PRAKTIK PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN

Salah satu model pembelajaran PKn yang dikembangkan antara lain yang
disebut dengan Praktek Belajar Kewarganegaraan (PBK) adalah suatu inovasi
pembelajaran yang dirancang untuk membantu peserta didik untuk memahami teori
kewarganegaraan melalui pengalaman belajar praktek empirik. Perhatikanlah model
latihan berikut ini;
Siswa diberikan latihan untuk belajar secara kontekstual.
PBK untuk kelas VII, VIII, IX dilakukan dengan:
1. mengidentifikasimasalah,
2. mengumpulkan dan mengevaluasi informasi,
3. menguji dan mengevaluasi pemecahan masalah,
4. memilih dan mengembangkan alternatif pemecahan masalah yang
direkomendasi-kan,
5. mengembangkan rencana tindakan, dan
6. mengevaluasi pelaksanaan tindakan.
PBK untuk kelas X, XI, XII, SMA dan MA dilaksanakan dengan
mengaplikasikan metode-metode ilmiah (the application of the scientific methods),
seperti metode pemecahan masalah (problem solving method), dan metode inkuiri
(inquiry method).
Metode lain yang sangat efektif untuk PKn adalah metode pemecahan
masalah, dari mulai yang sederhana dalam bentuk tanya jawab, sampai dengan
model pembelajaran portofolio, yang intinya adalah pengembangan kemampuan
memecahkan masalah. Proses pembelajaran seperti ini adalah pmbelajaran yang
berbasis masalah (Problem based learning). Dengan demikian diawali dengan
mengorganisasikan materi menjadi pengorganisasi materi dalam bentuk masalah.
Masalah dapat dipilih dan dirumuskan oleh guru, akan tetapi yang lebih efektif di lihat
dari prinsip belajar siswa aktif, maka sangat dianjurkan bahwa "masalah" diidentifikasi
dan diorganisasikan dalam bentuk masalah yang menantang pikiran dan kegiatan
untuk melakukan serangkaian kegiatan untuk memecahkan masalah. Selanjutnya
untuk memahami secara konseptual silakan Anda mempelajari langkah-langkah
pemecahan masalah yaitu sebagai beriku:
1. rumuskan masalah
2. membuat kerangka untuk pemecahan masalah
3. menentukan sumber data
4. mencari data
5. menaksir kelayakan data
6. menilai dan memasukkan data ke dalam kerangka
7. meringkas dan melakukan verifikasi data
8. mengamati hubungan antra data
9. menafsirkan data
10. menyimpulkan hasil penafsiran dan
11. mengomunikasikan hasil pemecahan masalah
Langkah-langkah metode inquiri sebagai berikut;
1. membuat fokus untuk inkuiri
2. menyajikan masalah
3. merumuskan kemungkinan penyelesaian
4. mengumpulkan data
5. menilai penyelesaian yang diajukan dan
6. merumuskan kesimPulan
 Hasil akhir dari Praktek belajar kewarganegaraan adalah portofolio, portofolio
adalah hasil belajar yang berupa rencana dan tindakan nyata yang ditayangkan oleh
setiap individu atau kelompok dan dinilai secara penodik melalui suatu kompetisi
interaktif argumentative pada tingkat kelas, sekolah daerah setempat dan nasional.
Peserta didik kemudian diberikan sertifikat keberhasilan dalam mengikuti kegiatan
praktek tersebut.