KTSP SMK YASBU Al-Qomariyah

TIM PENGEMBANG KURIKULUM

SMK YASBU AL-QOMARIYAH KABUPATEN TASIKMALAYA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

No. Nama Jabatan

1. H. NANA SUPENA, S.Pd Kepala Sekolah

2. H. OMIR KARTAMAN Ketua Komite Sekolah

2. DADAY RAHMAT HIDAYAT, ST Wakil Kepala Sekolah

3. YUDI KHUSNUL FUAD, S.Pd.I Waka Kurikulum

4. SARIF BASTAMAN Kepala Tata Usaha

5. LUKMANUL HAKIM, S.Kom Kaprog. Teknik Komputer Jaringan

6. ASEP RIDWANULLOH, ST Kaprog. Teknik Sepeda Motor

7. WINA FITRIANI, S.Pd. Kaprog. Administrasi Perkantoran

Tasikmalaya, Juli 2016

Kepala sekolah,

H. NANA SUPENA, S.Pd

Teknik Komputer dan Jaringan - 2016/2017 i

 KTSP SMK YASBU Al-Qomariyah

LEMBAR PENGESAHAN

Setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah dan diketahui Dinas

Pendidikan Kabupaten serta Dinas Pendidikan Provinsi, dengan ini Kurikulum SMK
YASBU Al-Qomariyah Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan Tahun
Pelajaran 2016-2017 ditetapkan/disahkan untuk diberlakukan.

Ditetapkan di : Tasikmalaya
Tanggal : Juli 2016
Ketua Komite Sekolah, Kepala Sekolah,

H. OMIR KARTAMAN, S.Pd H. NANA SUPENA, S.Pd.

NIP.

Mengetahui;
a.n Kepala Dinas Pendidikan Kepala Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Barat Kabupaten Tasikmalaya,
Kepala Bidang Dikmenti,

Dr. H. DODIN RUSMIN NURYADIN, M.Si Drs. H. E. Z. ALFIAN, M.Pd

Pembina Tk. 1 NIP. 19600421 198803 1 004
NIP. 19670511 199203 1 006

Teknik Komputer dan Jaringan - 2016/2017 ii

 KTSP SMK YASBU Al-Qomariyah

KATA PENGANTAR

Berkat rahmat Allah SWT, Alhamdulilah kami telah selesai mengembangkan

kurikulum SMK YASBU Al-Qomariyah, Kabupaten Tasikmalaya Provinsi Jawa
Barat untuk Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ).

Kurikulum SMK YASBU Al-Qomariyah dikembangkan dengan berpedoman

kepada panduan yang ditetapkan Badan Standar Nasional (BSNP) dengan mengacu
pada ketentuan Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan melalui Permendiknas No. 24 Tahun 2006, serta Peraturan Pemerintah
No. 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas PP No. 19/2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.

Kurikulum SMK YASBU Al-Qomariyah telah mendapatkan persetujuan dari

Komite Sekolah dan telah diketahui oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten
Tasikmalaya dan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat untuk dilaksanakan
mulai Tahun Pelajaran 2016/2017.

Keluarga besar SMK YASBU Al-Qomariyah menyampaikan penghargaan dan

ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam penyusunan
kurikulum ini. Semoga Allah SWT., mencatatnya sebagai amal soleh dan mendapat
balasan yang berlipat ganda.

Sodonghilir, Juli 2016

Kepala Sekolah,

H. NANA SUPENA, S.Pd

NIP. -

Teknik Komputer dan Jaringan - 2016/2017 iii

 KTSP SMK YASBU Al-Qomariyah

DAFTAR ISI

DAFTAR TIM PENGEMBANG KURIKULUM .................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .............................................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................................................ iv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang ......................................................................................... 1
B. Landasan .................................................................................................. 1
C. Tujuan Penyempurnaan KTSP ................................................................. 6
D. Prinsip Pengembangan KTSP .................................................................. 6
BAB II TUJUAN PENDIDIKAN ............................................................................ 12
A. Tujuan Pendidikan Menengah ................................................................. 12
B. Visi dan Misi SMK YASBU AL-Qomariyah .......................................... 12
C. Tujuan SMK YASBU Al-Qomariyah ...................................................... 12
D. Tujuan Teknik Komputer dan Jaringan ................................................... 13
E. Standar Kompetensi Lulusan SMK ......................................................... 14
F. Standar Kompetensi Lulusan Kelompok Mata Pelajaran ........................ 16
G. Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran .......................................... 18
H. Standar Kompetensi Muatan Lokal ......................................................... 20
I. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran ......................... 20
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM ......................................... 32
A. Struktur dan Muatan Kurikulum SMK YASBU Al-Qomariyah .............. 32
B. Mata Pelajaran ......................................................................................... 41
C. Muatan Lokal ........................................................................................... 42
D. Kegiatan Pengembangan Diri ................................................................... 43
E. Penjurusan/Pemilihan Kompetensi Keahlian Peserta Didik .................... 43
F. Beban Belajar ........................................................................................... 44
G. Ketuntasan Belajar ................................................................................... 44
H. Penilaian Peserta Didik ............................................................................ 47
I. Penilaian Unjuk Kerja .............................................................................. 49
J. Penilaian Sikap ......................................................................................... 50
K. Mekanisme dan Prosedur Penilaian ......................................................... 52
L. Penilaian Oleh Pendidik ........................................................................... 53

Teknik Komputer dan Jaringan - 2016/2017 iv

 KTSP SMK YASBU Al-Qomariyah

M. Penilaian oleh Satuan Pendidikan ............................................................. 54

N. Penilaian oleh pemerintah ........................................................................ 55
O. Kenaikan Kelas ........................................................................................ 56
P. Kelulusan ................................................................................................. 56
Q. Mutasi ...................................................................................................... 59
R. Pendidikan Kecakapan Hidup .................................................................. 60
S. Pendidikan Sistem Ganda ........................................................................ 60
T. Pendidikan Berbasis keunggulan Lokal dan Global ................................ 61
BAB IV KALENDER PENDIDIKAN .................................................................... 62
A. Kalender Pendidikan ................................................................................ 62
B. Penetapan Kalender Pendidikan .............................................................. 63
BAB V PENGEMBANGAN SILABUS ................................................................. 66
A. Pengertian Silabus .................................................................................... 66
B. Merumuskan Indikator ............................................................................. 68
C. Penentuan Jenis Penilaian ........................................................................ 68
D. Mengidentifikasi Materi Pembelajaran .................................................... 69
E. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran ................................................ 70
F. Menentukan Alokasi Waktu .................................................................... 71
G. Menentukan Sumber Belajar .................................................................... 71
H. Unit Waktu Silabus .................................................................................. 72
I. Pengembangan Silabus Berkelanjutan ..................................................... 72
BAB V PENUTUP ................................................................................................... 75
LAMPIRAN-LAMPIRAN

Teknik Komputer dan Jaringan - 2016/2017 v