Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran : Teknologi Maklumat Komunikasi (TMK)

Tarikh : 23 Februari 2018

Hari : Rabu

Masa : 10.45 – 11.45 (60 minit)

Bilangan Murid : 26 orang

Tajuk : Pengunting Grafik

Sub-topik : Aplikasi Pengunting Grafik

Standard Kandungan: 2.0 Menggunakan aplikasi khusus untuk membina bahan multimedia

Standard Pembelajaran: 2.1 Menggunakan aplikasi penyunting grafik untuk menghasilkan dan
menyunting imej dalam format jpeg

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

1) Menyatakan 2 aplikasi penyunting grafik

2) Menggunakan aplikasi penyunting grafik untuk menghasilkan imej

dalam format jpeg.

Perentasan kurikulum: Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah melihat komputer dalam kehidupan seharian.

Penerapan Nilai : Kerjasama, Keberanian, Kejujuran, Kerajinan

Bahan Bantu Mengajar: komputer, Lembaran kerja.

Langkah Isi Kandungan Aktiviti Catatan

Set Melukis segi empat 1. Guru memberi peluang kepada murid
Induksi tepat tanpa pembaris untuk melukis segi empat tepat di atas
(5 minit) kertas.
2. Murid melukis garisan lurus tanpa
garisan.
 3. Guru bertanya kepada murid cara untuk
melukis garisan lurus kecuali
menggunakan pembaris.
Langkah Aplikasi Penyunting 1. Murid diperkenalkan tajuk pada hari ini. Teknik:
1 Grafik 2. Guru menunjukkan gambar yang belum Tunjuk cara
(15 minit) diedit dengan gambar yang sudah diedit. KP:
3. Guru bertanya kepada murid perubahan Intrapersonal,
yang dapat dilihat pada kedua-dua Logik matematik
gambar tersebut. BBM : komputer
4. Guru menerangkan perisian aplikasi Nilai:
yang digunakan untuk menghasilkan Tolong-
imej atau grafik. menolong.
5. Murid diajar dengan perisian penyunting
grafik melalui komputer.

1. Guru menunjukkan dan menerangkan KP :

Langkah Mengenal Contoh- contoh aplikasi penyunting gratik yang Intrapersonal,
2 contoh penyunting ingin diajar. Logik Matematik,
(10 minit) grafik 2. Murid akan ditanya oleh guru untuk BBM :
- Adobe menguji kefahaman mereka semasa komputer
Macromedia pdpc dijalankan.
Firework 3. Murid diarah untuk membaca fungsi-
- Paintbrush fungsi yang terdapat dalam penyunting
- Adobe grafik.
Ilustrasi 4. Guru menunjukkan icon-icon yang
terdapat dalam penyunting grafik.

Langkah Aktiviti 1. Guru menanyangkan video langkah demi

3 - Select crop langkah untuk setiap tahap. KP : Etika
(15 minit) - Resize photo 2. Murid mempelajari vara mengunting Teknik:
- Gabung Imej melalui langkah mengunting melalui Konstruktivisme
video. BBM :
3. Murid akan diberi peluang untuk komputer
mengeksplorasi dan membuat aktiviti
 penyuntingan gambar secara
berkumpulan.
Langkah Penilaian 1. Guru bertanya soalan kepada murid untuk
4 menguji kefahaman murid selepas sesi pdpc
(10 minit) dijalankan.
2. Murid diminta untuk berjawab soalan yang
ditanya oleh guru seperti jenis penyunting
grafik, cara penggunaan, fungsi perisian
penyunting grafik dan lain-lain.

Penutup 1. Guru membuat rumusan bersama dengan

(5 minit) murid tentang isi pelajaran yang telah diajar.
2. Murid berkongsi pengalaman sendiri
setelah sesi pdpc dijalankan.