Standard pembelajaran 3.3.4 Menyebut rukun-rukun wuduk mengikut urutan
3.3.5 Menyebut perkara-perkara sunat dan makruh ketika berwuduk
3.3.6 Melakukan cara berwuduk dengan sempurna
Objektif 1) Murid dapat menyebut rukun wuduk mengikut urutan.
2) Murid dapat menyatakan perkara sunat dan makruh ketika berwuduk
3) Murid dapat melakukan cara berwuduk dengan sempurna
Kaedah pengajaran 1) kaedah soaljawab
dan pembelajaran 2) Kaedah perbincangan
3) Kaedah tunjuk cara
4) Nyanyian Bahan bantu mengajar 1) Gambar
2) Kad Imbasan
3) LCD
4) Lembaran kerja
1) Nomborkan Rukun wuduk
Pentaksiran 2) Lengkapkan Rukun wuduk
3) Menyatakan Rukun wuduk secara amali.
Langkah Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan
Induksi Set Mempamerkan 1.Guru mempamerkan gambar murid Media:
(5 minit) gambar. sedang membasuh tangan hingga ke siku. . Bersoaljawab 2.Guru dan murid bersoaljawab tentang Gambar gambar yang mereka dapat. 3. Guru kaitkan dengan pelajaran hari ini.
(20 minit) slide Rukun Wuduk. Wuduk 2. Murid membaca secara kelas. Slaid Rukun menggunakan 3. Murid sebut semula Rukun Wuduk Wuduk LCD secara individu dan secara kumpulan dengan bimbingan guru. Kad Ayat Rukun Wuduk
Langkah 2 Aktiviti 1. Murid dibahagi kepada 2 kumpulan. Media :
(10 minit) Perbincangan 2.Murid diminta menyusun kad-kad Kad ayat dalam kumpulan. rukun wuduk mengikut urutan yang Rukun Wuduk betul di dalam kumpulan masing- masing. 3. Guru memantau aktiviti yang dijalankan. 4. Kumpulan yang berjaya menyusun kad –kad dengan betul dan cepat akan menjadi pemenang.
Langkah 3 Aktiviti: 1Guru membuat tunjuk cara berwuduk Media :
(20 minit) Tunjuk cara mengikut urutan yang betul LCD menggunakan LCD. 2. Murid mengikut perlakuan berwuduk satu persatu secara individu atau berkumpulan dengan bantuan guru.
Penutup Aktiviti: 1. Murid menamakan perlakuan Rukun Media:
(5 minit) Individu Wuduk mengikut gambar yang Lembaran diberi. kerja 2. Nomborkan perlakuan wuduk mengikut urutan yang betul.