Rancangan Mengajar Minggu 25

Mata Pelajaran: Tema: Kelas: Hari : Selasa

SAINS HAYAT 1 GEMILANG
SAINS Tarikh : 10/7/2018
Topik: Bil. Murid:
8. PENYERAPAN /24 Masa : 7.40 am hingga 8.10 am
Kecerdasan Nilai Murni & Sikap Saintifik: Tahap Penguasaan (TP):
Pelbagai: Visual : Baik hati, Bertanggungjawab 1/2/3/4
Ruang
Standard Kandungan: Pengetahuan Sedia Ada Murid:
8.1 Keupayaan bahan menyerap air 1. Terdapat objek yang boleh menyerap air dan
tidak boleh menyerap air.
Standard Pembelajaran: Kriteria Kejayaan: Pada akhir pdpc, murid dapat :
Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat : - Dapat mencipta sebuah mini mop utk mencuci
8.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang keupayaan kotoran yang sedikit.
bahan menyerap air melalui lakaran, penulisan, TMK
atau lisan.
APLIKASI SOALAN KBAT KBAT

HUBUNGAN RENTASAN KURIKULUM (EMK) SUMBER / BAHAN BANTU MENGAJAR

STEM :

iTHINK : PENILAIAN :

PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF

 Rangka Pengajaran Impak/Refleksi
AKTIVITI PEMULA / SET INDUKSI
Murid ditunjukkan satu situasi dimana apakah yang akan murid lakukan
sekiranya air tumpah di atas lantai dan apakah yang akan mereka lakukan
sekiranya hujan ketika berjalan kaki ke sekolah.
AKTIVITI UTAMA
Pada akhir pengajaran
Team project dan pembelajaran,
1. Setiap ahli pasukan bekerjasama memberikan sumbangan menamakan ______ orang murid
pasukan,membentuk projek yang diminta. mencapai objektif
Gallery tour. pada hari ini.
2. Hasil pasukan dibentang dan berlaku pembentangan dan seterusnya kumpulan lain. ______ orang murid
telah diberikan
3. Pengukuhan bimbingan oleh guru.
Murid membuat latihan tambahan berkenaan topik. ____/_____ murid
memerlukan latihan
lanjut dan bimbingan
guru.
Catatan:
P dan P ditangguhkan
kerana :
Masa aktiviti hari ini
tidak mencukupi
Kursus/ Bengkel
Cuti Sakit
Program Sekolah
Lain-lain
PENUTUP
1. Melengkapkan latih tubi untuk pengukuhan.
2. Menjalankan aktiviti pengayaan dan pemulihan jika perlu menggunakan kaedah
yang sesuai.