Guruh Sukarno Putra

06111181419027 2016

OSILASI BANDUL SEDERHANA

Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menemukan hubungan panjang tali (), massa (m) dengan periode
(T).

Kegiatan Pembelajaran
1. Pembuka
a. Apersepsi

Bandul sering disebut juga pendulum, yang seringkali Geraknya disebut

Gerak Bolak Balik Abadi apabila diberikan Simpangan yang sangat kecil ,
Gerak Bolak Balik inilah yang membuat Sebuah Gerakan Harmonis
dengan Periode tertentu.

b. Penggalian konsep-konsep
1. Periode osilasi :
2. Gerak osilasi :
3. Gaya pemulih :

Kegiatan Inti
1. Demonstrasi dan diskusi pengenalan konsep-konsep mengenai bandul
sederhana
Alat yang digunakan
1. Bandul (beban penggantung)
2. Statif
3. Mistar
4. Stopwatch
5. Tali atau benang
6. Klem

Penggalian Konsep-Konsep
1. Periode osilasi :

Lembar Kerja Siswa Praktikum Osilasi Bandul Sederhana berbasis Inquiri Page 1
Guruh Sukarno Putra
06111181419027 2016

2. Gerak osilas :
3. Gaya pemulih :

Jawaban yang diharapkan

1. Periode osilasi adalah selang waktu yang digunakan untuk melakukan satu
kali osilasi atau getaran.
2. Gerak Osilasi adalah gerak bolak-balik benda disekitar suatu titik
kesetimbangan dengan lintasan yang sama.
3. Gaya pemulih adalah gaya yang bekerja pada gerak harmonik yang selalu
mengarah pada titik keseimbangan dan besarnya sebanding dengan
simpangannya.

2. Demonstrasi dan diskusi untuk menentukan faktor-faktor yang

mempengaruhi perbedaan periode (T) osilasi bandul.
Alat yang digunakan
1. Beberapa bandul dengan massa yang berbeda.
2. Tali atau benang dengan panjang yang berbeda.
3. Statif
4. Stopwatch

Demonstrasi yang dilakukan siswa hingga dapat mengamati bahwa:

1. Variasi massa beban bandul (m) dapat memepengaruhi periode osilasi
bandul (T).
2. Variasi panjang tali () juga dapat mempengaruhi periode osilasi bandul
(T).

Terkait akan hal tersebut, dapat diketahui bahwa faktor-faktor yang

mempengaruhi periode osilasi bandul (T) adalah massa beban bandul (m) dan
panjang tali ().

Perumusan Masalah
1. Bagaimana bentuk hubungan antara periode (T) dan massa (m), dengan
mempertahankan panjang bandul ().

Lembar Kerja Siswa Praktikum Osilasi Bandul Sederhana berbasis Inquiri Page 2
Guruh Sukarno Putra
06111181419027 2016

2. Bagaimana bentuk hubungan antara periode (T) dengan panjang tali (),
apabila massa bandul (m) tetap.

Pengajuan Hipotesis
Coba prediksikan bagaimana bentuk hubungan antara periode (T), massa (m)
dan panjang tali ().

Prediksi yang diharapkan

Dengan melihat bahwa yang berpengaruh hanyalah Gravitasi untuk percepatan

maka, dan Konsep Kecepatan Benda saat bandul berosilasi tidak dipengaruhi
massa sehingga

T ga b
s1 (m/s2)a mb
s1 ma+b s-2a
s1 m 0 = ma+b s-2a

didapatkan

a+b =0
a = -b

1= -2a
a= -1/2
b=

Sehingga

T g-1/21/2
Dengan memasukkan Konstanta sembarang,

T k g-1/21/2

Lembar Kerja Siswa Praktikum Osilasi Bandul Sederhana berbasis Inquiri Page 3
Guruh Sukarno Putra
06111181419027 2016

3. Eksperimen secara berkelompok untuk menemukan hubungan antara

periode osilasi bandul (T) dengan massa bandul (m) dan panjang tali ().

Pertanyaan Variabel
1. Dalam pengamatan ayunan bandul sederhana ini, apa saja yang menjadi
variabel bebas dan variabel terikatnya?
Jawaban yang diharapkan
Variabel bebas : massa bandul (m), panjang tali ().
Variabel terikat : periode osilasi bandul (T).

Pertanyaan Metode
1. Peralatan apa saja yang digunakan pada pengamatan ayunan bandul
sederhana?
Jawaban yang diharapkan
Bandul (massa berbeda), statif, tali (panjang berbeda), stopwatch (untuk
mengukur waktu), mistar.

2. Untuk melihat hubungan periode (T) terhadap massa bandul (m),

bagaimana langkah yang harus dilakukan?
Jawaban yang diharapkan
Menggantungkan beban bandul yang divariasikan pada tali yang
panjangnya tetap, kemudian digantung pada statif. Lalu, buatlah gerak
osilasi dengan menarik dan melepaskan bandul dan biarkan berayun
beberapa saat. Setelah itu, catatlah waktu yang diperlukan untuk 15 kali
ayunan.

3. Untuk melihat hubungan periode (T) terhadap panjang tali (), bagaimana
langkah yang harus dilakukan?
Jawaban yang diharapkan
Menggantungkan beban bandul (tetap) pada tali yang panjangnya
divariasikan, kemudian digantung pada statif. Lalu, buatlah gerak osilasi
dengan menarik dan melepaskan bandul dan biarkan berayun beberapa
saat. Setelah itu, catatlah waktu yang diperlukan untuk 15 kali ayunan.

Lembar Kerja Siswa Praktikum Osilasi Bandul Sederhana berbasis Inquiri Page 4
Guruh Sukarno Putra
06111181419027 2016

4. Bagaimana rangkaian alat untuk percobaan ayunan bandul sederhana ini?

Jawaban yang diharapkan

5. Jenis data apa saja yang harus diperoleh dari pengamatan ini?
Jawaban yang diharapkan:
Data tentang variasi periode (T) akibat variasi massa bandul (m) dan data
tentang variasi periode (T) akibat variasi panjang tali ().

6. Bagaimana bentuk tabel yang diperlukan untuk hasil pengamatan ini?

Jawaban yang diharapkan
Percobaan I
Panjang tali () . . . . . . . . . (tetap)
Massa bandul 1. 2. 3. 4. 5.
(m)
Periode (T)

Percobaan II
Massa bandul . . . . . . . . . (tetap)
(m)
Panjang tali () 1. 2. 3. 4. 5.
Periode (T)

Lembar Kerja Siswa Praktikum Osilasi Bandul Sederhana berbasis Inquiri Page 5
Guruh Sukarno Putra
06111181419027 2016

4. Proses praktikum berkelompok hingga dapat data-data yang diperlukan

Data hasil pengamatan
Percobaan I
Panjang tali () . . . . . . . . . (tetap)
Massa bandul 1. 2. 3. 4. 5.
(m)
Periode (T)

Percobaan II
Massa bandul . . . . . . . . . (tetap)
(m)
Panjang tali () 1. 2. 3. 4. 5.
Periode (T)

Jawaban yang diharapkan:

Setelah melakukan pengamatan, siswa dapat menemukan hubungan antara
periode (T), panjang tali () dan massa (m).

Pertanyaan Analisis
1. Berdasarkan data yang diperoleh melalui pengamatan, bagaimana
hubungan antara periode osilasi bandul (T) dengan massa beban bandul (m)
(berbanding lurus atau berbanding terbalik?)
Jawaban yang diharapkan
Massa beban bandul (m) tidak mempengaruhi periode osilasi bandul (T).

2. Berdasarkan data yang diperoleh melalui pengamatan, bagaimana

hubungan antara periode osilasi bandul (T) dengan panjang tali ()
(berbanding lurus atau berbanding terbalik?)
Jawaban yang diharapkan
Periode osilasi bandul (T) dengan panjang tali () berbanding kuadratik.
T2 =

Lembar Kerja Siswa Praktikum Osilasi Bandul Sederhana berbasis Inquiri Page 6
Guruh Sukarno Putra
06111181419027 2016

3. Jika data pada tabel ditranslasi dalam bentuk grafik hubungan periode T2
terhadap panjang tali () untuk nilai massa (m) = . . . . . ., Maka akan
diperoleh grafik fungsi seperti apa?
Jawaban yang diharapkan

4. Jika grafik hubungan periode T2 terhadap panjang tali () untuk nilai massa
(m) = . . . . . adalah linier, berapakah nilai gradien atau kemiringannya?
Jawaban yang diharapkan

Kegiatan Penutup
1. Hal-hal apa saja yang dapat disimpulkan dari kegiatan pengamatan yang telah
dilaksanakan?
Jawaban-jawaban yang diharapkan
1. Periode osilasi adalah selang waktu yang digunakan untuk melakukan satu
kali osilasi atau getaran.
2. Gerask Osilasi adalah gerak bolak-balik benda disekitar suatu titik
kesetimbangan dengan lintasan yang sama.
3. Gaya pemulih adalah gaya yang bekerja pada gerak harmonik yang selalu
mengarah pada titik keseimbangan dan besarnya sebanding dengan
simpangannya.
4. Adanya hubungan antara periode dengan panjang tali yaitu berbanding
kuadratik. Sedangkan massa tidak mempengaruhi besarnya periode osilasi.

Lembar Kerja Siswa Praktikum Osilasi Bandul Sederhana berbasis Inquiri Page 7