ANALISIS TUGAS TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTRUKTUR

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : X/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2016 -2017
Waktu :

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif,
dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

PENILAIAN TUGAS MAN-

PENUGASAN
NO KD INDIKATOR RANAH DIRI TIDAK KET
TERSTRUKTUR
TEKNIK BENTUK TERSTRUKTUR
3.1 Memahami struktur dan kaidah teks Mengenal dan Membandingkan teks
eksposisi baik melalui lisan maupun tulisan membandingkan Teks argumentasi dengan teks
4.1 Menginterpretasi makna teks eksposisi eksposisi dengan teks Penugasan eksposisi!
C-1 Produk
baik secara lisan maupun tulisan argumentasi. Individu Menganalisis perbedaan dan
cirri - ciri kedua teks

3.2 Membandingkan teks eksposisi baik Menyusun teks 1. Tontonlah siaran berita yang
melalui lisan maupun tulisan eksposisi proses, disiarkan oleh stasiun
4.2 Memproduksi teks eksposisi yang eksposisi televisi
koheren sesuai dengan karakteristik teks perbandingan dan 2. Tentukan Berita yang akan
yang akan dibuat baik secara lisan maupun eksposisi definisi kalian gunakan sebagai
tulisan sesuai dengan jenis bahan menulis teks Dikumpulka
jenis teks eksposisi. Penugasan eksposisi! n pada
C-1 Produk
individu 3. Tulislah teks eksposisi pertemuan
proses, perbandingan, atau berikutnya.
definisi sesuai dengan
berita yang kalian pilih!
 PENILAIAN TUGAS MAN-
PENUGASAN
NO KD INDIKATOR RANAH DIRI TIDAK KET
TEKNIK BENTUK TERSTRUKTUR
TERSTRUKTUR
3.4 Mengidentifikasi teks eksposisi baik Menyusun teks 1. Amatilah pasar
secara lisan maupun tulisan eksposisi dari kejadian tradisional dan pasar
4.4 Mengabstraksi teks eksposisi baik yang ada di modern yang ada di
secara lisan maupun tulisan lingkungan sekitar masyarakat!
2. Perhatikan barang yang
dijual, kebersihan
Waktu
lokasi, dan cara
C-1 TEKNIK BENTUK pengerjaan
bertransaksi di tempat
2 minggu
tersebut!
3. Setelah itu buatlah
eksposisi perbandingan
dan eksposisi definisi
sesuai dengan data
yang kalian peroleh!

Bojonegoro,
Mengetahui,
Kepala SMK N 1 Bojonegoro Guru mata pelajaran

Drs. Yudi Pramono, M.M. Listari, S. Pd.

NIP 19620919 198903 1 015 NIP -