RPP Bahasa Jawa Kelas 2

http://fitursekolah.wordpress.
com/
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Membaca :
Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan teknik membaca
bersuara, membaca indah, membaca cepat, dan membaca huruf Jawa.
Kompetensi Dasar
Membaca bersuara
Indikator
Membaca teks pendek bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menjawab atau mengajukan pertanyaan dari teks yang dibaca.
Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).
A. Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu mendengarkan pelafalan kosa kata dengan baik dan benar.
2. Murid mampu membedakan berbagai bunyi lafal dan nada dengan tepat.
B. Materi Ajar
Teks Bacaan.
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Terpadu dan Tematik.
2. Relajar sambil bermain.
3. Student Active Learning (SAL).
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan pertama
1. Kegiatan Awal
a. Guru memperkenalkan diri.
b. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
Memilih bacaan
Memahami bacaan
Membacakan bacaan dengan bersuara
Membuat pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendiskusikan jawaban
SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD 1
http://fitursekolah.wordpress.com/
3. Kegiatan Penutup
Murid berlatih pelafalan.
E. Sumber/Bahan Relajar
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Lembar Kerja Siswa (LKS).
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa
____________________ ____________________
NIP. NIP.
2 SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Berbicara : Mampu mengungkapkan gagasan pikiran, pendapat, dan perasaan, secara lisan dalam
berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang berlaku
Kompetensi Dasar
Mendengarkan dan memahami pesan lisan yang bertema keluarga (hubungan kekerabatan)
Indikator
1. Mencocokkan gambar yang sesuai dengan pesan yang didengar
2. Memberi tanda sesuai dengan pesan pada gambar
1. Murid mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara lisan dengan
perkenalan, dan tegur sapa.
2. Murid mampu memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang
santun.
B. Materi Ajar
Pesan lisan
.
Pertemuan kedua
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran pada sesi pertama.
b. Guru melatih siswa melafalkan nada 1 4.
c. Murid menirukan ucapan guru bunyi nada 1 4.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan pesan

Melakukan perintah seperti isi pesan

Mendiskusikan hasil tindakan
3. Kegiatan Penutup
Guru memberi tugas berlatih memperkenalkan diri.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Membaca : mampu membaca dan memahami berbagai teks pendek dengan teknik membaca
bersuara dan membaca indah beberapa kalimat sederhana berupa : wayang, dongeng,
dan geguritan
Kompetensi Dasar
Mendeskrepsikan tumbuhan dan binatang di sekitarnya
Indikator
Menebak benda/tumbuhan yang ciri-cirinya telah disebutkan
1. Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yng benar.
2. Murid mampu membaca kalimat sederhana dengan ucapan yang benar.
3. Murid mampu membaca tanda nada dengan benar.
B. Materi Ajar
Deskripsi tentang benda tertentu.

Pertemuan ketiga
1. Kegiatan Awal
Mendengarkan deskripsi tentang suatu benda
Menebak benda yang dideskripsikan

Mendiskusikan jawaban.
2. Kegiatan Inti
a. Guru melatih murid membaca kosa kata, kalimat, dan teks dengan ucapan yang benar.
b. Murid membiasakan diri bersikap dengan benar dalam membaca kosa kata, kalimat, dan
teks.
3. Kegiatan Penutup
Guru memberi tugas berlatih membaca kosa kata.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Menulis : mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertuluis dalam
berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang berlaku.
Kompetensi Dasar
1. Menulis kalimat sederhana
Indikator
Menulis kalimat sederhana yang didiktekan dengan huruf sambung
1. Murid mampu menebalkan kata dengan ejaan Jawa.
2. Murid mampu menyalin kata dengan ejaan Jawa.
B. Materi Ajar
Kalimat dan dan bentuk tulisan.

Pertemuan keempat
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.
b. Guru melatih siswa melafalkan nada 1 4.
c. Murid menirukan ucapan guru bunyi nada 1 4.

d. Guru melatih murid membaca kosa kata dengan ucapan yang benar.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan kalimat yg didiktekan guru.
Menuliskan kalimat yang didengar.
Mendiskusikan kelengkapan dan kebenaran tulisan.
1. .
3. Kegiatan Penutup
Guru memberi tugas mencocokkan gambar dengan bendanya.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Mampu mengapresiasi susastra Jawa.(Apresiasi Sastra).
Kompetensi Dasar
Mengapresiasi susastra Jawa, misalnya cerita wayang
Indikator
Menyebutkan nama tokoh wayang
Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu mendengarkan cerita wayang tertentu.
2. Murid mampu Tanya jawab tentang tokoh wayang.
3. Murid mampu Menyebutkan nama tokoh wayang.
Materi Ajar
Wayang Punakawan.
Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan keempat
Kegiatan Awal
1. Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.

2. Guru melatih siswa melafalkan nada 1 4.
3. Murid menirukan ucapan guru bunyi nada 1 4.
4. Guru melatih murid membaca kosa kata dengan ucapan yang benar.
Kegiatan Inti
Melihat wayang.
Mendengarkan cerita wayang tertentu.
Tanya jawab tentang tokoh wayang.
Menyebutkan nama tokoh wayang..
Kegiatan Penutup
Guru memberi tugas mencocokkan gambar dengan bendanya.
Sumber/Bahan Relajar
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Mendengarkan : Mampu Mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui
mendengarkan pesan, ungkapan, cerita, dongeng, ataupercakapan sederhana .
Kompetensi Dasar
1. Mendengarkan dan memahami pesan lisan yang bertema keluarga (hubungan kekerabatan).
Indikator
Mengidentifikasi gambar sesuai dengan pesan yang didengar
Menjawab pertanyaan tentang isi pesan.
B. Materi Ajar
Pesan lisan
.


Pertemuan kelima
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi keempat.
b. Murid berlatih kosa kata yang dibaca guru.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan pesan.
Memilih gambar sesuai pesan.
Menjawab pertanyaan sesuai pesan yang didengar..
3. Kegiatan Penutup
Murid berlatih mendengarkan kalimat yang diucapkan guru.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang berlaku .
Kompetensi Dasar
1. Menceritakan kegiatan sehari-hari
Indikator
Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa runtut dan mudah dipahami orang
lain dengan ragam bahasa tertentu
.
perkenalan, dan tegur sapa dengan ucapan yang benar.
2. Murid mampu memperkenalkan keluarga inti termasuk kakek dan nenek dengan
kalimat sederhana dan bahasa yang santun.

B. Materi Ajar
Bercerita kesiatan diri.

Pertemuan keenam
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima.
2. Kegiatan Inti
Menyebutkan kegiatan sehari-hari.
Menyebutkan kegiatan yang bisa dilakukan.
Menceritakan kegiatan diri sendiri.
3. Kegiatan Penutup
Murid memperkenalkan nama kakek dan neneknya di depan kelas menggunakan kalimat
sederhana.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
dan geguritan
Kompetensi Dasar
1. Membaca bersuara
Indikator
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menceritakan isi teks yang dibaca atau dibacakan dengan bahasa sendiri


B. Materi Ajar
Teks bacaan pendek

Pertemuan ketujuh
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam.
2. Kegiatan Inti
Membaca teks dengan lafal yang tepat.
Memperbaiki lafal teman.
Membuat cerita berdasarkan teks yang dibaca
3. Kegiatan Penutup
a. Murid membaca kalimat dengan suara nyaring di depan kelas.
b. Guru memberi tugas berlatih membaca kalimat dan teks.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Menulis pengalaman
Indikator
1. Menulis kalimat sederhana
2. Menuliskan kalimat sederhana yang didektekan dengan huruf sambung .

3. Murid mampu menulis nama anggota keluarga dengan ejaan Jawa.
B. Materi Ajar
Kalimat sederhana
.
Pertemuan kedelapan.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan kalimat yang didiktekan guru.
Menuliskan kalimat yang didengar dengan tulisan sambung.
3. Kegiatan Penutup
Murid berlatih menyalin kalimat dengan ejaan Jawa.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa..
Kompetensi Dasar
Indikator
Menuliskan nama tokoh wayang

3. Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan lafal bagian ruangan sekolah dan benda-benda
yang ada di kelas.
B. Materi Ajar
Wayang

Pertemuan kesembilan
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan.
b. Murid berlatih mendengarkan kosa kata yang dibaca guru.
2. Kegiatan Inti
Melihat beberapa tokoh wayang
Bertanya jawab tentang tokoh wayang tersebut
Menuliskan nama tokoh wayang tersebut
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Mendengarkan ; Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui
mendengarkan pesan, ungkapan, cerita, dongeng, atau percakapan sederhana.
Kompetensi Dasar
Mendengarkan percakapan sederhana tentang keperluan siswa
Indikator
Menjawab pertanyaan tentang bacaan
Menyebutkan /menyimpulkan isi percakapan .
2. Murid mampu menyebutkan ruangan-ruangan dalam sekolah dengan ucapan yang
benar.
3. Murid mampu menyebutkan benda-benda yang ada di ruang kelasnya.
B. Materi Ajar
Teks cerita singkat; percakapan

Pertemuan kesepuluh
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan cerita yg dibacan guru.
Menjawab pertanyaan.
Berdiskusi isi cerita secara keseluruhan.
Memerankan tokoh-tokoh cerita.
Membuat simpulan isi cerita ..
3. Kegiatan Penutup
a. Murid menyebutkan ruangan-ruangan di sekolah di depan kelas menggunakan
kalimat sederhana.
b. Menyebutkan benda-benda yang ada di ruang kelas.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.

Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang berlaku
Kompetensi Dasar
Menceritakan kegiatan sehari-hari
Indikator
Menanyakan atau menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekelas
1. Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar.
B. Materi Ajar
Komentar terhadap kegaitanteman

Pertemuan kesebelas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan penuturan teman tentang kegiatannya.
Memberikan komentar tentang kegiatan teman yg dituturkan.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.

Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)

Standar Kompetensi
dan geguritan
.
Kompetensi Dasar
Membaca bersuara
Indikator
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menceritakan isi teks yang dibaca atau dibacakan dengan bahasa sendiri
3. Murid mampu menulis nama anggota keluarga dengan ejaan Jawa.
B. Materi Ajar
Teks bacaan pendek

Pertemuan kedua belas.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas.
2. Kegiatan Inti
Membaca teks dengan lafal yang tepat.
Memperbaiki lafal teman.
Membuat cerita berdasarkan teks yang dibaca .
3. Kegiatan Penutup
Murid mewarnai gambar sebuah ruangan kelas.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian

Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.

(RPP)


Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Menulis : mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertuluis
dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang berlaku
Kompetensi Dasar
Menulis pengalaman
Indikator
Menulis kalimat sederhana
Menuliskan kalimat sederhana yang didektekan dengan huruf sambung.
3. Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata dan kalimat yang didengar.
B. Materi Ajar
Kalimat sederhana

Pertemuan ketiga belas
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan kalimat yang didiktekan guru.
Menuliskan kalimat yang didengan dengan tulisan sambung
Memperbaiki tulisan yang salah..
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.

Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Apresiasi Sastra :Mampu mengapresiasi susastra Jawa.
Kompetensi Dasar
Indikator
Menuliskan nama tokoh wayang
.
2. Murid mampu menyebutkan macam-macam warna tua dan muda dengan ucapan
yang benar.
B. Materi Ajar
Beberapa tokoh wayang.

Pertemuan keempat belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas
2. Kegiatan Inti
Mengamati tokoh wayang.
Melakukan tanya jawab tentang tokoh wayang tersebut
Menuliskan nama tokoh wayang tersebut.
3. Kegiatan Penutup
Murid menyebutkan macam-macam warna tua dan muda di depan kelas menggunakan
kalimat sederhana dengan ucapan yang benar.

Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
dan geguritan
Kompetensi Dasar
Membaca pemahaman
Indikator
Membaca lancar dan pemahaman teks bacaan agak panjang
B. Materi Ajar
Teks bacaan

Pertemuan kelima belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas.
2. Kegiatan Inti
a. Guru melatih murid membaca kosa kata, kalimat, dan teks dengan ucapan yang benar.
b. Murid membaca kosa kata, kalimat, dan teks dengan ucapan yang benar
3. Kegiatan Penutup
Membaca teks bacaan.
Menemukan kata sukar dalam bacaan. Tanya jawab isi bacaan.

Membaut simpulan isi bacaan.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Melengkapi cerita
Indikator
Melengkapi cerita dengan kata-kata yang tepat
3. Murid mampu menulis nama warna dengan ejaan Jawa.
4. Murid mampu mencocokkan gambar sesuai dengan warnanya.
5. Murid mampu mewarnai gambar.
B. Materi Ajar
Kalimat sederhana.

Pertemuan keenam belas.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas.
2. Kegiatan Inti
Membaca kalimat yang belum lengkap.
Memahami kalimat.
Melengkapi kalimat berdasarkan pemahaman sendiri.
Mendiskusikan kalimat dan membetulkannya.

3. Kegiatan Penutup
Murid mewarnai gambar buah-buahan.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Mendengarkan percakapan sederhana tentang keperluan siswa
Indikator
Menyebutkan isi percakapan
Melakukan percakapan sederhana .
B. Materi Ajar
Percakapan.

Pertemuan ketujuh belas.
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas.
2. Kegiatan Inti

Mendengarkan percakapan pendek.

Mendiskusikan isi percakapan.
Menghafalkan teks percakapan.
Melakkan percakapan di depan kelas.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Bab 5
Standar Kompetensi
Menulis :
mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertuluis dalam berbagai
ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang berlaku.
Kompetensi Dasar
Menceritakan pengalaman pribadi
Indikator
Menceritakan pengalaman pribadi misalnya, pengalaman berenang di sungai dengan teman, belajar
naik sepeda, dan lain-lain.
2. Murid mampu menyebutkan macam-macam kegemaran/hobi dengan ucapan yang benar.
B. Materi Ajar
Cerita pengalaman.

Pertemuan kedelapan belas

1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.
2. Kegiatan Inti
Menyebutkan pengalaman pribadi.
Menentukan pengalaman yang paling menarik.
Menceritakan pengalaman yang telah dipilih.
3. Kegiatan Penutup
Murid menyebutkan kegemaran/hobinya di depan kelas menggunakan kalimat sederhana
dengan ucapan yang benar.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Bab 5
Standar Kompetensi
Apresiasi Sastra :Mampu mengapresiasi susastra Jawa.
Kompetensi Dasar
Memerankan tokoh wayang
Indikator
Memerankan tokoh wayang.
B. Materi Ajar
1. Kosa kata.
2. Kalimat.
3. Teks dalam buku/LKS.

Pertemuan kesembilan belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas.
2. Kegiatan Inti
Melihat wayang.
Mendiskusikan tokoh wayang.
Memerankan tokoh wayang secara berpasangan.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Bab 5
Standar Kompetensi
Mendengarkan :
Mampu Mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan pesan,
ungkapan, cerita, dongeng, ataupercakapan sederhana .
Kompetensi Dasar
Mendengarkan cerita wayang
Indikator
Menjawab pertanyaan tentang nama tokoh punakawan.
3. Murid mampu menulis kegemaran/hobi dengan ejaan Jawa.
4. Murid mampu mencocokkan gambar sesuai dengan macam kegemarannya.
B. Materi Ajar
Wayang tokoh punakawan.


Pertemuan kedua puluh.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan cerita wayang sambil melihat tokohnya.
Menjawab pertanyaan tentang wayang tersebut.
3. Kegiatan Penutup
Murid mewarnai gambar.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Bab 6
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Mengajukan pertanyaan secara lisan.
Indikator
Mengajukan pertanyaan secara lisan kepada orang lain yg belum dikenal dengan pilihan kata yang
tepat.
B. Materi Ajar
Kalimat Tanya.


Pertemuan kedua puluh satu.
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh.
2. Kegiatan Inti
Mengenal kata tanya.
Berlatih menyusun pertanyaan.
Bertanya kepada orang lain di lingkungan sekolah.
a.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Bab 6
Standar Kompetensi
Mendengarkan: Mampu Mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui
mendengarkan pesan, ungkapan, cerita, dongeng, ataupercakapan sederhana
Kompetensi Dasar
Melengkapi cerita.
Indikator
Melengkapi cerita dengan kata yang tepat.
2. Murid mampu menyebutkan macam-macam kegemaran/hobi dengan ucapan yang benar.
B. Materi Ajar
Cerita sederhana.

Pertemuan kedua puluh dua.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan cerita yang belum utuh.
Melengkapi cerita tersebut dengan kata atau kalimat yang tepat.
Mendiskusikan jawaban. .
3. Kegiatan Penutup
Murid menyebutkan kata-kata yang berkaitan dengan mandi dan alat-alat mandi di depan
kelas menggunakan kalimat sederhana dengan ucapan yang benar.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Bab 6
Standar Kompetensi
Mampu membaca dan memahami berbagai teks pendek dengan teknik mambaca bersuara dan
membaca indah beberapa kalimat sederhana berupa wayang, dongeng, dan geguritan.(Membaca).
Kompetensi Dasar
Membaca indah
Indikator
Membaca indah geguritan atau mengapresiasi tembang dolanan dalam gerak dan mimic yang tepat
B. Materi Ajar
Teks geguritan

Pertemuan kedua puluh tiga
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua.
2. Kegiatan Inti
Membaca teks geguritan secara cepat.
Memahami isi geguritan.
Membaca geguritan secara tepat dengan suara lantang
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Bab 6
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Mengapresiasi instrument/alat musik
Indikator
Menyebutkan nama alat musik Jawa

3. Murid mampu menulis kalimat dengan ejaan Jawa.
4. Murid mampu mencocokkan gambar sesuai dengan bendanya.
5. Murid mampu mewarnai gambar alat mandi.
B. Materi Ajar
Alat musik jawa

Pertemuan kedua puluh empat.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga.
2. Kegiatan Inti
Mengamati gambar/ benda nyata (alat musik jawa) dan bertanya jawab tentang alat musik tsb.
Menyebutkan nama alat-alat tersebut.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 1
Standar Kompetensi
Mendengarkan :
ungkapan, cerita, dongeng, ataupercakapan sederhana
Kompetensi Dasar
Mendengarkan dongeng
Indikator
Menjawab pertanyaaan tentang watak tokoh dalam dongeng
Mengajukan pertanyaan .
Menceritakan kembali dengan bahasa sehari-hari

B. Materi Ajar
Dongeng

Pertemuan pertama
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang kosa kata pelajaran semester I.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan dongeng..
Menyebutkan tokoh dongeng.
Menyebutkan tokoh dan waktaknya.
Mengajukan pertanyaan tentang dongeng tersebut.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Menebak benda/tumbuhan yang cirinya telah disebutkan
1. Murid mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara lisan tentang kantor pos
2. Murid mampu menyebutkan aktifitas di kantor pos dengan ucapan yang benar.
3. Murid mampu menceritakan suasana kantor pos.
B. Materi Ajar
Deskripsi benda

Pertemuan kedua
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi pertama.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan deskripsi suatu benda.
Membuat analisa/perkiraan.
Menebak benda yang dideskripsikan.
3. Kegiatan Penutup
Murid menyebutkan kata-kata yang berkaitan dengan kantor pos dengan ucapan yang benar.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 1
Standar Kompetensi
Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat dan perasaan secara tertulis dalam berbagai
ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang berlaku.(Menulis).
Kompetensi Dasar
Nulis pengalaman sendiri
Indikator
Menulis pengalaman pribadi dengan huruf sambung
B. Materi Ajar
Cerita pengalaman

Pertemuan ketiga
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua.
2. Kegiatan Inti
Bertanya jawab tentang pengalaman berkesan.
Memilih pengalaman yang paling mengesankan.
Menuliskan pengalaman yang mengesankan.
Membetulkan tulisan.
3. Kegiatan Penutup
1. Murid membaca kalimat dengan suara nyaring di depan kelas.
2. Guru memberi tugas berlatih membaca kalimat dan teks.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________

____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Membaca cerita
Indikator
Membaca dengan swara nyaring dan menjawab pertanyaan
5. Muird mampu mewarnai gambar.
B. Materi Ajar
Teks bacaan

Pertemuan keempat
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.
2. Kegiatan Inti
Membaca bersuara.
Membetulkan lagu kalimat.
Bertanya jawab tentang isi bacaan.
Menjawab pertanyaan bacaan.
3. Kegiatan Penutup
Murid mewarnai gambar kantor pos.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________

____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 2
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
Mengapresiasi alat musik Jawa
Indikator
Menyebutkan nama alat-alat musik Jawa
Menuliskan nama alat musik Jawa
3. Murid menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata dan kalimat yang didengar.
B. Materi Ajar
Alat musik jawa

Pertemuan kelima
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi keempat.
b. Murid berlatih mendengar kosa kata yang dibaca guru.
2. Kegiatan Inti
Mengamati alat musik jawa.
Bertanya jawab tentang alat musik jawa.
Menyebutkan nama alat musik jawa.
Menuliskan nama alat musik jawa.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________

____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 2

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Membaca indah
Indikator
Mmembaca indah geguritan atau mengapresiasi tembang dolanan dengan mimic yang tepat
1. Murid mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara lisan tentang
ulang tahun dengan ucapan yang benar.
2. Menyebutkan macam-macam benda yang ada di pesta ulanga tahun dengan ucapan
yang benar.
3. Menceritakan cara mengucapkan selamat ulang tahun yang santun.
B. Materi Ajar
Teks geguritan anak

Pertemuan keenam
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima.
2. Kegiatan Inti
Membaca geguritan.
Memahami isi geguritan.
Berlatih ekspresi dan raut muka.
Membacakan geguritan secara tepat.
3. Kegiatan Penutup
Murid menyebutkan kata-kata yang berkaitan dengan ulang tahun dengan ucapan yang benar.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 2
Standar Kompetensi
Membaca :
Mampu membaca dan memahami berbagai teks pendek dengan teknik membaca bersuara
dan membaca indah beberapa kalimat sederhana berupa : wayang, dongeng, dan geguritan
Kompetensi Dasar
Menceritakan pengalaman pribadi
Indikator
Menjawab dan mengajukan pertanyaan
B. Materi Ajar
Kalimat tanya

Pertemuan ketujuh
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam.
2. Kegiatan Inti
Memahami kata-kata tanya.
Belajar menyusun pertanyaan.
Mengajukan pertanyaan kepada teman
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)

Bab 2
Standar Kompetensi
Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan pesan,
ungkapan, cerita, dongeng, atau percakapan sederhana (Mendengarkan).
Kompetensi Dasar
Mendengarkan ungkapan teman tentang kegemaran
Indikator
Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang kegemaran teman
Menceritakan kegemaran dengan bahasa sehari-hari
3. Murid mampu menulis kaliamat dengan ejaan Jawa.
B. Materi Ajar
Cerita kegemaran anak

Pertemuan kedelapan.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan cerita kegemaran teman.
Mengajukan pertanyaan berkaitan dengan kegemaran yang telah diceritakan oleh teman.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 3
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Mengapresiasi cerita / dongeng
Indikator
Menceritakan kembali cerita atau dongeng daerah setempat dengan bahasa sendiri
B. Materi Ajar
Dongeng, cerita daerah

Pertemuan kesembilan
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan dongeng.
Bertanya jawab tentang urutan dongeng, tokoh, dan tempat kejadian.
Menceritakan kembali dongeng yg telah didengar.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)


Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 3
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Menuliskan pengalaman
Indikator
Mampu Menuliskan pengalaman pribadi dengan huruf sambung
nama-nama musim dengan ucapan yang benar.
2. Murid mampu menyebutkan macam-macam musim dengan ucapan yang benar.
B. Materi Ajar
Cerita

Pertemuan kesepuluh
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan
2. Kegiatan Inti
Bertanya jawab tentang pengalaman berkesan.
Memilih pengalaman yang paling mengesankan.
Menuliskan pengalaman yang mengesankan.
Membetulkan tulisan.
3. Kegiatan Penutup
Murid menyebutkan kata-kata yang berkaitan dengan nama musim dengan ucapan yang benar.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Meng Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 3
Standar Kompetensi
Membaca :
Mampu membaca dan memahami berbagai teks pendek dengan teknik membaca bersuara
dan membaca indah beberapa kalimat sederhana berupa : wayang, dongeng, dan geguritan
Kompetensi Dasar
Membaca indah
Indikator
Menembangkan tembang dolanan
Mengekpresikan lewat gerak dan lagu
B. Materi Ajar
Tembang dolanan

Pertemuan kesebelas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh.
2. Kegiatan Inti
Membaca tembang dolanan
Memahami isi tembang.
Menirukan guru menembang.
Menembang bersama-sama.
Menembang dengan ekspresi yang tepat.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 3
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Melengkapi cerita
Indikator
B. Materi Ajar
Teks bacaan

Pertemuan kedua belas.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas.
2. Kegiatan Inti
Membaca cerita.
Membaca cerita yang tidak utuh.
Melengkapi cerita yang belum utuh berdasarkan cerita mula-mula.
3. Kegiatan Penutup
Murid mewarnai gambar sebuah ruangan kelas.

Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 4
Standar Kompetensi
Mendengarkan :
ungkapan, cerita, dongeng, ataupercakapan sederhana .
Kompetensi Dasar
Mendengarkan cerita atau dongeng dengan tema lingkungan
Indikator
Menjawab pertanyaan tentang lingkungan sesuai cerita atau dongeng yang didengar
Menjawab pertanyaan tentang sifat tokoh dalam cerita atau dongeng yang didengar
B. Materi Ajar
Dongeng
Kalimat Tanya

Pertemuan ketiga belas
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas.
2. Kegiatan Inti
Bertanya jawab untuk memahami isi dongeng.
Menjawab pertanyaan isi dongeng.

3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 4
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Mengapresiasi cerita/dongeng
Indikator
Menceritakan kembali cerita atau dongeng daerah setempat dengan bahasa sendiri
nama-nama benda di sekitar taman dengan ucapan yang benar.
2. Murid mampu menyebutkan macam-macam benda di sekitar taman dengan ucapan
yang benar.
B. Materi Ajar
Cerita daerah

Pertemuan keempat belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas
2. Kegiatan Inti
Membaca/mendengarkan cerita daerah.
Membuat rinkasan cerita daerah.
Menceritakan kembali cerita daerah yang sudah dirangkum.
3. Kegiatan Penutup
Murid menyebutkan kata-kata yang berkaitan dengan nama-nama benda di sekitar taman
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 4
Standar Kompetensi
bersuara dan membaca indah beberapa kalimat sederhana berupa : wayang, dongeng, dan geguritan
Kompetensi Dasar
Membaca pemahaman
Indikator
Menceritakan isi teks cerita dengan bahasa sehari-hari
B. Materi Ajar
Cerita anak

Pertemuan kelima belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas.
2. Kegiatan Inti
Membaca cerita.
Meringkas cerita dengan bertanya jawab.
Menceritakan kembali cerita yang sudah dibaca.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 4
Standar Kompetensi
Mampu mengungkpkan gagasan pikiran, pendapat, dan perasaan, secara lisan dalam berbagai
ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang berlaku. (berbicara).
Kompetensi Dasar
Mengajukan pertanyaan secara lisan
Indikator
Mengajukan pertanyaan secara lisan kepada orang lain yang belum dikenal dengan pilihan kata-kata
yang tepat
3. Murid mampu menulis nama warna dengan ejaan Jawa.
4. Murid mampu mencocokkan gambar sesuai dengan warnanya.
B. Materi Ajar
Kalimat tanya

Pertemuan keenam belas.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas.
2. Kegiatan Inti
Mengenal beberapa kata Tanya.
Berlatih menyusun pertanyaan.
Mengajukan pertanyaan kepada teman.
Mengajukan pertanyaan kepada orang lain.
3. Kegiatan Penutup
a. Murid mencocokkan gambar dengan bendanya.
b. Murid mewarnai gambar.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Mendengarkan cerita atau dongeng
Indikator
Menceritakan kembali cerita atau dongeng dengan kata-kata sendiri
B. Materi Ajar
Dongeng

Pertemuan ketujuh belas.
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas.
2. Kegiatan Inti
Membuat ringkasan dongeng.
Menceritakan kembali dongeng yang sudah didengar.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Melengkapi cerita
Indikator
1. Murid mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara lisan tentang macam-
macam alat transportasi laut dengan ucapan yang benar.
2. Murid mampu menyebutkan macam-macam alat transportasi laut dengan ucapan yang benar.
B. Materi Ajar
Cerita anak

Pertemuan kedelapan belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.
2. Kegiatan Inti
Membaca cerita rumpang.
Melakukan Tanya jawab tentang isi cerita secara keseluruhan.
Melengkapi cerita dengan kata-kata yang tepat.
3. Kegiatan Penutup
Murid menyebutkan kata-kata yang berkaitan dengan alat transportasi laut dengan ucapan
yang benar.
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Mengapresiasi cerita/dongeng
Indikator
Menceritakan kembali atau dongeng daerah setempat dengan bahasa sendiri
B. Materi Ajar
Dongeng


Pertemuan kesembilan belas
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas.
2. Kegiatan Inti
Membuat ringkasan dongeng.
Menceritakan kembali dongeng yang sudah didengar.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.

ENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Membaca bersuara
Indikator
Membaca teks pendek bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menjawab atau mengajukan pertanyaan dari teks yang dibaca
3. Murid mampu menulis kegemaran/hobi dengan ejaan Jawa.
B. Materi Ajar
Teks Bacaan

Pertemuan kedua puluh.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas.
2. Kegiatan Inti
Memilih bacaan
Memahami bacaan
Membacakan bacaan dengan bersuara
Membuat pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendiskusikan jawaban
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 6
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Mendengarkan dan memahami pesan lisan yang bertema keluarga (hubungan kekerabatan
Indikator
Mencocokkan gambar yang sesuai dengan pesan yang didengar
Memberi tanda sesuai dengan pesan pada gambar
B. Materi Ajar
Pesan lisan
Pendekatan dan Metode Pembelajaran

C. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan kedua puluh satu.
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan pesan
Melakukan perintah seperti isi pesan
Mendiskusikan hasil tindakan
3. Kegiatan Penutup
D. Sumber/Bahan Relajar
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
E. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 6
Standar Kompetensi
berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh yang berlaku .
Kompetensi Dasar
Indikator
Menebak benda/tumbuhan yang ciri-cirinya telah disebutkan
1. Murid mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara lisan tentang jenis-
jenis hewan buas dan bunga dengan ucapan yang benar.
2. Murid mampu menyebutkan jenis-jenis hewan buas dan bunga dengan ucapan yang benar.
B. Materi Ajar
Deskripsi tentang benda tertentu.

Pertemuan kedua puluh dua.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan deskripsi tentang suatu benda
Menebak benda yang dideskripsikan
3. Kegiatan Penutup
Murid menyebutkan kata-kata yang berkaitan dengan jenis-jenis hewan buas dan bunga
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 6
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Menulis kalimat sederhana
Indikator
Menulis kalimat sederhana yang didiktekan dengan huruf sambung

B. Materi Ajar
Kalimat dan dan bentuk tulisan.

Pertemuan kedua puluh tiga
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan kalimat yg didiktekan guru.
Menuliskan kalimat yang didengar.
Mendiskusikan kelengkapan dan kebenaran tulisan.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.


(RPP)

Kelas : II (Dua)
Semester : II (Dua)
Bab 6
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Menyebutkan nama tokoh wayang

5. Murid mampu mewarnai gambar alat mandi.
B. Materi Ajar
Wayang Punakawan

Pertemuan kedua puluh empat.
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga.
2. Kegiatan Inti
Melihat wayang.
Mendengarkan cerita wayang tertentu.
Tanya jawab tentang tokoh wayang.
Menyebutkan nama tokoh wayang.
3. Kegiatan Penutup
Buku Remen Jawa.
Kaset.
Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Tertulis.
Mengetahui, __________, ___________________
____________________ ____________________
NIP. NIP.
100SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD


RPP Bahasa Jawa Kelas 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Bahasa Jawa Kelas 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

http://fitursekolah.wordpress.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa

2 SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD 3

Melakukan perintah seperti isi pesan

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa

4 SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD 5

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa

6 SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

c. Murid menirukan ucapan guru bunyi nada 1 4.

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa

8 SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa

10 SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD 11

1. Terpadu dan Tematik.

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa

12 SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD 13

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa

14 SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

SILABUS DAN RPP Bahasa Jawa Kelas II SD 15

2. Murid mampu membaca kalimat sederhana dengan ucapan yang benar.

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Mengetahui, __________, ___________________

Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________

Mengetahui, , _________