ANGKET KETERBACAAN SISWA TERHADAP MODUL

KEANEKARAGAMAN MAKROFAUNA EKOSISTEM SUNGAI

A. Petunjuk
1. Mohon mengisi identitas lengkap Anda pada tempat yang disediakan.
2. Mohon memahami petunjuk pengisian angket sebelum mengisi angket.
3. Berilah skala penilaian yang anda pilih secara jujur dan objektif.
4. Berilah tanda centang () pada skala penilaian yang Anda anggap paling
sesuai.
5. Kriteria dari penilaian ini menggunakan skala Likert sebagai berikut:
1 = Tidak sesuai, tidak menarik, tidak jelas, tidak baik.
2 = Kurang sesuai, kurang menarik, kurnag jelas, kurang baik
3 = Sesuai, menarik, jelas, baik
4 = Sangat sesuai, sangat menarik, sangat jelas, sangat baik.
Peneliti berharap kiranya Anda sebagai siswa bersedia untuk memberikan
penilaian keterbacaan terhadap modul ini. Atas kesediaannya untuk mengisi
angket ini, peneliti menyampaikan terimakasih.
B. Identitas Validator
Nama Siswa :.............................................................................................
Kelas :..............................................................................................
No. Absen/No. Induk :.............................................................................................
C. Indikator Penilaian Modul
No. Indikator Skala Penilaian
A. KOMPONEN-KOMPONEN DALAM MODUL
Judul modul jelas, singkat, dan
menggambarkan isi modul.
Kata pengantar memberikan gambaran yang
jelas tentang manfaat yang akan diperoleh
dengan mempelajari modul
Daftar isi ditulis secara lengkap, sistematis,
dan memudahkan pengguna untuk mencari
pokok pembahasan yang diinginkan.
Materi-materi yang akan dibahas pada modul
diuraikan dengan singkat dan jelas dalam
deskripsi singkat.
Petunjuk penggunaan modul ditulis dengan
jelas dan mudah dipahami.
Uraian materi dijelaskan secara rinci,
mendetail, dan mendalam serta mudah
dipahami.
Kegiatan belajar baik individu maupun
kelompok dituliskan dengan jelas dan spesifik
meliputi jenis tigas yang diberikan dan
bagaimana cara mengerjakanannya.
Penjelasan mengenai definisi operasional
dalam glossarium singkat dan mudah
dipahami.
B. KEBAHASAAN
Tidak ada kesalahan yang mencolok dalam
modul meliputi keslaahan cetak, kesalahan
ketik, kesalahan huruf dan atau keslaahan
letak gambar.
Informasi yang terdapat di dalam modul
mudah dipahami
Bahasa yang digunakan sesuai dengan kaidah
bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Materi diuraikan secara efektif dan efisien
(tidak bertele-tele).
Kata dan istilah didalam modul mudah
dimengerti sesuai dengan usia siswa.
Kalimat yang digunakan didalam modul
mudah dipahami
C. PENYAJIAN
Materi ditampilkan seacara urut dan
sistematis
Materi disajikan menarik dan memberikan
motivasi untuk mempelajarinya lebih lanjut
Terdapat interaksi (pemberian stimulus dan
respon)
Uraian materi dilengkapi dengan contoh yang
sesuai
Informasi yang disajikan lengkap
D. TAMPILAN
Penggunaan jenis huruf dan ukurannya tepat
Tata letak (lay out) dalam modul menarik
Terdapat ilustrasi berupa gambar atau foto
yang memudahkan memahami materi
pembelajaran
Tampilan modul menarik sehingga
memunculkan minat untuk belajar
E. MANFAAT
Modul dapat dijadikan sumber belajar untuk
memandu proses pembelajaran
Modul dapat digunakan untuk menambah
wawasan.

Malang,...............................2017
Pengisi Angket,

__________________________
(Nama lengkap dan tanda tangan)