KKM BAHASA ARAB

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Tanjung Batu
Kelas/Semester : X /Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Aspek : Kognitif
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Nilai KKM

Standar
Kompetensi Ketuntasan
Kompeten IndikatoR
Dasar Day
si Kom
a Int Indik K S M
plek
Duk ake ator D K P
Sitas
ung
MENDENG KD 1
ARKAN 1.1 Mengidentifik
Menentukan 7
Memahami asi bunyi, huruf hijaiyahsesuai 89 4
bunyi huruf ujaran (kata,
dengan bunyi yang 78
hijaiyah dan frasa atau didengar
makna kalimat )
Melafalkan huruf- 78
dalamwacan dalam suatu hurufhijaiyah denga 100
a lisan konteks 3 3 2
n fasih
berbentuk dengan 2 3 2 8

Membedakan 6
paparan mencocokkan huruf-
atau dialog dan 2 3 2
hurufhijaiyah yang 3 3 3
sederhana membedakan memiliki makhrajyan
tentang secara tepatg hampir sama
identitas diri
Melafalkan huruf-
8
hurufhijaiyyah deng
2
anmakhraj yang
tepat
1.2 Memperolehi KD 2
nformasi Menentukan
umum, informasi
informasi umum/tema dari
tertentu dan wacana lisan 2 3 2 78
atau rinci dari Menentukan 7
berbagai informasi 2 3 2 78 8
bentuk tertentu/kata kunci 2 3 2 78
wacana lisan dari wacana lisan.
sederhana Menentukan
secara tepat informasi rinci dari
wacana lisan.
BERBICAR BERBICARA KD 1
A 2.1 Menyampaik Menirukan ujaran
Mengungka an berbagai (kata,frasa, kalimat) 3 3 2 89 8
pkan makna informasi dengan tepat 1
secara lisan secara lisan Melafalkan ujaran 3 3 2 89 8
dalam dengan lafal (kata,frasa, kalimat) 5
wacana yang tepat dengan intonasi 2 3 2 78
berbentuk dalam kalimat yang tepat
paparan sederhana Menyampaikan 2 3 2 78
atau dialog sesuai informasi sederhana 2 3 2 78
sederhana konteks yang sesuai konteks
tentang mencerminkan KD 2 2 3 2 78 7
identitas diri kecakapan Mengajukan 2 3 2 78 8
berbahasa pertanyaan sesuai
yang santun konteks
Menjawab
2.2 Melakukan pertanyaan sesuai
dialog konteks
sederhana Menceritakan
dengan keadaan/kegiatan
lancar yang sesuai konteks
mencerminkan Melakukan
kecakapan percakapan sesuai
berkomunikasi konteks
santun dan
tepat
MEMBACA MEMBACA KD 1
Melafalkan 3.1
h Mengidentifik
Menentukan bentuk 2 2 2 67 6
uruf hijaiyah asi bentuk danwacana tulis 2 2 2 67 7
danMemaha tema wacana Menentukan tema
mi dan sederhana wacana tulis 2 2 2 67
memahami secara tepat KD 2
makna 3.2 Memperoleh
Menentukan 2 2 2 67
dalam informasi informasi
wacana tulis umum, umum/tema dari 2 2 2 67
berbentuk informasi wacana tulis. 6
paparan tertentu dan Menentukan 2 2 2 67 6 7
atau dialog atau rinci dari
informasi 7
sederhana wacana tulis tertentu/kata kunci 2 2 2 67
tentang sederhana dari wacana tulis
identitas Menentukan
2 2 2 67
informasi rinci dari 2 2 2 67
wacana tulis
Menafsirkan makna 2 2 2 67
kata/ungkapan 2 2 2 67
sesuai konteks 6
3.3 Membaca Menjawab 7
nyaring kata, pertanyaan
frasa dan atau mengenai informasi
kalimat dalam tertentu dari wacana
wacana tulis
tertulis Mencocokkan
sederhana tulisan dengan
 dengan tepat gambar/bagan/
denah dsb.
Menjawab
pertanyaanmengena
i informasi rinci dari
wacana tulis
KD 3
Melafalkan
kata/frasa/kalimat
dengan tepat
Membaca nyaring
kata/frasa /kalimat
dengan intonasi dan
lafal yang tepat
MENULIS MENULIS Menulis
Menulis huru 4.1 Menulis KD 1
f hijaiyah kata, Menulis
danMengun frasa,dan hurufhijaiyah sesuai
gkapkan kalimat dengan kaidah 6 6
imakna dengan huruf, penulisan bahasa 7 7
secara ejaan dan Arab
tertulis tanda baca Merangkai atau
dalam yang tepat menyambung
wacana huruf hijaiyahsesuai
berbentuk dengan kaidah
2 3 67
paparan dan penulisan bahasa 2
3 3 67
dialog Arab 2 6
sederhana Menentukan tanda 7
2 3 67
tentangidenti 4.2 baca dengan tepat 2
2 3 67
tas diri Mengungkapk Menulis kata-kata, 2
an informasi frasa atau kalimat
secara tertulis sesuai konteks
1 3 67
dalam kalimat KD 2 2
sederhana Menyusun kata /
1 3 67
sesuai frasa menjadi 2
konteks yang kalimat dengan 2
2 3 67
mencerminkan struktur yang tepat
kecakapan Menyusun
menggunakan frasa/kalimat yang
kata,frasa tersedia menjadi
dengan huruf, wacana
ejaan , tanda Membuat wacana
baca dan sederhana dengan
struktur yang tanda baca yang
tepat tepat

TanjungBatu,Juli20
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala sekolah
 Drs. Marhaen Drs. Abdul Khomis
NIP19650617 199703 1 003 NIP 19660808 199703 1 001

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Tanjung
Batu Kelas/Semester : X /Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Aspek : Kognitif
Tahun Pelajaran : 2010/2011

Kr
Standar
Kompetensi Dasar Indikatot
Kompetensi
Komple
Sitas
1. MENDENGARKAN
Memahami wacana 1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran KD 1
lisan berbentuk (kata, frasa atau kalimat ) dalam Mencocokkan gambar dengan ujaran yang
2
paparan atau dialog suatu konteks dengan didengar
2
sederhana tentang mencocokkan dan membedakan Melengkapi kalimat dengan kata yang
identitas diri secara tepat disediakan
2
Menentukan benar/salah ujaran yang
1
didengar
Menentukan bentuk wacana tulis
KD 2
1.2 Memperoleh informasi umum, Menentukan informasi umum/tema dari
informasi tertentu dan atau rinci 2
wacana lisan
dari berbagai bentuk wacana Menentukan informasi tertentu/kata kunci
lisan sederhana secara tepat 2
dari wacana lisan.
2
Menentukan informasi rinci dari wacana
lisan.
2. BERBICARA BERBICARA KD 1
Mengungkapkan 2.1 Menyampaikan berbagai Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat)
informasi seder hana informasi secara lisan dengan 2
dengan tepat
secara lisan dalam lafal yang tepat dalam kalimat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) 2
wacana berbentuk sederhana sesuai konteks yang 2
dengan intonasi yang tepat
paparan atau dialog mencerminkan kecakapan Menyampaikan informasi sederhana sesuai
sederhana tentang berbahasa yang santun konteks
identitas diri
2
2.2 Melakukan dialog sederhana 2
KD 2
dengan lancar yang 2
Mengajukan pertanyaan sesuai konteks
mencerminkan kecakapan Menjawab pertanyaan sesuai konteks 2
berkomunikasi santun dan tepat Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai
 konteks
Melakukan percakapan sesuai konteks
3. MEMBACA MEMBACA KD 1
Memahami wacana 3.1 Mengidentifikasi bentuk dan Menentukan bentuk wacana tulis 2
tulis berbentuk tema wacana sederhana secara Menentukan tema wacana tulis 2
paparan atau dialog tepat
sederhana tentang KD 2
identitas 3.2 Memperoleh informasi umum, Menentukan informasi umum/tema dari 2
informasi tertentu dan atau rinci wacana tulis. 2
dari wacana tulis sederhana Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari
wacana tulis 2
3.3 Membaca nyaring kata, frasa Menentukan informasi rinci dari wacana tulis
dan atau kalimat dalam wacana Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai 2
tertulis sederhana dengan tepat konteks 2
Menjawab pertanyaan mengenai informasi 2
tertentu dari wacana tulis 2
Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/
denah dsb. 2
Menjawab pertanyaan mengenai informasi 2
rinci dari wacana tulis
KD 3
Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat
Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan
intonasi dan lafal yang tepat
1. MENULIS MENULIS
Mengungkap 4.1 .Menulis kata, frasa,dan KD 1
kan informasi kalimat dengan huruf, ejaan dan Menulis kata dengan tepat
sederhan secara tanda baca Menulis frasa/kalimat dengan tepat
tertulis dalam wacana yang tepat 2
berbentuk paparan KD 2 3
dan dialog sederhana 4.2 .Mengungkapkan informasi Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan
tentangidentitas diri secara tertulis dalam kalimat struktur yang tepat
sederhana Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi 2
sesuai konteks yang wacana 2
mencerminkan kecakapan Membuat wacana sederhana dengan tanda 1
menggunakan kata, baca yang tepat
frasa dengan huruf, ejaan ,
tanda baca dan struktur yang
tepat

TanjungBatu,4Januari2011
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala sekolah

Drs. Marhaen Drs. Abdul Khomis

NIP19650617 199703 1 003 NIP 19660808 199703 1 001
 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Tanjung Batu
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Aspek : Kognitif
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Nilai KKM
Standar
Kompetensi Ketuntasan
Kompetens Indikatot
Dasar Komp Daya
i Inta Indika K S M
lek Duku
ke tor D K P
Sitas ng
MENDENGA KD 2
RKAN Mencocokkang 72
Memahami ambar dengan
wacana lisan ujaran dengan
berbentuk 1.1 Mengidentifika ujaran yang
paparan atau si bunyi, ujaran didengar
dialog (kata, frasa atau Melengkapi 3 3 2 89
sederhana kalimat ) dalam kalimat 7
tentang suatu konteks dengan kata 2 3 2 78 9
81
Kehidupan dengan yang
keluarga mencocokkan disediakan 2 3 2 78
dan Menentukan 2 3 2 78
membedakan benar/salah
secara tepat ujaran yang
didengar
Menentukan
bentuk
wacana tulis
KD 2
Menentuka 2 3 2 78
n informasi
umum/tema 2 3 2 78
1.2 Memperolehin
dari wacana
formasi umum,
lisan 2 3 2 78
informasi
Menentuka
tertentu dan
n informasi
atau rinci dari 78
tertentu/kata
berbagai bentuk
kunci dari
wacana lisan
wacana lisan.
sederhana
secara tepat Menentuka
n informasi
rinci dari
wacana lisan.

BERBICARA BERBICARA KD 1
Mengungkap2.1 Menyampaika 2 3 2 78
kan informasi n berbagai Menirukan 2 3 2 78
secara lisan informasi ujaran 74
dalam bentuk secara lisan (kata,frasa, 2 2 2 67
paparan atau dengan lafal kalimat)
dialog yang tepat dengan tepat 7
sederhana dalam kalimat Melafalkan 6
tentang sederhana ujaran
kehidupan sesuai konteks (kata,frasa,
keluarga yang kalimat)
mencerminkan dengan
kecakapan intonasi yang 2 3 2 78 78
berbahasa yang tepat 2 3 2 78
santun Menyampaik 2 3 2 78
an informasi
sederhana 2 3 2 78
sesuai konteks
2.2 Melakukan
dialog
sederhana
dengan lancar
yang KD 2
mencerminkan Mengajukan
kecakapan pertanyaan
berkomunikasi sesuai konteks
santun dan Menjawab
tepat pertanyaan
sesuai konteks
Menceritaka
n
keadaan/kegia
tan sesuai
konteks
Melakukan
percakapan
sesuai konteks

MEMBACA MEMBACA KD 1
Memahami 3.1 Mengidentifika Menentukan 2 2 2 67 67
wacana tulis si bentuk dan bentuk 2 2 2 67
berbentuk tema wacana wacana tulis
paparan atau sederhana Menentukan
dialog secara tepat tema wacana
sederhana tulis 2 2 2 67
tentang 3.2 Memperoleh 2 2 2 67 6
kehidupan informasi KD 2 67 7
keluarga umum, Menentukan 2 2 2 67
informasi informasi 2 2 2 67
tertentu dan umum/tema 2 2 2 67
atau rinci dari dari wacana
wacana tulis tulis. 2 2 2 67
 sederhana Menentukan
informasi 2 2 2 67
tertentu/kata
kunci dari 67
wacana tulis
Menentukan 2 2 2 67
informasi rinci 2 2 2 67
dari wacana
tulis
Menafsirkan
makna
3.3 Membaca kata/ungkapan
nyaring kata, sesuai konteks
frasa dan atau Menjawab
kalimat dalam pertanyaan
wacana tertulis mengenai
sederhana informasi
dengan tertentu dari
wacana tulis
Mencocokkan
tulisan dengan
gambar/bagan
/ denah dsb.
Menjawab
pertanyaanme
ngenai
informasi rinci
dari wacana
tulis
KD 3
Melafalkan
kata/frasa/kali
mat dengan
tepat
Membaca
nyaring
kata/frasa
/kalimat
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat

MENULIS MENULIS KD 1
Mengungkap 4.1 Menulis Menulis kata 2 2 2 67 67
kan informasi kata, frasa,dan dengan tepat 2 2 2 67
secara kalimat dengan Menulis
tertulis dalam huruf, ejaan dan frasa/kalimat 6
bentuk tanda baca dengan tepat 7
paparan atau yang tepat
dialog
sederhana
tentangkehid
upan
keluarga
4.2 2 2 2 67
Mengungkapka
n informasi KD 2 2 2 2 67 67
secara tertulis Menyusun kata 2 2 2 67
dalam kalimat / frasa menjadi
sederhana kalimat
sesuai konteks dengan
yang struktur yang
mencerminkan tepat
kecakapan Menyusun
menggunakan frasa/kalimat
kata,frasa yang tersedia
dengan huruf, menjadi
ejaan , tanda wacana
baca dan Membuat
struktur yang wacana
tepat sederhana
dengan tanda
baca yang
tepat

TanjungBatu,20
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala sekolah

Drs. Marhaen Drs. Abdul Khomis

NIP19650617 199703 1 003 NIP 19660808 199703 1 001

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Tanjung
Batu Kelas/Semester : XI /Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Aspek : Kognitif
Tahun Pelajaran : 2010/2011

Standar Kri
Kompetensi Dasar Indikatot
Kompetensi
Komplek
 Sitas
MENDENGARKAN
Memahami wacana1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran Mencocokkan gambar dengan ujaran dengan
lisan berbentuk (kata, frasa atau kalimat ) dalam ujaran yang didengar
2
paparan atau dialog suatu konteks dengan Melengkapi kalimat dengan kata yang
2
sederhana tentang mencocokkan dan membedakan disediakan
kehidupan sehari- secara tepat Menentukan benar/salah ujaran yang
hari 2
didengar
1
Menentukan bentuk wacana tulis

KD 2
1.2 Memperoleh informasi umum, Menentukan informasi umum/tema dari
informasi tertentu dan atau rinci wacana lisan 2
dari berbagai bentuk wacana lisan Menentukan informasi tertentu/kata kunci
sederhana secara tepat dari wacana lisan. 2
Menentukan informasi rinci dari wacana 2
lisan.

BERBICARA BERBICARA
Mengungkapkan 2.1 Menyampaikan berbagai KD 1
informasi secara informasi secara lisan dengan lafal Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) 2
lisan dalam bentuk yang tepat dalam kalimat sederhana dengan tepat 2
paparan atau dialog sesuai konteks yang mencerminkan Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) 2
sederhana tentang kecakapan berbahasa yang santun dengan intonasi yang tepat
kehidupan sehari- Menyampaikan informasi sederhana sesuai
hari konteks
2.2 Melakukan dialog sederhana KD 2 2
dengan lancar yang mencerminkan Mengajukan pertanyaan sesuai konteks 2
kecakapan berkomunikasi santun Menjawab pertanyaan sesuai konteks 2
dan tepat Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai 2
konteks
Melakukan percakapan sesuai konteks
MEMBACA MEMBACA
Memahami wacana3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema KD 1
tulis berbentuk wacana sederhana secara tepat Menentukan bentuk wacana tulis 2
paparan atau dialog3.2 Memperoleh informasi umum, Menentukan tema wacana tulis 2
sederhana tentang informasi tertentu dan atau rinci dari KD 2
kehidupan sehari- wacana tulis sederhana Menentukan informasi umum/tema dari 2
hari wacana tulis. 2
Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari 2
wacana tulis 2
Menentukan informasi rinci dari wacana tulis 2
Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai
konteks 2
Menjawab pertanyaan mengenai informasi 2
tertentu dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/
3.3 Membaca nyaring kata, frasa denah dsb.
dan atau kalimat dalam wacana Menjawab pertanyaan mengenai informasi 2
 tertulis sederhana dengan tepat rinci dari wacana tulis 2
KD 3
Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat
Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan
intonasi dan lafal yang tepat
MENULIS KD 1
Mengungkapkan MENULIS Menulis kata dengan tepat 2
informasi secara 4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat Menulis frasa/kalimat dengan tepat 2
tertulis dalam dengan huruf, ejaan dan tanda baca KD 2 2
bentuk paparan yang tepat Menyusun kata / frasa menjadi kalimat
atau dialog dengan struktur yang tepat 2
sederhana Menyusun frasa/kalimat yang tersedia 2
tentangkehidupan 4.2 Mengungkapkan informasi menjadi wacana
sehari-hari secara tertulis dalam kalimat Membuat wacana sederhana dengan tanda
sederhana sesuai konteks yang baca yang tepat
mencerminkan kecakapan
menggunakan kata,frasa dengan
huruf, ejaan , tanda baca dan
struktur yang tepat
TanjungBatu,4Januar2011
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
Kepala sekolah

Drs. Marhaen Drs. Abdul Khomis

NIP19650617 199703 1 003 NIP 19660808 199703 1 001

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Tanjung
Batu Kelas/Semester : X II /Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Aspek : Kognitif
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan
Nilai KKM
Standar Kompetensi Ketuntasan
Indikatot
Kompetensi Dasar Kom Daya S
Inta Indik K M
plek Duk K
ke ator D P
Sitas ung
MENDENG1.1 Mengidentifik KD 1
ARKAN asi bunyi, Mencocokkan
Memahami ujaran (kata, gambar 2 3 3 89 8 74
wacana lisan frasa atau dengan 2 3 3 89 1
berbentuk kalimat ) dalam ujaran 2 3 2 78
paparan atau suatu konteks dengan 2 2 2 67
dialog dengan ujaran yang
sederhana mencocokkan didengar 7
tentang dan Melengkapi 9
layanan membedakan kalimat
umum dan secara tepat dengan kata
pekerjaan yang
disediakan
Menentukan
benar/salah
ujaran yang
didengar
Menentukan
bentuk
wacana tulis

KD 2
1.2 Memperolehi Menentuk 2 3 2 78
nformasi an informasi 2 3 2 78
umum, umum/tema
informasi dari wacana 2 3 2 78
tertentu dan lisan
atau rinci dari Menentuk
berbagai bentuk an informasi 7
wacana lisan tertentu/kata 8
sederhana kunci dari
secara tepat wacana lisan.
Menentuk
an informasi
rinci dari
wacana lisan.

BERBICAR BERBICARA KD 1
A 2.1 Menyampaika Menirukan 3 3 3 100
Mengungkap n berbagai ujaran 3 3 2 89
kan informasi informasi (kata,frasa, 7 7
secara lisan secara lisan kalimat) 2 2 2 67 8 5
dalam bentuk dengan lafal dengan tepat
paparan atau yang tepat Melafalkan
dialog dalam kalimat ujaran
sederhana sederhana (kata,frasa,
tentang sesuai konteks kalimat)
layanan yang dengan
umum dan mencerminkan intonasi yang
pekerjaan kecakapan tepat
berbahasa yang Menyampai 2 3 2 78
santun kan informasi 2 2 2 67 7
sederhana 2
sesuai
konteks 2 3 2 78
2.2 Melakukan 2 2 2 67
 dialog 2
sederhana 7
dengan lancar
yang
mencerminkan KD 2
kecakapan Mengajukan
berkomunikasi pertanyaan
santun dan tepat sesuai
konteks
Menjawab
pertanyaa ses
uai konteks

Menceritak
an
keadaan/kegi
atan sesuai
konteks
Melakukan
percakapan
sesuai
konteks

MEMBACA MEMBACA KD 1
Memahami 3.1 Mengidentifik Menentukan 2 3 2 78 7
wacana tulis asi bentuk dan bentuk 2 3 2 78 8
berbentuk tema wacana wacana tulis
paparan atau sederhana Menentukan
dialog secara tepat tema wacana
sederhana tulis 2 3 2 78
tentang
layanan 3.2 Memperoleh 2 3 2 78
umum dan informasi KD 2
pekerjaan umum, Menentukan 7
informasi informasi 2 3 2 78 3
tertentu dan umum/tema 2 3 2 78
atau rinci dari dari wacana 7
wacana tulis tulis. 2 3 2 78 8
sederhana Menentukan
informasi 2 2 3 78
tertentu/kata
kunci dari 2 3 2 78
wacana tulis
Menentukan
informasi rinci
dari wacana 2 2 2 67
tulis 2 2 2 67
Menafsirkan
makna 6
3.3 Membaca kata/ungkapa 8
 nyaring kata, n sesuai
frasa dan atau konteks
kalimat dalam Menjawab
wacana tertulis pertanyaan
sederhana mengenai
dengan tepat informasi
tertentu dari
wacana tulis
Mencocokkan
tulisan
dengan
gambar/baga
n/ denah dsb.
Menjawab
pertanyaan m
engenai
informasi rinci
dari wacana
tulis

KD 3
Melafalkan
kata/frasa/kali
mat dengan
tepat
Membaca
nyaring
kata/frasa
/kalimat
dengan
intonasi dan
lafal yang
tepat

MENULIS MENULIS
Mengungkap 4.1 Menulis
kan informasi kata, frasa,dan
secara tertulis kalimat dengan
dalam huruf, ejaan dan
bentuk tanda baca yang
paparan atau tepat
dialog
sederhana
tentang layan
an umum dan 4.2
pekerjaan Mengungkapka
n informasi
secara tertulis
dalam kalimat
sederhana
sesuai konteks
yang
mencerminkan
kecakapan
menggunakan
kata,frasa
dengan huruf,
ejaan , tanda
baca dan
struktur yang
tepat

4.3 Peserta
didikmampu
mengungkapka
n pendapat,
perasaan secara
tertulis, dengan
lancar yang
mencerminkank
ecakapan
menulis dengan
tepat