RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Mata Pelajaran Kelas Tarikh Masa Bil.

Murid Tajuk Hasil Pembelajaran : : : : : : : Ibadah 4 Amanah 07 Oktober 2012 (Ahad) 11.00 11.30 pagi 26 orang Rukun Solat Di akhir pembelajaran, murid-murid dapat : 1) Menyatakan pengertian rukun solat. 2) Menyenaraikan rukun rukun solat. 3) Melakukan solat dengan betul. Pengetahuan Sedia Ada Konsep Bahan Bantu Mengajar : Murid telah menjalankan aktiviti amali solat dan murid telah menunaikan solat. : Cinta kepada agama. : 1) Komputer 2) Pemancar LCD 3) Papan tulis 4) Buku teks 5) Lembaran kerja : Taat , patuh , insaf dan taqwa. : Menjana dan mengaplikasi idea serta membuat perbandingan. Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Langkah / Masa Isi Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Catatan

Penerapan Nilai Kemahiran

Set Induksi (3 minit)

Memberi salam dan meminta murid membacakan doa belajar. Menayangkan kepada murid gambar seekor katak dan perbuatan dalam solat serta meminta murid membuat ulasan bebas mengenainya.

Menjawab salam guru dan membaca doa belajar beramairamai. Memerhati gambar yang ditayangkan serta membuat ulasan berdasarkan pendapat masing-masing.

KBKK: Pemikiran reflektif. ILMU: Adab Moral NILAI: Taat kepada perintah Allah.

Mengaitkan jawapan murid dengan tajuk yang akan dipelajari melalui soaljawab.

Mendengar penjelasan guru berhubung dengan tajuk.

BBM: Komputer Pemancar LCD

Langkah 1 (4 minit)

Pengertian rukun solat.

Meminta murid menyatakan erti rukun solat. Guru memberi respon. Penerangan erti rukun solat dan menyebutnya.

Menjawab pertanyaan guru dan mendengar penerangan guru.

KBKK: Menjana Idea ILMU: Matematik

Latih tubi menyebut Pengertian rukun solat.

NILAI: Taat BBM: Komputer Pemancar LCD

Langkah 2 Penstrukturan Idea (8 minit)

Menyebut rukun solat. Rukun Qalbi Rukun Qauli Rukun Feli

Memilih beberapa orang murid secara rawak dan menyebut bahagian rukun solat.Murid lain diminta memberi perhatian. Memberi penerangan.

Beberapa orang murid tampil dan menyebut bahagian rukun solat satu persatu.Murid lain mendengar dengan teliti. Mendengar penerangan guru.

KBKK: Menjana Idea ILMU: Bahasa Melayu NILAI: Bekerjasama

Langkah 3 Aplikasi Idea (5 minit)

Aktiviti kumpulan

Meminta murid Murid membentuk membentuk empat kumpulan. kumpulan.Setiap kumpulan diberi satu sampul surat. Meminta setiap kumpulan berbincang tentang tugasan yang Ahli kumpulan membuat perbincangan.

KBKK: Menjana Idea ILMU: Bahasa Melayu

Aktiviti dalam kumpulan

terdapat dalam sampul. Meminta wakil kumpulan melekatkan jawapan dipapan tulis. Wakil kumpulan melekatkan jawapan dipapan tulis.

NILAI: Bekerjasama Berani BBM: Sampul surat. Kad ayat.

Langkah 4 Penilaian (6 minit)

Latihan bertulis : 1.Pilih dan tulis perbuatan rukun solat mengikut kategorinya.

Mengedarkan soalan latihan kepada murid dan meminta murid menjawabnya. Memantau murid menjawab soalan dan memberi bimbingan sekiranya perlu.

Mengambil soalan latihan dan menyiapkannya secara individu.

KBKK: Menjana Idea ILMU: Matematik NILAI: Taat BBM: Kertas latihan.

Langkah 5 Penutup (4 minit)

1.Pembahagian rukun solat. 2. Menyebut rukun solat.

Meminta murid menyebut pembahagian rukun solat dan menyebut rukun solat satu persatu.

Menyebut pembahagian rukun solat dan menyatakan rukun solat satu persatu

KBKK: Membuat urutan ILMU: Matematik NILAI: Berani

Menutup kelas dengan membaca Surah Al-Asr.