RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP

Nama Sekolah : MIN TIJUE

Mata Pelajaran : PENJASORKES
Kelas/Semester : V / 1I( Dua)
Pertemuan :
Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi:
1. Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung
di dalamnya.

Kompetensi Dasar:
1. Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat:
melompat dan meloncat dengan isyarat ke berbagai arah.
2. Mempraktikkan senam ketangksan dengan menggunakan alat sederhana
dan percaya diri.

Indikator:
1. Siswa melakukan berbagai variasi senam ketangkasan dengan melompat
dan meloncat tanpa alat.
2. Siswa melakukan berbagai variasi senam ketangkasan dengan melompati
peti lompat dan gawang rintangan.

Alokasi Waktu:

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa mampu:
 1. Mempraktikkan keterampilan gerak melompat dan meloncat dengan
koordinasi yang baik.
2. Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana.

B. Materi Pembelajaran
1. Senam ketangkasan tanpa alat dengan gerakan yang bervariasi.
2. Senam ketangkasan menggunakan alat seperti peti lompat dan gawang
rintangan.

C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah bervariasi
2. Diskusi
3. Inkuiri
4. Tanya jawab
5. Simulasi
6. Observasi/pengamatan
(Menyesuaikan situasi KBM)

D. Langkah-Langkah Kegiatan
I. Senam Ketangkasan Sederhana Tanpa Alat
a. Kegiatan Pendahuluan
1) Guru memberikan pretest tentang materi yang akan dipelajari.
2) Guru memberikan pengantar tentang materi yang akan dibahas.
b. Kegiatan Inti
1) Guru menjelaskan gerakan senam ketangkasan dengan berbagai
variasi melompat dan meloncat.
2) Siswa melakukan gerakan senam ketangkasan dengan berbagai
variasi melompat dan meloncat.
c. Kegiatan Penutup
1) Guru bersama siswa membuat kesimpulan hasil belajar.
2) Guru memberi posttest untuk mengetahui daya serap materi.
 3) Guru memberikan tugas pengerjaan LKS.
II. Senam Ketangkasan dengan Menggunakan Alat
a. Kegiatan Pendahuluan
1) Guru memberikan pretest tentang materi yang akan dipelajari.
2) Guru memberikan pengantar tentang materi yang akan dibahas.
b. Kegiatan Inti
1) Guru menjelaskan gerakan senam ketangkasan dengan berbagai
variasi melompati peti lompat dan gawang rintangan.
2) Siswa melakukan gerakan senam ketangkasan dengan berbagai
variasi melompati peti lompat dan gawang rintangan.
c. Kegiatan Penutup
1) Guru bersama siswa membuat kesimpulan hasil belajar.
2) Guru memberi posttest untuk mengetahui daya serap materi.
3) Guru memberikan tugas pengerjaan LKS.

E. Sumber Belajar
1. Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan MIN Kelas V.
2. Referensi lain yang relevan.
3. Alat-alat praktik: peti lompat, gawang rintangan

F. Penilaian Hasil Belajar

Uji Tertulis
Bentuk instrument : Pilihan ganda, isian, dan uraian.
Contoh soal :
Bagaimana sikap awal meloncat di atas peti lompat?
Uji Praktik
Contoh soal :
Lakukan gerakan meloncat ke atas dalam sikap jongkok!
 Tijue, Februari 2016

Mengetahui Mengetahui
Guru Pamong Guru Mata Pelajaran