Jaringan Tematik 3

Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SPIDER WEB
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Tematik

Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 109


JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

B.
PKn B.Indonesia
Indonesia
PKn Menjelaskan petunjuk
Menjelaskan petunjuk
Mengklasifikasi dan membuat daftar tindakan yang dapat membuat alat pengukur
Mengklasifikasi dan membuat daftar tindakan yang dapat membuat alat pengukur
Matematika mempersatukan bangsa debu
Matematika mempersatukan bangsa debu
Menulis bilangan secara Menyebutkan nama organisasi pemuda di nusantara Membuat pertanyaan tentang
Menulis bilangan secara Menyebutkan nama organisasi pemuda di nusantara Membuat pertanyaan tentang
panjang (ribuan, ratusan, Menyebutkan lima tokoh pemuda yang ikut Kongres cara menggunakan
panjang (ribuan, ratusan, Menyebutkan lima tokoh pemuda yang ikut Kongres cara menggunakan
puluhan, satuan) Pemuda Menyebutkan nama dan sifat
puluhan, satuan) Pemuda Menyebutkan nama dan sifat
Menentukan nilai tempat Mengidentifikasikan pengamalan nilai-nilai Sumpah tokoh dalam cerita
Menentukan nilai tempat Mengidentifikasikan pengamalan nilai-nilai Sumpah tokoh dalam cerita
sampai dengan ribuan Pemuda di lingkungan rumah binatang
sampai dengan ribuan Pemuda di lingkungan rumah binatang
Melakukan operasi Memberikan tanggapan dan
Melakukan operasi Memberikan tanggapan dan
penjumlahan tanpa alasan tentang tokoh cerita
penjumlahan tanpa alasan tentang tokoh cerita
menyimpan binatang
menyimpan binatang
Melakukan operasi Tema Menceritakan peristiwa
Melakukan operasi
penjumlahan dengan
Tema Menceritakan peristiwa
LINGKUNGAN alam
penjumlahan dengan
menyimpan LINGKUNGAN alammelalui
melalui
pengamatan
pengamatangambar
menyimpan
Melakukan operasi gambar
Melakukan operasi
pengurangan tanpa
pengurangan tanpa
meminjam
meminjam
Melakukan operasi
Melakukan operasi Sains
pengurangan dengan
pengurangan dengan Sains/ /IPA
IPA
meminjam Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
meminjam Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk tak hidup
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk tak hidup
Menggolongkan tumbuhan berdasarkan bijinya
Menggolongkan tumbuhan berdasarkan bijinya
Menggolongkan tumbuhan berdasarkan akarnya
Menggolongkan tumbuhan berdasarkan akarnya
IPS Menggolongkan tumbuhan berdasarkan batangnya
IPS Menggolongkan tumbuhan berdasarkan batangnya
Mengidentifikasikan kenampakan alam dan kenampakan Menggolongkan tumbuhan berdasarkan daunnya
Mengidentifikasikan kenampakan alam dan kenampakan Menggolongkan tumbuhan berdasarkan daunnya
buatan di lingkungan sekitar Menyebutkan ciri-ciri pertumbuhan hewan
buatan di lingkungan sekitar Menyebutkan ciri-ciri pertumbuhan hewan
Menjelaskan manfaat kenampakan alam bagi kehidupan Menyebutkan
Menjelaskan manfaat kenampakan alam bagi kehidupan
Menjelaskan manfaat kenampakan buatan bagi kehidupan Menyebutkanciri-ciri
ciri-ciripertumbuhan
pertumbuhan
Menjelaskan manfaat kenampakan buatan bagi kehidupan tumbuhan
Membuat denah rumah siswa dengan menentukan arah mata tumbuhan
Membuat denah rumah siswa dengan menentukan arah mata
anginnya
anginnya

PKn
PKn B.B.Indonesia
Matematika Mendefinisikan arti Sumpah Pemuda Indonesia
Matematika Mendefinisikan arti Sumpah Pemuda
Menjelaskan latar belakang terwujudnya Sumpah Pemuda Mendengarkan penjelasan untuk
Menaksirkan bilangan yang Mendengarkan penjelasan untuk
Menaksirkan bilangan padayang garis Menjelaskan latar belakang terwujudnya Sumpah Pemuda menolong teman
dibutuhkan letaknya Menjelaskan tujuan Kongres Pemuda I dan II menolong teman
dibutuhkan
bilangan letaknya pada garis Menjelaskan tujuan Kongres Pemuda I dan II Menuliskan hal-hal penting yang
Menjelaskan makna Sumpah Pemuda Menuliskan hal-halmenolong
penting yang
bilangan Menjelaskan makna Sumpah Pemuda didengar tentang teman
Memecahkan masalah sehari-hari yang Menyebutkan manfaat persatuan dan kesatuan didengar tentang menolong teman
Memecahkan masalah sehari-hari
melibatkan penjumlahan dan yang Menyebutkan manfaat persatuan dan kesatuan Menceritakan pengalaman kebiasaan
melibatkan penjumlahan dan Menceritakan pengalaman
baik yang dilakukan kebiasaan
sehari-hari
pengurangan baik yang dilakukan sehari-hari
pengurangan Melakukan percakapan tentang
Memecahkan masalah sehari-hari yang Melakukan percakapan tentang
Memecahkan masalah sehari-hari
melibatkan perkalian dan yang pengalaman
melibatkan perkalian dan pengalaman
pembagian Menanggapi cerita pengalaman
pembagian Menanggapi
teman cerita pengalaman
Menyebutkan nilai mata uang rupiah teman
Menyebutkan nilai mata
dari yang terkecil sampaiuang rupiah
yang Mengemukakan perasaan sesuai isi
dari yang terkecil sampai yang Tema Mengemukakan perasaan sesuai isi
terbesar Tema bacaan
terbesar PENGALAMAN bacaan
Membuat kesimpulan isi bacaan
Menentukan kesetaraan nilai uang
Menentukan kesetaraan PENGALAMAN Membuat kesimpulan isi bacaan
dengan berbagai satuannilai
uanguang Mengemukakan pendapat tentang isi
dengan
lainnya berbagai satuan uang Mengemukakan
bacaan pendapat tentang isi
lainnya bacaan
Menaksir jumlah harga dari
Menaksir
sekelompokjumlah harga
barang daribisa
yang
dibeli atau dijual sehari-haribisa
sekelompok barang yang
dibeli atau dijual sehari-hari
Menyelesaikan soal cerita yang
Menyelesaikan
melibatkan nilai soal cerita yang
uang
melibatkan nilai uang
Menaksir panjang dan lebar suatu
Sains
Menaksir panjang
benda dengan dan lebar suatu
meteran
benda dengan meteran
Sains/ /IPA
IPA
Membedakan antara makhluk hidup dan
Menaksir berat suatu benda dengan Membedakan
Menaksir berat suatu benda dengan makhluk takantara
hidup makhluk hidup dan
berdasarkan
alat timbangan/ neraca makhluk tak hidup berdasarkan
alat timbangan/ neraca pengmatan ciri-cirinya
Menaksir lama kegiatan sehari-hari pengmatan ciri-cirinya
Menaksir lamaukur
kegiatan sehari-hari Mengidentifikasi perubahan tubuh pada
dengan alat Mengidentifikasi
dengan alat ukur manusia melaluiperubahan
pengamatantubuh pada
gambar
Menentukan satuan ukur dalam IPS manusia melalui pengamatan gambar
Menentukan Menafsirkan perubahan manusia
pemecahan satuan
masalah ukur dalam
sehari-hari IPS Menafsirkan
pemecahan masalah sehari-hari Menyebutkan bentuk-bentuk kerja sama di lingkungan rumah
Menyebutkan bentuk-bentuk kerja sama di lingkungan rumah berdasarkanperubahan manusia
hasil pengukuran
Menjelaskan kerja sama (gotong royong) sebagai ciri khas bangsa berdasarkan hasil pengukuran
Menjelaskan kerja sama (gotong royong) sebagai ciri khas bangsa Menyebutkan sifat-sifat benda gas
Indonesia Menyebutkan sifat-sifat benda gas
Indonesia Menyebutkan sifat-sifat benda cair
Menyebutkan sifat-sifat benda cair
Menyebutkan sifat-sifat benda gas
Menyebutkan sifat-sifat benda gas

B.
Matematika
Matematika B.Indonesia
Indonesia
Menentukan posisi pada garis bilangan Mendengarkan penjelasan lomba
Menentukan posisi pada garis bilangan Mendengarkan penjelasan lomba
Menentukan pola pada garis bilangan Menyusun percakapan melalui telepon
Menentukan pola pada garis bilangan Menyusun percakapan melalui telepon
Mengubah bentuk perkalian menjadi PKn Memberikan tanggapan dan saran melalui
Mengubah bentuk perkalian menjadi PKn
Membaca teks Sumpah Pemuda
Memberikan
pengamatantanggapan
gambar dan saran melalui
pembagian pengamatan gambar
pembagian Membaca teks Sumpah Pemuda Membaca bersuara dengan lafal dan intonasi
Mengubah bentuk pembagian menjadi Membaca bersuara dengan lafal dan intonasi
Mengubah
perkalian bentuk pembagian menjadi yang tepat
perkalian yang tepat
Membedakan bilangan ganjil dan Menjawab pertanyaan bacaan
Membedakan bilangan ganjil Menjawab pertanyaan bacaan
genap berdasarkan hasil ataudan Menggunakan huruf kapital dan tanda baca pada
Menggunakan huruf kapital dan tanda baca pada
tidaknya apabila dibagi duaatau
genap berdasarkan hasil kalimat
kalimat
tidaknya apabila dibagi dua Menulis kalimat dengan menggunakan tanda
Menyebutkan jenis alat ukur sederhana Menulis
Menyebutkan jenis alat ukur sederhana
Memilih alat ukur yang sesuai dengan Tema hubungkalimat dengan menggunakan tanda
Memilih alat ukur yang sesuai dengan Tema hubung
benda yang diukur Menulis kalimat dengan menggunakan koma
benda yang diukur KEGIATAN Menulis kalimat dengan menggunakan
persepuluh,koma
Membaca tanda waktu jam, setengah KEGIATAN untuk memisahkan rupiah, dan se
untuk memisahkan rupiah, persepuluh, dan se
Membaca tanda waktu
jam, seperempat jam, setengah
jam pada jarum Menulis kalimat dengan menggunakan tanda
jam, seperempat jam pada jarum Menulis
seru kalimat dengan menggunakan tanda
jam seru
jam Menggunakan kata depan di- dan ke-
Membaca tanda waktu sampai lima Menggunakan kata depan di- dan ke-
Membaca
menit padatanda waktu
jarum jamsampai lima
menit pada jarum jam
Menentukan hubungan antarsatuan
Menentukan
waktu: menit,hubungan antarsatuan
jam, hari, minggu,
waktu: menit, jam, hari, minggu,
bulan, dan tahun; dan antarsatuan
bulan,
berat dan
: kg, tahun;
ons, gramdan antarsatuan
berat : kg, ons, gram
IPS
IPS Sains
Memberi contoh memelihara lingkungan dengan Sains/ /IPA
IPA
Memberi
cara yangcontoh
baik memelihara lingkungan dengan Mempraktekkan cara memelihara tanaman
cara yang baik Mempraktekkan cara memelihara tanaman
Mempraktekkan cara memelihara lingkungan Membuat kliping yang menunjukkan lingkungan sehat
Mempraktekkan Membuat
dan tidakkliping
sehat yang menunjukkan lingkungan sehat
rumah Mencatatcara memelihara
kegiatan lingkungan
Karang Taruna dan tidak sehat
rumah
yang Mencatat
berupaya kegiatan persatuan
menggalang Karang Taruna
dan Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda padat
yang berupaya menggalang persatuan dan Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda padat
kesatuan Membuat gambar yang menunjukkan Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda cair
kesatuan Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda cair
kerja sama Membuat gambar
di lingkungan yang menunjukkan
sekolah Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda gas
kerja sama di lingkungan sekolah Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda gas


B.
B.Indonesia
Indonesia
PKn Menyebutkan tokoh-tokoh dalam drama
PKn Menyebutkan tokoh-tokoh dalam drama
Menuliskan nama-nama tokoh dalam drama
Menyebutkan waktu dan tempat pertama kali
Menyebutkan waktudibacakan
dan tempat pertama kali Menuliskan nama-nama tokoh dalam drama
Sumpah Pemuda Menjelaskan makna simbol
Sumpah Pemuda dibacakan Menjelaskan makna simbol
Menyebutkan tempat-tempat yang digunakan Menjelaskan urutan kegiatan lomba melalui
Menyebutkan tempat-tempat
untuk kegiatan kepemudaanyang digunakan Menjelaskan urutan kegiatan lomba melalui
gambar
untuk kegiatan kepemudaan gambar
Matematika
Matematika Tema
Mencatat jumlah siswa kelas 1 sampai
Mencatat jumlah siswalembar
kelas 1tugas
sampai Tema
TEMPAT
TEMPATUMUM
dengan kelas 6 pada
dengan
secara kelas 6 pada lembar tugas
berkelompok UMUM
secara berkelompok
Sains
Sains/ /IPA
Menggunakan sifat operasi hitung
Menggunakan
pertukaran dan sifat operasi hitung
sifat IPA
pertukaran danuntuk
sifat Melakukan kegiatan untuk memelihara kesehatan
pengelompokan Melakukan
lingkungankegiatan
sekolahuntuk memelihara kesehatan
pengelompokan
mempermudah untuk
perhitungan lingkungan sekolah
mempermudah perhitungan Mengklasifikasi benda-benda di lingkungan sekolah
perkalian dan pembagian Mengklasifikasi benda-benda di lingkungan sekolah
perkalian dan pembagian Memberi contoh benda padat
Memecahkan masalah yang Memberi contoh benda padat
Memecahkan masalah yang Menuliskan contoh benda cair
melibatkan perkalian dan Menuliskan contoh benda cair
melibatkan perkalian dan Menyebutkan contoh benda gas
pembagian Menyebutkan contoh benda gas
pembagian Mengidentifikasi benda-benda di lingkungan sekolah
Mengidentifikasi benda-benda di lingkungan sekolah
Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari plastik
IPS Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari plastik
dan kegunaannya
IPS dan kegunaannya
Menyebutkan tempat kenampakan alam Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari kayu dan
Menyebutkan tempat kenampakan alam Menyebutkan
Menyebutkan tempat kenampakan buatan kegunaannyabenda-benda yang terbuat dari kayu dan
Menyebutkan tempat kenampakan buatan kegunaannya
Mendata jumlah penduduk, kematian dan kelahiran Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari kertas
Mendata jumlah
di kelurahan penduduk, kematian dan kelahiran
Balonggede Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari kertas
dan kegunaannya
di kelurahan Balonggede dan kegunaannya

B.
B.Indonesia
Indonesia
PKn Mendengarkan petunjuk melakukan permainan
PKn Mendengarkan petunjuk melakukan permainan
Mencatat petunjuk tentang permainan
Menulis isi teks Sumpah Pemuda
Menulis isi teks Sumpah Pemuda Mencatat petunjuk tentang permainan
Menyanyikan lagu Satu Nusa Satu Bangsa Menceritakan pengalaman pribadi yang menyenangkan
Menyanyikan lagu Satu Nusa Satu Bangsa Menceritakan pengalaman pribadi yang menyenangkan
Mendiskusikan cara kita mengamalkan satu Menjelaskan urutan cara melakukan suatu permainan
Mendiskusikan caradan
kitasatu
mengamalkan satu Menjelaskan urutan cara melakukan suatu permainan
Matematika nusa, satu bangsa bahasa Membaca puisi dengan penghayatan
Matematika nusa, satu bangsa dan satu bahasa Membaca puisi dengan penghayatan
Membilang secara urut Menyebutkan nama dan sifat tokoh dari dongeng yang
Membilang secara urut Menyebutkan
dibaca nama dan sifat tokoh dari dongeng yang
Membandingkan dua buah bilangan
Membandingkan dua dibaca
dengan simbol <, >,buah
dan =bilangan Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata
dengan simbol <, >, dan = Menceritakan
sendiri kembali isi dongeng dengan kata-kata
Mengingat perkalian dan pembagian
Mengingat perkalian dan pembagian sendiri
sampai dengan seratus Memberi saran tentang sifat tokoh dari dongeng yang
sampai dengan seratus Memberi saran tentang sifat tokoh dari dongeng yang
dibacanya
Membuat tabel 10 x 10
Membuat tabel 10 x 10 Tema dibacanya
Menghitung perkalian dan pembagian Tema Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
Menghitung perkalian
oleh 2 dan 10 dan pembagian
secara cepat HIBURAN Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
Menulis puisi karangan sendiri
oleh 2 dan 10 secara cepat HIBURAN Menulis puisi karangan sendiri
Melengkapi kalimat berdasarkan gambar dalam puisi
Melengkapi kalimat berdasarkan gambar dalam puisi
Sains
IPS Sains/ /IPA
IPA
IPS Menggolongkan tumbuhan berdasarkan bunganya
Menggolongkan tumbuhan berdasarkan bunganya
Menjelaskan manfaat denah dalam kehidupan sehari-hari Membedakan kondisi lingkungan sehat dan tidak sehat
Menjelaskan manfaat denah dalam kehidupan sehari-hari Membedakan kondisi lingkungan sehat dan tidak sehat
Membuat denah SD Assalaam dilengkapi dengan rencana melalui gambar
Membuat denah SD Assalaam dilengkapi dengan rencana
penghijauan melalui gambar
penghijauan Mendemonstrasikan adanya perubahan sifat pada
Membuat denah rumah siswa dengan menentukan arah mata Mendemonstrasikan adanya pemanasan
benda akibat pembakaran, perubahan sifat
dan pada
Membuat
angin denah rumah siswa dengan menentukan arah mata benda akibat pembakaran, pemanasan dan
diletakkan di tempat terbuka
angin diletakkan di tempat terbuka
Membaca denah rumah siswa dan SD Assalaam Membandingkan benda sebelum dan sesudah
Membaca denah rumah siswa dan SD Assalaam Membandingkan benda sebelum dan sesudah
Membuat peta dari rumah siswa ke SD Assalaam mengalami pembakaran, pemanasan, dan diletakkan
Membuat peta dari rumah siswa ke SD Assalaam mengalami pembakaran, pemanasan, dan diletakkan
Membaca peta dari rumah siswa ke SD Assalaam di tempat terbuka
Membaca peta dari rumah siswa ke SD Assalaam di tempat terbuka


B.
PKn
PKn B.Indonesia
Indonesia
Menyebutkan kegiatan pramuka yang berupaya Mendengarkan petunjuk melakukan sesuatu tentang
Menyebutkan kegiatan pramuka yang berupaya Mendengarkan
kebersihan petunjuk melakukan sesuatu tentang
menggalang persatuan dan kesatuan kebersihan
menggalang persatuan dan kesatuan Menceritakan kembali cerita yang didengar
Menceritakan kembali cerita yang didengar
Memberikan tanggapan dan alasan dari cerita yang
Memberikan
dibacanya tanggapan dan alasan dari cerita yang
dibacanya
Membuat kalimat sesuai dengan gambar
Membuat kalimat sesuai dengan gambar
Menyusun karangan berdasarkan gambar
Menyusun karangan berdasarkan gambar
Matematika Mengurutkan gambar seri menjadi sebuah paragraf
Matematika Mengurutkan gambar seri menjadi sebuah paragraf
Menggunakan meteran kain, meteran
Menggunakan meteran
saku, penggaris untukkain, meteran
mengukur
saku, penggaris untuk mengukur Tema
tinggi badan Tema
tinggi badan KESEHATAN
Menggunakan timbangan atau neraca KESEHATAN Sains
Sains/ /IPA
Menggunakan timbangan
berat atau neraca
untuk menimbang badan
untuk menimbang berat badan IPA
Menggolongkan hewan berdasarkan tempat hidupnya
Menggolongkan hewan berdasarkan tempat hidupnya
Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
Menggolongkan hewan berdasarkan penutup tubuhnya
Menggolongkan hewan berdasarkan penutup tubuhnya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara bergeraknya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara bergeraknya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara berkembang biaknya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara berkembang biaknya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara bernafasnya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara bernafasnya
Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
Menyebutkan
perkembangan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
tubuh manusia
perkembangan tubuh manusia
IPS Menjelaskan pentingnya makanan bergizi seimbang untuk
IPS Menjelaskan
pertumbuhan pentingnya makanan bergizi seimbang untuk
Melakukan perawatan lingkungan sekitar rumah pertumbuhan
Melakukan perawatan lingkungan sekitar rumah Menjelaskan pengaruh bahan makanan tambahan (zan aditif)
Menjelaskan pengaruh bahan makanan tambahan (zan aditif)
terhadap tubuh
terhadap tubuh
Menjelaskan hubungan rekreasi, olah raga, istirahat dan kesehatan
Menjelaskan hubungan rekreasi, olah raga, istirahat dan kesehatan
Menyebutkan macam-macam pencemaran lingkungan
Menyebutkan macam-macam pencemaran lingkungan
Mengidentifikasi penyebab pencemaran tanah
Mengidentifikasi penyebab pencemaran tanah
Mengidentifikasi penyebab pencemaran air
Mengidentifikasi penyebab pencemaran air
Mengidentifikasi penyebab pencemaran udara
Mengidentifikasi penyebab pencemaran udara
Menyebutkan akibat pencemaran lingkungan terhadap kesehatan
Menyebutkan akibat pencemaran lingkungan terhadap kesehatan

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SPIDER WEB
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Tematik

Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 2
Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)



IPA
IPS IPA
IPS Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang
Memahami pentingnya semangat kerja Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang
Memahami pentingnya semangat kerja pengaruh energi angin dapat diubah menjadi
Bahasa Indonesia Menjelaskan alasan orang harus bekerja pengaruh energi angin dapat diubah menjadi
energi gerak
Bahasa Indonesia
Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita Menjelaskan alasan orang harus bekerja energi gerak
Menjelaskan pentingnya memiliki semangat Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya
Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita Menjelaskan pentingnya memiliki semangat Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya
pengalaman taman yang didengarnya kerja Menerapkan cara menghemat energi dalam
pengalaman taman yang didengarnya kerja Menerapkan cara menghemat energi dalam
Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari Menjelaskan ciri-ciri orang yang memiliki kehidupan sehari-hari
Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari Menjelaskan ciri-ciri orang yang memiliki kehidupan sehari-hari
pembacaan teks drama anak yang didengarnya semangat kerja Menyebutkan pengertian angin
pembacaan teks drama anak yang didengarnya semangat kerja Menyebutkan pengertian angin
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat Menunjukkan pengertian angin
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat Menunjukkan pengertian angin
atau didengar Menunjukkan adanya energi berdasarkan
atau didengar Menunjukkan adanya energi berdasarkan
Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang pengamatan
Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang pengamatan
isi teks agak panjang (150 200 kata) yang dibaca Menyebutkan benda-benda yang dapat bergerak
isi teks agak panjang (150 200 kata) yang dibaca Menyebutkan benda-benda yang dapat bergerak
secara intensif. oleh angin
secara intensif. oleh angin
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri Membuat daftar sumber-sumber energi yang
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri Membuat daftar sumber-sumber energi yang
menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat terdapat di sekitar kita
menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat terdapat di sekitar kita
dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf Menjelaskan tujuan penggunaan sumber energi
dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf Menjelaskan tujuan penggunaan sumber energi
kapital dan tanda titik Menjelaskan angin untuk menggerakkan benda-
kapital dan tanda titik Menjelaskan angin untuk menggerakkan benda-
Mendengarkan pembacaan teks berisi petunjuk benda
Mendengarkan pembacaan teks berisi petunjuk benda
melakukan sesuatu
melakukan sesuatu
Melakukan percakapan dari penggalan teks drama
PERTANIAN
Melakukan percakapan dari penggalan teks drama
yang dibacakan teman
yang dibacakan teman Matematika
Menceritakan kembali bencana alam yang dilihat di Matematika
Menceritakan kembali bencana alam yang dilihat di Mengenal pecahan sederhana
televisi Mengenal pecahan sederhana
televisi Membuktikan pecahan-pecahan setengah,
Menceritakan kembali bencana alam yang dibacanya Membuktikan pecahan-pecahan setengah,
Menceritakan kembali bencana alam yang dibacanya seperempat
di media cetak seperempat
di media cetak Membuktikan pecahan-pecahan sepertiga,
Membaca bacaan agak panjang secara intensif PKN Membuktikan pecahan-pecahan sepertiga,
Membaca bacaan agak panjang secara intensif PKN seperenam
Membuat karangan dari pikiran sendiri dengan Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti seperenam
Membuat karangan dari pikiran sendiri dengan Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti Menulis lambang pecahan setengah,
bantuan gambar kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan Menulis lambang pecahan setengah,
bantuan gambar kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan seperempat
Menulis kalimat berita Menyebutkan kekayaan alam hasil hutan seperempat
Menulis kalimat berita Menyebutkan kekayaan alam hasil hutan Menulis lambang pecahan sepertiga,
Memilih kalimat berita Menyebutkan manfaat sungai Menulis lambang pecahan sepertiga,
Memilih kalimat berita Menyebutkan manfaat sungai seperenam
Menulis pokok-pokok pikiran dalam bacaan Menyebutkan tanaman palawija yang ditanam di seperenam
Menulis pokok-pokok pikiran dalam bacaan Menyebutkan tanaman palawija yang ditanam di Membaca bilangan pecahan setengah,
Menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan Indonesia Membaca bilangan pecahan setengah,
Menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan Indonesia seperempat
Mengidentifikasi hasil laut seperempat
Mengidentifikasi hasil laut Membaca lambang pecahan sepertiga,
Membaca lambang pecahan sepertiga,
seperenam
seperenam
Menyajikan nilai pecahan dengan
Menyajikan nilai pecahan dengan
menggunakan berbagai bentuk gambar
menggunakan berbagai bentuk gambar


Bahasa Indonesia : IPA:
Bahasa Indonesia : IPA: Matematika :
Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman
Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman
Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan
Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan Matematika :
yang didengarnya Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak benda Mengenal pecahan sederhana
yang didengarnya
Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan Mengidentifikasi
Membuat hal-hal gerak
daftar kegunaan yang mempengaruhi gerak benda
benda dalam kehidupan Mengenal pecahan
Menyajikan sederhana
gambar dengan menuliskan
Menirukan
teks drama dialog
anak dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan
yang didengarnya Membuat daftar kegunaan gerak benda dalam kehidupan
sehari-hari Menyajikan
pecahannya gambar dengan menuliskan
teks drama
Menceritakan anak yang
peristiwa yangdidengarnya
pernah dialami, dilihat atau didengar sehari-hari
Menerapkan berbagai gerak benda untuk berbagai pecahannya
Membilang pecahan dengan kata-kata
Menceritakan
Menjawab peristiwa yang
atau mengajukan pernah dialami,
pertanyaan tentangdilihat
isi teksatau
agakdidengar Menerapkan
keperluan berbagai gerak benda untuk berbagai Membilangpecahan
Menuliskan pecahandengan
denganlambang
kata-kata
Menjawab
panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara intensif. agak
atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks keperluan
Menjelaskan pentingnya menghemat energi Menuliskan pecahan dengan lambang
Menuliskan pecahan dengan kata-kata
panjang
Menulis (150sederhana
karangan - 200 kata)berdasarkan
yang dibacagembarsecara seri
intensif.
menggunakan Menjelaskan
Memberi pentingnya
contoh menghemat
cara menghemat energienergi
di lingkungan Menuliskan
Membilang pecahan
pecahan dengan
dengan kata-kata
lambang
Menulis
pilihankarangan
kata dan sederhana
kalimat yang berdasarkan
tepat dengan gembar seri menggunakan
memperhatikan Memberi
rumah contoh cara menghemat energi di lingkungan Membilang pecahan
Membandingkan dengan
dua buah lambang
pecahan
pilihan kataejaan,
penggunaan dan kalimat yang tepat
huruf kapital dengan
dan tanda memperhatikan
titik rumah cara menghemat energi di sekolah
Menerapkan Membandingkan
Menggunakan dua buahlebih
pembanding pecahan
atau tanda
penggunaan
Menanggapi ejaan,
masalah yang huruf kapital
terjadi dan tanda
di sekitar kita titik Menerapkancara
Menyebutkan caramenghemat
menghematenergi
energidalam
di sekolah
kehidupan Menggunakan
pembanding pembanding lebih atau tanda
Menanggapi masalah
Mendengarkan pembacaan yangcerita
terjadi di sekitar kita Menyebutkan
sehrai-hari cara menghemat energi dalam kehidupan pembanding
Menggunakan pembanding kurang dari atau
Mendengarkan
Menanggapi pembacaan
secara ceritayang kita dengar
lisan masalah sehrai-hari Menggunakan pembanding kurang dari atau
tanda pembanding
Menanggapi
Menirukan secara lisan
penggalan masalahdari
percakapan yang kitayang
cerita dengar dibaca tanda pembanding
Menirukan pendapat
Memberikan penggalan/ perasaan
percakapandaridari ceritayang
hal-hal yangdidengar
dibaca siswa
Memberikankembali
Menceritakan pendapat / perasaan
peristiwa yangdarimenyenangkan
hal-hal yang didengar
dan tidaksiswa
Menceritakan
menyenangkan kembali peristiwa yang menyenangkan dan tidak
menyenangkan
Menjelaskan secara terperinci suatu tempat
Menjelaskanurutan
Menjelaskan secaraperjalanan
terperincimenuju
suatu tempat
suatu tempat
Menjelaskan
Menjawab urutan perjalanan
pertanyaan dari bacaanmenuju suatu tempat
yang dibaca
Menjawab pertanyaan
Menggunakan tanda koma dari
dibacaan yang dibaca
depan bilangan persepuluh dan di
Menggunakan
antara rupiahtanda koma di depan bilangan persepuluh dan di
antara rupiah
Menggunakan
dan sen
tandadan
titiksen
untuk memisahkan bilangan ribuan, jutaan
KEPERLUAN SEHARI
Menggunakan
atau kelipatantanda
atau kelipatan
yangtitik
yang
untuk memisahkan
menunjukkan
menunjukkan
jumlah bilangan ribuan, jutaan
jumlah
HARI IPS:
IPS:
Mengajukan pertanyaan dari bacaan Mengenal jenis-jenis pekerjaan yang ada di
Mengajukan pertanyaan dari bacaan
Menjelaskan secara lisan dongeng yang dibaca dengan kata-kata Mengenal jenis-jenis pekerjaan yang ada di
Menjelaskan secara lisan dongeng yang dibaca dengan kata-kata lingkungan sekitar rumah
sendiri
sendiri Menyebutkan jenis-jenis rumah
lingkungan sekitar pekerjaan yang
Menyebutkan
menghasilkan jenis-jenis
barang pekerjaan yang
menghasilkan barang
Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang
Menyebutkan
mengutamakan jenis-jenis
jasa pekerjaan yang
mengutamakan
Membuat jasa orang tua kelas 3
daftar pekerjaan
Membuat daftar
Menyebutkan pekerjaan
manfaat orang
semangat tua kelas 3
kerja
Menyebutkan manfaat semangat kerja
PKN:
PKN:
Mengidentifikasi harga diri
Mengidentifikasi
Menjelaskan harga
kelebihan diri diri manusia dari makhluk lain
harga
Menjelaskan kelebihan
Mengasumsikan manusia harga
sebagaidirimakhluk
manusiaTuhan
dari makhluk lain
Mengasumsikan
Memberi manusiamanusia
alasan mengapa sebagaipenting
makhluk Tuhan harga diri
memiliki
Memberi alasan
Menyebutkan caramengapa
menjaga manusia
harga diripenting memiliki
dalam hidup harga diri
bermasyarakat
Menyebutkan cara menjaga harga diri dalam hidup bermasyarakat


Bahasa Indonesia : IPA :
Bahasa Indonesia : IPA :
Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat
Memberikan
didengarnya tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang Membuat kincir angin
diubah menjadi untuk
energi menunjukkan bentuk energi angin dapat
gerak
didengarnya diubah menjadi energi gerak
Melakukan percakapan melalui telepon/ alat komunikasi sederhana dengan Membuat salah satu benda yang dapat bergerak oleh angin
Melakukan
menggunakanpercakapan
kalimatmelalui
ringkastelepon/ alat komunikasi sederhana dengan Membuat salah satu benda yang dapat bergerak oleh angin
menggunakan kalimat ringkas Menentukan rancangan yang akan dibuat
Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 Menentukan rancangan yang akan dibuat
AGAMA Menentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah
Menjawab
200 kata)dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 AGAMA Menentukan
yang dibaca secara intensif.
200 kata) yang dibaca secara intensif.
Sesuaikan dengan karakteristik sekolah
Sesuaikan dengan karakteristik sekolah
digunakanalat dan bahan yang mudah didapat dan mudah
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan digunakan
Menulis karangan Menentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah
kata dan kalimatsederhana
yangtepat berdasarkan gambar seripenggunaan
dengan memperhatikan menggunakan pilihan
ejaan, huruf Menentukan
digunakanalat dan bahan yang mudah didapat dan mudah
kata dan
kapital dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf
tanda titik digunakan
kapital dan tanda titik Menggunakan alat dan bahan secara tepat
Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarik Menggunakan alat dan bahan secara tepat
Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarik Membuat model sesuai rancangan dengan memperhatikan
Mendengarkan bacaan yang berisi simbol lalu lintas Membuat model sesuai rancangan dengan memperhatikan
keindahan
Mendengarkan bacaan yang berisi simbol lalu lintas keindahan
Membuat percakapan melalui telepon dengan teman Memodifikasi model-model yang dibuat
Membuat percakapan melalui telepon dengan teman Memodifikasi model-model yang dibuat
Melakukan bermain peran dengan alat komunikasi telepon
Melakukan bermain peran dengan alat komunikasi telepon
Memperagakan percakapan melalui telepon
Memperagakan percakapan melalui telepon
Menyimpulkan isi bacaan PKn :
Menyimpulkan isi bacaan PKn :
Membaca contoh karangan Memberi contoh bentuk haraga diri, seperti menghargai diri
Membaca contoh karangan
Membuat percakapan melalui telepon
Membuat percakapan melalui telepon
KERAJINAN Memberi
sendiri,contoh bentuk
mengakui haragadan
kelabihan diri,kekurangan
seperti menghargai diridan
diri sendiri
sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan
lain-lain
Membuat kalimat berdasarkan gambar seri
Membuat kalimat berdasarkan gambar seri
Menyusun karangan berdasarkan gambar seri
TANGAN lain-lain
Mengidentifikasikan perilaku yang menceritakan harga diri
Mengidentifikasikan perilaku yang menceritakan harga diri
Menyusun karangan berdasarkan gambar seri Menjelaskan cara agar dihargai orang lain
Menulis ringkasan dongeng anak-anak Menjelaskan cara agar dihargai orang lain
Menulis ringkasan dongeng anak-anak Menjelaskan cara agar pendapat kita didengar orang lain
Menentukan tema puisi berdasarakan gamabar yang dibawakannya. Menjelaskan cara agar pendapat kita didengar orang lain
Menentukan tema puisi berdasarakan gamabar yang dibawakannya. Menjelaskan cara menyikapi teman yang suka berbohong
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menjelaskan cara menyikapi teman yang suka berbohong
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.
Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.
Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.
Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.
Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan
Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan
konteksnya. Matematika :
konteksnya. IPS : Matematika :
Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu. IPS : Mengenal pecahan sederhana
Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu. Mengenal jenis-jenis pekerjaanj Mengenal pecahan sederhana
Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Mengenal jenis-jenis pekerjaanj Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan
Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Memahami kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan
Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung. Memahami Menulis kalimat matematikanya
Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung. sekolah kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan Menulis kalimat matematikanya
sekolah Menentukan sudut dari benda/ bangun
Membuat kliping tentang jenis-jenis pekerjaan baik Menentukan sudut dari benda/ bangun
Membuat kliping tentang
menghasilkan barang/ jenis-jenis
jasa pekerjaan baik Menjelaskan sudut sebagai daerah yang dibatasi oleh dua senar
menghasilkan barang/ jasa Menjelaskan sudut sebagai daerah yang dibatasi oleh dua senar
(garis berpotongan)
Menjelaskan tujuan jual beli (garis berpotongan)
Menjelaskan tujuan jual beli Mengurutkan besar sudut menurut ukuran
Menyebutkan yang dimaksud penjual Mengurutkan besar sudut menurut ukuran
Menyebutkan yang dimaksud penjual Membuat jenis sudut lancip, siku-siku dan tumpul
Membuat jenis sudut lancip, siku-siku dan tumpul


Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang PKN
Bahasa
cerita Indonesia
pengalaman Memberikan
teman tanggapan sederhana tentang
yang didengarnya PKN
cerita pengalaman teman yang didengarnya AGAMA Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar AGAMA dengan karakteristik sekolah Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar Sesuaikan Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan
Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak Sesuaikan dengan karakteristik sekolah Mengenal
alam, kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan
keramahtamahan
Menjawab
panjang (150dan
200mengajukan
kata) yangpertanyaan tentang
dibaca secara isi teks agak
intensif alam, keramahtamahan
panjang (150 200 kata) yang dibaca secara intensif Mengatakan cara menjaga harga diri pribadi
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat. Mengatakan cara menjaga harga diri pribadi
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat. Mengatakan cara menjaga harga diri bangsa
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, Mengatakan cara menjaga harga diri bangsa
Menulis karangan Mengasumsi sikap ramah dan santun
menggunakan pilihansederhana berdasarkan
kata dan kalimat gambar
yangtepat seri,
dengan Mengasumsi sikap ramah dan santun
menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan
memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik Menyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia
memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik Menyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia
Memberikan tanggapan terhadap watak tokoh
Memberikan tanggapan terhadap watak tokoh
Menanggapi pengalaman teman Matematika
Menanggapi pengalaman teman Matematika
Melakukan percakapan dengan teman dari teks drama yang Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan
Melakukan
dibacakan percakapan dengan teman dari teks drama yang
guru Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan
dibacakan guru sederhana.
Menjelaskan denah berdasarkan petunjuk sederhana.
Menjelaskan denah berdasarkan petunjuk Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut
Menceritakan kembali peristiwa kecelakaan yang dilihat dan dialami
Menceritakan kembali peristiwa kecelakaan yang dilihat dan dialami
siswa
KEGEMARAN Mengidentifikasi
sifat atau unsur berbagai bangun datar sederhana menurut
sifat atau unsur
siswa Menjelaskan sudut sebagai jarak putar
Membacakan cerita dengan isi teks agak panjang Menjelaskan sudut sebagai jarak putar
Membacakan cerita dengan isi teks agak panjang Membuat sudut satu, setengah, seperempat putaran
Membaca puisi Membuat sudut satu, setengah, seperempat putaran
Membaca puisi Membangun bangun datar sesuai dengan sifat- sifatnya
Menjawab pertanyaan yang diajukan tentang puisi yang dibacanya Membangun bangun datar sesuai dengan sifat- sifatnya
Menjawab pertanyaan yang diajukan tentang puisi yang dibacanya Menghitung keliling datar dengan menjumlahkan semua
Mengamati dan mengurutkan gambar Menghitung keliling datar dengan menjumlahkan semua
sisinya
Mengamati dan mengurutkan gambar sisinya
Menggunakan tanda hubung (-) untuk menulis kata ulang IPA Menghitung keliling bangun persegi
Menggunakan tanda hubung (-) untuk menulis kata ulang IPA Menghitung keliling bangun persegi
Membuat kalimat yang di dalamnya terdapat kata ulang Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di Menghitung keliling bangun persegi panjang
Membuat kalimat yang di dalamnya terdapat kata ulang Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di Menghitung keliling bangun persegi panjang
Menulis tegak bersambung lingkungan
Menulis tegak bersambung lingkungan
Membuat karangan sederhana Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaaan bumi
Membuat karangan sederhana Mengidentifikasi
(daratan berbagai
dan sebaran air) bentuk permukaaan bumi
Menggunakan tanda koma (,) untuk menandai tempat dan tanggal (daratan dan sebaran air)
Menggunakan
lahir yang ditulis tanda koma (,) untuk menandai tempat dan tanggal
berurutan Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa IPS
lahir yang ditulis berurutan Menjelaskan
sebagian besarmelalui pengamatan
permukaan model
bumi terdiri atasbahwa
air
sebagian besar permukaan bumi terdiri atas air Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah
Menyimpulkan melalui pengamatan model bahwa dan sekolah
Menyimpulkan
bentuk bumi tidakmelalui pengamatan
datar tetapi model bahwa
bulat pipih
bentuk bumi tidak datar tetapi bulat pipih Menyebutkan pengertian pembeli
Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan
dalam membeli satu barang
Menyebutkan nama-nama pasar yang ada di
lingkungan rumah masing-masing


PKn
PKn
Mengenal keiklashan bangsa Indonesia seperti
Mengenal keiklashan
kebhinekaan, kekayaan bangsa Indonesia seperti
alam, keramahtamahan
Bahasa Indonesia AGAMA kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan
Bahasa Indonesia AGAMA
Sesuaikan dengan karakteristik sekolah Mengidentifikasi macam-macam upacara adat di tiap
Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar Sesuaikan dengan karakteristik sekolah Mengidentifikasi macam-macam upacara adat di tiap
daerah
Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar daerah
Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang Mengidentifikasi suku bangsa Indonesia
Menjawab
(150 dan yang
250 kata) atau mengajukan
dibaca secarapertanyaan
insentif tentang isi teks agalk panjang Mengidentifikasi suku bangsa Indonesia
(150 250 kata) yang dibaca secara insentif Mengidentifikasi agama yang ada di Indonesia
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan Mengidentifikasi agama yang ada di Indonesia
Menulis
kata karangan
dan kalimat sederhana
yang berdasarkan
tepat dengan gambarpenggunaan
memperhatikan seri menggunakan
ejaan, pilihan Mengidentifikasi manfaat gotong royong]
katakapital
dan kalimat yangbaca
tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, Mengidentifikasi manfaat gotong royong]
huruf dan tanda Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di masyarakat
huruf kapital dan tanda baca Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di masyarakat
Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di sekolah
Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di sekolah
Menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan
Menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan
Menjelaskan secara lisan tentang isi dongeng yang dibacanya dengan kata-
Menjelaskan
kata sendiri secara lisan tentang isi dongeng yang dibacanya dengan kata-
kata sendiri Matematika
Menjawab pertanyaan bacaan yang dibacakan teman Matematika
Menjawab pertanyaan bacaan yang dibacakan teman Menghitung luas persegi dan persegi panjang
Mengajukan pertanyaan dari dongeng yang dibacakan Menghitung luas persegi dan persegi panjang
Mengajukan pertanyaan dari dongeng yang dibacakan Menggambar luas persegi
Membaca bacaan dengan suara lantang Menggambar luas persegi
Membaca bacaan dengan suara lantang
Mengamati gambar seri
Mengamati gambar seri
PENDIDIKAN Menggambar luas persegi panjang
Menggambar luas persegi panjang
Membandingkan luas bangun datar
Menentukan urutan dan maksud gambar seri Membandingkan luas bangun datar
Menentukan urutan dan maksud gambar seri Mengurutkan luas berbagai bangun datar
Memahami dan menggunakan kata depan ke Mengurutkan luas berbagai bangun datar
Memahami dan menggunakan kata depan ke Menaksir luas daerah beberapa bangun datar dengan menghitung
Melengkapi kalimat dengan kata depan Menaksir
petak satuanluas daerah beberapa bangun datar dengan menghitung
Melengkapi kalimat dengan kata depan petak satuan
Menyusun kalimat acak Menemukan cara menghitung luas persegi
Menyusun kalimat acak Menemukan cara menghitung luas persegi
Menulis amanat puisi yang sudah ditulis siswa Menemukan cara menghitung luas persegi panjang
Menulis amanat puisi yang sudah ditulis siswa Menemukan cara menghitung luas persegi panjang
Mengubah puisi yang sudah ditulis ke dalam bentuk prosa Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar
Mengubah puisi yang sudah ditulis ke dalam bentuk prosa Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar
IPS
IPS IPA
Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah IPA
Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca
Menjelaskan perbedaan pasar tradisional dan pasar swalayan Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca
Menjelaskan perbedaan pasar tradisional dan pasar swalayan Mengidentifikasi kondisi cuaca
Menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar tradisional Mengidentifikasi kondisi cuaca
Menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar tradisional Meramalkan keadaan cuaca yang akan terjadi berdasarkan keadaan langit
Menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar swalayan Meramalkan keadaan cuaca yang akan terjadi berdasarkan keadaan langit
Menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar swalayan Menggambar secara sederhana simbol yang bisa digunakan untuk menunjukkan kondisi
Menjelaskan dengan yang dimaksud dengan barter Menggambar secara sederhana simbol yang bisa digunakan untuk menunjukkan kondisi
Menjelaskan dengan yang dimaksud dengan barter cuaca
Menyebutkan alat tukar jual beli yang digunakan pada zaman dulu cuaca
Menyebutkan alat tukar jual beli yang digunakan pada zaman dulu Mengidentifikasi kehidupan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentu
Menyebutkan jenis-jenis uang kartal Mengidentifikasi kehidupan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentu
Menyebutkan jenis-jenis uang kartal Mendeskripsikan hubungan antara pakaian yang dikenakan dengan keadaan
Mendeskripsikan hubungan antara pakaian yang dikenakan dengan keadaan
Membuat daftar jenis-jenis sumber daya alam
Membuat daftar jenis-jenis sumber daya alam
Menjelaskan kegunan sumber daya alam
Menjelaskan kegunan sumber daya alam


Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari Matematika
Menirukanteksdialog dengan Matematika masalah yang berkaitan
pembacaan drama anakekspresi yang tepat dari
yang didengarnya IPS
IPS
Menyelesaikan
pembacaan teks drama anak yang didengarnya Mengenal sejarah uang Menyelesaikan
dengan masalah
keliling, luas persegiyang
danberkaitan
persegi
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat Mengenalpenggunaan
sejarah uang
Menceritakan dengan keliling, luas persegi dan persegi
atau didengar peristiwa yang pernah dialami, dilihat Mengenal
Mengenal penggunaan
uang sesuai dengan kebutuhan
uanggiral
sesuai dengan kebutuhan
panjang
atau didengar Menyebutkan jenis-jenis uang panjang
Menyelesaikan soal cerita yang
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi Menyebutkan jenis-jenis uang giral Menyelesaikan soal keliling
cerita yang
yang tepat puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi
Membaca Menjelaskan beberapa macam kegunaan
Menjelaskanyang
beberapa macam kegunaan
uang berhubungan dengan
yang tepat
Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata Menjelaskan dimaksud dengan kurs uang berhubungan dengan
Menyelesaikan soal cerita keliling
yang
Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata Menjelaskan
Membuat daftaryang dimaksud dengan
pembelanjaan kursberikut
yang dibeli Menyelesaikan soal luas
ceritapersegi
yang
yang menarik berhubungan dengan
yang menarik Membuat
harganya daftar pembelanjaan yang dibeli berikut berhubungan dengan luas persegi
Melakukan percakapan dari penggalan teks drama Menyelesaikan soal cerita yang
Melakukan percakapan dari penggalan teks drama harganya Menyelesaikan soal cerita yang
yang dibacakan guru berhubungan dengan luas persegi panjang
yang dibacakan berhubungan dengan luas persegi panjang
Meniru percakapanguru singkat dari drama anak yang
Menirudipercakapan
ditonton televisi singkat dari drama anak yang
Menjelaskan televisi
ditonton di masalah yang terjadi dari peristiwa yang
Menjelaskan masalah yang terjadi dari peristiwa yang
dialami
dialami penjelasan melakukan sesuatu secara
Menanggapi
Menanggapi penjelasan melakukan sesuatu secara
lisan
lisan
Menanggapi masalah yang terjadi secara lisan
Menanggapipuisi
Menjelaskan masalah
denganyang terjadi secara
kata-kata sendiri lisan
Menjelaskanpuisi
Menjelaskan puisidengan
denganpenghayatan
kata-kata sendiri
dan ekspresi
Menjelaskancara
Menjelaskan puisi dengan mainan
membuat penghayatan dan ekspresi PERMAINAN IPA
IPA
Mengidentifikasi cara manusia dalam
Menjelaskan
Menulis petunjukcara membuat
membuat mainan
mainan Mengidentifikasi cara manusia dalam
Menulis petunjuk membuat mainan memelihara dan melestarikan alam di
Melengkapi petunjuk memelihara dan
lingkungan sekitar melestarikan alam di
Melengkapi
Menulis petunjukbantuan gambar
puisi dengan lingkungan sekitar
Menulis puisi dengantema
bantuan gambar Mengidentifikasi cara-cara yang digunakan
Menulis puisi dengan tertentu Mengidentifikasi
manusia cara-cara yang
dalam melestarikan alamdigunakan
Menulis puisi dengan tema tertentu PKN
PKN manusia dalamgambar-gambar
Mengumpulkan melestarikan alam
lingkungan
Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia
Menampilkankapan
rasa bangga sebagai anak Indonesia Mengumpulkan
alam yang baik dan gambar-gambar
lingkungan alam lingkungan
yang
Menyebutkan Indonesia merdeka
Menyebutkan kapan Indonesia merdeka alam yang baik dan lingkungan alam yang
rusak
Menyebutkan nama pembaca teks proklamasi
Menyebutkan3 nama pembaca rusak contoh perilaku yang menunjukkan
Menyebutkan hal yang menjaditeks proklamasisebagai bangsa
kebanggaan Memberi
Menyebutkan 3 hal yang menjadi kebanggaan sebagai bangsa Memberi contoh
kepedulian terhadpperilaku yangdan
lingkungan menunjukkan
yang
Indonesia
Indonesia kepedulian
merusak terhadp lingkungan dan yang
lingkungan
Menyebutkan hasil karya bangsa Indonesia
Menyebutkan hasil karya bangsa Indonesia merusak lingkungan
Menjelaskan dampak perilaku manusia
Menjelaskan bagaimana cara menghargai hasil karya bangsa Indonesia
Menjelaskan bagaimana cara menghargai hasil bangga
karya bangsa Indonesia Menjelaskan
terhadap dampak perilaku manusia
lingkungan
Mengidentifikasi perilaku yangmenunjukkan rasa sebagai anak
Mengidentifikasi perilaku yangmenunjukkan rasa bangga sebagai anak terhadap lingkungan
Indonesia
Indonesia

Jaringan Tematik 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jaringan Tematik 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema

Mata Pelajaran : Tematik

Nama Guru : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 109

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 110

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 111

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 112

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 113

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 114

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 115

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 116

Mata Pelajaran : Tematik

Nama Guru : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 117

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 118

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 119

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 120

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 121

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 122

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 123

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 124

Anda mungkin juga menyukai