelainan tersebut
- xanthelasma,
- papilloma

7. T u m o r jaringan ikat M e n g e t a h u i cara-cara t u m o r jaringan 1.1 Menjelaskan m a c a m - m a c a m jaringan C2 K DK


ikat y a n g sering dijumpai dan ikat
natural history-nya 1.2 Menyebutkan macam-macam tumor C2 KDK
jaringan dan asal embriologinya
1.3 Menerangkan perjalanan penyakit C2 K DK
masing-masing t u m o r jaringan akut
yang sering dijumpai
1.4 Menyebutkan nomenklatur/ C2 K DK
persamaan masing-masing tumor
M e n g e t a h u i cara m e n e g a k k a n 2.1 M e n j e l a s k a n perbedaan t u m o r jinak C2 K DK
diagnosa dan t u m o r ganas pada jaringan ikat
2.2 Menyebutkan keluhan-keluhan u m u m CI K DK
dan keluhan-keluhan khusus pada
setiap t u m o r
2.3 M e l a k u k a n p e m e r i k s a a n klinis p a d a P2 K DK
masing-masing tumor
2.4 Menyebutkan pemeriksaan penunjang CI KDK
untuk m e m b a n t u menegakkan
diagnosa
Mengerti cara-cara pengobatan dan 3.1 M e n y e b u t k a n cara-cara pengobatan CI KDK
dasar-dasar d a l a m m e m i l i h cara t u m o r jaringan ikat
pengobatan yang sesuai 3.2 Merencanakan masing-masing cara P2 K DK
pengobatan
3.3 Merujuk
8. T u m o r g a n a s kuirt Mengetahui anatomi dan mengerti 1.1 M e n y e b u t k a n lapisan kulit CI K DK
fisiologi kulit 1,2 M e n y e b u t k a n o r g a n y a n g t e r d a p a t di CI K DK
d a l a m kulit
1.3 M e n j e l a s k a n sifat-sifat histologis C2 K DK
sel-sel lapisan kulit
M e n g e t a h u i serta dapat menegakkan 2.1 Menyebutkan beberapa m a c a m t u m o r CI K DK
diagnosa t u m o r ganas kulit y a n g g a n a s kulit
paling sering d i t e m u k a n 2.2 M e n d a p a t k a n gejala-gejala t u m o r P3 K DK
ganas kulit
1 6 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) . (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2.3 Menjelaskan cara-cara perjalanan C2 K DK


masing-masing tumor
2.4 M e n y e b u t k a n dan menjelaskan C2 KDK
pemeriksaan tambahan untuk
m e m b a n t u m e n e g a k k a n s t a d i u m klinis
masing-masing tumor
2.5 Menjelaskan perbedaan histopatologi C2 KDK
masing-masing tumor
M e n e n t u k a n indikasi-indikasi dan 3.1 Menjelaskan cara-cara pembedahan C2 KDK
kriteria pengobatan m a s i n g - m a s i n g masing-masing tumor dalam
t u m o r m e n u r u t stadium kliniknya masing-masing stadia
3.2 M e n y e b u t k a n c a r a p e n g o b a t a n lain C2 KDK
(non surgery! d a n m e n j e l a s k a n
pemakaiannya
Mengerti tentang prognosa 4.1 Menyebutkan prognosa CI KDK
masing-masing tumor dalam
m a c a m - m a c a m stadia
9. Operasi kecil Mengetahui cara mengerjakan 1.1 Menyiapkan mental penderita P4 KDKP
operasi kecil 1.2 Mencuci tangan dan mengenakan P4 .KDKP
sarung tangan
1.3 Melakukan desinfeksi lapangan P4 KDKP
operasi
1.4 Mengetahui bahanpencucihama C2 KDK
(alkohol, a s a m pikrat, betadine savlon,
hibiscrub)
1.5 M e n e r a p k a n cara m e m i l i h obat dan P4 K DK P
membuat anestesi setempat
1.6 Menyiapkan alat-alat:
- klem, pinset, j a r u m , pisau haak P4 K DK P
sonde, jarum
- b e n a n g s u t e r a , catgut, nylon. P4 K DK P
dexon, stainlessteel
1.7 M e l a k u k a n operasi kecil (insisi, P5 K DK P
sirkumsisi exiirpasi, v a s e k t o m i ) .
Mengetahui komplikasi 2.1 M e n y e b u t k a n penyulit-penyulit C4 KDK
penyembuhan p e n y e m b u h a n luka
10. Luka. 1. Pengertian t e n t a n g luka. 1.1 M e n y e b u t k a n definisi luka CI KDK
1.2 M e n y e b u t k a n tanda-tanda luka (3). CI KDK
1.3 Menyebutkan bagian-bagiandari CI KDK
suatu luka (3)
1.4 M e n y e b u t k a n m a c a m - m a c a m (5) CI KDK
2. M e l a k u k a n cara-cara p e r a w a t a n 2.1 M e n g e r j a k a n arti'toilet luka' P5 KDK
luka.
U M U M 1 7

M a t a Pelajaran Tujuan Instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2.2 M e n g e r j a k a n arti tindakan aseptik dan P5 KDK


m e m b e r i k a n dua contoh
2.3 Menjelaskan perbedaan perlakuan C4 KDK
p a d a l u k a " b e r s i h ' d a n l u k a "kotor",
serta menguraikan dasar teoritik batas
w a k t u yang memisahkan pengertian
"bersih' d a n "kotor".
2.4 M e l a k u k a n toilet luka compang- P5 K DK
camping yang mengandung benda
asing atau kotoran-kotoran besar
lainnya.
2.5 Menyebutkan 5 m a c a m obat-obat CI KDK
antiseptik beserta kepekatannya.
2.6 M e n j e l a s k a n indikasi pemberian C2 KDK
s e r u m a n t i t e t a n u s d a n toxoid
tetanus, serta antibiotik.
2.7 M e l a k u k a n penjahitan dan pilihan P5 KDK
benang jahit untuk tiap m a c a m
tindakan.
2.8 Melakukan pembalutan atau P5 KDK
p e n u t u p a n luka y a n g terbaik u n t u k
1 luka-luka pada lengan dan tungkai,
telapak t a n g a n dan telapak kaki serta
kepala/muka.
2.9 Menjelaskan alasan memilih saat P5 KDK
pengangkatan jahitan
2 . 1 0 M e n j e l a s k a n arti j a h i t a n primer, C2 KDK
jahitan sekunder, penyembuhan
primer dan penyembuhan sekunder.
3. Menguraikan stadia penyembuhan 3.1 Menyebutkan 3 stadium morfologis CI KDKKL
luka dan p e n y e m b u h a n keadaan- p e n y e m b u h a n suatu luka ideal.
keadaan yang menghambat 32 M e n y e b u t k a n k e a d a a n - k e a d a a n di CI KDKKL
p e n y e m b u h a n luka. ^ ^ , 3 ^ ^^^^^ ^ ^ ^ g m e n g h a m b a t t i a p
s t a d i u m p e n y e m b u h a n luka.
3.3 M e n y e b u t k a n s e b a b - s e b a b di l u a r CI K DK KL
tubuh yang menghambat
p e n y e m b u h a n luka.
3.4 M e n g u r a i k a n dan menjelaskan arti C2 K DK KL
serta terjadinya: infiltrat, p h l e g m o n e ,
abses, gangren; dan m e m b e d a k a n
keadaan yang s a t u dari lainnya.
3.5 M e m i l i h tindakan yang terbaik pada: P3 K DK KL
- infiltrat
- abses
1 8 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

- phlegmone
- gangren
3.6 M e n y e b u t k a n tanda-tanda sepsis C2 K D K KL
akibat luka serta m e m i l i h cara
pemeriksaan yang dapat menegakkan
diagnosa (kuman penyebab).
3.7 M e m i l i h cara-cara terbaik untuk P2 K D K KL
pengobatan sepsis akibat infeksi luka.
11. P e n y e m b u h a n luka 1. M e n g e r t i fisiologi p e n y e m b u h a n 1.1 Menyebutkan fase-fase penyembuhan C2 KDK
luka luka.
1.2 Menyebutkan proses-proses yang C2 KDK
terjadi pada fase tersebut.
1.3 Menyebutkan keadaan yang C2 KDK
m e n g h a m b a t merangsang proses
tersebut.
2. M e n g e r t i c a r a p e n g e l o l a a n l u k a . 2 . 1 M e n y e b u t k a n urutan dan tindakan C2
yang dikerjakan pada pengelolaan
luka:
2.11 Mendefinisikan debridement dan C2 KDK
m e n y e b u t k a n apa yang dilakukan
pada tindakan tersebut.
2.12 M e n y e b u t k a n alasan pemilihan cara C2 KDK
tindakan.
2.2 M e n y e b u t k a n cara p e r a w a t a n pasca C2 KDK
tindakan
3. M e n g e t a h u i k o m p l i k a s i M e n y e b u t dan menerangkan C2 KDK
p e n y e m b u h a n luka. komplikasi:
- infeksi, fistel
- hematoma.
- serosa,
-dehisensi.
- parut hipertrofis.
- keloid.
- kista retensi.
- kontraktur.
4. M e n g e l o l a luka d e n g a n komplikasi 4 . 1 Menyebutkan usaha-usaha C2 KDK
menghindari 3.1.
4.2 Mengerjakan usaha mengelola 3.1. CI KDK

KEADAAN DARURAT
12. Penyakit-penyakit 1. M e m a h a m i etiologi, epidemiologi, 1.1 Menyebutkan kuman penyebab tb CI KDKKL
i n f e k s i di b i d a n g m a s a inkubasi dan patogenesa tetanus dan sifat-sifatnya.
Bedah-Tetanus. dari t e t a n u s . 1.2 Menjelaskan epidemiologi/distribusi CI KDKKL
kuman tetanus
U M U M 1 9

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalamar
belajar

1.3 M e n g u r a i k a n t e n t a n g d'entry, C2 KDKKL


terjadinya infeksi, perjalanan penyakit,
p e n y e b a b dari kelainan
neuromuskuler.
1.4 Dapat m e n y e b u t k a n gejala-gejala CI K D K KL
neuromuskuler yang timbul secara
kronologis.
2. M a m p u menegakkan diagnosa 2.1 M e n g a m b i l a n a m n e s a sehingga P4 KDKKL
tetanus. mengetahui adanya trauma, lamanya
masa inkubasi, keluhan-keluhan yang
timbul.
2.2 M e n e m u k a n gejala-gejala dan P4 K D K KL
tanda-tanda t e t a n u s pada pelbagai
stadia.
2.3 M e n y i m p u l k a n s e m u a hasil P4 KDKKL
pemeriksaan dan m e n y u s u n diagnosa.
3. M a m p u m e m b e r i pengobatan 3.1 Mengerjakan pengobatan medik. P5 KDKKL
yang tepat. 3.2 M e n g e r j a k a n pengobatan chirurgik. P4 K D K KL
4. M e m a h a m i tentang pencegahan 4.1 M e n j e l a s k a n b a g a i m a n a cara C2 P4 KDKKL
timbulnya tetanus dan immunisasi. m e n c e g a h t i m b u l n y a t e t a n u s , baik
m e d i k m a u p u n chirurgik.
4.2 M e n g u r a i k a n t e n t a n g i m m u n i s a s i aktif C2 KDKKL
dan pasif.
4.3 Mengerjakan pemberian anti-tetanus P5 KDKKL
s e r u m dan texoid pada penderita yang
m e n d a p a t luka dan pada penderita
yang telah menderita tetanus.
13. I n f e k s i gangren._ 1. M e m b u a t diagnosa dini infeksi 1.1 Mengetahui m a s a inkubasi. C2 KDKKL
gas gangren. 1.2 Menyebutkan tanda jaringan mati. C2 K D K KL
1.3 M e n y e b u t k a n tanda-tanda krepitasi C2 K D K KL
pada jaringan lunak.
2. M e n e r a n g k a n p a t o g e n e s a . 2.1 Menjelaskan etiologi C2 KDKKL
2.1.0 infeksi Clostridia
2.1.1 o t o t - o t o t yang tidak hidup
2.1.2 debridement yang tidak
adekuat.
3. Mengerjakan dan merencanakan 3.1 M e m b e r i k a n jenis antibiotika. P4 KDKKL
pengobatan lebih lanjut. 3.2 M e n g g u n a k a n s e r u m anti gas gangren
3.3 Menggunakan ATS/toxoid. P4 KDKKL
3.4 M e n y e b u t k a n indikasi a m p u t a s i . C2 KDKKL
4. M e n e r a n g k a n pencegahan dan 4.1 M e m b e r i k a n p e n g o b a t a n luka y a n g P4 KDKKL
mengerjakan tindakan yang akan baik dan adekuat.
mengubah prognosa. 4.2 M e n g e r j a k a n transportasi yang baik P4 KDKKL
untuk rujukan.
2 0 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


IMP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalamar
belajar

4.3 Menerangkan pencegahan yang akan C2 KDKKL


mengubah prognosa.
14. Gigitan binatang. 1. Menyebutkan tanda-tanda 1.1 M e m b u a t anamnesa jenis binatang P4 KDKKL
diagnosa gigitan/sengatan yang menggigit berbisa/tidak.
1.2 Menyebutkan erythema, vulnus C2 K D K KL
p u n c t u m , V. l a c e r a t u m , h a e m a t o m
akibat gigitan.
1.3 M e n y e b u t k a n tanda reaksi sistemik C2 , K D K KL
seperti: shock, cardiacarrest, respirasi
arrest.
2. D a p a t m e n g e n a l b i n a t a n g 2.1 M e n g e n a l 5 jenis binatang laut yang PI K
berbisa/tidak. berbisa.
2.2 M e n g e n a l 3 jenis ikan yang berbisa PI K
dan 3 jenis ikan yang berbahaya.
2.3 M e n g e n a l 5 jenis ular berbisa. PI KKL
2.4 M e n g e n a l binatang r u m a h yang sering K D K KL
dijangkiti rabies.
3. M a m p u m e m b e r i t i n d a k a n serta 3.1 Mengerjakan tindakan pertolongan P5 K D K KL
mengobati. pertama pada henti jantung, henti
napas, eksisi luka, debridement,
suksion dan immobilisasi.
3.2 Memberikan ATS/toxoid. P4 K D K KL
3.3 M e m b e r i k a n anti bisa. P4 K D K KL
3.4 Mengerjakan rujukan. P4 K D K KL
4. D a p a t m e n d i a g n o s a p e n y u l i t 4.1 M e n g e n a l reaksi allergi, gatal. P4 K D K KL
gigitan binatang. kemerahan, shock.
4.2 Mengetahui tanda shock P4 K D K KL
4.3 M e n g e t a h u i reaksi anaphylactic. P4 KDKKL
4.4 M e n g e n a l jaringan hidup, jaringan P4 K D K KL
mati, jaringan y a n g akan rusak.
4.5 Merujuk.
5. M a m p u m e m i k i r k a n t i n d a k a n 5.1 M e n e r a n g k a n lingkungan/iklim yang P4 P4 D K K L
preventif. ikut m e n y e b a b k a n rabies, ular berbisa
hidup.
5.2 Memberi penerangan manfaat P4 KDKKL
vaksinasi pada binatang peliharaan.
15. gigitan ular berbisa. 1. M e n g e t a h u i patogenesis, keluhan 1.1 Menjelaskan 3 famili penyebab gigitan C2 KDKKL
dan gejala. ular berbisa (Fam.: Elapidae
Hydrophidae).
1.2 Menjelaskan berbagai jenis dan cara C2 KDKKL
kerja bisa ular ( H e m o l i s i n , n e r o t o k s i n ,
vaskulotoksin dan miotoksin).
U M U M 2 1

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

1.3 M e n j e l a s k a n keluhan dan gejala C2 K D K KL


gigitan ular berbisa Elapidae (nyeri,
u d e m a , ptosis, sengau, paralisis lidah
dan larynx, m u a l , m u n t a h , salivasi,
h e m a t u r i , m e l e n a , paralisis
pernapasan.
1.4 M e n j e l a s k a n keluhan dan gejala C2 K D K KL
gigitan ular berbisa jenis Viperidae
(nyeri, e k i m o s i s , gejala-gejala
defibrinasi, kegagalan ginjal akut).
1.5 M e n j e l a s k a n keluhan dan gejala C2 KDKKL
gigitan ular berbisa jenis Hydrophydae
(nyeri, kekakuan otot, k e l u m p u h a n
otot, oftalmoplegi, disfagi).
2. M e n e g a k k a n diagnosa dan 2.1 Menyusun anamnesa untuk P3 K D K KL
diagnosa banding. mendapatkan keluhan.
2.2 M e n e m u k a n kelainan jasmani. P4 KDKKL
2.3 M e m b e d a k a n keluhan dan gejala dari P4 KDKKL
gigitan m a s i n g - m a s i n g jenis ular
berbisa (Elapidaei'glossepharyngeal
palsy', p a r e s e l e h e r , a n g g o t a g e r a k
dan anggota t u b u h lainnya.
Viperidae:sputum bercampur darah.
Hydrophidae: nyeri o t o t pada
pergerakan 0 , 5 - 1 j a m setelah gigitan,
mioglobinuria 3 - 6 j a m setelah gigitan).
3. Melakukan penatalaksanaan dan 3.1 Melakukan pertolongan pertama P4 K DK KL
komplikasinya. (menenangkan penderita,
m e m b e r s i h k a n l u k a , m e n g i k a t di a t a s
t e m p a t gigitan).
3.2 Menetapkan saat yang tepat P3 KDKKL
pemberian antivenon.
3.3 M e n e t a p k a n dosis pengobatan P3 KDKKL
antivenon.
3.4 M e m b e r i k a n p e n g o b a t a n lain y a n g P3 K D K KL
diperiukan (simtomatik, ATS,
antibiotika).
3.5 Menilai hasil pengobatan dan efek P4 'KDKKL
samping obat.
3.6 M e n e t a p k a n komplikasi yang terjadi P3 KDKKL
(Die, kegagalan pernapasan).
3.7 Mengobati komplikasi yang terjadi. P4 KDKKL
3.8 Melakukan rujukan penderita pada P4 KDKKL
saat yang tepat.
2 2 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalamar
belajar

3.9 Melakukan tindakan persiapan P4 KDKKL


s e b e l u m dirujuk.
4. M e n g e t a h u i p e n c e g a h a n d a n 4.1 M e l a k u k a n t i n d a k a n p e n c e g a h a n bila P3 KDKKL
prognosis gigitan ular berbisa. di d a e r a h di m a n a u l a r b e r b i s a s e r i n g
dijumpai (celana panjang, sepatu
boot, sarung tangan.
4.2 Menilai prognosis penderita. P2 KDK KL
TRiWMATOLOGI
16. Trauma Thorax. 1. M e m p u n y a i pengertian t e n t a n g 1.1 Menjelaskan perbedaan trauma C2 KDK KL
trauma thorax. tumpul dan tajam.
1.2 M e n j e l a s k a n perbedaan trauTna C2 KDK KL
tembus thorax dan abdomen.
1.3 M e n y e b u t k a n perbedaan indikasi CI K D K KL
explorasi luka pada t h o r a x dan
abdomen.
2. M a m p u m e n g u r a i k a n a k i b a t - a k i b a t 2.1 M e n y e b u t k a n kelainan-kelainan dari CI K D K KL
trauma thorax. dinding thorax.
2.2 M e n g u r a i k a n kelainan-kelainan dari C2 KDKKL
rongga pleura.
2.3 M e n e r a n g k a n kelainan dari jaringan C2 K D K KL
paru.
2.4 M e n y e b u t k a n dan m e m a h a m i C2 KDKKL
kelainan-kelainan dari m e d i a s t i n u m .
2.5 M e n e r a n g k a n kelainan-kelainan dari C2 K D K KL
s i s t e m kardiovaskuler.
3.1 Pengendalian dari saluran pernapasan. P3 K D K KL


3.2 Pengembalian tekanan rongga pleura P3 K D K KL
ke negatif.
3.3 Menstabilisasi dinding dada. P3 KDK KL
3.4 Menghilangkan rasa nyeri. P3 K D K KL
3.5 M e m a h a m i hal-hal yang dapat P3 KOK KL
menjadikan hambatan pengembangan
paru.
3.6 M e n g u r a i k a n indikasi operasi. C2 K D K KL
17. Trauma saluran 1. Menguasai tanda-tanda 1.1 Mendeteksi hematuria. P4 KDKKL
kemih. kemungkinan ada t r a u m a tumpul 1.2 M e l a k u k a n p e m e r i k s a a n fisik KDKKL
dan t a j a m pada ginjal, serta diagnostik, melihat excoriasi, meraba
mampu merencanakan massa retroperitoneal.
pemeriksaan tambahan yang
1.3 M e l a k u k a n observasi, tensi nadi dan P5 KDKKL
diperiukan.
pernapasan.
1.4 M e m b a c a foto pyelografi intravena. P3 KDK KL
U M U M 2 3

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2. M a m p u m e l a k u k a n pengelolaan 2.1 Melakukan observasi terhadap P3 KDKKL


konsen/asif t r a u m a ginjal. kemungkinan perdarahan
intraperitoneal dan intrarenal.
2.2 Menyebutkan tanda-tanda perdarahan CI KDKKL
masif.
3. Dapat mengenal tanda-tanda 3.1 Menyebutkan kemungkinan- CI KDKKL
kemungkinan ada perlukaan pada kemungkinan sebab terjadinya t r a u m a
ureter. Ureter.
3.2 M e m b e d a k a n anuria dan retentio P4 KDKKL
urinae.
3.3 M e n g e t a h u i indikasi m e m b u a t PIV P3 KDKKL
sehubungan kemungkinan trauma
ureter.
4. Dapat mengenal tanda-tanda 4.1 M e n y e b u t k a n 2 m a c a m ruptura CI KDK
ruptura buli-buli dan m e l a k u k a n buli-buli.
pengelolaan pertolongan pertama.
4.2 M e n y e b u t k a n k o n d i s i - k o n d i s i di m a n a CI K DK
kedua keadaan itu m u n g k i n terjadi.
4.3 M e m a s a n g kateter urethra. P4 KDKKL
4.4 Membuat cystogram (memasukkan P4 K DK KL
k o n t r a s t k e vesika).
4.5 Membaca foto sistogram. P3 KDKKL
4.6 Mempersiapkan penderita untuk P4 KDKKL
dikirim ke t e m p a t y a n g bisa
m e m b e r i k a n pertolongan definitif.
5. D a p a t m e n g e n a l t a n d a a d a n y a 5.1 M e n g e n a l perdarahan per urethra. P4 K DK KL
kemungkinan ruptura, serta dapat 5.2 M e n y e b u t k a n bagian-bagian urethra. C2 KDK
memberi pertolongan pertama.
5.3 Membaca urethrogram. P3 KDKKL
5.4 Menyebutkan langkah-langkah C2 KDKKL
operatif m e m a s a n g sistostomi.
18. T r a u m a a b d o m e n 1. M a m p u menegakkan diagnosa - 1.1 M e n y e b u t k a n ciri-ciri t r a u m a t u m p u l CI KDKKL
trauma abdomen. abdomen.
1.2 M e n y e b u t k a n ciri-ciri t r a u m a t e m b u s CI KDKKL
abdomen.
1.3 Menjelaskan tanda-tanda CI KDKKL
perdarahan-syok.
1.4 M e n g e n a l tanda-tanda perforasi usus. P4 K DK KL
1.5 Melakukan pemeriksaan rangsangan P4 K DK KL
peritoneum.
2. M e m i l i h p e n g o b a t a n y a n g terbaik. 2.1 Menanggulangi syok. P4 KDKKL
2.2 Menentukan kapan melakukan P4 KDKKL
tindakan konservatif, dan kapan
operatif.
2 4 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2.3 M e n e n t u k a n kapan harus dilakukan P4 K D K KL


rujukan.
19. Fraktura (patah 1. M e n g e n a l patofisiologi. 1.1 M e n g u r a i k a n a n a t o m i fisiologi C2 KDKKL
tulang). anggota gerak dan tulang belakang.
1.2 Menjelaskan m e k a n i s m e terjadinya C2 K D K KL
patah tulang..
1.3 Menyebutkan tanda-tanda patah CI KOKPKL
tulang.
1.4 Pembagian jenis patah tulang. CI K D K KL
1.5 M e n e r a n g k a n fisiologi p e n y e m b u h a n n y a . C2 KDK
2. M e n e n t u k a n sikap m e n g h a d a p i 2.1 M e m b e r i k a n P3K yang betul. P5 KDKPKL
penderita patah tulang. Pengiriman penderita dan menulis P4 KDKPKL
2.2 surat konsultasi.
Mempergunakan macam-macam P4 KDKPKL
2.3 bidai & traksi y a n g d i p e r g u n a k a n .
Menyebutkan maksud pembuatan C2 KDKKL
2.4 X-ray f o t o .
3. M e n g e n a l & m e n c e g a h k o m p l i k a s i M e n y e b u t k a n gejala penyulit akibat CI K D K KL
(penyakit). 3.1 patah tulang.
M e l a k u k a n cara m e n c e g a h / P4 KDKKL
3.2 mengurangi penyakit-penyakit
tersebut.
3.3 Membaca X-ra)'foto. P3 K D K KL
20. Dislokasi (cerai 1. M e n g e n a l beberapa jenis dislo- 1.1 M e n j e l a s k a n apa yang disebut: C2 KDKKL
sendi). kasi, luxasi (dislokasi), fraktur subluxasi.
dislokasi.
1.2 Menjelaskan predisposing; faktor C2 KDKKL'
penyebab dislokasi seperti: kongenital
displasia, infeksi, m u s c l e imbalance
(pada polio).
2. M a m p u m e n e n t u k a n sikap 2.1 Memberikan P3K yang betul. P4 KDKPKL
menghadapi. 2.2 Mengirimkan penderita ke t e m p a t P4 KDKPKL
yang lebih lengkap ( m e m b u a t surat
konsultasi).
2.3 Indikasi X - r a / f o t o . P4 K D K KL
3. M a m p u m e n g e n a l komplikasi & 3.1 M e n e t a p k a n kapan harus dilakukan P4 KDK
dapat mengatasi. reposisi tertutup-reposisi terbuka.
3.2 membaca X-ray foto. P4 KDK
2 1 . T r a u m a kapitis. 1. M e m a h a m i dasar-dasar 1.1 Menyebutkan tanda-tanda CI KDKKL
mendiagnosa kelainan-kelainan epidural/subdural h a e m a t o o m .
pada penderita t r a u m a kapitis serta i 2 Melakukan tindakan-tindakan utama P3 KDKKL
mengetahui cara-cara terapi dan yang harus dilakukan dalam
perawatannya. penanganan penderita dengan t r a u m a
kapitis.
U M U M 2 5

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

1.3 Menyebutkan komplikasi-komplikasi C2 KDKKL


pada penderita dengan epi/subdural
hemaloom.
1.4 Mengetahui tindakan-tindakan P2 KDKKL
perawatan yang diperlukan.
1.5 Penyebutan indikasi untuk tindakan C3 KDKKL
trepanasi.
2 2 . Luka bakar. 1. M e n g e t a h u i sebab-sebab 1.1 Menyebutkan jenis-jenis trauma yang CI KDKKL
combustio serta akibat-akibat dapat mengakibatkan combustio.
yang ditimbulkannya. 1.2 M e n y e b u t k a n klasifikasi combustio. CI K DK KL
2. M e m a h a m i faktor-faktor yang 2.1 Menjelaskan faktor-faktor yang C2 KDKKL
m e m p e n g a r u h i berat/ringannya mempengaruhi berat/ringannya
combustio. combustio.
3. M e m a h a m i penyulit-penyulit. 3.1 Menjelaskan jenis-jenis penyulit C2 KDKKL
3.2 Menjelaskan akibat-akibat yang C2 KDKKL
ditimbulkan oleh penyulit-penyulit.
4. M e m a h a m i penanggulangan 4.1 M e l a k u k a n penanggulangan cairan P4 KDKPKL
combustio. dan elektrolit.
4.2 Melakukan penanggulangan terhadap P4 KDKPKL
luka bakar.
4.3 Melakukan usaha untuk mencegah P3 KDKPKL
timbulnya penyulit.
4.4 Melakukan penanggulangan penyulit P2 K DK P KL
4.5 M e l a k u k a n rujukan pada kasus-kasus P4 K DK KL
tertentu.
23 Keadaan darurat 1. M e m a h a m i keadaan-keadaan 1.1 M e n y e b u t k a n penyakit-penyakit pada CI KDKKL
bedah pada patologis pada neonatus yang neonatus yang dapat menyebabkan
neonatus. dapat menyebabkan kegawatan keadaan gawat. (4 m a c a m ) .
bedah. 1.2 Menjelaskan patogenesis C2 KDKKL
masing-masing penyakit.
2. M e m a h a m i gejala-gejala dan 2.1 M e n j e l a s k a n tanda-tanda dan gejala C2 KDKKL
tanda g a w a t bedah pada neonatus. atresia intestinalis.
2.3 M e n j e l a s k a n tanda dan gejala C2 KDKKL
penyakit Hirshprung.
3. M e m a h a m i pemeriksaan penun- 3.1 M e m i l i h pemeriksaan penunjang pada P2 KDKKL
jang yang diperlukan. penyakit atresia intestinalis.
3.2 M e m i l i h pemenksaan penunjang pada P2 K DK KL
penyakit Hirschprung.
3.3 M e m i l i h pemeriksaan penunjang pada
penyakit-penyakit g a w a t bedah pada
traktus respiratorius.
4. M e m a h a m i dasar-dasar 4.1 Melakukan tindakan-tindakan bedah P5 KDKKL
pengobatan. pendahuluan.
2 6 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

4.2 Melakukan rujukan. P5 KDKKL


24. Hematuria. 1. Mengetahui tentang hematuria 1.1 Menyebutkan beberapa penyakit CI KDKKL
karena medical disease dan bedah yang dapat menyebabkan
hematuria karena surgical disease. h e m a t u r i a (3 p e n y a k i t ) .
1.2 Menyebutkan beberapa penyakit CI KDKKL
bukan bedah (medical disease) yang
dapat menyebabkan hematuria.
1.3 Menjelaskan setiap kelainan/penyakit C2 KDKKL
bedah maupun bukan bedah yang
dapat menyebabkan hematuria.
2. M e n g e t a h u i cara m e n e g a k k a n 2.1 M e n j e l a s k a n dasar gejala serta
diagnosa dan indikasi p e m b e d a h a n . dasar-dasar pemeriksaan penunjang
untuk menegakkan diagnosa.
2.2 M e n y e b u t k a n dan menjelaskan C2 KDKPKL
pemeriksaan-pemeriksaan penunjang
untuk m e m a s t i k a n diagnosa.
2.3 Melakukan rujukan. P3 KDKKL
3. M e n g e r t i cara-cara 3.1 M e n y e b u t k a n m a c a m - m a c a m cara CI KDKKL
penanggulangan hematuria non penanggulangan hematuria non
traumatik. traumatik.
3.2 M e n j e l a s k a n cara-cara C2 KDKPKL
penanggulangan untuk masing-masing
kelainan.
25. Shock karena 1. M e n g e t a h u i keadaan shock karena 1.1 Mendefinisikan shock oleh karena CI KDKKL
perdarahan. perdarahan. perdarahan.
1.2 Menyebutkan sumber-sumber 01 KDKKL
perdarahan yang dapat menyebabkan
s h o c k di b i d a n g b e d a h .
2. M e n g e n a l t a n d a - t a n d a d a n 2.1 M e n y e b u t k a n gejala-gejala dan t a n d a - P2 KDKKL
gejala-gejala shock oleh karena tanda shock perdarahan.
perdarahan. 2.2 Menetapkan adanya tanda-tanda & P4 KDKKL
gejala-gejala shock perdarahan.
3. P e n u n j u k a n t i n d a k a n - t i n d a k a n 3.1 M e n j e l a s k a n jenis tindakan pada C2 KDKKL
yang harus dilakukan pada shock shock perdarahan.
karena perdarahan. 3.2 Melakukan tindakan untuk mengatasi P4 KDKKL
shock dan usaha-usaha menghentikan
perdarahan.
26. Hambatan saluran 1. M e n e g a k k a n diagnosa h a m b a t a n 1.1 M e n y e b u t k a n sebab-sebab terjadinya CI KDKKL
pencernaan. saluran pencernaan. hambatan saluran pencernaan dan
contohnya serta gejalanya.
1.2 Menyebutkan perbedaan antara CI KDKKL
obstruksi simpleks dan strangulasi.
1.3 Menjelaskan perubahan-perubahan C2 KDKKL
homeostasis yang terjadi pada
1
U M U M 2 7

M a t a Pelajaran Tujuan instrnksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

h a m b a t a n saluran p e n c e m a a n (tinggi
maupun rendah).
1.4 Memilih pemeriksaan-pemeriksaan P4 K DK KL
tambahan yang cocok untuk:
- m e n e t a p k a n lokalisasi h a m b a t a n
- menetapkan perubahan
homeostasis.
2. M e l a k u k a n terapi pada h a m b a t a n 2.1 Memberikan batasan "abdomen akut" C2 K DK KL
saluran pencemaan. serta contohnya.
2.2 Menjelaskan terapi yang tepat pada C2 K D K KL
kasus:
a) . - h e r n i a i n k a r e r a t a
- volvulus
- invaginasi.
b) . - a s k a r i a s i ( b o l u s a s k a r i s )
- karsinoma kolon dan rektum
2.3 Menjelaskan dasar-dasar terapi cairan P2 K DK KL
dan elekrolit pada h a m b a t a n saluran
pencemaan.
27. Invaginasi 1. M e m a h a m i patogenesa invaginasi 1.1 M e n y e b u t k a n kausa/faktor CI K DK KL
predisposisi terjadi invaginasi.
1.2 Menyebutkan macam-macam CI K DK KL
invaginasi serta m e n y e b u t k a n jenis
invaginasi yang paling sering terjadi.
1.3 Menjelaskan timbulnya muntah. C2 P2
perabaan massa intraperitoneal, K D K KL
perdarahan per rektal serta
tanda-tanda lanjut berupa obstruksi
strangulasi.
2. M a m p u m e n e g a k k a n diagnosa. 2.1 Menyebutkan insiden seks dan CI K DK KL
insiden umur.
2.2 M e n y e b u t k a n 3 gejala dan t a n d a yang CI KDKKL
khas untuk invaginasi.
2.3 M e n y e b u t k a n gejala dan tanda-tanda CI KDKKL
lanjut invaginasi.
2.4 M e n j e l a s k a n peranan serta indikasi C2 KDKKL
pemeriksaan foto polos abdomen dan
Be-enema dalam menegakkan
diagnosa.
3. M e m a h a m i terapi yang terbaik. 3.1 Menjelaskan tindakan pertama C2 KDKKL
s e b e l u m dirujuk ke RS.
3.2 Menjelaskan dasar pengobatan C2 KDKKL
pembedahan invaginasi yang harus
dikerjakan.
2 8 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan i n s t r u k s i u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3.3 M e n j e l a s k a n indikasi & kontraindikasi C2 K DK KL


tindakan Ba-enema terapetik.
4. M e m a h a m i p r o g n o s a i n v a g i n a s i . 4.1 Menjelaskan kapan invaginasi C2 K DK KL
m e m p u n y a i p r o g n o s a baik.
4.2 Menjelaskan kapan invaginasi C2 K DK KL
m e m p u n y a i prognosa buruk.
28 Malformasi 1. M e n g e n a l jenis-jenis m a l f o r m a s i 1.1 Menggambarkan masing-masing jenis C3 K D K KL
ano-rektal. anorectal. malformasi anorectal atrasia tinggi/
rendah dengan fistel/tanpa fistel.
2. M e n g e n a l t a n d a - t a n d a d a n 2.1 M e n y e b u t k a n gejala-gejala dan CI K DK KL
gejala-gejala pada masing-masing atresia ani dengan fistel.
malformasi anorectal. 2.2 M e n y e b u t k a n gejala-gejala dan tanda- CI K D K KL
tanda atresia ani tanpa fistel.
2.3 Menjelaskan penyulit malformasi C2 K DK KL
anorectal.
3. M e n g e t a h u i tindakan-tindakan 3.1 Memilih tindakan pendahuluan pada P2 K DK KL
yang perlu dilakukan pada masing-masing jenis.
nrasing-masing jenis kelainan. 3.2 Melakukan rujukan. P4 K DK KL
29. ^erdarahan saluran 1. M e n e g a k k a n diagnosa perdarahan 1.1 Menjelaskan sebab-sebab perdarahan C2 K DK KL
oencernaan. yang berasal dari saluran saluran pencernaan bagian atas.
pencernaan bagian atas 1.2 Membedakan sebab-sebab tersebut P2 K DK KL
(esofagus, lambung, duodenum). berdasarkan gejala yang d i t e m u k a n
pada penderita.
1.3 Melakukan tindakan untuk diagnostik P5 K DK KL
perdarahan esofagus, lambung dan
duodenum.
1.4 Menjelaskan kegunaan endoskopi. C2 K DKJ<L
foto-foto barium sulfal per os.
1.5 M e n j e l a s k a n terjadinya "shock" pada C2 K DK KL
perdarahan saluran pencernaan
bagian atas.
1.6 Menduga kecepatan perdarahan P3 K DK KL
berdasarkan p a r a m e t e r klinik yang
dipilih sendiri.
2. M e n y u s u n s t r a t e g i p e n a n g g u l a n g a n 2.1 M e n e t a p k a n kriteria "perdarahan yang P2 K DK KL
perdarahan saluran pencernaan berat".
bagian a t a s , baik yang ringan 2.2 Melakukan tindakan resusitasi P5 K DK KL
m a u p u n yang berat. sirkulasi akibat perdarahan ringan
m a u p u n yang berat, serta tindakan
darurat.
2.3 M e n g a t u r pengiriman (dalam rangka P5 K DK KL
rujukan) yang a m a n untuk kasus
perdarahan yang berianjut (tidak ada
tanda-tanda akan berhenti).
U M U M 2 9

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2.4 Menjelaskan tindakan definitif yang C2 K DK KL


dapat dilakukan pada perdarahan
akibat ulkus peplikum dan perdarahan
akibat keganasan lambung.
3. Menegakkan diagnosa perdarahan 3.1 Membedakan sebab-sebab P2 K DK KL
y a n g berasal dari saluran perdarahan gejala-gejala yang
pencernaan bagian b a w a h ditemukan pada penderita
(divertikel M e c k e l , k a r s i n o m a 3.2 M e n j e l a s k a n arti m e l e n a dan C2 K DK KL
kolon, poliposis kolon, divertikulitis hemalohezia dan sebab-sebab
kolon, hemoroid dan amoebiasis terjadinya
kolon).
3.3 Menjelaskan kegunaan endoskopi & C2 K OK KL
foto e n e m a dengan barium sulfat
3.4 M e m i l i h cara pemeriksaan P2 K DK KL
laboratorium yang sederhana untuk
mengetahui asal perdarahan dan
beratnya perdarahan
4. M e n g e t a h u i tindakan pertama dan Memilih tindakan pertama yang P2 K DK KL
tindakan definitif pada perdarahan setepatnya pada perdarahan berat
saluran pencernaan bagian b a w a h yang berasal dari saluran p e n c e r n a a n
bagian b a w a h
4.2 M e n g a t u r pengiriman dalam rangka P4 K DK KL
rujukan (indikasi dan saatnya) secara
a m a n ke t e m p a t yang m a m p u
menanggulangi lebih lanjut
4.3 M e n j e l a s k a n tindakan definitif pada P2 K DK KL
tiap penyebab perdarahan saluran
pencernaan bagian b a w a h
30. Ulkus peptikum & 1. M e n e g a k k a n diagnosa ulkus 1.1 Menjelaskan sebab terjadinya ulkus C2 K DK
indikasi operasi peptikum peptikum
1.2 Menunjukkan tempat-tempat yang CI K DK
"rentan" terhadap HCI-pepsin
1.3 M e n j e l a s k a n gejala-gejala ulkus 02 KDK
ventrikuli dan ulkus duodeni
1.4 Menjelaskan terjadinya penyulit ulkus 02 K DK
2. Menanggulangi secara Interna 2.1 D a n s e t e r u s n y a - o l e h B a g i a n I,
kasus ulkus peptikum Penyakit Dalam
3. M e n g e t a h u i keadaan (penyulit) 3.1 Menjelaskan penyulit ulkus peptikum C2 K DK
di m a n a d i p e r l u k a n i n t e r v e n s i y a n g pertu intervensi bedah (indikasi
bedah operasi)
3.2 M e n j e l a s k a n kriteria 'sembuh' dilihat C2 K DK
dari segi pengobatan non-bedah
3.3 M e n j e l a s k a n a k i b a t y a n g t e r j a d i bila C2 K DK
tidak dilakukan operasi pada
kasus-kasus 30.3.3
3 0 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan Instruksi unnum Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3.4 Menyebutkan operasi yang dilakukan CI KDK


pada: operasi ulkus peptikum,
perdarahan, obstruksi saluran m a k a n ,
keganasan lambung, serta persiapan
pra-operasi yang esensial
3.5 Melakukan persiapan serta memilih P3 KDKKL
saat yang tepat untuk melakukan
rujukan
31. Peritonnitis 1. M e m a h a m i patogenesa peritonitis 1.1 Menjelaskan macam/jenis peritonitis C2 K D K KL
menurut kausa
1.2 Menjelaskan perubahan yang terjadi C2 K D K KL
pada p e r i t o n e u m khususnya dan
abdomen, perubahan sistemik yang
terjadi
1.3 Menjelaskan hubungan perubahan C2 K DK KL
y a n g t e r j a d i t e r s e b u t di a t a s d e n g a n
gejala dan tanda-tanda yang t i m b u l
2. M e m a h a m i cara m e n e g a k k a n 2.1 M e n g e n a l gejala dan t a n d a yang P2 KDKKL
diagnosa harus ditemukan pada peritonitis
2.2 M e n g e n a l g a m b a r a n radiologi yang P2 KDKKL
tampak
2.3 Mengetahui perubahan laboratorium P3 KDKKL
yang terjadi
3. M e m a h a m i t i n d a k a n y a n g 3.1 Melakukan tindakan pertama yang P3 K DK KL
seharusnya dilakukan harus dilakukan
3.2 M e n e t a p k a n saat penderita dirujuk P3 KDKKL
3.3 Menjelaskan dasar-dasar tindakan C2 K DK KL
pembedahan
4. M e m a h a m i prognosa peritonitis 4.1 Mengetahui faktor yang memperburuk P2 KDKKL
prognosa
4.2 Mengetahui usaha untuk mencegah P2 KDKKL
prognosa m e m b u r u k
32. Perforasi tifoid 1. M e n g e t a h u i natural history d e m a m 1.1 M e n y e b u t k a n etiologi epidemiologi CI KDKKL
tifoid D e m a m tifoid
1.2 Menyebutkan patogenesa demar' CI KDKKL
tifoid
1.3 M e n y e b u t k o m p l i k a s i d e m a m t i t 5id CI KDKKL
2. M a m p u m e n e g a k k a n d i a g n o s a 2.1 M e n g e n a l tanda-tanda perforasi usus PI KDKKL
perforasi tifoid

2.2 M a m p u melakukan pemeriksaan P3 K DK KL


rangsangan peritoneum
2.3 Mengetahui pemeriksaan tambahan P2 KDKKL
untuk menunjang diagnosa
3. M e m i l i h pengobatan yang terbaik 3.1 M e n g a t a s i syok - dehidrasi P4 KDKKL
U M U M 3 1

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi umunn . Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3.2 M e n e t a p k a n saat tindakan operasi P2 KDKKL


3.3 M e n e t a p k a n kapan harus dilakukan P2 KDKKL
rujukan
3.4 Melakukan pengobatan d e m a m tifoid P3 KDKKL
33. Appendisitis 1. M e m a h a m i patogenesa 1.1 M e n y e b u t k a n tiga cara terjadinya CI KDKKL
appendicitis radang appendix
1.2 M e n j e l a s k a n "natural history" CI K D K KL
appendicitis akuta sampai menjadi:
- appendicular infiltrat,,
i - abses appendix
- perforasi & peritonitis
- "appendicitis chronica",
dan dapat m e n y e b u t k a n gejala-gejala
m a s i n g - m a s i n g k e a d a a n klinis
tersebut
1 2. M e n g e t a h u i cara-cara menegak- 2.1 Mengenal keluhan-keluhan yang PI K D K KL
\ kan diagnosa appendicitis akuta disebabkan oleh appendicitis akuta
(5 m a c a m )

i 2.2 M e n e m u k a n terjadinya rangsangan P3 KDKKL


p e r i t o n e u m pada appendicitis akuta
(6 gejala)
i 2.3 Melakukan toucher rektal dan P4 K D K KL
menjelaskan kelainan yang didapat
pada appendicitis akuta
2.4 Menilai hasil laboratorium darah dan P3 K D K KL
urine dan menyebutkan kelainan yang
diharapkan
2.5 M e n y i m p u l k a n dari s e m u a hasil P3 K D K KL
pemeriksaan dan menyusun diagnosa-
diagnosa banding
3. M e m a h a m i cara m e n g u s u l k a n 3.1 Menjelaskan kontraindikasi operasi a k u t C2 K D K KL
pengobatan 3.2 Menguraikan tindakan-tindakan pada C2 KDKKL
operasi appendicitis akuta
3.3 Menjelaskan tindakan pengobatan C2 K D K KL
pada appendicular infiltrat
3.4 Melakukan drainage abses appendix P5 K D K KL
3.5 Menguraikan dasar diagnosa C2 K D K KL
peritonitis u m u m dan mengusulkan
tindakan terbaik
3.6 Menetapkan saat yang terbaik untuk P3 K D K KL
operasi appendicitis khronika
3.7 Menentukan, kapan harus melakukan P3 K D K KL
rujukan
34. Retensio urine 1 . Dapat mengenal penderita dengan 1.1 M e n y e b u t k a n difinisi r e t e n s i o urine CI K D K KL
Retensio Urinae
3 2 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan Instnjksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

1.2 Menjelaskan perbedaan antara C2 KDKKL


retensio urine dengan anuria
1.3 M e n e m u k a n pembesaran vesika yang P4 KDKKL
disebabkan retensio urinae dengan .
p a l p a s i d a n pedcusi
2. M e n g e t a h u i p e n y e b a b - p e n y e b a b 2.1 Menyebutkan 5 penyebab penting CI KDKKL
Retensio urinae retensio urine
2.2 Meraba pembesaran prostat dengan P4 KDKKL
toucher rektal
2.3 M e m b a c a fotolVP dan f o t o polos P4 KDKKL
abdomen
2.4 M e m b a c a foto urethrocystografi
2.5 Melihat dan m e m b u k t i k a n kalau ada P4 KDKKL
phymosis
3. M e m a h a m i pemberian pertolongan 3.1 Melakukan catheferisasi urethra P4 KDKKL
pertama pada penderita Retensio dengan menghiraukan sterilitas
urinae dan m e n e n t u k a n sikap
selanjutnya

3.2 Kalau gagal melakukan catherisasi P4 KDKKL


m e l a k u k a n fungsi vesika d e n g a n baik.
3.3 M e m a s a n g cystostomi dengan P4 KDKKL
a n e s t h e s i l o k a l bila i n d i k a s i .
3.4 M e n g e t a h u i indikasi m e m b u a t f o t o P2 KDKKL
BNG, IVP dan c y s t o g r a m .
3.5 Melakukan Urethrotomi. P4 KDKKL
3.6 Menyebutkan kelainan-kelainan yang CI KDKKL
harus yang menyebabkan retensio
urine m e n d a p a t pertolongan ahli
bedah.
4. M e n g e t a h u i k o m p l i k a s i - k o m p l i k a s i 4.1 M e n y e b u t k a n akibat-akibat bisa CI KDKKL
akibat Retensio urine. terjadi akibat obstruksi traktus
urinarius bagian distal.
4.2 M e n g e n a l tanda-tanda infeksi traktus C2 KDKKL
urinarius d e n g a n gejala-gejala klinik,
laboratorik dan rontgenologik.
35. Hipertrofi prostat. 4.3 M e n g e n a l tanda-tanda renal failure. PI KDKKL
1. M e n g e t a h u i a n a t o m i prostat. 1.1 Menguraikan letak prostat, dan P2 KDKKL
susunannya.
2. M e n g e t a h u i p a t o f i s i o l o g i 2.1 Menyebutkan teori mengenai etiologi CI KDKKL
pembesaran prostat. pembesaran kelenjar periurethral.
2.2 Menggambarican secara skematik apa P2 KDKKL
yang terjadi sebenarnya dengan
kelenjar prostat pada penderita
hipertrofi prostat.
U M U M 3 3

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3. M a m p u mendiagnosa penderita 3.1 M e n y e b u t k a n u m u r laki-laki y a n g CI KDKKL


dengan hipertropi prostat dan t e r k e n a H.P.
mengetahui komplikasinya. 3.2 Menyebutkan tanda-tanda CI KDKKL
prostatismus.
3.3 M e l a k u k a n toucher rektal dengan baik P4 KDKKL
dan dapat m e n e m u k a n pembesaran
prostat.
3.4 Membedakan pembesaran prostat P4 KDKKL
jinak dengan yang mungkin ganas
, dengan toucher rektal.
3.5 M e n g u k u r rest urine. P4 KDKKL
3.6 M e n y e b u t k a n indikasi fungsi buli-buli CI KDKKL
dan pemasangan sistostomi.
3.7 Menyebutkan pemeriksaan- CI KDKKL
pemeriksaan t a m b a h a n yang perlu
p a d a p e n d e r i t a H.P. ( R o n t g e n o l o g i k ,
laboratorik).
3.8 M e n g e t a h u i indikasi m e n g i r i m P2 KDKKL
p e n d e r i t a H.P. k e a h l i b e d a h u n t u k
m e n d a p a t pertolongan lebih lanjut.
3.9 M e n y e b u t k a n akibat yang tidak balk CI KDKKL
dari r e t e n s i o urine.
4. M e n g e t a h u i cara-cara m e n g o b a t i 4.1 Menyebutkan 5 approach untuk CI K D K KL
u n t u k m e n o l o n g H.P. operasi prostat.
4.2 Menceritakan cara-cara pengobatan C2 KDKKL
konservatif yang mungkin dapat
m e n o l o n g p a d a p e n d e r i t a H.P. y a n g
tidak m a u dioperasi.
36. Striktura uretha. 1. M e n g e t a h u i a n a t o m i praktis dari 1.1 Menggambarican secara skamatis dan C2 KDKKL
urethra pada laki-laki. m e m b e r i h a m a - n a m a pada
bagian-bagian urethra pada laki-laki.
1.2 Menerangkantopografidari urethra C2 KDKKL
dengan ospubis, bagian-bagian lain
dari penis.
2. Dapat mendiagnosa striktu urethra. 2.1 M e n g e n a l bentuk pancaran urine pada PI K D K KL
w a k t u mictie penderita dengan
striktur.
2.2 Menyebutkan 3 etiologi terpenting CI KDKKL
striktura urethrae.
3. m a m p u memberikan pertolongan 3.1 Melakukan fungsi vesika. P4 KDKKL
pertama pada penderita dengan 3.2 Memasang sistostomi. P4 KDKKL
striktura urethrae.
3.3 M e n g e t a h u i indikasi pemberian P2 KDKKL
antibiotika.
3 4 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi umunn Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


IMP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3.4 Menyebutkan penyulit-penyulit yang CI K DK KL


bisa t i m b u l pada striktura urethrae.
3.5 Menyadari b a h w a striktura urethrae C2 K DK KL
harus m e n d a p a t pertolongan lebih
lanjut oleh ahli bedah.
37. Kelainan b a w a a n 1. M e m a h a m i embriologis 1.1 M e m a h a m i m a c a m - m a c a m kelainan C2 KDKKL
daerah umbilicus. p e m b e n t u k a n dinding a b d o m e n daerah umbilicus berdasarkan
bagian anterior. penyimpangan perkembangan
embriologik.
2.1 M e n g e n a l gejala dan t a n d a m a s i n g - PI KDKKL
masing kelainan.
2.2 M e n e t a p k a n kelainan yang P3 KDKKL
m e m e r l u k a n tindakan darurat.
2.3 Menjelaskan kelainan yang C2 KDKKL
m e m e r l u k a n t i n d a k a n eleklif.
3. M a m p u m e m a h a m i p e n g e l o l a a n 3.1 menjelaskan saat terbaik untuk C2 K DK KL
kelainan b a w a a n daerah umbilicus. tindakan kelainan bawaan umbilicus
darurat/eletif.
3.2 Mengerjakan tindakan pertama pada P4 K DK KL
kasus-kasus darurat sebelum rujukan.
KEAOAAN BEDAH BUKAN DARURAT
38. Tumor abdomen. 1. M e n e n t u k a n letak t u m o r abdomen. 1.1 Membedakan dengan pemeriksaan P3 K DK KL
fisik letak sebuah t u m o r : pada dinding
p e r u t , di d a l a m p e r u t , r e t r o p e r i t o n e a l .
1.2 M e n g e t a h u i terjadinya ballotement. P2 K D K KL
1.3 Menentukan bahwa sebuah tumor P3 K DK KL
turut bergerak pada respirasi.
1.4 Menyebutkan tumor-tumor yang CI KDKKL
dapat digerakkan ke laterolateral.
1.5 Menyebutkan tumor-tumor yang CI KDKKL
dapat digerakkan kraniokaudal.
2. M e n y e b u t k a n garis-garis b e s a r 2.1 M e n y e b u t k a n tanda-tanda t u m o r hati. CI ' KDKKL
s i f a t beriDagai t u m o r . 2.2 Menyebutkan tanda-tanda tumor CI KDKKL
limpa.
2.3 Menyebutkan tanda-tanda tumor CI KDKKL
lambung.
2.4 Menyebutkan tanda-tanda tumor CI KDKKL
kaput pankreas.
2.5 Menyebutkan tanda-tanda tumor CI KDKKL
p a n k r e a s kistik.
2.6 Menyebutkan tanda-tanda tumor CI KDKKL
mesenterium.
2.7 Menyebutkan tanda-tanda t u m o r kolon. CI KDKKL
U M U M 3 5

M a t a Pelajaran Tujuan Instruksi umunn Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2.8 M e n y e b u t k a n t a n d a - t a n d a infiltrat CI KDKKL


appendix.
2.9 Menyebutkan tanda-tanda tumor CI KDKKL
ovarium.
2.10 Menyebutkan tanda-tanda uterus CI KDKKL
yang membesar.
2.11 Menyebutkan tanda-tanda tumor CI KDKKL
testis intra a b d o m e n .
2.12 Menyebutkan tanda-tanda tumor CI KDKKL
ginjal.
2.13 Menyebutkan tanda-tanda teratoma CI KDKKL
presakral.
3. Mengetahui m a c a m pemeriksaan 3.1 S a m p a i d e n g a n - 3 8 . 3 . 1 3 . (sesuai CI KDKKL
(laboratorium, radiologi, PA) 38.2.1. sampai dengan 38.2.13.)
tambahan untuk membantu mengusulkan pemeriksaan yang
m e m b u a t diagnosa. khusus untuk menegakkan diagnosa.
39. Adenokarsinoma 1. M e n g e t a h u i n a t u r a l h i s t o r y . 1.1 M e n y e b u t k a n etiologi (umur, kelamin, CI KDKKL
kolon. diet, k e b i a s a a n hidup, penyakit lain),
yang erat hubungannya dengan
tumbuhnya adenokarsinoma kolon.
1.2 M e n y e b u t k a n cara-cara penyebaran CI KDKKL
dan periuasan adenokarsinoma kolon.
1.3 M e n y e b u t k a n lokalisasi t u m b u h a n CI KDKKL
yang didapat pada kolon (frekuensi).
1.4 M e n g e t a h u i asalnya lendir dan darah C2 K D K KL
yang tercampur dengan feses.
2. M a m p u menegakkan diagnosa. 2.1 Menyebutkan keluhan-keluhan khas C2 K DK KL
yang diderita oleh penderita
adenokarsinoma pada kolon
ascendins dan kolon descendens.
2.2 M e n y e b u t k a n cara-cara pemeriksaan CI KDKKL
toucher rektal.
2.3 M e n y e b u t k a n indikasi dan cara CI KDKKL
melakukan e n e m a barium pada
penderita adenokarsinoma kolon, dan
m e n j e l a s k a n kelainan yang dilihat
pada gambar rontgen.
2.4 Menjelaskan kemungkinan kesalahan C2 KDKKL
diagnosa "appendicular infiltrat" y a n g
sebenarnya berdasar pada
adenokarsinoma atau kolon
ascendens.
2.5 Menjelaskan kemungkinan adanya C2 KDKKL
adenokarsinoma kolon sebagai
penyebab dari ileus obstruktif rendah.
3 6 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi unnum Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2.6 Menentukan berdasarkan C2 P4


p e m e r i k s a a n f i s i k , bila s u d a h a d a
m e t a s t a s e ke hati, paru-paru dan
tulang-tulang.
3. M e m i l i h cara pengobatan yang 3.1 M e n j e l a s k a n indikasi dan teknik C2 KDKKL
terbaik. operasi hemikolektomi dectra.
3.2 M e n j e l a s k a n indikasi dan teknik C2 KDKKL
operasi h e m i k o l e k t o m i sinistra.
3.3 M e n j e l a s k a n indikasi ileo-tranversal by C2 KDKKL
pass.
3.4 M e n j e l a s k a n indikasi k o l o s t o m i C2 KDKKL
temporer.
3.5 M e n j e l a s k a n indikasi pengobatan C2 KDKKL
sinar dan sitostatika.
40. Adenokarsinoma 1. M e n e g a k k a n diagnosa 1.1 Mengetahui keluhan khas penderita PI KDKKL
Rektum. adenokarsinoma rekti. adenokarsinoma rekti.
1.2 M e n j e l a s k a n arti t e n e s m e s dan C2 KDKKL
menguraikan sebab terjadinya.niang
urolithiasis
1.3 M e n g e n a l p e n e m u a n - p e n e m u a n pada PI K DK KL
toucher rektal.
1.4 m e n g a m b i l jaringan (biopsi) pada P3 K D K KL
adenokarsinoma rekti.
1.5 M e n j e l a s k a n indikasi rekti C2 KDKKL
sigmoidoskopi dan e n e m a barium.
1.6 M e n y e b u t k a n tanda-tanda (keluhan CI KDKKL
dan gejala) adanya infiltrasi ke vesika
urinaria, vagina s a k r u m .
1.7 Menyebutkan tanda-tanda metastase CI KDKKL
ke hati, dan paru-paru.
1.8 M e n y e b u t k a n penyakit-penyakit lain CI KDKKL
(diagnosa differensial) dan cara
membedakannya.
1.9 M e n y e b u t k a n stadia (Duke) dan CI KDKKL
artinya.
2. M e m i l i h c a r a p e n g o b a t a n y a n g 2.1 M e n j e l a s k a n indikasi reseksi C2 KDKKL
cocok. abdominoperinealis, dan menguraikan
(garis b e s a r ) isi t i n d a k a n ini
2.2 M e n j e l a s k a n indikasi reseksi anterior C2 KDKKL
d a n m e n g u r a i k a n (garis besar) operasi ini
2.3 M e n g e t a h u i indikasi k o l o s t o m i P2 KDKKL
2.4 Menyebutkan tindakan-tindakan CI KDKKL
p a l l i a t i f lain d a n i n d i k a s i m a s i n g -
masing
U M U M 3 7

M a t a Pelajaran Tujuan Instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2.5 M e n e t a p k a n kapan harus dilakukan P3 K D K KL


rujukan
4 1 . Ikterus dan saluran 1. M e n g e t a h u i m i k r o - a n a t o m i hepar, 1.1 Menjelaskan mengenai hubungan C2 KDKKL
empedu saluran-saluran empedu, antara pelbagai jenis penyakit
saluran-saluran pankreas p a n k r e a s (itis. n e o p l a s m a ) d a n
gangguan pada saluran e m p e d u
2. M e n g e t a h u i p a t o g e n e dari 2.1 M e n j e l a s k a n p e m b e n t u k a n b i l i r u b i n 1, C2 C2
terjadinya ikterus b i l i r u b i n II d a n u r o b i l i n
2.2 Menjelaskan terjadinya ikterus C2 K D K KL
2.3 M e n y e b u t k a n pelbagai m a c a m ikterus CI KDKKL
3. M e n g e t a h u i kasus-kasus ikterus 3.1 Menegakkan diagnosa ikterus C6 KDKKL
untuk bedah obstruktif
3.2 M e n j e l a s k a n indikasi operasi, kuratif C2 K D K KL
m a u p u n paliatif
3.3 Menjelaskan prognosa pada masing- C2 K DK KL
masing tindakan operatif
42. Hepar dan Pankreas 1. M e n g e t a h u i m a c r o - a n a t o m i 1.1 M e l a k u k a n p e m e r i k s a a n fisik P4 KDKKL
1.2 Mengetahui dan m e n e m u k a n C5 K D K KL
tanda-tanda khas pada kelainan
hepar/pankreas (Hepatomamegalia
t u m o r hepar, kista pankreas dan
sebagainya)
2. M e n g e t a h u i penyakit-penyakit 2.1 Menyebutkan gejala-gejalaAeluhan- CI K D K KL
bedah yang sering didapati pada keluhan khas pada m a s i n g - m a s i n g
hepar jenis kelainan
2.2 M e n j e l a s k a n prognosa pada m a s i n g - C2 K D K KL
masing jenis penyakit bedah daripada
hepar
3. M a m p u menegakkan diagnosa 3.1 M e n g e n a l tanda-tanda khas pada PI K D K KL
perdarahan hepar akibat trauma perdarahan hepar
3.2 Melakukan tindakan-tindakan darurat P4 K D K KL
pada perdarahan hepar
4. M e n g e t a h u i penyakit-penyakit 4.1 Menyebutkan gejala-gejalaAeluhan- CI K D K KL
bedah yang sering didapati pada keluhan khas pada m a s i n g - m a s i n g
pankreas jenis penyakit
4.2 M e n j e l a s k a n pengobatan terbaik pada C2 K D K KL
masing-masing jenis penyakit
4.3 Menjelaskan prognosa pada masing- C2 KDKKL
masing jenis penyakit
43. Hidrokel 1. M e n g e t a h u i patogena hidrokel 1.1 Menguraikan sebab terjadinya CI KDKKL
hidrokel
1.2 M e n g u r a i k a n akibat-akibat dari CI KDKKL
hidrokel '
3 8 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi umunn Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (^U) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2. M e n g e t a h u i c a r a m e n e g a k k a n 2.1 Menguraikan susunan anatomi daerah CI KDKKL


diagnosa hidrokel inguinal dan s k r o t u m
2.2 Menguraikan proses desensus CI KDKKL
testikulorum
2.3 Mengenal strukturSIAS, tuberculum P2 KDKKL
p u b i c u m lig.inguinale, canalis
inguinalis dengan anulus externus,
funikulus spermatikus, testes
2.4 M e n e t a p k a n adanya cairan pada P3 K DK KL
funikulus dan skrotum
3. M e n g e t a h u i cara m e l a k u k a n 3.1 M e n y e b u t k a n dan menguraikan CI KDKKL
pengelolaan hidrokel pada pengelolaan hidrokel secara garis
Puskesmas besar
3.2 M e n y e b u t k a n indikasi y a n g utanna dari CI KDKKL
pembedahan terhadap hidrokel
3.3 Melaksanakan pengobatan secara P4 KDKKL
konservatif pada hidrokel
44. Hernia 1. M e n g e t a h u i natural history dan 1.1 M e n j e l a s k a n a n a t o m i dari canalis C2 KDKKL
anatomi inguinalis dan f o r a m e n femoralis
1.2 M e n y e b u t k a n etiologi (kongenital Ct KDKKL
acquisita, umur, kelaniin) yang erat
hubunganirya dengan timbulnya
hernia
1.3 Menyebutkan faktor-faktor atau CI KDKKL
penyakit-penyakit yang memperbesar
kemungkinan terjadinya hemia
1.4 Menyebutkan macam-macam hemia CI K DK KL
1.5 Menerangkan apa yang disebut: C2 KDKKL
h e m i a reponibilis
in-eponibilis
inkarserata
2.1 Mengetahui: keluhan-keluhan yang P1 KDKKL
disebabkan oleh hemia
2.2 M e n d a p a t k a n tanda-tanda dari s u a t u P3 KDKKL
h e m i a pada pemeriksaan fisis-
d l a g n o s t i k ( i n s p e k s i , p a l p a s i , pertcusi
dan auskultasi)
2.3 M e n g u m p u l k a n s e m u a hasil P4 KGKKL
pemeriksaan dan menyusun diagnosa
banding
3.1 Menjelaskan waktu untuk melakukan C2 KDKKL
tindakan operasi
3.2 Menjelaskan teknik apa yang akan C5 KDKKL
dipakai
U M U M 3 9

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi umunn Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3.3 Menjelaskan pengobatan untuk hernia C2 K DK KL


residif
3.4 M e m b e r i k a n petunjuk-petunjuk cara P2 K D K KL
hidup post-operatrf hernia agar jangan
terjadi residif
45. Kelainan kongenital 1. M e n d e t e k s i kelainan kongenital 1.1 M e n d e t e k s i dan dapat memeriksa C2 K DK KL
muskulo skeletal musceloskeletal bayi d e n g a n kelainan kongenital
1.2 Menjelaskan kepada orangtua C2 K DK KL
penyakit kongenital muskul skeletel
(Heriditas, mutasi)
2. M a m p u m e n e n t u k a n sikap pada 2.1 M e n g e t a h u i sikap dan cara P2 K DK KL
kelainan kongenital musculoskeletal pengobatan pada kelainan kongenital
muscelskeletal
2.2 Melakukan rujukan P2 K DK KL
46. Kelainan dan 1. M e m a h a m i a n a t o m i dan fungsi 1.1 Menjelaskan a n a t o m i dan faal tulang C2 K DK KL
penyakit tulang tulang belakang belakang
belakang 1.2 M e l a k u k a n p e m e r i k s a a n fisik pada PI K DK KL
tulang belakang
2. M e m a h a m i penyakit dan kelainan 2.1 Mengenal kelainan kongenital pada C2 K DK KL
tulang belakang tulang belakang (skoliosis
hemivertebrae, spinabifida)
2.2 M e n g e n a l penyakit infeksi pada tulang C2 K DK KL
belakang (tbc)
2.3 Menjelaskan persoalan trauma tulang C2 K DK KL
belakang
2.4 Mengetahui t u m o r tulang belakang CI K D K KL
(primer dan sekunder)
47. Kelainan sistem 1. M e m a h a m i cara-cara pemeriksaan 1.1 Menjelaskan pengertian valgus, P3 K DK KL
gerak atas dan sendi panggul dan sendi alat gerak varus, recurvatum, torsi equinus
bawah bawah planus
1.2 M e l a k u k a n p e m e r i k s a a n lingkup gerak P3 K DK KL
sendi (range of motion) dengan benar
dan sistematis
2. M e m a h a m i kelainan dan penyakit 2.1 Mengetahui beberapa penyakit dan CI K DK KL
pada anggota alat gerak b a w a h kelainan pada panggul dan gerak
b a w a h ( 3 penyakit)
2.2 Menjelaskan penyakit talipes C2 K DK KL
equinovarus (CTEV) dan CDH
2.3 Melakukan rujukan P2 KDKKL
48. Neoplasma jaringan 1. M f e m a h a m i neoplasma jaringan 1.1 Menyebut beberapa neoplasma CI K D K KL
muskuloskeletal muskuloskeletal j a r i n g a n m u s k u l o s k e l e t a l (3 p e n y a k i t )
1.2 Menjelaskan osteoclasma C2 K DK KL
1.3 Menjelaskan osteosarcoma C2 K D K KL
4 0 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan Instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus . Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

1.4 Melakukan rujukan P3 KDKKL


49. Orthopedik 1. M e m a h a m i penyakit-penyakit 1.1 Mengenal penyakit-penyakit yang C2 KDKKL
Miscellaneus orthopaedi yang termasuk sering dijumpai (poliomyelitis, cerebral
miscellaneus palsy, paliarthritis, penyakit akibat
penyakit metabolik)
50. Traksi dalam 1. M e n g e n a l prinsip-prinsip 1.1 M e n g u a s a i prinsip-prinsip P3 KDKKL
orthopaedi penggunaan traksi dalam penggunaan traksi untuk reposisi dan
orthopaedi dan traumatolopi immobilisasi
1.2 Mengenal dan menguasai jenis-jenis PI KDKK
traksi dalam traumatologi orthopaedi
1.3 Mengetahuiapa-apayang dibutuhkan P2 KDKK
untuk traksi tersebut (peralatan)
2. M a m p u m e l a k u k a n p e m a s a n g a n 2.1 Melakukan pemasangan jenis-jenis P4 KDKK
traksi pada penderita-penderita traksi
yang membutuhkannya 2.2 M e n y e b u t k a n indikasi serta kegunaan C3 K DK K
masing-masing jenis traksi
2.3 Melakukan evaluasi kegunaan serta P3 KDKK
hasil-hasil traksi tersebut
3. M e n g e n a i d a n m e n c e g a h 3.1 M e n g e n a l gejala-gejala dan C2 K DK K
komplikasi traksi tanda-tanda akibat sampingan suatu
traksi
3.2 Melakukan dan mencegah/ P3
mengurangi komplikasi
51. Urolithiasis 1. M e m p u n y a i pengertian tentang 1.1 M e n y e b u t i n s i d e n s di d a l a m u r o l o g i CI KDKK
urolithiasis 1.2 M e n y e b u t k a n f r e k u e n s i laki-laki dan CI KDKK
wanita
1.3 M e n y e b u t k a n t e m p a t di m a n a CI KDKK
b a t u - b a t u t e r d a p a t di s a l u r a n k e n c i n g
2. M e m a h a m i etiologi urolithiasis 2.1 Menyebutkan secara u m u m 3 faktor CI K DK K
besar yang mempengaruhi
p e m b e n t u k a n b a t u di s a l u r a n k e n c i n g
2.2 M e m b e r i penjelasan tentang C2 K DK K
h y p e r e x c r e s i dari z a t - z a t p e n y u s u n
urine yang relatif tak larut
2.3 Menjelaskan perubahan-perubahan C2 K DK K
f i s i s y a n g t e r j a d i di d a l a m u r i n e
2.4 M e n j e l a s k a n arti nidus batu dan C2 KDKK
hubungannya dengan pembentukan
b a t u di s a l u r a n k e n c i n g
3. M e n g e t a h u i m a c a m - m a c a m b a t u 3.1 Menjelaskan beda antara batu C2 K DK K
di s a l u r a n k e n c i n g radiolucent dan batu radiopaque
3.2 M e n j e l a s k a n urtan batu-batu urina C2 K DK K
menurut kepadatannya
U M U M 4 1

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3.3 Menyebutkan m a c a m - m a c a m batu CI KDKK


urina m e n u r u t unsur-unsur kimianya
4. M e m a h a m i patologi dari batu 4.1 Menjelaskan perubahan-perubahan C2 KDKK
saluran kencing yang dapat terjadi karena batu-batu
yang obstruktif (secara anatomis,
fisiologis m a u p u n klinis)
4.2 Menerangkan bagaimana mengambil C2 K DK K
sikap terhadap batu urine yang tidak
obstruktif
4.3 M e n y e b u t k a n gejala-gejala batu urina CI K DK K
yang disertai infeksi
5. M a m p u m e n e g a k k a n diagnostik 5.1 Menegakkan diagnosa batu urethra . P3 K DK KL
dari b a t u urina
5.2 Menegakkan diagnosa untuk batu P3 K DK KL
buli-buli
5.3 Menegakkan diagnosa untuk batu P3 K DK KL
ureter
5.4 M e n e g a k k a n d i a g n o s a u n t u k b a t u ginjal P3 KDKKL
6.1 M e n e r a n g k a n apa yang dimaksud C2 K DK KL
d e n g a n nephrolithiasis dan batu ginjal
6.2 Menyebutkan beda antara C11 KDKKL
, nephrolithiasis d a n b a t u ginjal
6.3 Menyebutkan tentang batu-batu CI KDKKL
prostat, etiologinya, gejala-gejalanya
dan terapinya
7.1 M e n y e b u t k a n secara singkat dan CI KDKKL
u m u m D.D. d a r i b a t u u r e t h r a
7.2 M e n y e b u t k a n secara singkat & u m u m CI K D K KL
D.D b a t u b u l i - b u l i
7.3 M e n y e b u t k a n secara singkat & u m u m CI KDKKL
D.D. b a t u u r e t e r
7.4 M e n y e b u t k a n secara singkat & u m u m CI KDKKL
D.D b a t u g i n j a l
8.1 M e n j e l a s k a n arti ketok batu C2 KDKKL
8.2 Melakukan ketok batu P4 KDKKL
8.3 M e n y e b u t k a n indikasinya CI KDKKL
9.1 Menyebutkan secara u m u m terapi CI KDKKL
batu-batu urina
10.1 Menyebutkan secara u m u m CI KDKKL
pencegahan dan pembentukan
batu-batu urina khususnya pada
orang-orang yang disebut stone
producer atau pada orang yang
pernah m e n g a l a m i operasi batu urina
4 2 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalama
belajar

KEUUNAN BAWAAN SELEIOIF


52. Bibir s u m b i n g 1. M e n g e t a h u i embriologis a n a t o m i 1.1 M e n j e l a s k a n t e r j a d i n y a bibir s u m b i n g , C2 K D K KL
(labioschizis) bibir n o r m a l d a n bibir s u m b i n g dan palatoschizis secara embriologik
1.2 M e n g e n a l a n a t o m i bibir, d a l a m k a i t a n C2 K D K KL

rekonstruksi dan sejauh m a n a hasilnya
yang bisa dicapai
2 . M e m a h a m i p e n y e b a b bibir 2.1 Melakukan anamnese yang mengarah P3 KDKKL
sumbing p a d a p e n y e b a b bibir s u m b i n g
2.2 Menyebutkan faktor-faktor penyebab
sumbing, apakah keturunan, penyakit-
penyakit infeksi, akibat radiasi,
hipovitaminosa atau stress yang
terus-menerus.
3. M e m a h a m i t i m i n g (saat) 3.1 M e m b e r i penerangan kepada orang C2 KDKKL
pembedahan yang terbaik tua penderita m e n g e n a i p e n g e r t i a n
y a n g b e t u l a t a s k e l a i n a n bibir s u m b i n g
3.2 M e n j e l a s k a n syarat-syarat dan C2 KDKKL
keadaan u m u m untuk pembedahan
3.3 Menjelaskan kapan operasi C2 KDKKL
berikutnya, jika ada palatoschizis
bersama-sama sumbing,
m e n e r a n g k a n b e b e r a p a kali
kemungkinan-kemungkinan operasi
3.4 M e n j e l a s k a n c a r a o p e r a s i c e l a h bibir C2 K D K KL
yang sederhana
53. Labio & Palatoschizis 1. M e n g e r t i definisi 1.1 Menjelaskan speech therapy dan C2 K D K KL
labiognathopalatoschizis m e m b u a t klasifikasi
1.2 M e n y e b u t k a n teori Slark CI K D K KL

- 1.3 M e n y e b u t k a n faktor-faktor etiologis CI K D K KL


2. P e n a n g g u l a n g a n k e a d a a n secara 2.1 M e m b e r i penerangan kepada orang P2 K D K KL
keseluruhan tua
2.2 Menjelaskan saat pertolongan operatif P2 K D K KL
untuk labioplasty, untuk palatoplasty
2.3 Menceritakan teknik operasi C2 K D K KL
3. F o l l o w up 3.1 Menerangkan kepentingan ilmu-ilmu P2 K D K KL
penunjang (pediatri, orthopaedi,
lingurotik, kecerdasan dan
sebagainya)
3.2 M e n e t a p k a n penentuan koreksi P3 K D K KL
sekunder
51. Kontraktur 1. Pengertian m e n g e n a i kontraktur 1.1 M e m b u a t definisi dari k o n t r a k t u r C2 K D K KL
dan jenis 1.2 Menyebutkan penyebab-penyebab CI K D K KL
dari k o n t r a k t u r
U M U M 4 3

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

1.3 Menjelaskan jaringan-jaringan yang C2 KDKKL


diduga akan m e n g a l a m i kontraktur
2. M e m a h a m i proses p e n y e m b u h a n 2.1 M e n j e l a s k a n stadia dari p e n y e m b u h a n C2 KDKKL
luka-luka dan sifat-sifat jaringan luka dan proses-proses yang terjadi
ikat dalam masing-masing stadia
2.2 M e n j e l a s k a n pada s t a d i u m m a n a C2 KDKKL
proses kontraktur t e r u t a m a terjadi
2.3 M e n j e l a s k a n f a k t o r - f a k t o r a p a y a n g bisa C2 KDKKL
m e m p e r h e b a t proses k o n t r a k t u r ini
2.4 M e n j e l a s k a n proses fungsionil dari C2 K DK KL
sendi-sendi yang sering m e n g a l a m i
kontraktur
3. M e m a h a m i cara pencegahan 3.1 Menjelaskan pentingnya C2 KDKKL
kontraktur p e n y e m b u h a n luka y a n g cepat dengan
penilaian secara dini periu tidaknya
tindakan skin grafty
3.2 M e n j e l a s k a n p e r l u n y a istirahat C2 KDKKL
dengan posisi fungsional sampai
proses penyembuhan selesai dan
k e b u r u k a n dari mobilisasi dini s e b e l u m
ketenangan jaringan
3.3 M e n j e l a s k a n cara-cara m e m b e r i k a n C2 KDKKL
istirahat anggota badan yang sakit
3.4 Menjelaskan kegunaan dan C2 KDKKL
penggunaan kortison dengan efek
lokal
4. M e m a h a m i tindakan-tindakan 4.1 Menjelaskan kapan tindakan C2 KDKKL
menolong kontraktur yang sudah penelusuran secara bertahap dipakai
terjadi dan cara mengerjakannya
4.2 M e m b u a t design 2-plasty dan kapan P2 KDKKL
bisa d i p a k a i
4.3 M e n e n t u k a n b a h w a skin grafty C2 KDKKL
diperlukan
4.4 M e n j e l a s k a n t i n d a k a n lain y a n g C2 KDKKL
mungkin diperlukan:
- arthrodese
- kapsulotomi
-tendoplasty
55. Hypospadia 1. M e n g e t a h u i a n a t o m i penis 1.1 M e n y e b u t k a n bagian-bagian urethra CI KDKKL
laki-laki n o r m a l d a n dapat m e m b u a t
skema gambarnya
1.2 Menggambarkan dan memberi nama C3 KDKKL
penampang penis normal
1.3 Menggambarkan dan m e m b e r i n a m a
penis dan hipospadia
4 4 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi umunn Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2. M e n g e t a h u i p e r k e m b a n g a n 2.1 Menyebutkan perkembangan urethra


embriologi penis pada laki-laki dan w a n i t a
2.2 M e n y e b u t k a n sebab t e r g a n g g u n y a per- CI KDKKL
k e m b a n g a n e m b r i o l o g i u r e t h r a laki-laki
2.3 M e n u l i s k a n p e m b e n t u k a n urethra dari C2 K DK KL
vestibulum urogenitalis
3. M e m a h a m i cara m e n d i a g n o s a 3.1 M e n y e b u t k a n 5 m a c a m hipospadia CI KDKKL
hipospadia menurut letaknya
3.2 Menyebutkan morbidity rate CI KDKKL
hypospadia dan frekuensi tersering
dari m a c a m hipospadia
4. K a p a n t i m i n g o p e r a s i 4.1 M e n e n t u k a n batas umur, keadaan P2 KDKKL
u m u m dan penis apa cukup adekuat
untuk pembedahan
4.2 M e m i l i h satu etape, atau dua etape P2 K DK KL
d a n j a r a k a n t a r a e t a p e I d a n e t a p e II
4.3 Menguraikan alasan 55.4.1. dan 02 KDKKL
55.4.2.
5. D a p a t m e m b e r i k a n p e r t o l o n g a n 5.1 Melakukan meatotomi P4 K DK KL
pertama dan dapat memberikan
5.2 Menjelaskan pentingnya m e n g h e m a t C2 K DK KL
keterangan pada pihak pendente
jaringan termasuk untuk melakukan
akibat hipospadia
siri<umsisi
5.3 Menjelaskan tujuan operasi koreksi 02 KDKKL
pada hipospadia
5.4 Menjelaskan kapan penderita 02 KDKKL
dikirimkan pada dokter bedah
56. Pembesaran kelenjar 1. Mengetahui penyakit-penyakit 1.1 Menyebutkan beberapa penyakit yang 01 KDKKL
getah bening pembesaran kelenjar getah bening dapat menyebabkan atau disertai
p e m b e s a r a n kelenjar g e t a h bening*
1.2 M e n j e l a s k a n s i f a t - s i f a t radang b a n a l 02 KDKKL
kelenjar getah bening
1.3 Menjelaskan tanda-tanda radang 02 K DK KL
spesifik kelenjar getah bening
1.4 Menjelaskan masing-masing jenis 02 KDKKL
t u m o r kelenjar getah bening
2. M e n g e r t i cara-cara m e n e g a k k a n 2.1 Menceritakan keluhan-keluhan radang C2 KDKKL
diagnosa akut kelenjar getah bening
2.2 Menjelaskan keluhan-keluhan pada 02 KDKKL
t u m o r kelenjar getah bening
2.3 Menjelaskan perbedaan radang 02 KDKKL
kelenjar getah bening dan t u m o r
kelenjar getah bening
2.4 Menjelaskan stadia t u m o r - t u m o r 02 KDKKL
kelenjar getah bening
U M U M 4 5

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

2.5 M e n e n t u k a n secara p e m e r i k s a a n fisik, P2 KDKKL


adanya anak sebar pada organ-organ
lain ( h e p a r , p a r u )
3. Mengerti cara-cara pengobatan 3.1 M e n y e b u t k a n m a c a m - m a c a m cara CI KDKKL
dan memilih terapi yang sesuai pengobatan pada p e m b e s a r a n
kelenjar getah bening
3.2 Menjelaskan alasan dalam memilih C2 KDKKL
terapi yang sesuai
3.3 M e n j e l a s k a n t e n t a n g radiasi m a n t e l C2 KDKKL
3.4 M e n j e l a s k a n t e n t a n g radiasi total C2 KDKKL
nodal radiation
3.5 M e n j e l a s k a n cara p e m b e r i a n dan side C2 K DK KL
effects chemotherapy
57. Kelainan payudara 1. Mengetahui susunan histologik 1.1 Menguraikan s t m k t u r histologi C2 KDKKL
dan topologik kelenjar payudara kelenjar payudara (ductus, lobus,
alveola)
1.2 Menerangkan drainage aliran limfe C2 KDKKL
payudara dan menguraikan dan
topografi kelenjar limfe regional axilla,
supra dan infraclaviculen, m a m a r i a int.
1.3 Menjelaskan topografi vaskularisasi C2 KDKKL
k e l . p a y u d a r a ; v, a x i l l a r i s , m a m m a r i a
int., plexus vertebralis
2. M e m a h a m i kelainan-kelainan 2.1 Menyebutkan beberapa kelainan CI KDKKL
payudara jinak dan t u m o r - t u m o r payudara (5 jenis)
ganas 2.2 M e n y e b u t k a n gejala-gejala mastitis CI KDKKL
2.3 M e n y e b u t k a n gejala-gejala Ca CI KDKKL
mamma
2.4 Mengetahui perbedaan tumor ganas P2 KDKKL
dan t u m o r jinak pada payudara
2.5 M e n j e l a s k a n perjalanan Ca m a m m a di C2 KDKKL
d a l a m k e l . p a y u d a r a m a u p u n di l u a r
Ca m a m m a
3. M e n g e t a h u i dasar pemeriksaan 3.1 M e l a k u k a n p e m e r i k s a a n fisik pada P4 XDKKL
fisik payudara dan m e n g e t a h u i payudara
cara-cara m e n e g a k k a n diagnosa 3.2 M e l a k u k a n p e m e r i k s a a n fisik pada P4 KDKKL
p a y u d a r a diri s e n d i r i
3.3 M e n j e l a s k a n gejala-gejala kelainan- C2 KDKKL
kelainan payudara
3.4 M e n j e l a s k a n indikasi dan t e m p a t C2 KDKKL
(lokasi biopsi kelainan payudara)
3.5 M e n g u r a i k a n masing-masing cara C2 K DK KL
pemeriksaan penunjang untuk
menegakkan diagnosa
4 6 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

4. M e m a h a m i c a r a - c a r a p e n g o b a t a n 4.1 M e n y e b u t k a n masing-masing cara CI KDKKL


pada kelainan payudara pengobatan kelainan payudara
4.2 M e n j e l a s k a n indikasi setiap cara C2 K DK KL
pengobatan
4.3 M e n j e l a s k a n cara pengobatan bedah C2 K OK K L
supraradikal, m a s t e k t o m i , radikal
m a s t e k t o m i , modified radikal m a s -
tektomi, simple mastektomi,
lumpektomi
4.4 M e n j e l a s k a n m a k s u d dan cara C2 KDKKL
pengobatan secara radioterapi,
chemoterapi, hormaonal terapi dan
imunoterapi
5. M e m a h a m i h a l - h a l y a n g p e r l u 5.1 M e n g e n a l dan menyebutkan keadaan P2 KDKKL
pada f o l l o w up, serta tindakan- yang perlu di-follow up
tindakan yang perlu dikerjakan 5.2 M e n j e l a s k a n indikasi tindakan yang C2 KDKKL
dikerjakan
5.3 Menjelaskan tindakan-tindakan yang C2 K DK KL
dikerjakan
6. M e m a h a m i c a r a - c a r a p r e v e n s i , 6.1 M e n e r a n g k a n perlunya diagnosa C2 K DK KL
serta pengertian t e n t a n g survival dini
6.2 Melakukan dan menjelaskan diagnosa P3 KDKKL
dini
6.3 Menjelaskan pengertian tentang cure C2 K OK K L
rate, survival rate
58. Tumor daerah leher 1. M e n g e t a h u i embriologi leher dan 1.1 M e n y e b u t k a n t u m o r - t u m o r leher yang CI KDKKL
hubungannya dengan kelainan/ terjadi sehubungan dengan
tumor perkembangan embriologik
1.2 Menjelaskan embriologi leher dan C2 KDKKL
sehubungan dengan terjadinya t u m o r -
tumor
1.3 Menjelaskan a n a t o m i leher serta 02 KDKKL
d r a i n a g e l i m f e di l e h e r
2. M e n g e t a h u i c a r a - c a r a m e n e g a k - 2.1 M e n g e t a h u i g a m b a r a n klinik s e t i a p C2 KOKKL
kan diagnosa t u m o r - t u m o r daerah t u m o r leher yang berdasarkan
leher kelainan embriologik
2.2 M e n g e n a l g a m b a r a n klinik P2 KDKKL
t u m o r - t u m o r bukan berdasarkan
kelainan embriologik
2.3 M e n g e n a l g a m b a r a n klinik P3 KDKKL
tumor-tumor metastatik
2.4 M e n y e b u t k a n dan menjelaskan 02 KDKKL
pemeriksaan-pemeriksaan penunjang
untuk membantu menegakkan
diagnosa
U M U M 4 7

M a t a Pelajaran T u j u a n instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3.1 M e n y e b u t k a n cara-cara pengobatan CI K OK K L


pada t u m o r - t u m o r leher
3.2 Menjelaskan dasar-dasar teknik C2 K DK KL
operasi sehubungan dengan
embriologi dan a n a t o m i leher
3.3 M e n j e l a s k a n iodikasi neck C2 K DK KL
dissection
3.4 M e n j e l a s k a n indikasi radiasi daerah C2 K DK KL
leher
3.5 M e n j e l a s k a n indikasi dan cara-cara C2 K DK KL
chemotherapi
59. Pembesaran kelenjar . Mengetahui jenis-jenis dan 1.1 Menyebutkan jenis-jenis penyakit CI K DK KL
gondok mengerti tentang penyakit/kelainan yang dapat menyebabkan
pembesaran kelenjar gondok pembesaran kelenjar gondok
1.2 Menjelaskan hubungan daerah C2 K DK KL
tertentu dengan pembesaran kelenjar
gondok (endemik)
1.3 Menjelaskan patofisiologi setiap C2 K OK K L
pembesaran kelenjar gondok
2. M e n g e t a h u i sifat-sifat p e m b e s a r a n 2.1 Menunjukkan adanya tanda-tanda C2 K OK K L
gondok dan mengerti cara-cara pembesaran kelenjar gondok
menegakkan diagnosa 2.2 M e m b e d a k a n pembesaran diffus atau C2 K DK KL
noduler
2.3 Menjelaskan adanya struma C2 K DK KL
intrathorakal dan penyulitnya
2.4 Mengenal perbedaan struma P2 K DK KL
euthyroid dan struma toxis
2.5 M a m p u meraba pembesaran kelenjar- P4 K D K KL
k e l e n j a r g e t a h b e n i n g di l e h e r
3. M e n g e t a h u i indikasi p e m b e d a h a n 3.1 M e n e r a n g k a n gejala-gejala penekanan C2 K DK KL
pada jalan napas
3.2 Menerangkan/menunjukkan C2 KDKKL
g e j a l a - g e j a l a dini m a l i g n i t a s
3.3 Dapat m e n e r a n g k a n gejala-gejala dan C2 K DK KL
pemeriksaan-pemeriksaan yang
menunjukkan struma euthyroid
4. M e n g e r t i dan m e n e n t u k a n cara 4.1 M e n y e b u t k a n m a c a m - m a c a m cara CI K DK KL
pengobatan yang sesuai terhadap pengobatan terhadap pembesaran
setiap pembesaran kelenjar gondok kelenjar gondok
4.2 M e m i l i h cara pengobatan yang sesuai C2 K D K KL
4.3 Menjelaskan teknik thyroidektomi C2 K D K KL
subtotal
4.4 Menjelaskan teknik thyroidektomi total C2 K DK KL
4 8 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

4.5 M e m i l i h dan m e n j e l a s k a n cara P2 K DK KL


p e n g o b a t a n n o n surgery (radiasi,
medikamentosa, supresi hormonal)
5. M e n g e t a h u i p r o g n o s a s e t i a p 5.1 Menjelaskan prognosa setiap C2 K DK KL
kelainan/penyakit pembesaran kelainan/penyakit pembesaran
kelenjar gondok' kelenjar gondok
60. T u m o r k e l e n j a r liur 1. M e n g e t a h u i a n a t o m i dan 1.1 Menerangkan a n a t o m i kelenjar parotis C2 K DK KL
parotis fisiologi kelenjar parotis dan topografinya terhadap
organ-organ t u b u h lain sekitarnya
1.2 M e n c e r i t a k a n perjalanan N.VII C2 K DK KL
terhadap ke parotis, aliran limfe
gl.parotis
1.3 Menjelaskan faal gl.parotis dan fungsi C2 K DK KL
air liur
2. M e n g e r t i c a r a m e n e g a k k a n 2.1 M e n j e l a s k a n gejala-gejala t u m o r C2 K DK KL
diagnosa t u m o r parotis dan parotis
menentukan stagging T > N > M 2.2 M e n y e b u t k a n klasifikasi t u m o r - t u m o r CI K DK KL
parotis
2.3 M e n e r a n g k a n "clinical s t a g i n g " s i s t e m C2 K DK KL
T N M pada t u m o r ganas parotis
2.4 M e n e r a n g k a n cara-cara bipsi t u m o r C2 K D K KL
gl.parotis dan m e n y e b u t k a n bahaya
dan penyulit-penyulit
3. M e n g e r t i cara-cara p e n g o b a t a n 3.1 M e n y e b u t k a n cara-cara pengobatan CI K DK KL
t u m o r parotis t u m o r gl.parotis
Menceritakan tindakan bedah pada C2 K DK KL
3.2 t u m o r jinak parotis
Menceritakan tindakan-tindakan C2 K DK KL
3.3 pengobatan t u m o r ganas gl.parotis
dalam berbagai tingkat penyakit
(sadar a k a n p e n t i n g n y a N.VII)
4. M e n g e t a h u i p r o g n o s a t u m o r - t u m o r 4.1 Menjelaskan sifat-sifat m t C2 K DK KL
kelenjar parotis masing-masing t u m o r ganas parotis
4.2 Menjelaskan reaksi masing-masing C2 K D K KL
t u m o r ganas terhadap m a c a m - m a c a m
pengobatan
6 1 . Tumor ganas rongga 1. M e n g e t a h u i a n a t o m i r o n g g a m u l u t 1.1 Menguraikan anatomi rongga mulut, CI K DK KL
mulut dasar m u l u t dan lidah
2. M e n g e t a h u i n a t u r a l h i s t o r y t u m o r 2.1 M e n y e b u t k a n etiologi t u m o r ganas CI K DK KL
ganas dalam rongga mulut dan keadaan pre-cancer rongga mulut
2.2 Menjelaskan macam-macam tumor CI K DK KL
pre-cancer, m a u p u n t u m o r - t u m o r
ganas rongga mulut
U M U M 4 9

M a t a Pelajaran Tujuan Instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3. M e n g e t a h u i cara m e n e g a k k a n 3.1 M e n j e l a s k a n gejala t u m o r ganas C2 KOKKL


diagnosa rongga mulut dan perbedaan-
perbedaan masing-masing jenis.
3.2 M e n y e b u t k a n s t a d i a klinik CI KDKKL
3.3 M e n e r a n g k a n cara biopsi t u m o r ganas C5 KDKKL
rongga mulut
3.4 Menyebutkan pemeriksaan penunjang CI KDKKL
untuk menegakkan diagnosa
4. M e n g e r t i tentang dasar-dasar 4.1 M e n y e b u t k a n m a c a m - m a c a m cara CI KDKKL
pengobatan dan t a h u m e m i l i h cara pengobatan t u m o r ganas rongga
pengobatan yang terbaik menurut mulut
stadia t u m o r 4.2 M e n y e b u t k a n indikasi operasi dan CI KDKKL
m a c a m operasi m e n u n j t stadium
klinik
4.3 Menceritakan limitasi pengobatan C2 K DK KL
dengan cara p e m b e d a h a n
4.4 M e m i l i h dan m e n e r a n g k a n cara P2 KDKKL
p e n g o b a t a n lain y a n g terbaik u n t u k
m a c a m t u m o r ganas dalam m a c a m -
m a c a m stadia
62. Hemoroid 1. M e n g e t a h u i patogenese 1.1 Menerangkan anatomi daerah anus C2 KDKKL
haemorrhoid dan r e k t u m dan dapat menjelaskan
dengan gambar
1.2 Menyebutkan macam-macam CI K DK KL
haemorrhoid dan menyebutkan
stadia-stadia klinis
1.3 Menyebutkan faktor-faktor yang CI KDKKL
memperbesar kemungkinan terjadinya
haemorrhoid
2. M e m a h a m i cara m e n e g a k k a n 2.1 M e n g e n a l 3 m a c a m "presenting P2 KDKKL
diagnosa haemorrhoid s y m p t o m s " dan haemorrhoid interns
2.2 M e n g e n a l letak haemorrhoid dengan P2 KDKKL
anoskopia/toucher rektal
2.3 Mengenal stadium sesudah P2 KDKKL
memeriksa lengkap
2.4 M e n y e b u t k a n diagnosa differensial CI KDKKL
haemorrhoid interns
3. M e n g e r t i cara pengobatan 3.1 M e n e r a n g k a n cara pengobatan C2 K DK KL
haemorrhoid terbaik untuk masing-masing stadium
3.2 Menjelaskan perbedaan operasi C2 K DK KL
LANGENBECK dan W H I T E H E A D , serta
menyebutkan keuntungan masing-
masing cara
5 0 K U M P U L A N K U L I A H I L M U B E D A H

M a t a Pelajaran Tujuan Instruksi u m u m Tujuan perilaku khusus Tingkat Bentuk


(MP) (TIU) (TPK) kemampuan pengalaman
belajar

3.3 M e m b e r i k a n diit y a n g s e r a s i ( t e r b a i k ) P3 KDKKL


bagi penderita h a e m o r r h o i d yang tidak
dioperasi
3.4 Menetapkan saat operasi terbaik P2 KDKKL
untuk stadium "incarcerata"
3.5 Menyebutkan komponen-komponen CI KDKKL
yang lazim terdapat dalam
suppositoria dan menyebutkan 3
m a c a m obat suntik
3.6 M e n e n t u k a n kapan harus dilakukan P2 KDKKL
rujukan

Anda mungkin juga menyukai