ADAB TERHADAP TEMPAT DAN HARTA BENDA AWAM Masa Kelas Mata Pelajaran Tajuk : 8.40-9.

10 PAGI : Tahun 6 : PENDIDIKAN ISLAM (AKHLAK) : ADAB TERHADAP TEMPAT DAN HARTA BENDA AWAM

Objektif / aras : 1. Di akhir pelajaran murid dapat mengamal dan menjaga tempat dan harta benda awam dengan baik dan sempurna. 2. Menjelaskan akibat mengabaikan adab ketika menggunakan harta benda awam. 3. 4. Membezakan perilaku yang negatif dan positif. Membaca maksud dalil larangan melakukan kerosakan dunia.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid-murid sudah biasa menggunakan harta benda awam yang telah disediakan. Konsep Bahan Nilai : Pembelajaran berpusatkan murid : Carta Bergambar dan kuiz : Menjaga dan menyayangi harta benda awam adalah ibadat

Kemahiran : Membezakan harta benda awam dan harta persendirian.

LANGKAH MASA

ISI PELAJARAN

AKTIVITI GURU

AKTIVITI MURID

- Tayangan Video SET INDUKSI (5 MINIT) Tajuk : Vandelisme

- Guru bersoal jawab mengenai pengajaran dari pada video dan memberi fokus kepada kepentingan menjaga harta benda awam. - Guru memaparkan contoh-contoh gambar harta benda awam dan bersoal jawab dengan murid. - Guru menerangkan isi pelajaran dengan bantuan slide.

- Murid mengaitkan perkara yang dilihat dari video dengan perbincangan yang dibimbing oleh guru.

PERKEMBANGAN - Adab terhadap tempat dan harta benda awam LANGKAH 1 (10 MINIT)

- Murid memberi jawapan dan member contohcontoh kemudahan dan keperluan.

- Jenis-jenis harta benda awam yang PERKEMBANGAN masih elok dan yang sudah rosak. LANGKAH 2 ( 10 MINIT)

- Guru memaparkan contoh- contoh gambar harta benda awam yang elok dan yang rosak - Guru menerangkan adab-adab dan panduan semasa menggunakan kemudahan dan tempat awam.

- Murid mendengar serta bersoal jawab dengan guru. - Murid memberi contoh harta benda awam menjadi rosak

PENUTUP (5 MINIT)

- Kuiz dan rumusan

- Guru membaca beberapa soalan kuiz - Guru membuat rumusan kepentingan menjaga harta benda awam serta kepentingannya diwaktu kecemasan.

Murid menjawab soalan kuiz secara lisan.