6 ASPEK dalam SKPMg2 Standard 4, iaitu guru berperanan

sebagai:
1. PERANCANG - Menulis RPH yang mempunyai objektif yang
jelas, merancang pembelajaran berasaskan aktiviti: teknik koperatif,
KBAT, i-THINK/6 thinking hats dsbnya.
2. PENGAWAL proses PdPC dan suasana pembelajaran - Kawalan
masa pemeringkatan PdPC, mengawal kelas menggunakan: give
me five, traffic light, thumb, talking chips, susun kumpulan - warna,
nombor, dan adanya unsur kecindan dsbnya.
3. PEMBIMBING - Memudah cara murid menguasai ilmu dan
kemahiran.
4. PENDORONG minda dan emosi - Memberikan ganjaran kepada
murid dalam bentuk pujian, hadiah dan carta ganjaran.
5. PENILAI - Menjalankan kuiz, LPG, latihan, soal jawab dsbnya,
DAN
6. MURID bertindak sebagai PEMBELAJAR yang AKTIF -
Bertanya, berkomunikasi sesama sendiri atau dengan guru,
berkolaborasi dsbnya.
6 aspek di atas mencerminkan GURU dan MURID ABAD KE-21.
KESIMPULANNYA: SKPMg2 Standard 4 SELARI dengan
kehendak PA ke-21....
Tq atas pkongsian...