RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Matakuliah : Statistika Pengendalian Kualitas Kode Matakuliah : STK 4432

Program Studi : D-III Statistika Bobot : 2 sks
Deskripsi : Matakuliah ini membahas metode statistika yang digunakan dalam pengendalian kualitas produksi barang dan jasa, yang meliputi
bagan kendali atribut dan variabel serta sampling penerimaan.
Kuliah Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan / Media dan Alat Refe
Kegiatan Pembelajaran Evaluasi
ke- Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran rensi
1 Filosofi Pengendalian Kualitas Pengantar Statistika Pengendalian Proses Metode ceramah dan Media : Tugas : [1]
Indikator : diskusi : Papan tulis, buku Merangkum
2  50 Kompetensi Dasar : 1. mendiskusikan kontrak perkuliahan; Dosen menawarkan referensi materi kuliah
menit Menunjukkan kegunaan 2. menjelaskan pengertian kualitas, pengendalian kontrak perkuliahan dan
statistika dalam pengendalian kualitas, dan karakteristik kualitas; menjelaskan materi dan Alat :
kualitas 3. mengemukakan terapan statistika dalam manfaat mengikuti Kalkulator, mistar
pengendalian kualitas produksi barang/jasa; matakuliah ini;

Pengenalan Bagan Kendali Shewhart Mahasiswa

Indikator : memberikan sumbang
4. menguraikan bagan kendali Shewhart; saran, bertanya,
5. menjelaskan cara pengambilan sampel rasional; mencatat, dan
6. menggambarkan pola terkendali dan tak memperhatikan.
terkendali.
2 Bagan Kendali untuk Atribut Bagan p Tugas : [1]
Indikator : Mendapatkan [2]
Kompetensi Dasar : 1. menjelaskan karakteristik kualitas yang mean dan
Menggunakan bagan kendali termasuk atribut; variansi
atribut sesuai dengan 2. mencerahkan distribusi binomial (mean dan distribusi
karakteristik kualitas variansi), kaitannya dengan bagian tak sesuai; binomial
3. merancang bagan p sampai BKB, GT, BKA;
4. memberikan ilustrasi penggunaan bagan p;
3 5. merekonstruksi bagan kendali percobaan; Tugas : [1]
6. menjelaskan interpretasi bagan p; Menemukan
7. menentukan ukuran sampel n; bagan kendali
8. menjabarkan bagan p untuk n berbeda dengan percobaan
pendekatan ni , n , zi ;
9. mengemukakan bagan np, dan perbedaannya

RPP Statistika Pengendalian Kualitas 1

dengan bagan p.

RPP Statistika Pengendalian Kualitas 2

Kuliah Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan / Media dan Alat Refe
Kegiatan Pembelajaran Evaluasi
ke- Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran rensi
4 Bagan Kendali untuk Atribut Bagan c Metode ceramah : Media : Tugas : [1]
Indikator : Dosen menjelaskan Papan tulis, buku Mendapatkan
Kompetensi Dasar : 1. meninjau distribusi Poisson (mean dan variansi), materi kuliah; referensi mean dan
Menggunakan bagan kendali kaitannya dengan ketidaksesuaian; variansi
atribut sesuai dengan 2. merancang bagan c sampai BKB, GT, BKA; Mahasiswa Alat : distribusi
karakteristik kualitas 3. memberikan ilustrasi penggunaan bagan c; memperhatikan, Kalkulator, mistar Poisson
4. merekonstruksi bagan kendali percobaan; mencatat, bertanya, dan
5. menjelaskan interpretasi bagan c. memberikan komentar.
5 Bagan u Ujian 1 : [1]
Indikator : Materi kuliah
1. merancang bagan u sampai BKB, GT, BKA; 1–5
2. memberikan ilustrasi penggunaan bagan u;
3. menjabarkan bagan u untuk n berbeda dengan
pendekatan ni , n , zi ;
4. membandingkan bagan p, np, c, u.
6 Bagan Kendali untuk Variabel Bagan X dan R Tugas : [1]
Indikator : Menemukan [3]
Kompetensi Dasar : 1. menjelaskan karakteristik kualitas yang bagan kendali
Menggunakan bagan kendali termasuk variabel; percobaan
variabel sesuai dengan jumlah 2. meninjau distribusi normal (mean dan variansi),
sampel kaitannya dengan karakteristik variabel;
3. menjabarkan bagan X sampai BKB, GT, BKA;
4. menjabarkan bagan R sampai BKB, GT, BKA;
5. memberikan ilustrasi penggunaan bagan X dan
R;
6. menjelaskan interpretasi bagan X dan R.
7 Bagan X dan S Tugas : [1]
Indikator : Merancang
1. mengkategorikan kriteria penggunaan bagan X bagan X dan S
dan S;
2. menjabarkan bagan X sampai BKB, GT, BKA;
3. menjabarkan bagan S sampai BKB, GT, BKA;
4. memberikan ilustrasi penggunaan bagan X dan
S;
5. merancang bagan kendali individual.

RPP Statistika Pengendalian Kualitas 3

Kuliah Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan / Media dan Alat Refe
Kegiatan Pembelajaran Evaluasi
ke- Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran rensi
8 Bagan Kendali Cusum Bagan Kendali Cusum Metode ceramah : Media : Ujian 2 : [1]
Indikator : Dosen menjelaskan Papan tulis, buku Materi kuliah
Kompetensi Dasar : 1. menjelaskan kelebihan dan keterbatasan bagan materi kuliah; referensi, tabel, 6–8
Menggunakan bagan kendali kendali Shewhart; Mahasiswa gambar
cusum 2. menghitung nilai cusum suatu data produksi; memperhatikan,
3. menguraikan parameter bagan kendali cusum; mencatat, bertanya, dan Alat :
4. merancang penutup v. memberikan komentar. Kalkulator, mistar
9 Penentuan Parameter Bagan Kurva OC dan ARL Tugas : [1]
Kendali Indikator : Menggambar
1. menjelaskan pengertian  pada bagan p; kurva OC
Kompetensi Dasar : 2. menguraikan kurva OC untuk bagan p; untuk bagan c
Menentukan parameter bagan 3. menguraikan kurva OC untuk bagan c;
kendali dengan kurva OC dan 4. menguraikan kurva OC untuk bagan u;
ARL 5. menjelaskan makna nilai ARL;
6. menggunakan ARL dalam penentuan n.
10 Analisis Kemampuan Proses Histogram, Grafik Peluang, dan Bagan Kendali Tugas : [1]
Indikator : Membuat
Kompetensi Dasar : 1. menjelaskan manfaat analisis kemampuan histogram dan
Menerapkan analisis proses; grafik peluang
kemampuan proses 2. mencontohkan pembuatan histogram;
3. menganalisis informasi yang diperoleh dari
histogram;
4. menghitung nilai PKP;
5. menguraikan prosedur pembuatan grafik
peluang;
6. menganalisis informasi dari grafik peluang;
7. menggunakan bagan kendali untuk analisis
kemampuan proses.
11 Sampling Penerimaan untuk Perencanaan Sampling Tunggal Presentasi Media : Tugas : [1]
Atribut Indikator : Mahasiswa menyajikan Papan tulis, buku Membuat
1. menjelaskan hakikat sampling penerimaan; salah satu topik bahasan referensi, slide, makalah sesuai
Kompetensi Dasar : 2. membedakan sampling penerimaan dengan makalah, gambar topik yang
Menggunakan sampling bagan kendali; Dosen memfasilitasi diberikan
penerimaan atribut 3. mengemukakan kelebihan dan kekurangan dan membimbing Alat :
sampling penerimaan; mahasiswa LCD
4. merinci prosedur sampling tunggal;

RPP Statistika Pengendalian Kualitas 4

5. menguraikan kurva OC untuk sampling tunggal;
6. mencontohkan suatu kurva ideal;

RPP Statistika Pengendalian Kualitas 5

Kuliah Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan / Media dan Alat Refe
Kegiatan Pembelajaran Evaluasi
ke- Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran rensi
12 Sampling Penerimaan untuk 7. menunjukkan pengaruh n dan c pada kurva OC; Presentasi Media : Tugas : [1]
Atribut 8. membedakan kurva OC jenis A dan jenis B; Mahasiswa menyajikan Papan tulis, buku Membuat
9. merancang sampling tunggal dengan nomografik salah satu topik bahasan referensi, slide, makalah sesuai
binomial; makalah, gambar topik yang
10. merinci prosedur pembetulan pemeriksaan. diberikan
13 Kompetensi Dasar : Perencanaan Sampling Ganda Dosen memfasilitasi Alat : [1]
Menggunakan sampling Indikator : dan membimbing LCD
penerimaan atribut 1. merinci prosedur sampling ganda; mahasiswa
2. menguraikan kurva OC untuk sampling ganda;
3. menentukan banyaknya sampel rata-rata;
4. merancang sampling ganda dengan tabel
Grubbs.
14 Perencanaan Sampling Multiple dan Sekuensial [1]
Indikator :
1. merinci prosedur sampling multiple;
2. menguraikan kurva OC untuk sampling
multiple;
3. merinci prosedur sampling sekuensial dengan
grafik;
4. merinci prosedur sampling sekuensial dengan
tabel;
5. menguraikan kurva OC untuk sampling
sekuensial.
15 Sampling Penerimaan untuk Perencanaan Sampling Variabel [1]
Variabel Indikator :
1. mengemukakan kelebihan dan kekurangan
Kompetensi Dasar : sampling variabel;
Menggunakan sampling 2. membedakan prosedur 1 dan prosedur 2;
penerimaan variabel 3. merancang sampling variabel dengan kurva OC;
4. merinci prosedur sampling sekuensial untuk
variabel;
5. merinci prosedur sampling peta kotak;
16 6. merinci prosedur sampling batas sempit; UAS : [1]
7. merinci prosedur sampling rantai; Materi kuliah
8. merinci prosedur sampling terus menerus; 9 – 16
9. membedakan prosedur sampling CSP1, CSP2,
CSP3.

RPP Statistika Pengendalian Kualitas 6

Referensi :
[1] Montgomery, D.C. (1991). Introduction to Statistical Quality Control, 2nd ed. Singapore: Wiley.
[2] Walpole, R.E., and Myers, R.H. (1989). Probability and Statistics for Engineers and Scientists, 4th ed. New York: Macmillan.
[3] Darmanto. (2012). Statistika Pengendalian Mutu.

RPP Statistika Pengendalian Kualitas 7