RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS WIRARAJA
TAHUN AKADEMIK 2017/2018

Mata Kuliah : Konsep Dasar Keperawatan II

Kode MK : KEP 3108
Beban Studi : 3 SKS
Jadwal Kegiatan : Kelas B: Selasa,Pukul 13.30 – 16.00 WIB.
Kelas A: Rabu, pukul 13.00 – 15.30 WIB.
Sasaran : Mahasiswa semester III
PJMK : Dian Ika Puspitasari, S.Kep.,Ns.,M.Kep.
Tim Fasilitator : 1. Sugesti Aliftitah, S.Kep.,Ns.,M.Kep. (SA)
2. Dian Ika Puspitasari, S.Kep.,Ns.,M.Kep. (DIP)

A. Deskripsi Mata Ajar

Mata kuliah ini membahas tentang konsep berfikir kritis dalam keperawatan, sistem
pendidikan keperawatan, praktik keperawatan profesional, organisasi profesi keperawatan
dan proses keperawatan dengan penekanan pada proses diagnosis keperawatan.
Pengalaman belajar meliputi pembelajaran di kelas dan di laboratorium keperawatan.

B. Kompetensi
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran konsep dasar keperawatan, mahasiswa
mampu:
1. Menerapkan konsep berpikir kritis dalam keperawatan
2. Dinamika kelompok
3. Mengetahui sejarah pendidikan keperawatan
4. Memahami tentang praktek keperawatan profesional
5. Memahami tentang organisasi profesi keperawatan
6. Menerapkan proses keperawatan termasuk proses diagnosis dalam menegakkan
diagnosa keperawatan yang sesuai dengan kasus.
C. Garis Besar Mata Kuliah

P
T Metode
Hari/Tanggal Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Dosen
K Pembelajaran
e-
1 Kls A: Selasa, 29 Menjelaskan kontrak DIP
Agust’17 pembelajaran dan Silabus 1. Kontrak pembelajaran
Lecture
Kls B: Rabu, 30 Konsep Dasar Keperawatan 2. Penjelasan Silabus KDK II
Agust’17 (KDK) II
Menerapkan konsep berpikir Konsep berpikir kritis dalam keperawatan Discovery Learning DIP
kritis dalam keperawatan

2 Kls A: Selasa, 05 Sept Konsep dinamika kelompok 1. Pengertian kelompok Lecture DIP
2017 2. Fungsi kelompok
Kls B: Rabu, 06 Sept 3. Sifat kelompok
2017 4. Cara mengidentifikasikan kelompok
5. Pertumbuhan kelompok
6. Proses dan dinamika kelompok
7. Struktur kelompok
8. Peran dan fungsi anggota kelompok
9. Aplikasi dinamika kelompok dalam
keperawatan
3 Kls A: Selasa, 12 Sept Sistem pendidikan 1. Sejarah perkembangan pendidikan Lecture DIP
- 2017 keperawatan keperawatan SGD
4 Kls B: Rabu, 13 Sept 2. Pendidikan keperawatan sebagai
2017
pendidikan profesi
3. Berbagai issue dan perkembangan
pendidikan keperawatan
Kls A: Selasa, 19 Sept 4. Pola pengembangan pendidikan
2017 keperawatan di Indonesia
Kls B: Rabu, 20 Sept 5. Hakikat pendidikan tinggi keperawatan
2017 6. Peran pendidikan Ners sebagai
pendidikan profesional
7. Peran pendidikan Ners sebagai
pendidikan profesional
8. Wewenang dan tanggung jawab
lulusan program pendidikan Ners

5 Kls A: Selasa, 26 Sept Praktik Keperawatan 1. Pengertian praktik keperawatan Lecture DIP
- 2017 Profesional profesional SGD
6 Kls B: Rabu, 27 Sept 2. Falsafah praktik keperawatan
2017
3. Hakikat praktik keperawatan
4. Fokus praktik keperawatan profesional
Kls A: Selasa, 03 Okt 5. Lingkup kewenangan perawat
2017 6. Nilai-nilai profesional praktik
Kls B: Rabu, 04 Okt keperawatan
2017 7. Bentuk-bentuk praktik keperawatan
profesional
8. Dasar hukum praktik keperawatan
profesional
7 Kls A: Selasa, 10 Okt Organisasi profesi 1. Sejarah berdirinya organisai profesi Lecture DIP
2017 keperawatan keperawatan di Indonesia Discovery Learning
Kls B: Rabu, 11 Okt 2. Visi dan misi organisasi profesi
2017
3. Bentuk dan fungsi organisasi profesi
4. Perkembangan profesi
5. Peran dan tanggungjawab organisasi
6. Program kerja organisasi
7. Organisasi keperawatan di negara
maju

Ujian Tengah Semester (UTS): 16 s.d 20 Oktober 2017

9- Kls A: Selasa, 24 Menerapkan proses keperawatan Proses keperawatan:  Lecture SA
15 Okt 2017 termasuk proses diagnosis dalam 1. Pengkajian  Case Study
Selasa, 31 Okt menegakkan diagnosa 2. Diagnosa keperawatan  SGD
2017 keperawatan yang sesuai dengan 3. Intervensi keperawatan  PjBL
Selasa, 07 kasus 4. Implementasi
Nov 2017 5. Evaluasi
Selasa, 14 6. Dokumentasi keperawatan
Nov 2017
Selasa, 21
Nov 2017
Selasa, 28
Nov 2017
Selasa, 05
Des 2017

Kls B: Rabu, 25 Nov

2017
Rabu, 01 Nov
2017
Rabu, 08 Nov
2017
Rabu, 15 Nov
 2017
Rabu, 22 Nov
2017
Rabu, 29 Nov
2017
Rabu, 06 Des
2017
TIM KDK
16 Ujian Akhir Semester (UAS): 18 s.d 30 Desember 2017
II
Daftar rujukan:

1. Aiken, T.D. (2004). Legal, Ethical, and Political Issues in Nursing. 2nd Ed. Philadelphia: F.A. Davis
Company.
2. Bertens, K. (2002). Etika. Jakarta. Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama.
3. Beauchamp TL & Childress JF (1994). Principles of Biomedical Ethics. New York : Oxford
University Press.
4. Daniels. 2010. Nursing Fundamental: Caring & Clinical Decision Making. New York. Delmar
Cengage Learning
5. Franz Magniz S (2002). Etika Dasar, Yogyakarta: Penerbit Kanisius
6. Potter, P.A. & Perry,A.G. (2009). Fundamentals of Nursing. 7th Edition. Singapore:Elsevier
Pte.Ltd.
7. Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J., & Burke,K. (2008). Fundamentals of Nursing:Concepts, Process,
and Practice. New Jersey: Prentice Hall Health.
8. Kode Etik Perawat Indonesia
9. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 72 tahun 2012 tentang Sistem Kesehatan
Nasional
10. Rubenfeld, M.G. & Scheffer, B.K. (1999).Critical Thinking in Nursing: An Alternative Approach,
2nd Ed. Philadelphia: Lippincott.
11. Rubenfeld, M.G. & Scheffer, B.K. (2010).Critical Thinking Tactics for nurses, 2nd Ed.Jones and
Bartlett Publishers.
12. Sistem Kesehatan Nasional dan Pelayanan Keperawatan, Kemenkes RI
13. Tomey, A.M. & Alligood, M.R. (2010). Nursing Theorists and Their Work. Philadelphia: Mosby,
Inc.
14. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan
15. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 38 tahun 2014 tentang Keperawatan
E. Komponen Penilaian

NO KETERANGAN BOBOT
1 Nilai Proses
a. Kehadiran 10 %
40%
b. Tugas 30 %
2 Ujian :
a. Ujian Tengah Semester (UTS) 30% 60%
b. Ujian Akhir Semester (UAS) 30%
TOTAL 100%

Penilaian yang digunakan adalah:

NILAI POINT RANGE
A 4 80 > x < 100
B+ 3,5 75> x < 80
B 3 68> x < 75
hC+ 2,5 59> x < 68
C 2 50> x < 59
D 1 40> x < 50
E 0 0> x < 40