KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, bahwa penulis telah
menyelesaikan tugas mata kuliah Bahasa Indonesia yang membahas penalaran ilmiah dalam
bentuk makalah.

Dalam penyusunan tugas atau materi ini, tidak sedikit hambatan yang penulis hadapi.
Namun penulis menyadari bahwa kelancaran dalam penyusunan materi ini tidak lain berkat
bantuan, dorongan dan bimbingan orang tua, sehingga kendala-kendala yang penulis hadapi
teratasi. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak dosen M. Yusuf, S.Pd., M.Pd. yang telah memberikan tugas, petunjuk, kepada
penulis sehingga penulis termotivasi dan menyelesaikan tugas ini.
2. Teman- teman yang telah turut membantu, membimbing, dan mengatasi berbagai
kesulitan sehingga tugas ini selesai.

Semoga materi ini dapat bermanfaat dan menjadi sumbangan pemikiran bagi pihak
yang membutuhkan, khususnya bagi penulis sehingga tujuan yang diharapkan dapat tercapai,
Amin.

Palembang, 26 April 2017

Kelompok 4

i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ………………………………………………................. i

Daftar Isi ………………………………………………………………… ii

BAB I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ……………………………………………………… 1

1.2 Tujuan ………………………………………….……………………. 2

BAB II. PEMBAHASAN

2.1 Penalaran Ilmiah .......................................................................…… 3

2.1.1 Pengertian Penalaran Ilmiah...................………….…………… 3

2.1.2 Tujuan Penalaran Ilmiah ......……….…………………………... 3

2.2 Jenis – Jenis Penalaran Ilmiah .......................................................... 4

2.2.1 Penalaran Deduktif

1.Silogisme Kategorial.........................……….………………. 4

2. Silogisme Hipotensis................................……….…………. 4

3. Silogisme Alternatif.........................……….…………….… 4

4. Entimen.......................……….………………..…………… 4

2.2.2 Penarikan Kesimpulan Secara Langsung……………………... 4

2.2.3 Penarikan Kesimpulan Secara Tidak Langsung………………. 5

A. Silogisme…………………………………………………… 5

B. Entimen…………………………………………………….. 6

2.2.4 Contoh Paragraph Deduktif…………………………………… 6

2.2.5 penalaran induktif……………………………………………… 6

2.2.6 Ciri – cirri Paragraf Induktif…………………………………… 7

2.2.7 Jenis Paragraf Induktif………………………………………… 7

A.Pengertian Paragraf Generelisasi........................….………… 7

ii
 B.Pengertian Paragraf Analogi.............................……….…….. 7

C.PengertianParagraf Sebab Akibat.......................……….…… 8

D. Pengertian Paragraf Akibat Sebab......................……….….. 8

E.Pengertian Paragraf Sebab Akibat 1 Akibat 2.........………… 8

2.2.8 Pendekatan Ilmiah…………………………………………….. 8

2.3 Kesalahan Penalaran……………………………………………….. 8

2.3.1. Pengertian dan contoh salah nalar…………………………….. 8

2.3.2. Jenis – jenis salah nalar……………………………………….. 9

2.3.3. Konsep dan simbol dalam penalaran………………………….. 10

BAB III. PENUTUP

3.1 Kesimpulan …………..……………………………………………… 11

3.2 Saran..........…………..……………………………………………… 12

Daftar Pustaka ………………………………………………………….. iii

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Pencarian pengetahuan yang benar harus berlangsung menurut prosedur atau
kaedah hukum, yaitu berdasarkan logika. Sedangkan aplikasi dari logika dapat disebut
dengan penalaran dan pengetahuan yang benar dapat disebut dengan pengetahuan
ilmiah. Untuk memperoleh pengetahuan ilmiah dapat digunakan dua jenis penalaran,
yaitu Penalaran Deduktif dan Penalaran Induktif. Penalaran deduktif merupakan
prosedur yang berpangkal pada suatu peristiwa umum, yang kebenarannya telah
diketahui atau diyakini, dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru
yang bersifat lebih khusus. Metode ini diawali dari pebentukan teori, hipotesis,
definisi operasional, instrumen dan operasionalisasi. Dengan kata lain, untuk
memahami suatu gejala terlebih dahulu harus memiliki konsep dan teori tentang
gejala tersebut dan selanjutnya dilakukan penelitian di lapangan. Dengan demikian
konteks penalaran deduktif tersebut, konsep dan teori merupakan kata kunci untuk
memahami suatu gejala. Penalaran induktif merupakan prosedur yang berpangkal dari
peristiwa khusus sebagai hasil pengamatan empirik dan berakhir pada suatu
kesimpulan atau pengetahuan baru yang bersifat umum. Dalam hal ini penalaran
induktif merupakan kebalikan dari penalaran deduktif. Dengan demikian, untuk
mendapatkan pengetahuan ilmiah kedua penalaran tersebut dapat digunakan secara
bersama-sama dan saling mengisi, dan dilaksanakan dalam suatu wujud penelitian
ilmiah yang menggunakan metode ilmiah dan taat pada hukum-hukum logika
1.2. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah makalah ini adalah sebagai berikut:

1. Apa yang dimaksud penalaran ilmiah ?

2. Apakah yang dimaksud dengan Penalaran Deduktif ?
3. Apakah yang dimaksud dengan Penalaran Induktif ?
4. Apa saja jenis jenis penalaran ilmiah ?
5. Apakah macam macam kesalahan dalam penalaran ?

1.3. Tujuan Penulisan

1
 Mengingat pentingnya mengetahui tentang penalaran ilmiah dalam
penggunaannya di kehidupan sehari - hari, maka makalah ini dibuat dengan tujuan
sebagai berikut :

1. Mengetahui definisi Penalaran Deduktif dan Penalaran Induktif.

2. Memahami arti Penalaran Deduktif dan Penalaran Induktif.
3. Mampu menjelaskan Penalaran Deduktif dan Penalaran Induktif

2
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Penalaran Ilmiah
Dalam kehidupan sehari-hari kita kerap kali menghadapi masalah, peristiwa dan pilihan
yang mengharuskan diri kita untuk dapat memahami, menghadapi serta mencari solusi.
Dengan tujuan mencari jalan keluarnya. Disini peran penalaran kita butuhkan dalam
pencapaiannya. Sebab dengan penalaran kita dapat mengetahui cara atau tahapan dalam
proses pemahaman dan penarikan kesimpulan sehingga menghasilkan sebuah informasi yang
sebelumnya kita tidak ketahui. Di dalam proses penalaran kita juga telah merasakan proses
berfikir secara induktif yang merupakan cara berfikir dimana dalam menarik suatu
kesimpulan dimulai dari yang bersifat umum dari berbagai kasus ke yang bersifat individual.
Sedangkan berfikir deduktif yaitu cara berfikir dalam rangka menarik kesimpulan yang
dimulai dari pernyataan-pernyataan yang bersifat khusus (individual) kemudian dilanjutkan
dengan pernyataan bersifat umum. Yang dimana fungsi dari proses tersebut amatlah
dibutuhkan pada saat kita menarik kesimpulan.
2.1.1. Pengertian Penalaran Ilmiah
Adalah suatu proses berfikir dengan menghubung-hubungkan bukti, fakta, atau petunjuk
menuju suatu kesimpulan. Dengan kata alur dari pernyataanlain, penalaran adalah proses
berfikir yang sistematis dalam logis untuk memperoleh sebuah kesimpulan atau informasi
yang sebelumnya tidak diketahui. Bahan pengambilan kesimpulan itu dapat berupa fakta,
informasi, pengalaman, atau pendapat para ahli (otoritas). Penalaran menjadi bagian penting
dalam proses melahirkan sebuah karya ilmiah. Mengesampingkan unsur emosi, sentiment
pribadi atau sentiment kelompok. Dan tetap berdasarkan pada keilmuan.

Ciri-ciri Penalaran :

 Adanya suatu pola piker yang secara luas disebut logika.

 Sifat analitik dari proses berfikir. Analisis pada hakikatnya merupakan suatu kegiatan
berfikir berdasarkan langkah-langkah tertentu.
 Menghasilkan kesimpulan berupa pengetahuan, keputusan atau sikap yang baru.
 Premis berupa pengalaman atau pengetahuan, bahkan teori yang telah diperoleh.

2.1.2. Tujuan Penalaran Ilmiah

3
 Tujuan dari penalran adalah untuk menentukan secara logis atau objektif, apakah yang
kita lakukan itu benar atau tidak sehingga dapat dilaksanakan.

2.2. Jenis – Jenis Penalaran Ilmiah

2.2.1. Penalaran Deduktif
Metode berpikir deduktif adalah suatu metode berpikir yang menerapkan hal-hal yang
umum terlebih dahulu untuk seterusnya dihubungkan dalam bagian-bagian yang khusus. Hal
ini adalah suatu sistem penyusunan fakta yang telah diketahui sebelumnya guna mencapai
suatu kesimpulan yang logis. Dalam penalaran deduktif, dilakukan melalui serangkaian
pernyataan yang disebut silogisme dan terdiri atas beberapa unsur yaitu:

1. Dasar pemikiran utama (premis mayor)

2. Dasar pemikiran kedua (premis minor)

3. Kesimpulan

Jenis penalaran deduktif yaitu:

1) Silogisme Kategorial = Silogisme yang terjadi dari tiga proposisi.

2) Silogisme Hipotesis = Silogisme yang terdiri atas premis mayor yang berproposisi
konditional hipotesis.
3) Silogisme Akternatif = Silogisme yang terdiri atas premis mayor berupa proposisi
alternatif.
4) Entimen = Silogisme ini jarang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam
tulisan maupun lisan. Yang dikemukakan hanya premis minor dan simpulan.

Contoh:

Premis mayor : Semua siswa SMA kelas X wajib mengikuti pelajaran Sosiologi.

Premis minor : Bob adalah siswa kelas X SMA

Kesimpulan : Bob wajib mengikuti jam pelajaran Sosiologi

2.2.2. Penarikan simpulan secara langsung

Simpulan secara langsung adalah penarikan simpulan yang ditarik dari satu premis.
Premis yaitu prosisi tempat menarik simpulan.

Simpulan secara langsung :

1. Semua S adalah P. (premis)

Sebagian P adalah S. (simpulan)

4
Contoh: Semua manusia mempunyai rambut. (premis)

Sebagian yang mempunyai rambut adalah manusia. (simpulan)

2. Semua S adalah P. (premis)

Tidak satu pun S adalah tak-P. (simpulan)

Contoh: Semua pistol adalah senjata berbahaya. (premis)

Tidak satu pun pistol adalah senjata tidak berbahaya. (simpulan)

3. Tidak satu pun S adalah P. (premis)

Semua S adalah tak-P. (simpulan)

Contoh: Tidak seekor pun gajah adalah jerapah. (premis)

Semua gajah adalah bukan jerapah. (simpulan)

4. Semua S adalah P. (premis)

Tidak satu-pun S adalah tak P. (simpulan)

Tidak satu-pun tak P adalah S. (simpulan)

Contoh: Semua kucing adalah berbulu. (premis)

Tidak satu pun kucing adalah tak berbulu. (simpulan)

Tidak satu pun yang tak berbulu adalah kucing. (simpulan)

2.2.3. Penarikan simpulan secara tidak langsung

Untuk penarikan simpulan secara tidak langsung diperlukan dua premis sebagai data.
Dari dua premis tersebut akan menghasilkan sebuah simpulan. Premis yang pertama adalah
premis yang bersifat umum dan premis yang kedua adalah premis yang bersifat khusus.

Jenis penalaran deduksi dengan penarikan simpulan tidak langsung, yaitu:

1. Silogisme

Silogisme adalah suatu proses penarikan kesimpulan secara deduktif. Silogisme disusun
dari dua proposi (pernyataan) dan sebuah konklusi (kesimpulan).

Contohnya:

- Semua manusia akan mati

- Ani adalah manusia

5
Jadi, Ani akan mati. (simpulan)

- Semua manusia bijaksana

- Semua dosen adalah manusia

Jadi, semua dosen bijaksana. (simpulan)

2. Entimen

Entimen adalah penalaran deduksi secara tidak langsung. Dan dapat dikatakan silogisme
premisnya dihilangkan atau tidak diucapkan karena sudah sama-sama diketahui.

Contohnya :

- Proses fotosintesis memerlukan sinar matahari

- Pada malam hari tidak ada sinar matahari

- Pada malam hari tidak mungkin ada proses fotosintesis.

- Semua ilmuwan adalah orang cerdas

- Anto adalah seorang ilmuwan.

Jadi, Anto adalah orang cerdas.

Jadi, dengan demikian silogisme dapat dijadikan entimen. Sebaliknya, entimen juga dapat
dijadikan silogisme.

2.2.4 Contoh Paragraf Deduktif

Chairil Anwar terkenal sebagai penyair. Ia disebut penyair yang membawa
pembaharuan dalam puisi. Ada yang mengatakan dia sebagai seorang individualis. Ada yang
menilai bahwa ia seorang yang kurang bermoral dan plagiat karena ada sebagian kecil dalam
gubahannya merupakan jiplakan dari puisi asing. Dalam sajak-sajaknya yang dikumpulkan
dalam "Deru Campur Debu" memperlihatkan adanya perbedaan bentuk, corak, gaya, dan isi.
Tanggapan orang terhadap Chairil berbeda-beda. Namun, bagaimanapun ia tetap seorang
penyair besar yang membawa kesegaran baru dalam bidang puisi pada 1945.

Penarikan kesimpulan deduktif dibagi menjadi dua, yaitu penarikan langsung dan tidak
langsung.

2.2.5. Penalaran Induktif

Metode berpikir induktif adalah metode yang digunakan dalam berpikir dengan
bertolak dari hal-hal yang bersifat khusus untuk menentukan kesimpulan yang bersifat umum.
Dalam penalaran induktif ini, kesimpulan ditarik dari sekumpulan fakta peristiwa atau
pernyataan yang bersifat umum.

6
 Contoh:
Bukti 1 : logam 1 apabila dipanaskan akan memuai
Bukti 2 : logam 2 apabila dipanaskan akan memuai
Bukti 3 : logam 3 apabila dipanaskan akan memuai
Kesimpulan: Semua logam apabila dipanaskan akan memuai.

2.2.6. Ciri-ciri Paragraf Induktif

1. Terlebih dahulu menyebutkan peristiwa-peristiwa khusus
2. Kemudian, menarik kesimpulan berdasarkan peristiwa-peristiwa khusus
3. Kesimpulan terdapat di akhir paragraph
4. Menemukan Kalimat Utama, Gagasan Utama, Kalimat Penjelas
5. Kalimat utama paragraf induktif terletak di akhir paragraph
6. Gagasan Utama terdapat pada kalimat utama
7. Kalimat penjelas terletak sebelum kalimat utama, yakni yang mengungkapkan
peristiwa-peristiwa khusus
8. Kalimat penjelas merupakan kalimat yang mendukung gagasa utama

2.2.7. Jenis Paragraf Induktif :

· Generalisasi
· Analogi
· Sebab akibat (terbagi menjadi tiga jenis)
- Sebab akibat
- Akibat sebab
- Sebab akibat 1 akibat 2

A. Pengertian Paragraf Generalisasi

Kata kunci: “General = umum”

Generalisasi adalah penalaran induktif dengan cara menarik kesimpulan secara
umum berdasarkan sejumlah data. Jumlah data atau peristiwa khusus yang dikemukakan
harus cukup dan dapat mewakili
Contoh Paragraf Induktif Generalisasi
Setelah karangan anak-anak kelas 3 diperiksa, ternyata Ali, toto, Alex, dan Burhan
mendapat nilai 8. Anak-anak yang lain mendapat 7. Hanya Maman yang 6, dan tidak
seorang pun mendapat nilai kurang. Boleh dikatakan, anak kelas 3 cukup pandai
mengarang. A.S. Broto (ed.)

B. Pengertian Paragraf Analogi

Analogi adalah penalaran induktif dengan membandingkan dua hal yang banyak
persamaannya. Berdasarkan persamaan kedua hal tersebut, Anda dapat menarik
kesimpulan.
Contoh Paragraf Induktif Analogi
Sifat manusia ibarat padi yang terhampar di sawah yang luas. Ketika manusia itu meraih
kepandaian, kebesaran, dan kekayaan, sifatnya akan menjadi rendah hati dan dermawan.
Begitu pula dengan padi yang semakin berisi, ia akan semakin merunduk. Apabila padi
itu kosong, ia akan berdiri tegak.

7
C. Pengertian Paragraf Sebab Akibat

Paragraf hubungan sebab akibat adalah paragraf yang dimulai dengan

mengemukakan fakta khusus yang menjadi sebab, dan sampai pada simpulan yang
menjadi akibat.
Contoh Paragraf Induktif Sebab Akibat
Kemarau tahun ini cukup panjang. Sebelumnya, pohon-pohon di hutan sebagi penyerap
air banyak yang ditebang. Di samping itu, irigasi di desa ini tidak lancar. Ditambah lagi
dengan harga pupuk yang semakin mahal dan kurangnya pengetahuan para petani dalam
menggarap lahan pertaniannya. Oleh karena itu, tidak mengherankan panen di desa ini
selalu gagal.

D. Pengertian Paragraf Akibat Sebab

Paragraf hubungan akibat sebab adalah paragraf yang dimulai dengan fakta
khusus yang menjadi akibat, kemudian fakta itu dianalisis untuk diambil kesimpulan.
Contoh Paragraf Induktif Akibat Sebab
Hasil panen para petani di Desa Cikaret hampir setiap musim tidak memuaskan. Banyak
tanaman yang mati sebelum berbuah karena diserang hama. Banyak pula tanaman yang
tidak berhasil tumbuh dengan baik.
Bukan itu saja, pengairan pun tidak berjalan dengan lancar dan penataan letak tanaman
tidak sesuai dengan aturannya. Semua itu merupakan akibat dari kurangnya pengetahuan
para petani dalam pengolahan pertanian.

E. Pengertian Paragraf Sebab Akibat 1 Akibat 2

Dalam paragraf hubungan sebab akibat 1 akibat 2, suatu penyebab dapat

menimbulkan serangkaian akibat. Akibat pertama berubah menjadi sebab yang
menimbulkan akibat kedua. Demikian seterusnya hingga timbul beberapa akibat.
Contoh Paragraf Induktif Sebab Akibat 1 Akibat 2
Baru-baru ini petani Cimanuk gagal panen karena tanaman padi mereka diserang hama
wereng. Peristiwa ini menelan kerugian ratusan juta rupiah. Selain itu, distribusi beras ke
kota-kota besar seperti Jakarta dan Bandung terganggu.

2.2.8. Pendekatan Ilmiah (Gabungan antara Deduktif dan Induktif)

Metode berpikir pendekatan ilmiah adalah penalaran yang menggabungkan cara
berpikir deduktif dengan cara berpikir induktif. Dalam pendekatan ilmiah, penalaran
disertai dengan suatu hipotesis.
Misalkan seorang siswa yang apabila sebelum berangkat sekolah telah sarapan terlebih
dahulu dalam porsi yang banyak, dia tidak akan kelaparan hingga jam pelajaran berakhir.
Secara deduktif, akan disimpulkan bahwa setiap anak yang makan banyak tidak akan
cepat lapar. Untuk menjawab kasus seperti ini, kita ajukan pertanyaan mengapa seorang
siswa cepat lapar? Untuk itu, kita ajukan hipotesis bahwa siswa akan cepat lapar jika
makanan yang dimakan kurang memenuhi standar gizi dan energi yang dihasilkan oleh

8
 makanan tersebut sedikit. Kemudian secara induktif kita uji untuk mengetahui apakah
hasil pengujian mendukung atau tidak mendukung hipotesis yang diajukan tersebut.

2.3. Kesalahan Penalaran

Penalaran adalah suatu proses berpikir manusia untuk menghubung-hubungkan data atau
fakta yang ada sehingga sampai pada suatu kesimpulan. Salah nalar dapat terjadi di dalam
proses berpikir untuk mengambil keputusan. Hal ini terjadi karena ada kesalahan pada cara
penarikan kesimpulan. Salah nalar lebih dari kesalahan karena gagasan, struktur kalimat, dan
karena dorongan emosi. Salah nalar ada dua macam:

1. Salah nalar induktif, berupa :

a. kesalahan karena generalisasi yang terlalu luas,
b. kesalahan penilaian hubungan sebab-akibat,
c. kesalahan analogi.
2. Kesalahan deduktif dapat disebabkan :
a. kesalahan karena premis mayor tidak dibatasi;
b. kesalahan karena adanya term keempat;
c. kesalahan karena kesimpulan terlalu luas/tidak dibatasi; dan
d. kesalahan karena adanya 2 premis negatif.

Fakta atau data yang akan dinalar itu boleh benar dan boleh tidak benar.

2.3.1. Pengertian dan contoh salah nalar :

1. Gagasan,
2. pikiran,
3. kepercayaan,
4. simpulan yang salah, keliru, atau cacat.

Dalam ucapan atau tulisan kerap kali kita dapati pernyataan yang mengandung kesalahan.
Ada kesalahan yang terjadi secara tak sadar karena kelelahan atau kondisi mental yang
kurang menyenangkan, seperti salah ucap atau salah tulis misalnya.

Ada pula kesalahan yang terjadi karena ketidaktahuan, disamping kesalahan yang sengaja
dibuat untuk tujuan tertentu. Kesalahan yang kita persoalkan disini adalah kesalahan yang
berhubungan dengan proses penalaran yang kita sebut salah nalar. Pembahasan ini akan
mencakup dua jenis kesalahan menurut penyebab utamanya, yaitu kesalahan karena bahasa
yang merupakan kesalahan informal dan karena materi dan proses penalarannya yang
merupan kesalahan formal. Gagasan, pikiran, kepercayaan atau simpulan yang salah, keliru,
atau cacat disebut sebagai salah nalar.

Berikut ini salah nalar yang berhubungan dengan induktif, yaitu :

9
 A. Generelisasi terlalu luas

Contoh : perekonomian Indonesia sangat berkembang

B. Analogi yang salah

Contoh : ibu Yuni, seorang penjual batik, yang dapat menjualnya dengan harga terjangkau.
Oleh sebab itu, ibu Lola seorang penjual batik, tentu dapat menjualya dengan
harga terjangkau.

2.3.2. Jenis – jenis salah nalar

A. Deduksi yang salah

Simpulan dari suatu silogisme dengan diawali premis yang salah atau tidak memenuhi
persyaratan.
contoh : -Kalau listrik masuk desa, rakyat di daerah itu menjadi cerdas.
-Semua gelas akan pecah bila dipukul dengan batu.

B. Generalisasi terlalu luas

Salah nalar ini disebabkan oleh jumlah premis yang mendukung generalisasi tidak
seimbang dengan besarnya generalisasi itu sehingga simpulan yang diambil menjadi
salah.
Contoh : -Setiap orang yang telah mengikuti Penataran P4 akan menjadi manusia
Pancasilais sejati.
-Anak-anak tidak boleh memegang barang porselen karena barang itu cepat
pecah.

C. Pemilihan terbatas pada dua alternatif

Salah nalar ini dilandasi oleh penalaran alternatif yang tidak tepat dengan pemilihan
jawaban yang ada.
Contoh : Orang itu membakar rumahnya agar kejahatan yang dilakukan tidak
diketahui orang lain.

D. Penyebab Salah Nalar

Salah nalar ini disebabkan oleh kesalahan menilai sesuatu sehingga mengakibatkan
terjadinya pergeseran maksud.
Contoh:- Broto mendapat kenaikan jabatan setelah ia memperhatikan dan mengurusi
makam leluhurnya.
-Anak wanita dilarang duduk di depan pintu agar tidak susah jodohnya.

E. Analogi yang Salah

Salah nalar ini dapat terjadi bila orang menganalogikan sesuatu dengan yang lain
dengan anggapan persamaan salah satu segi akan memberikan kepastian persamaan
pada segi yang lain.
Contoh: Anto walaupun lulusan Akademi Amanah tidak dapat mengerjakan tugasnya
dengan baik.

10
 F. Argumentasi Bidik Orang

Salah nalar jenis ini disebabkan oleh sikap menghubungkan sifat seseorang dengan
tugas yang diembannya.
Contoh: Program keluarga berencana tidak dapat berjalan di desa kami karena petugas
penyuluhannya memiliki enam orang anak.

2.3.3. Konsep dan simbol dalam penalaran

Penalaran juga merupakan aktifitas pikiran yang abstrak, untuk mewujudkannya

diperlukan simbol. Simbol atau lambang yang digunakan dalam penalaran berbentuk bahasa,
sehingga wujud penalaran akan akan berupa argumen. Kesimpulannya adalah pernyataan atau
konsep adalah abstrak dengan simbol berupa kata, sedangkan untuk proposisi simbol yang
digunakan adalah kalimat (kalimat berita) dan penalaran menggunakan simbol berupa
argumen.
Argumenlah yang dapat menentukan kebenaran konklusi dari premis. Berdasarkan
paparan di atas jelas bahwa tiga bentuk pemikiran manusia adalah aktivitas berpikir yang
saling berkait. Tidak ada ada proposisi tanpa pengertian dan tidak akan ada penalaran tanpa
proposisi.
Bersama – sama dengan terbentuknya pengertian perluasannya akan terbentuk pula
proposisi dan dari proposisi akan digunakan sebagai premis bagi penalaran. Atau dapat juga
dikatakan untuk menalar dibutuhkan proposisi sedangkan proposisi merupakan hasil dari
rangkaian pengertian.

11
 BAB III
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dalam melakukan penulisan, penalaran dibutuhkan agar penulis maupun pembaca
dapat berfikir logis. Logis yang mencakup fakta, data dan informasi sehingga dapat
ditarik sebuah kesimpulan. Aspek penalaran sangat diperhatikan dalam setiap penulisan
karangan ataupun jenis tulisan lainnya. Penulis harus mengenal setiap kriteria dan
mengetahui prinsip proses penarikan kesimpulan.
Penalaran adalah suatu proses berpikir manusia untuk menghubungkan fakta-fakta
atau data yang sistematik menuju suatu kesimpulan berupa pengetahuan. Terdapat dua
jenis metode penalaran yaitu penalaran deduktif dan induktif.
Metode induktif adalah suatu penalaran yang berpangkal dari peristiwa khusus
sebagai hasi pengamatan empirik dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan
baru yang bersifat umum.
Metode deduktif adalah suatu penalaran yang berpangkal pada suatu peristiwa
umum yang kesimpulannya berupa pengetahuan baru yang bersifat lebih khusus.
Bentuk bentuk penalaran antara lain silogisme, entinem, generalisasi dan analogi.
Silogisme merupakan suatu cara penalaran yang formal, entinem merupakan kesimpulan
dari silogisme, generalisasi adalah proses penalaran yang bertolak dari fenomena
individual menuju kesimpulan umum dan analogi adalah membandingkan dua hal yang
memiliki sifat yang sama.
Pada intinya penalaran berguna untuk menambah daya berpikir logika
sehingga menimbulkan disiplin intelektual untuk memperoleh kebenaran dan
menghindari kesesatan. untuk menemukan kebenaran dapat dicapai jika syarat – syarat
dalam menalar dapat dipenuhi :

 Suatu penalaran bertolak dari pengetahuan yang sudah dimiliki seseorang akan
sesuatu yang memang benar atau sesuatu yang memang salah.
 Dalam penalaran, pengetahuan yang dijadikan dasar konklusi adalah premis. Jadi
semua premis harus benar. Benar di sini harus meliputi sesuatu yang benar secara
formal maupun material. Formal berarti penalaran memiliki bentuk yang tepat,
diturunkan dari aturan – aturan berpikir yang tepat sedangkan material berarti isi atau
bahan yang dijadikan sebagai premis tepat.

5.2 Saran

12
Dalam penulisan makalah ini, kami sadar bahwa masih banyak kekurangan di dalamnya.
Oleh karena itu, kami menyarankan pembaca untuk mebaca literatur yang lebih resmi
seperti literatur yang dikeluarkan oleh KEMENDIKBUD dan membaca pedoman
mengenai Penalaran Ilmiah.

13
 DAFTAR PUSTAKA

Kemendikbud. 2015. Pedoman Penalaran Bahasa Indonesia. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan

Kemendikbud. 2011.Penalaran Induktif Bahasa Indonesia. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan

Kemendikbud. 2007. Pedoman Umum Penalaran induktif dan Salah Nalar. Jakarta : Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan

iv
 PENALARAN ILMIAH

Oleh:

KELAS/KELOMPOK : 4 KB/4
1. Jevika Berlian
2. Maya Puspitasari
3. Yuni Khairunnisa
4. M. Syahrawi

JURUSAN TEKNIK KIMIA

POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA
PALEMBANG