Lampiran 1

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN

TINGGI
UNIVERSITAS MATARAM
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN IPA
Jl. Majapahit No.62 Telp. (0370) 623873 Fax. 634918 Mataram
83125

ANGKET PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP IMPLEMENTASI

PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA
Nama Lengkap Siswa : ...........................................................................
Kelas : ...........................................................................

No. Absen Siswa : ............................................................................

PENGANTAR
Angket ini diedarkan untuk mendapatkan informasi mengenai persepsi Anda
terhadap implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran kimia. Angket
ini tidak ada hubungannya dengan nilai Anda di kelas.
Data yang kami dapatkan hanya untuk kepentingan penelitian. Untuk itu, isilah
sesuai dengan keadaan Anda.
Partisipasi Anda dalam memberikan informasi sangat diharapkan.

PETUNJUK PENGISIAN
Sebelum mengisi pertanyaan-pertanyaan berikut, diharapkan kesediaan Anda
untuk membacanya terlebih dahulu petunjuk pengisian ini.
Setiap pernyataan pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan Anda, kemudian
berikan tanda “Cek” (√) pada salah satu kotak jawaban yang tersedia. Pilihan jawaban yang tersedia
adalah sebagai berikut:

SS : Sangat setuju
S : Setuju
KS : Kurang setuju
TS : Tidak setuju
 Contoh pengisian
No. PERNYATAAN SS S KS TS
1. Materi kimia yang disampaikan dengan √

pendekatan saintifik menarik perhatian,

sehingga saya lebih bersemangat dalam
belajar.

DAFTAR PERNYATAAN

No. PERNYATAAN SS S KS TS
1. Materi kimia yang disampaikan dengan
pendekatan saintifik menarik perhatian,
sehingga saya lebih bersemangat dalam
belajar.
2. Dengan pendekatan saintifik konsep materi
ikatan kimia yang abstrak menjadi lebih
mudah dipahami.
3. Materi ikatan kimia bersifat abstrak,
sehingga saya malas mempelajarinya
walaupun disampaikan dengan pendekatan
saintifik.
4. Pembelajaran pada materi ikatan kimia
(materi yang bersifat abstrak) tidak membuat
saya termotivasi untuk belajar.
5. Guru membimbing saya untuk menemukan
jawaban sendiri terkait pertanyaan yang
diajukan oleh guru.
6. Metode atau cara belajar yang dilakukan
oleh guru membuat saya kebingungan
memahami materi kimia, khususnya materi
yang bersifat abstrak seperti ikatan kimia
dan struktur atom dll.
7. Guru membimbing jalannya diskusi yang
dilakukan oleh peserta didik.
8. Guru menyampaikan materi kimia secara
menyenangkan.
9. Saya berani mengemukakan gagasan-
gagasan untuk menjawab permasalahan yang
diberikan guru.
10. Saya tidak suka bertanya terkait dengan
materi kimia yang belum dipahami
walaupun guru sudah memberikan instruksi.
11. Saya malas mengkritik teman lain jika
terdapat kesalahan meskipun saya tau
alternative jawaban yang benar.
12. Diskusi kelompok membuat pembelajaran
 kimia terkesan menarik untuk dipelajari.
13. Saya tetap malas belajar kimia walaupun
diterapkan diskusi kelompok.
14. Saya mengusulkan pendapat saat sedang
diskusi kelompok.
15. Saya menghargai pendapat teman saat
diskusi kelompok.
16. Pembelajaran kimia di kelas, khususnya
materi ikatan kimia tidak relevan dengan
kebutuhan saya disebabkan oleh tidak
diketahui implementasinya dalam kehidupan
sehari-hari.
17. Saya tidak dapat memahami materi kimia
tanpa penjelasan guru secara rinci dan
mendetail.
18. Saya aktif dalam diskusi kelompok untuk
mendapatkan penyelesaian masalah.
19. Guru memberikan kesempatan untuk
merancang atau melakukan praktikum.
20. Anggota kelompok berdiskusi saat
berjalankannya praktikum.
21. Saya membantu teman yang kesulitan
menggunakan alat praktikum.
22. Saya ikut mengerjakan laporan praktikum
bersama dengan teman kelompok.
23. Anggota kelompok melakukan tugas
masing-masing saat praktikum.
24. Saya merasa materi kimia dapat dipelajari
denganmudahjikagurudominan
memberikan penjelasan dan latihan soal
daripada memberikan kesempatan untuk
membaca buku terlebih dahulu.
25. Saya tertantang dengan pertanyaan-
pertanyaan yang diberikan oleh guru.
26. Saya senang belajar kimia di kelas jika guru
memberikan kesempatan untuk membaca
buku/literature, berdiskusi dan bertanya.
27. Saya menemukan perbedaan dengan
pembelajaran sebelumnya.
28. Saya merasa jam pelajaran kimia di sekolah
kurang.
29. Guru memberikan tugas rumah setelah
selesai pembelajaran di kelas.
30. Saya mengerjakan tugas rumah yang
diberikan oleh guru.
Lampiran 2
PEDOMAN WAWANCARA PERSEPSI PESERTA DIDIK
TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
PADA PEMBELAJARAN KIMIA

Pendahuluan

1. Bagaimana pendapat Anda terhadap pembelajaran kimia pada pertemuan

sebelumnya?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Apa model dan metode pembelajaran yang biasa diterapkan guru kimia di kelas?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Apakah metode pembelajaran yang digunakan guru membuat Anda lebih tertarik
untuk belajar kimia, atau justru membingungkan? Jelaskan.
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
- Pelaksanaan

4. Apakah Bapak/ Ibu guru menanamkan nilai-nilai karakter kepada Anda dalam
pembelajaran kimia?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Apakah Bapak/Ibu guru sudah menggunakan pendekatan saintifik (menanya,
mengamati, mencoba, menalar, mengkomunikasikan) dalam pembelajaran kimia?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Menurut Anda apa kelebihan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan
saintifik dalam pembelajaran kimia?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
7. Menurut Anda apa kelemahan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan
saintifik dalam pembelajaran kimia?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
8. Bagaimana hasil penilaian sikap, pengetahuan, keterampilan Anda dengan
diimplementasikan kurikulum 2013? (Apakah mengalami perubahan, misalnya
lebih mandiri, berperan aktif, rasa ingin tahu)
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
- Penutup

1. Bagaimana kesan Anda terhadap implementasi Kurikulum 2013 dalam mata

pelajaran kimia?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Apa pesan Anda kepada Bapak/Ibu guru setelah diterapkan kurikulum 2013 dalam
pembelajaran kimia?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Lampiran 3
PEDOMAN WAWANCARA PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN KIMIA

Pendahuluan

1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu guru dengan adanya perubahan kurikulum?

Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Menurut Bapak/Ibu guru mengapa kurikulum 2006 perlu diganti dengan kurikulum
2013?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Ketika kita berbicara tentang pergantian kurikulum, menurut Bapak/Ibu guru apa
yang diharapkan pemerintah dengan pergantian kurikulum?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Apakah pelatihan yang diberikan sudah cukup sebagai modal dalam melaksanakan
kurikulum 2013?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu guru terhadap implementasi kurikulum 2013 dalam
pembelajaran kimia?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Bagaimana pendapat Bapak/ Ibu guru terhadap kesuaian kurikulum 2013 dengan
perkembangan siswa?
 Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
7. Apakah keadaan sekolah memungkinkan pelaksanaan pembelajaran kimia dengan
menggunakan kurikulum 2013 dapat berjalan lancar?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Perencanaan

1. Bagaimana langkah-langkah penyusunan perangkat pembelajaran (RPP) dengan

menggunakan Kurikulum 2013? Apakah Bapak/Ibu guru mengalami kesulitan?
Jelaskan.
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Pelaksanaan

1. Apakah alokasi waktu yang tercantum dalam silabus, sesuai dengan pelaksanaan
proses belajar mengajar di kelas?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Apakah dalam proses pembelajaran kimia Bapak/Ibu guru menanamkan nilai-nilai

karakter kepada muridnya?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Apa model atau metode pembelajaran yang Bapak/Ibu guru terapkan dalam
pembelajaran kimia?
 Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu guru tentang penerapan pendekatan saintifik dalam
proses pembelajaran? Jelaskan.
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Apakah dengan menerapkan pendekatan saintifik tersebut dapat memudahkan
Bapak/Ibu guru dalam mengajar atau justru merepotkan? Jelaskan.
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Jika Bapak/Ibu guru merasa kesulitan, kendala/kesulitan apakah yang Anda
rasakan?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
7. Menurut Bapak/Ibu guru, efektifkah proses pembelajaran dengan menggunakan
pendekatan saintifik? Jelaskan.
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
8. Menurut Anda, lebih efektif mana proses pembelajaran dengan menggunakan
pendekatan saintifik atau pendekatan yang biasa dilakukan dalam proses
pembelajaran? Jelaskan.
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Menurut Bapak/Ibu guru, dimanakah letak kekurangan dan kelebihan pendekatan

saintifik berdasarkan proses pembelajaran yang telah Anda lakukan?
 Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
10. Jika terdapat kekurangan, perlukah dilakukan revisi untuk hal tersebut?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Evaluasi Hasil Belajar

1. Komponen apa saja yang digunakan Bapak/Ibu guru dalam mendapatkan nilai
sikap?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Kurikulum 2013, memiliki beberapa aspek dalam penilaian sikap siswa. Apakah
Bapak/ Ibu guru sudah memahami dan menerapkannya dalam penilaian sikap
siswa?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Komponen apa saja yang digunakan Bapak/Ibu guru untuk mendapatkan nilai
pengetahuan?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Bagaimana penilaian hasil pembelajaran dengan menggunakan Kurikulum 2013
dari segi kognitif siswa?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Komponen apa saja yang digunakan Bapak/Ibu guru untuk mendapatkan nilai
keterampilan?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
 -----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Apakah Bapak/ Ibu guru merasakan kesulitan dalam proses penilaian secara otentik
terhadap peserta didik?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
7. Bagaimana bentuk pelaksanaan program remedial yang Bapak/Ibu guru lakukan?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Penutup

1. Bagaimana kesan Bapak/Ibu guru setelah melaksanakan pembelajaran dengan

menggunakan Kurikulum 2013?
Jawab:--------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Mataram, 09 Desember 2017

Guru Narasumber

( )
NIP;