PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

MAMA ONIK K3BP sebagai Media Pembelajaran Pendukung

Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah Miring IV Distrik Tanah
Miring Merauke

BIDANG KEGIATAN:
PKM PENELITIAN

Diusulkan oleh:

Waris Sugianto (201486206010/Angkatan 2014)

Achmad Ngaedin (201484202038/Angkatan 2014)
Afrian Mujito (201484202004/Angkatan 2014)
Nuraeni Nugroho Candra Putri (201484202045/Angkatan 2014)
Siti Wulan Purnawati (201484202016/Angkatan 2014)

UNIVERSITAS MUSAMUS
MERAUKE
2015
ii

ii
 iii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ........................................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN............................................................................ ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ............................................................................................... iv
RINGKASAN ...................................................................................................... v
BAB 1. PENDAHULUAN .................................................................................. 1
1.1. Latar Belakang ........................................................................................ 1
1.2. Identifikasi .............................................................................................. 1
1.3. Rumusan Masalah ................................................................................... 2
1.4. Batasan Masalah ..................................................................................... 2
1.5. Tujuan ..................................................................................................... 2
1.6. Luaran ..................................................................................................... 2
1.7. Manfaat Kegiatan .................................................................................... 2
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 3
2.1. Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah Miring IV .................................... 3
2.2. SD Inpres Tanah Miring IV .................................................................... 4
2.3. Limbah Keong, Karton, Kertas, Botol, dan Plastik ................................ 5
BAB 3. METODE PENELITIAN ...................................................................... 6
3.1. Identifikasi Masalah ................................................................................ 6
3.2. Studi Referensi ........................................................................................ 6
3.3. Kerangka Berpikir ................................................................................... 6
3.4. Observasi Lapangan ................................................................................ 7
3.5. Pembuatan dan Mendesain Media Pembelajaran ................................... 7
3.6. Persiapan Awal ....................................................................................... 7
3.7. Persiapan Akhir ....................................................................................... 7
3.8. Penerapan ................................................................................................ 8
3.9. Pemecahan Masalah ................................................................................ 8
3.10. Penarikan Kesimpulan ............................................................................ 8

iii
 iv

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN .................................................. 9

4.1. Anggaran Biaya ...................................................................................... 9
4.2. Jadwal Kegiatan ...................................................................................... 9
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 10
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................. 11
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping ........................ 11
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ...................................................... 23
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ........... 26
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan................................................. 27

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Sampah Non Organik (Karton, Plastik, dan Keong)........................5
Gambar 2. Keong Bakau (a), Keong Emas (b), dan Keong Tapal Kuda (c)......6
Gambar 3. Kerangka Berpikir.............................................................................9
Gambar 4. Gambaran Media Pembelajaran dalam Bentuk Dua Dimensi..........7

DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Ringkasan Anggaran Biaya PKM-P..................................................9
Tabel 4.2. Jadwal Kegiatan.................................................................................9

iv
 v

RINGKASAN

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang diusulkan ini menyangkut

bidang penelitian yang berjudul “MAMA ONIK K3BP (peMAnfaatan liMbAh
nOn orgaNIK Keong, Karton, Kertas, Botol, dan Plastik) sebagai Media
Pembelajaran Pendukung Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah Miring IV
Distrik Tanah Miring Merauke”.
Merauke banyak dijumpai jenis-jenis keong yang berbentuk unik dan
berwarna cantik ini sangat melimpah seperti keong emas, keong tapal kuda dan
keong bakau. Pada musim kemarau banyak keong yang mati, sehingga banyak
ditemukan cangkang keong yang berserakan. Merauke banyak juga dijumpai
sampah karton, kertas, botol, dan plastik, tetapi belum banyak dimanfaatkan dan
diolah terutama sampah kertas, dan hanya sebagian kecil masyarakat Merauke
yang mengelola menjadi tas dari plastik, pot bunga dan hiasan lampu dari botol
plastik, dan tempat gantungan sepatu dari plastik .
Merauke belum banyak sekolah dasar yang menggunakan kurikulum
2013. Salah satu sekolah dasar di Kabupaten Merauke yang telah menggunakan
kurikulum 2013 adalah SD Inpres Tanah Miring IV, Distrik Tanah Miring,
Kabupaten Merauke, dari sini tim peneliti sebagai mahasiswa jurusan
kependidikan untuk membantu mempermudah proses pembelajaran di dunia
pendidikan, berpikir untuk memanfaatkan limbah keong, karton, kertas, botol, dan
plastik yang akan dimodifikasi menjadi media pembelajaran bertema sesuai
kurikulum 2013 yang diharapkan dapat menarik minat belajar anak didik langsung
dengan cara mengamati.
Tujuan dari PKM-Penelitian ini adalah untuk mengurangi salah satu
permasalahan lingkungan di Kabupaten Merauke yaitu sampah non organik,
memanfaatkan limbah keong, karton, kertas, botol, dan plastik menjadi media
pembelajaran yang menarik untuk mempermudah pembelajaran bertema sesuai
kurikulum 2013, dan memproduksi media- media pembelajaran untuk mendukung
kurikulum 2013. Luaran yang diharapkan adalah artikel ilmiah dan media
pembelajaran. Kemudian metode penelitian yang akan dilakukan meliputi
identifikasi masalah, studi referensi, kerangka berpikir, observasi lapangan,
pembuatan dan mendesain media pembelajaran, persiapan awal, persiapan akhir,
penerapan, pemecahan masalah, dan penarikan kesimpulan.

Kata kunci: Sampah Non Organik dan Kurikulum 2013.

v
 1

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kabupaten Merauke banyak dijumpai jenis-jenis keong yang
berbentuk unik dan berwarna cantik ini sangat melimpah seperti keong
emas dengan ciri khas warna kuning menyala keemasan, keong tapal kuda
dengan motif warna bervariasi dan keong bakau. Keong-keong ini banyak
ditemukan di lahan persawahan padi masyarakat, keong-keong ini adalah
hama. Pada musim kemarau dan musim tanam padi banyak keong yang
mati, sehingga banyak ditemukan cangkang keong yang berserakan.
Merauke banyak juga dijumpai sampah karton, kertas, botol, dan plastik,
tetapi belum banyak dimanfaatkan dan diolah, terutama sampah kertas
karena di Merauke belum ada pabrik yang mengelolah sampah kertas ini
menjadi tepat rak telur. Hanya sebagian kecil masyarakat Merauke yang
mengelola sampah menjadi tas dari plastik, pot bunga dan hiasan lampu
dari botol plastik, tempat gantungan sepatu dari plastik dan hiasan pernak
pernik.
Penerapan kurikulum 2013, Kabupaten Merauke belum banyak
sekolah dasar yang menggunakannya. Salah satu sekolah dasar di
Kabupaten Merauke yang telah menggunakan kurikulum 2013 adalah SD
Inpres Tanah Miring IV, Distrik Tanah Miring, Kabupaten Merauke, dari
sini tim peneliti sebagai mahasiswa jurusan kependidikan untuk membantu
mempermudah proses pembelajaran di dunia pendidikan, berpikir untuk
memanfaatkan limbah keong, karton, kertas, botol, dan plastik yang akan
dimodifikasi menjadi media pembelajaran bertema sesuai kurikulum 2013
yang diharapkan dapat menarik minat belajar anak didik langsung dengan
cara mengamati dan untuk melihat langsung apakah dengan media
pendukung ini dapat benar-benar membantu. Oleh sebab itu tim peneliti
membuat proposal PKM-P dengan judul “MAMA ONIK K3BP
(peMAnfaatan liMbAh nOn orgaNIK Keong, Karton, Kertas, Botol, dan
Plastik) sebagai Media Pembelajaran Pendukung Kurikulum 2013 di
SD Inpres Tanah Miring IV Distrik Tanah Miring Merauke”.

1.2. Identifikasi
Identifikasi masalah yang diambil dari latar belakang di atas yaitu:
1. Merauke banyak ditemukan hama keong.
2. Merauke belum banyak masyarakat yang pengelolan sampah kertas,
karton, botol, dan plastik.
3. Kurikulum 2013 belum banyak diterapkan di sekolah dasar di
Kabupaten Merauke.
 2

1.3. Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang dapat diajukan dari identifikasi masalah di atas
yaitu:
1. Apakah dengan memanfaatkan limbah keong, karton, kertas, botol,
dan plastik ini dapat mengurangi permasalahan lingkungan di
kabupaten Merauke.
2. Apakah limbah keong, karton, kertas, botol, dan plastik dapat di buat
dan dimodifikasi menjadi media pembelajaran bertema sesuai
kurikulum 2013.
3. Apakah dengan menggunakan media pembelajaran MAMA ONIK
K3BP dapat membantu memudahkan proses pembelajaran kurikulum
2014 di SD Inpres Tanah Miring IV.

1.4. Batasan Masalah

Pada penelitian ini perlu membatasi masalah untuk memudahkan dalam
mengolah data adalah sebagai berikut:
1. Media pembelajaran yang akan dibuat adalah media pembelajaran
untuk sekolah dasar.
2. Penelitian yang akan dibuat ini merupakan salah satu inspirasi
mahasiswa dalam strategi pengelolahan lingkungan hidup di
Kabupaten Merauke.

1.5. Tujuan
Tujuan yang diharapkan adalah:
1. Mengurangi salah satu permasalahan lingkungan di Kabupaten
Merauke yaitu sampah non organik.
2. Memanfaatkan limbah keong, karton, kertas, botol, dan plastik
menjadi media pembelajaran yang menarik.
3. Untuk melihat apakah dengan media pembelajaran MAMA ONIK
K3BP dapat membantu memudahkan proses pembelajaran kurikulum
2014 di SD Inpres Tanah Miring IV.

1.6. Luaran
Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah artikel ilmiah
dan media pembelajaran.

1.7. Manfaat Kegiatan

1. Membantu mengurangi salah satu permasalahan lingkungan di
kabupaten Merauke yaitu sampah non organik.
2. Untuk tim peneliti sebagai mahasiswa jurusan kependidikan agar
mampu membuat dan mengembangkan media-media pembelajaran.
3. Menciptakan inovasi baru yaitu media pembelajaran untuk
mendukung kurikulum 2013.
 3

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah Miring IV

1. Tujuan Pengembangan Kurikulum 2013 :
Kurikulum SD Inpres Tanah Miring IV, Distrik Tanah Miring,
Kabupaten Merauke, Tahun Pelajaran 2014/2015 bertujuan:
a. Menjadikan Kurikulum yang sesuai dengan potensi karakteristik,
sosial budaya masyarakat, dan peserta didik.
b. Sebagai acuan dalam melaksanakan pembelajaran di sekolah.
c. Menciptakan suasana pembelajaran di sekolah yang bersifat
mendidik, mencerdaskan dan mengembangkan kreativitas peserta
didik.
d. Menciptakan pembelajaran efektif, demokratis, menantang,
menyenangkan, dan mengasyikkan melalui pendekatan saintifik.
2. Prinsip Pelaksanaan Kurikulum 2013
Dalam pelaksanaan kurikulum 2013 di sekolah mengacu pada prinsip-
prinsip sebagai berikut:
a. Pelaksanaan kurikulum 2013 didasarkan pada potensi,
perkembangan dan kondisi siswa untuk menguasai kompetensi
yang berguna bagi dirinya.
b. Kurikulum 2013 dilaksanakan dengan menegakkan sikap,
pengetahuan, dan keterampilan pembelajaran tematik integratif.
c. Pelaksanaan kurikulum 2013 memungkinkan siswa mendapat
pelayanan yang bersifat perbaikan, pengayaan, dan/atau
percepatan sesuai dengan potensi, tahap perkembangan, dan
kondisi siswa dengan tetap memperhatikan keterpaduan
pengembangan pribadi peserta didik yang berdimensi ke-
Tuhanan, keindividuan, kesosialan, dan moral.
d. Kurikulum 2013 dilaksanakan dalam suasana hubungan siswa dan
pendidik yang saling menerima dan menghargai, akrab, terbuka,
dan hangat, dengan prinsip, ing ngarso sung tulodo. ing madyo
mangun karso, tut wuri handayani.
e. Kurikulum 2013 dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan
saintifik, dan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber
belajar.
f. Kurikulum 2013 dilaksanakan dengan mendayagunakan kondisi
alam, sosial dan budaya serta kekayaan daerah untuk keberhasilan
pendidikan dengan muatan seluruh bahan kajian secara optimal.
g. Kurikulum 2013 yang mencakup seluruh komponen kompetensi
mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri
diselenggarakan dalam keseimbangan, keterkaitan, dan
 4

kesinambungan yang cocok dan memadai antar kelas dan jenis

serta jenjang pendidikan.
(Sumber : Dokumen SD Inpres Tanah Miring IV)

2.2. SD Inpres Tanah Miring IV

1. Tujuan Pendidikan Dasar
Tujuan tingkat pendidikan satuan dasar seperti yang tertuang
dalam UUD 1945 adalah meletakkan dasar kecerdasan pengetahuan,
kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri dan
mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Demikian pula SD Inpres Tanah Miring IV, Distrik Tanah
Miring, Kabupaten Merauke Untuk mencapai tujuan pendidikan di
tingkat satuan pendidikan dasar dituntut peran guru dalam proses
pembelajaran yang baik agar siswa memiliki keseimbangan antara
kognitif, afektif dan psikomotorik, dengan mencermati adanya
perkembangan teknologi yang semakin pesat dan globalisasi yang
semakin merambah ke desa-desa.
Kondisi peserta didik yang belum bisa menyesuaikan dengan
adanya perubahan-perubahan ini menjadi penyebab terganggunya
proses belajar mengajar. Peserta didik lebih banyak melihat permainan
tekhnologi daripada belajar. Apalagi dari orang tua yang kurang
mampu dan kurang memperhatikan karena bekerja seadaanya bahkan
sampai larut, dituntut kebutuhan siswa yang semakin meningkat, serta
ketidaktahuan orang tua dalam materi pembelajaran yang selalu
berganti, dengan bergulirnya sistem pembelajaran yang meningkat
dari tahun ke tahunnya.
Peran guru dalam menyediakan dan memberikan pengalaman
belajar yang bermakna sangat di butuhkan peserta didik, guru yang
dapat memberikan pembelajaran dengan berbagai cara agar peserta
didik dapat memahami pembelajaran lebih lama akan meningkatkan
hasil belajar siswa.
2. VISI Sekolah
“Menjadikan SD Inpres Tanah Miring IV, Distrik Tanah
Miring, Kabupaten Merauke terpercaya di Masyarakat, cerdas, trampil
dan berprestasi, menuju Manusia yang seutuhnya”.
3. MISI
1. Menanamkan sikap dan perilaku akhlak mulia, memiliki iman dan
ketaqwaan.
2. Membentuk generasi Muda yang mencintai tanah air,
berpengetahuan dan tegas dalam mengambil keputusan.
 5

3. Membentuk kepribadian dalam mengembangkan bakat yang

dimiliki serta menggali potensi yang terpendam.
4. Menciptakan nuansa harmonis antar warga sekolah ( siswa,guru
dan orangtua ) serta stachloder pendidikan.
4. Tujuan Sekolah
1. Meningkatkan ketaqwaan peserta didik.
2. Menanamkan nilai budaya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Meningkatkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang sesuai
dengan bakat dan minat peserta didik.
4. Meningkatkan rasa kemandirian untuk mempersipakan peserta
didik sebagai bagian dari anggota masyarakat yang mandiri,
bertanggung jawab dan berguna bagi masyarakat.
5. Meningkatkan semangat belajar untuk memcapai prestasi belajar
yang baik untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih
tinggi.
(Sumber: Dokumen SD Inpres Tanah Miring IV)

2.3. Limbah Keong, Karton, Kertas, Botol, dan Plastik

Gambar 1. Sampah Non Organik (Karton, Plastik, dan Keong).

(Sumber: Dokumen Tim Peneliti)
Limbah non organik seperti keong, karton, kertas, botol dan
plastik yang ada di Merauke masih kurang dimanfaatkan oleh penduduk
sekitar maupun pengusaha-pengusaha yang datang dari luar Papua untuk
mendirikan perusahaannya. Sehingga menimbulkan efek negatif dari
limbah non organik ini bagi kesehatan penduduk sekitar, untuk itu kami
selaku mahasiswa calon seorang pendidik akan memanfaatkan limbah non
organik ini menjadi sesuatu yang berguna bagi siswa-siswi SD khususnya
SD Inpres Tanah Miring IV. Kami pun memiliki ide dengan judul MAMA
ONIK K3BP untuk mengatasi masalah-masalah yang diakibatkan dari
limbah non organik ini.
.
 6

BAB 3. METODE PENELITIAN

3.1. Identifikasi Masalah

Identifikasi masalah berfokus pada pemecahan masalah sampah
non organik yang belum banyak dimanfaatkan dan diolah, terutama
sampah kertas karena di Merauke belum ada pabrik yang mengelolah
sampah kertas ini menjadi tepat rak telur. Dan pemecahan masalah
keong-keong hama tanaman padi yang akan dijadikan sebagai hiasan
dalam media pembelajaran.

(a) (b) (c)

Gambar 2. Keong Bakau (a), Keong Emas (b), dan Keong Tapal Kuda (c).
(Sumber: Dokumen Tim Peneliti)

3.2. Studi Referensi

Studi referensi dilakukan dengan cara mencari sumber-sumber
informasi mengenai media-media pembelajaran, cara-cara mengelolah
sampah non organik, dan mengenai pembelajaran kurikulum 2013 di SD
Inpres Tanah Miring IV, Distrik Tanah Miring, Kabupaten Merauke.

3.3. Kerangka Berpikir

Kerangka berpikir sebagai berikut:
Mulai Artikel ilmiah dan
Publikasi
media
Pembelajaran
Pengkajian Masalah
Pembuatan Laporan

Studi Kurikulum
2013 Penarikan
Kesimpulan

Perancangan Media
Pembelajaran
Analisa hasil
MAMA ONIK
K3BP
Gambar 3. Kerangka Berpikir.
 7

3.4. Observasi Lapangan

Observasi lapangan digunakan untuk melihat langsung tempat
dan kondisi sekolah yang akan di jadikan sebagai percobaan media
pembelajaran menggunakan MAMA ONIK K3BP.

3.5. Pembuatan dan Mendesain Media Pembelajaran

Pembuatan dan mendesain media pembelajaran rencananya
menyesuaikan tema yang ada dikurikulum 2013, misalnya tema “Berbagai
Pekerjaan” akan dibuatkan media pembelajaran tiga dimensi mencakup
segi wilayah dan dibuat miniatur pendukung. Contoh media dua
dimensinya sebelum dibuat tiga dimensi:

Sekolahan
Rumah sakit
Kantor polisi

Peternakan
Perkebunan

Gambar 4. Gambaran Media Pembelajaran dalam Bentuk Dua Dimensi.

(Sumber : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Indonesia.2014.Berbagai Pekerjaan tema 4 Buku tematik Terpadu
Kurikulum 2013 Buku Siswa SD/MI Kelas IV.Edisi Revisi 2014)

3.6. Persiapan Awal

Langkah-langkah pada tahap persiapan awal yaitu:
1. Menyiapkan bahan yang akan digunakan dalam kurikulum 2013.
2. Membentuk bahan yang sudah ada menjadi sesuatu yang lebih
menarik untuk kegiatan belajar siswa-siswi SD Inpres Tanah Miring
IV Kabupaten Merauke, Papua.
3. Mempersiapkan mental kami untuk menerapkan metode belajar
kontekstual dengan media MAMA ONIK K3BP.

3.7. Persiapan Akhir

Langkah-langkah pada tahap persiapan akhir yaitu:
1. Melihat kembali media yang telah kami lakukan di SD Tanah Miring
IV yang menggunakan kurikulum 2013.
2. Melihat perubahan siswa-siswi SD Tanah Miring IV setelah mengikuti
penerapan MAMA ONIK K3BP dalam pembelajaran kontekstual.
 8

3.8. Penerapan
Penerapan yang dilakukan pada pembelajaran MAMA ONIK yaitu:
1. Menampilkan semenarik mungkin media pembelajaran MAMA ONIK
K3BP agar siswa lebih memperhatikan dan tidak cepat bosan.
2. Menggunakan metode pembelajaran kontekstual yang lebih mudah
dipahami oleh siswa-siswi SD Tanah Miring IV.

3.9. Pemecahan Masalah

Jika dalam media penerapan MAMA ONIK K3BP mengalami
kendala seperti membuat siswa-siswi sulit untuk memahami maka kami
menggunakan metode pendekatan kepada siswa-siswi agar lebih
memahami apa arti dari MAMA ONIK K3BP.

3.10. Penarikan Kesimpulan

Penarikan kesimpulan dilakukan setelah penyelesaian pemecahan
masalah telah teratasi.
 9

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1. Anggaran Biaya

Tabel. 4.1 Ringkasan Anggaran Biaya PKM-P
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan penunjang Rp. 3.125.000
2 Bahan habis pakai Rp. 1.680.000
3 Perjalanan Rp. 3.100.000
4 Lain-lain Rp. 1.750.000
Jumlah Rp. 9.655.000

4.2. Jadwal Kegiatan

Tabel. 4.2 Jadwal Kegiatan
Bulan
No Jenis Kegiatan
1 2 3 4 5
Identifikasi masalah dan mencari
1
informasi
2 Observasi lapangan dan mencari
bahan untuk media pebelajaran.
3 Membeli peralatan penunjang dan
bahan habis pakai.
4 Membuat, merancang, dan
mendesain media pembelajaran.
5 Persiapan
6 Melakukan penelitian
7 Menulis laporan
 10

DAFTAR PUSTAKA

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia.2014.Berbagai Pekerjaan

tema 4 Buku tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Siswa SD/MI Kelas IV.Edisi
Revisi 2014.Jakarta:Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
 11

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping

1. Ketua Pelaksana
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Waris Sugianto
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi PGSD
4 NIM 201486206010
5 Tempat dan Tanggal Lahir Merauke, 08 Oktober 1994
6 E-mail warissugiantopgsd@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081247350360

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Inpres SMP Negeri 4 SMA Negeri
Kurik II Merauke 1 Kurik
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2001-2008 2008-2011 2011-2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertemuan Ilmiah Waktu dan
No Judul Artikel Ilmiah
/Seminar Tempat
1 - - -
2 - - -
3 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi

atau institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1 - - -
2 - - -
3 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
bidang Penelitian dengan judul MAMA ONIK K3BP sebagai Media
 12

Pembelajaran Pendukung Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah

Miring IV Distrik Tanah Miring Merauke.
 13

2. Anggota Pelaksana 1
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Achmad Ngaedin
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 201484202038
5 Tempat dan Tanggal Lahir Kebumen, 21 Juni 1992
6 E-mail achmadngaedin@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 082248504492

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Inpres SMP Negeri 2 MA DDI-AD
Muting IV Muting Lampu Satu
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 1998-2004 2004-2007 2007-2010

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertemuan Ilmiah Waktu dan
No Judul Artikel Ilmiah
/Seminar Tempat
1 - - -
2 - - -
3 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi

atau institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1 - - -
2 - - -
3 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
bidang Penelitian dengan judul MAMA ONIK K3BP sebagai Media
Pembelajaran Pendukung Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah
Miring IV Distrik Tanah Miring Merauke.
14
 15

3. Anggota Pelaksana 2
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Afrian Mujito
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 201484202004
5 Tempat dan Tanggal Lahir Muting Merauke, 07 April 1997
6 E-mail afrian_remang@yahoo.com
7 Nomor Telepon/HP 082140472035

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Inpres SMP Negeri 2 SMA Negeri
Muting III Muting 3 Merauke
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertemuan Ilmiah Waktu dan
No Judul Artikel Ilmiah
/Seminar Tempat
1 - - -
2 - - -
3 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi

atau institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1 Peserta Lomba Karya Kementrian
Ilmiah Siswa SLTA Pekerjaan Umum
Tingkat Nasional Tahun Badan Penelitian
2013 “Generasi Muda dan Pengembangan 2013
dan Ketahanan Air”. Pusat Penelitian dan
Pengembangan
Sumber Daya Air
2 Juara Harapan III Bidang Badan Lingkungan
Ilmu Pengetahuan Sosial Hidup, Penelitian,
pada Lomba Karya dan Pengembangan
2013
Ilmiah Remaja Tingkat Kabupaten
SMA/SMK/sederajat Merauke
dengan judul
 16

“Mengurangi Budaya
Mencontek di Kalangan
Pelajar dalam Bentuk
Kelompok Belajar
Kecil ABKK di SMA
Negeri 3 Merauke”.
3 Juara II Bidang Ilmu Badan Lingkungan
Pengetahuan Alam dan Hidup, Penelitian,
Teknologi pada Lomba dan Pengembangan
Karya Ilmiah Remaja Kabupaten
Tingkat Merauke
SMA/SMK/sederajat
dengan judul “Sumur
2013
Suraw bagi Masyarakat
Pedalaman untuk
Mengatasi Krisis Air
Bersih di Kampung
Kafyamke Distrik
Ulilin Kabupaten
Merauke”.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
bidang Penelitian dengan judul MAMA ONIK K3BP sebagai Media
Pembelajaran Pendukung Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah
Miring IV Distrik Tanah Miring Merauke.
 17

4. Anggota Pelaksana 3
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Nuraeni Nugroho Candra Putri
2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 201484202045
5 Tempat dan Tanggal Lahir Merauke, 30 April 1996
6 E-mail aenhy30@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 082399222255

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Inpres Tanah SMP Negeri SMA Negeri
Miring VIII 13 Merauke 2 Merauke
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertemuan Ilmiah Waktu dan
No Judul Artikel Ilmiah
/Seminar Tempat
1 - - -
2 - - -
3 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi

atau institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1 - - -
2 - - -
3 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
bidang Penelitian dengan judul MAMA ONIK K3BP sebagai Media
Pembelajaran Pendukung Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah
Miring IV Distrik Tanah Miring Merauke.
18
 19

5. Anggota Pelaksana 4
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Siti Wulan Purnawati
2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Pendidikan Matematika
4 NIM 201484202016
5 Tempat dan Tanggal Lahir Merauke, 12 September 1995
6 E-mail sitiwulanpurnawati@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 082399515626

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Inpres Mts DDI-AD MA DDI-AD
Negeri V Lampu Satu Lampu Satu
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertemuan Ilmiah Waktu dan
No Judul Artikel Ilmiah
/Seminar Tempat
1 - - -
2 - - -
3 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi

atau institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1 Juara I bidang IPS lomba Badan Lingkungan
karya ilmiah remaja Hidup, Penelitian,
tingkat dan Pengembangan
SMA/SMK/sederajat
Kabupaten
dengan judul karya 2013
ilmiah: “Faktor-faktor Merauke
Pendapatan Nelayan di
Kelurahan Samkai
Lampu 1 Merauke”.
2 - - -
3 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
 20

hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup

menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
bidang Penelitian dengan judul MAMA ONIK K3BP sebagai Media
Pembelajaran Pendukung Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah
Miring IV Distrik Tanah Miring Merauke.
 21

6. Dosen Pembimbing
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Trinovianto G.R.Hallatu,S.Si.,M.Si
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi PGSD
4 NIDN 1211038701
5 Tempat dan Tanggal Lahir Ambon, 11 Maret 1987
6 E-mail ophan_ambon@yahoo.co.id
7 Nomor Telepon/HP 085290071212

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Negeri 2 SMP Negeri 6 Kristen
Ambon Ambon YPKPM
Ambon
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 1992-1998 1998-2001 2001-2004

D1 S1 S2
Nama Institusi - UKSW UKSW
Jurusan - Teologi Sosiologi
Agama
Tahun Masuk-Lulus - 2005-2009 2009-2011

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertemuan Ilmiah Waktu dan
No Judul Artikel Ilmiah
/Seminar Tempat
1 - - -
2 - - -
3 - - -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi

atau institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1 - - -
2 - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian
 22

hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup

menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
bidang Penelitian dengan judul MAMA ONIK K3BP sebagai Media
Pembelajaran Pendukung Kurikulum 2013 di SD Inpres Tanah
Miring IV Distrik Tanah Miring Merauke.
 23

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang
Justifikasi Harga Satuan
Material Kuantitas Jumlah (Rp)
Pemakaian (Rp)
Buku tematik
Bahan ajar 20 buku Rp. 15.000 Rp. 300.000
kelas 4 dan 5
Memotong
gunting kerta, karton 5 buah Rp. 15.000 Rp. 75.000
dan plastik
Kuas cantik Mengoles pola 1 paket Rp. 200.000 Rp. 200.000
Kompresor Mewarnai 1 buah Rp. 1.500.000 Rp. 1.500.000
Memotong
Gergaji potong 1 buah Rp. 120.000 Rp. 120.000
triplek
Untuk
Meteran 1 buah Rp. 30.000 Rp. 30.000
mengukur
Untuk
Batu gosok 1 buah Rp. 30.000 Rp. 30.000
menghaluskan
Untuk
Hekter 5 buah Rp. 15.000 Rp. 75.000
menggabungkan
Untuk
Penghapus 2 buah Rp. 5.000 Rp. 10.000
menghapus
Untuk membuat
Pensil 2 buah Rp. 10.000 Rp. 20.000
pola
Palu /hamer Untuk memaku 1 buah Rp. 30.000 Rp. 30.000
Untuk membuat
Jangkar 1 buah Rp. 25.000 Rp. 25.000
lingkaran
Untuk
Busur derajat 1 buah Rp. 20.000 Rp. 20.000
mengukur
Untuk
Runcing meruncing 1 buah Rp. 15.000 Rp. 15.000
pensil
Penggaris Untuk
1 buah Rp. 25.000 Rp. 25.000
siku-siku mengukur pola
baskom Tempat bahan 2 buah Rp. 25.000 Rp. 50.000
Alat lem Merekatkan
2 buah Rp. 100.000 Rp. 200.000
tembak bahan
Memotong
pisau 1 buah Rp. 25.000 Rp. 25.000
bahan
Memotong
cuter 5 buah Rp. 35.000 Rp. 175.000
bahan
SUB TOTAL Rp. 3.125.000
 24

2. Bahan Habis Pakai

Justifikasi Harga Satuan
Material Kuantitas Jumlah (Rp)
Pemakaian (Rp)
Memperhalus
Amplas 10 lembar Rp. 10.000 Rp. 100.000
bahan
Merekatkan
Lem tembak 6 kotak Rp. 25.000 Rp. 150.000
bahan
Lem kertas Merekatkan 2 buah Rp. 15.000 Rp. 30.000
Merekatkan
Paku tindis 4 kotak Rp. 5.000 Rp. 20.000
media
Merekatkan
Paku triplek ½ kg Rp. 20.000 Rp. 10.000
media
Triplek Alas media 4 lembar Rp. 100.000 Rp. 400.000
Melingkari
Benang woll 1 lusin Rp. 30.000 Rp. 30.000
pola
Spidol Membuat pola 5 buah Rp. 8.000 Rp. 40.000
Cat Mewarnai pola 20 buah Rp. 15.000 Rp. 300.000
Kertas manila Dasar media 10 buah Rp. 10.000 Rp. 100.000
Kertas HVS Penunjang uji
2 rim Rp. 100.000 Rp. 200.000
A4 80 gsm coba media
Penjilidan dan Penunjang
10 paket Rp. 30.000 Rp. 300.000
proposal media
SUB TOTAL Rp. 1.680.000

3. Perjalanan
Justifikasi Harga Satuan
Material Kuantitas Jumlah (Rp)
Perjalanan (Rp)
Perjalanan dari
Perjalanan ke
Merauke ke
tempat 7 kali Rp. 400.000 Rp. 2.800.000
SD Tanah
penelitian
Miring IV.
Observasi
Perjalanan
lapangan
keliling kota 3 kali Rp. 100.000 Rp. 300.000
mencari bahan
Merauke
pokok.
SUB TOTAL Rp. 3.100.000
 25

4. Lain-lain
Justifikasi Harga Satuan
Material Kuantitas Jumlah (Rp)
Perjalanan (Rp)
Laporan Penunjang
10 paket Rp. 50.000 Rp. 500.000
penelitian laporan
Penunjang
Dokumentasi 1 paket Rp. 1.000.000 Rp. 1.000.000
laporan
Publikasi Penunjang 1 paket Rp. 250.000 Rp. 250.000
laporan
SUB TOTAL Rp. 1.750.000
Total (Keseluruhan) Rp. 9.655.000
 26

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Alokasi
Program Bidang Waktu
No Nama/NIM Uraian Tugas
Studi Ilmu (jam/
minggu)
Sebagai ketua,
pembicara, dan
Waris Sugianto/ 3 jam/ menyampaikan
1 PGSD PGSD
201486206010 minggu penggunaan
media
pembelajaran.
Mendesain
media
Achmad
Pendidikan Pendidikan 3 jam/ pembelajaran
2 Ngaedin/
Matematika Matematika minggu dan bagian
201484202038
dokumentasi
penelitian.
Pembuat
laporan
Afrian Mujito/ Pendidikan Pendidikan 3 jam/ penelitian, dan
3
201484202004 Matematika Matematika minggu mendesaian
media
pembelajaran.
Bagian
memilahan
bahan produksi
Nuraeni Nugroho
Pendidikan Pendidikan 3 jam/ media
4 Candra Putri/
Matematika Matematika minggu pembelajaran
201484202045
dan mendesain
media
pembelajaran.
Pembuat
laporan
Siti Wulan
Pendidikan Pendidikan 3 jam/ penelitian, dan
5 Purnawati/
Matematika Matematika minggu mendesaian
201484202016
media
pembelajaran.
27