i
KATA PENGANTAR
Bukan sebuah rahasia lagi bahwa fisika merupakan
pelajaran yang rumit dan membosankan. Design buku fisika
yang terlalu formal dan terkesan diperumit, semakin
menambah keengganan siswa untuk mempelajarinya lebih
lanjut. Karena itu buku ”Gerak Harmonis Sederhana“ ini
didesign seperti komik sehingga siswa tidak bosan untuk
membacanya dan termotivasi untuk mempelajarinya lebih
dalam. Didalamnya pun dibuat format yang simple dan
terfokus padamateri yang akan dibicarakan, sehingga siswa
tidak dibuat ribet dengan keharusan fokus pada banyak hal.
Penulis menyadari bahwa buku ini masih jauh dari
sempurna dan perlu adanya perbaikan -perbaikan baik dari
segi penulisan maupun isinya.Oleh karena itu penulis
sangat mengharapkan kritik dan saran perbaikan
selanjutnya.Penulis sangat berharap agar guru tak kenal
lelah untuk terus membekali diri dengan selalu menggali
ilmu guna meningkatkan kualitasnya sebagai seorang guru
yang digugu dan ditiru.
ii
PETUNJUK
PENGGUNAAN BUKU
1 JUDUL BAB
Judul konsep dasar buku yang akan dibahas
ii dalam materi. 4
2 GAMBAR BAB
1
Ilustrasi gambar yang berkaitan dan
2 mencerminkan isi materi yang akan 5
dipelajari.
3 NARASI SINGKAT
3 Menjelaskan ilustrasi gambar bab. 6
4 TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan yang harus dicapai pada proses
pembelajarandalamsetiapbab.
5 PETA KONSEP
Penggambaran alur materi secara diagram agar
kalian mengetahui alur yang harus dipelajari.
6 KATA KUNCI
8
Istilah penting yang harus dimengerti dalam
materi yang bersangkutan.
7
10
7 SUB-BAB
Penjelasan materi yang berkaitan dengan
bab atau materi pokok
8 KLIK DULU YUK
Informasi tentang video materi 9
9 JELAJAH ILMUWAN
Informasi tentang tokoh ilmuwan
10 AKTIVITAS FISIKA
Kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan kecakapan
kalian.
11 CONTOH SOAL
Contoh soal diberikan untuk membantu menguatkan
pemahaman materi
11
iii
PETUNJUK
PENGGUNAAN BUKU
12 RANGKUMAN
Berisi ulasan atau rangkuman setiap bab
13 13 SOAL LATIHAN
Latihan evaluasi bab diberikan pada setiap
akhir bab untuk mereview hasil belajar
kalian
12
14 CATATAN
Lembar kosong untuk memudahkan kalian
15 mencatat materi atau penjelasan penting
dari guru atau teman kalian setiap bab
14 15 REFLEKSI DIRI
Soal ujian diberikan pada akhir semua
16 GLOSARIUM
Istilah-istilah penting dalam teks dengan
penjelasan arti istilah
17 INDEKS
Kata-kata kunci yang terkait serta halaman
pada buku
16
17
iv
PETA
KONSEP UMUM
v
KOMPETENSI INTI
DAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI
i. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya.
ii. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), santun, responsive dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
iii. Memahami, menerapkan, dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan procedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR
i. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan
mengatur alam jagad raya melalui pengamatan
fenomena alam fisis dan pengukurannya
ii. Menunjukkanperilakuilmiah (memiliki rasa ingintahu;
objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggungjawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatifdanpedulilingkungan) dalamaktivitassehari-
harisebagaiwujudimplementasisikapdalammelakuka
npercobaan , melaporkan, danberdiskusi
vi
APAKAH
KALIAN TAHU??
Nyamankah??
Gambar A.2 Shock Absorber
http://google.com/ShockAbsorb
er
Tidur merupakan kebutuhan setiap
orang. Tidur menggunakan spring
bed akan terasa lebih nyaman di
sebanding dengan menggunakan
kasur biasa.
Mengapa hal ini dapat terjadi?
Gambar A.3 Spring Bed Dari manakah kenyamanan ini
http://google.com/SpringBed diperoleh?
vii
APAKAH
KALIAN TAHU??
viii
TUJUAN
PEMBELAJARAN
ix
DAFTAR ISI
BAB I
DEFINISI GETARAN
GEJALA GETARAN
Apakah kalian pernah merasakan nyaman
saat berkendara menggunakan motor? mobil? bus?
atau bahkan kereta api? Jalan yang bergelombang
1
Definisi Getaran
2
Definisi Getaran
3
Definisi Getaran
Nah, permasalahan
sekarang adalah apakah yang
menyebabkan beban tetap
bergerak ke kanan atau ke kiri,
walaupungaya tarikan telah
Vuvox.com
dihilangkan? Saat pegas diberi
Robert Hooke (1635 –
gaya, baik diregangkan 1703) Hooke paling
maupun ditekan, pegas akan dikenang karena hukum
elastisitas-nya. Hukum
memberikan gaya pemulih ini menyatakan bahwa
sejauh mana suatu
atau gaya pegas sebesar Fp=- benda padat itu menjadi
tidak karuan bentuknya
kx. Pada persamaan ini berbanding lurus
merupakan pertambahan dengan gaya yang
diberlakukan
panjang pegas dihitung dari terhadapnya.Timbangan
pegas untuk menimbang
titik kesetimbangan. Dari hasil bumi di pasar
swalayan menggunakan
persamaan gaya pegas prinsip ini.
4
Definisi Getaran
5
Definisi Getaran
6
Definisi Getaran
7
Definisi Getaran
diameternya, maka kita dapat menentukan persamaan
simpangan, persamaan kecepatan dan persamaan
percepatan getaran dengan bantuan proyeksi
tersebut.
Persamaan Gerak Harmonik
Gambar 1.3 menunjukan sebuah partikel yang
bergerak sepanjang lintasan lingkaran yang berjari-jari
A dengan kecepatan sudut ω. Misalkan, mula-mula
partikel berada di P1. Setelah beberapa saat (t),
partikel tersebut berada di P. Apabila titik P adalah
proyeksi dari titikP2 dan OP=y maka jarak
simpanganpartikel tersebut sejak bergerak dari titik P1
ke P2adalah sebesar y. untuk mendapatkan nilai y kita
dapat menggunakan trigonometri biasa.
8
Definisi Getaran
Keterangan:
y = simpangan gerak harmonis sederhana (meter)
A = amplitudo (meter)
= kecepatan sudut (rad/sekon)
t = waktu (sekon)
9
Definisi Getaran
A. Dinamika Getaran
1. Gerak Harmonis
Pernahkah kalian bermain ayunan yang
banyak dijumpai di arena bermain Taman
Kanak-Kanak? Kalian akan melihat suatu
gerakan bolak-balik melewati lintasan yang
sama. Gerak bolak-balik sebuah ayunan terus
berlangsung jika diberi gaya dorong secara
berkelanjutan untuk melawan gaya gesek.
Gerak bolak-balik pada ayunan disebut juga
gerak harmonik sederhana.
Pada gerak harmonis sederhana, benda
akan selalu bergerak bolak-balik di sekitar titik
kesetimbangannya. Dengan kata lain, gerak
harmonis sederhana dapat didefinisikan
sebagai gerak bolak-balik benda melalui titik
kesetimbangan dengan frekuensi yang konstan.
Contoh gerak harmonis sederhana dapat kamu
lihat pada ayunan bandul sederhana dan
getaran pada pegas.Baik getaran pegas
maupun ayunan bandul sederhana, arahnya
selalu menuju titik kesetimbangan.
Pada bagian ini kita akan menelaah suatu
jenis getaran, yaitu gerak harmonik. Dalam
10
Definisi Getaran
11
Definisi Getaran
12
Definisi Getaran
13
Definisi Getaran
mg cos θ, sedangkan
komponen berat mg sin θ
bekerja untuk melawan
Berdasarkan video yang simpangan. Oleh karena
kalian lihat bagaimana
kah hubungan antara
itu, gaya pemulih pada
bentuk gelombang yang bandul sederhana adalah
terbentuk apabila
dipengaruhi oleh gaya
gesek? Bagaimana bila
gaya gesek diperbesar?
Bagaimana bila
diperkecil?
Karena ω maka
15
√
Dengan
=frekuensi sudut (rad/s);
T= periode (s);
m = massa beban pada ujung pegas (kg)
k = tetapan pegas (N/m).
16
Definisi Getaran
( )
17
Definisi Getaran
GLOSARIUM
Gerak adalah gerak sebuah benda atau
harmonis partikel dimana besarnya frekuensi
tidak berubah terhadap waktu
Frekuensi adalah jumlah getaran yang terjadi
dalam waktu satu detik.
Periode adalah waktu yang dibutuhkan
untuk melakukan satu kali getaran
Gaya pemulih adalah Gaya yang menyebabkan
bandul ke posisi kesetimbangan
atau gaya yang menyebabkan
pegas ke posisi semula
Kecepatan didefinisikan sebagai laju
sudut perubahan sudut
Amplitudo adalah simpangan maksimum yang
dimiliki oleh benda yang sedang
bergetar secara harmonis
Simpangan adalah jarak antara kedudukan
benda yang bergetar pada suatu
saat sampai kembali pada
kedudukan seimbangnya
Konstanta adalah konstanta yang
pegas menunjukkan tingkat elastisitas
pegas
18
LKS Getaran
19
LKS Getaran
B. Rumusan Masalah
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………
C. Hipotesis
Jika…………………………………………………
……………………………………………………m
aka…………………………………………………
……………………….
D. Variabel
1. Variabel kontrol :
2. Variabel bebas :
3. Variabel terikat :
20
LKS Getaran
F. Gambar Rangkaian
(1)
(2)
(3)
Langkah-langkah percobaan
1.
2.
3.
4.
5.
H. Tabel Pengamatan
Percepatan gravitasi (g) = 10 m/s2
Panjang awal pegas (X0) = ……….
21
LKS Getaran
22
LKS Getaran
PENASARANKAN???MAU TAU
JAWABANNYA???
YUKS LAKUKAN EKSPERIMEN BERIKUT INI
DENGAN TEMAN KALIAN!
23
LKS Getaran
B. ICT/Internet Based
Free download Phet Software Interaktive
Simulations dari University of Colorado at
Boulder alamat situs
http://phet.colorado.edu.simulation.
C. Rumusan Masalah
.......................................................................
.................................................................
D. Hipotesis
Jika ....................................................,
maka............................................................
E. Variabel
1. Variabel Kontrol : ..............................
2. Variabel bebas :................................
3. Variabel terikat : ..............................
24
LKS Getaran
25
LKS Getaran
H. Pertanyaan Diskusi
1. Berdasarkan simulasi yang kalian lihat,
bagaimanakah nilai frekuensi ayunan
bila massa beban diperbesar atau
diperkecil?
2. Berdasarkan simulasi yang kalian lihat,
bagaimanakah nilai periode ayunan bila
massa beban diperbesar atau diperkecil?
3. Mengacu pada percobaan 1, buatlah
grafik hubungan antara massa beban
dengan frekuensi ayunan bandul
sederhana! Bagaimana gradien/
kemiringan grafik yang kamu buat?
Kemukakan hubungan antara variasi
massa beban dengan frekuensi yang
dihasilkan oleh ayunan bandul!
4. Mengacu pada percobaan 1, buatlah
grafik hubungan antara massa beban
dengan periode ayunan bandul
sederhana! Bagaimana gradien/
kemiringan grafik yang kamu buat?
Kemukakan hubungan antara variasi
massa beban dengan periode yang
dihasilkan oleh ayunan bandul!
I. Kesimpulan
1. Apakah hipotesis kalian diterima?
2. Kesimpulan apa yang bisa kalian buat?
26
LKS Getaran
B. ICT/Internet Based
Free download Phet Software Interaktive
Simulations dari University of Colorado at
Boulder alamat situs
http://phet.colorado.edu.simulation.
C. Rumusan Masalah
.......................................................................
......................................................................
D. Hipotesis
Jika .............................................................,
maka........................... .................................
E. Variabel
1. Variabel Kontrol : ..............................
2. Variabel bebas : ..............................
3. Variabel terikat : ..............................
F. Langkah Penyelesaian Masalah
Buka PHET Interactive Simulation.
Kemudian susunlah percobaan untuk
menentukan nilai frekuensi dan periode
yang dapat kalian hitung dengan menekan
27
LKS Getaran
1 60
2 70
28
LKS Getaran
H. Pertanyaan Diskusi
1. Berdasarkan simulasi yang kalian lihat,
bagaimanakah nilai frekuensi ayunan
bila panjang tali diperbesar atau
diperkecil?
2. Berdasarkan simulasi yang kalian lihat,
bagaimanakah nilai periode ayunan bila
panjang tali diperbesar atau diperkecil?
3. Mengacu pada percobaan 2, buatlah
grafik hubungan antara panjang tali
dengan frekuensi ayunan bandul
sederhana! Bagaimana gradien/
kemiringan grafik yang kamu buat?
Kemukakan hubungan antara variasi
panjang tali dengan frekuensi yang
dihasilkan oleh ayunan bandul!
4. Mengacu pada percobaan 2, buatlah
grafik hubungan antara panjang tali
dengan periode ayunan bandul
sederhana! Bagaimana gradien/
kemiringan grafik yang kamu buat?
Kemukakan hubungan antara variasi
panjang tali dengan periode yang
dihasilkan oleh ayunan bandul!
I. Kesimpulan
1. Apakah hipotesis kalian diterima?
2. Kesimpulan apa yang bisa kalian buat?
29
LKS Getaran
B. ICT/Internet Based
Free download Phet Software Interaktive
Simulations dari University of Colorado at
Boulder alamat situs
http://phet.colorado.edu.simulation.
C. Rumusan Masalah
.......................................................................
......................................................................
D. Hipotesis
Jika .............................................................,
maka.............................................................
E. Variabel
1. Variabel Kontrol :................................
2. Variabel bebas : ..............................
3. Variabel terikat :...............................
4.
F. Langkah Penyelesaian Masalah
Buka PHET Interactive
Simulation.Kemudian susunlah percobaan
untuk menentukan nilai frekuensi dan
30
LKS Getaran
G. Tabel Pengamatan
Massa beban : .... kg
Panjang tali : .... cm
Pengukuran Pengukuran
Sudut frekuensi (Hz) periode (t)
No
n t F n T T
1 10
2 15
3 20
4
31
LKS Getaran
H. Pertanyaan Diskusi
1. Berdasarkan simulasi yang kalian lihat,
bagaimanakah nilai frekuensi ayunan
bila sudut penyimpangan diperbesar
atau diperkecil?
2. Berdasarkan simulasi yang kalian lihat,
bagaimanakah nilai periode ayunan bila
sudut penyimpangan diperbesar atau
diperkecil?
3. Mengacu pada percobaan 3, buatlah
grafik hubungan antara sudut
penyimpangan dengan frekuensi ayunan
bandul sederhana! Bagaimana gradien/
kemiringan grafik yang kamu buat?
Kemukakan hubungan antara variasi
sudut penyimpangan dengan frekuensi
yang dihasilkan oleh ayunan bandul!
4. Mengacu pada percobaan 3, buatlah
grafik hubungan antara sudut
penyimpangan dengan periode ayunan
bandul sederhana! Bagaimana gradien/
kemiringan grafik yang kamu buat?
Kemukakan hubungan antara variasi
sudut penyimpangan dengan periode
yang dihasilkan oleh ayunan bandul!
I. Kesimpulan
1. Apakah hipotesis kalian diterima?
2. Kesimpulan apa yang bisa kalian buat?
32
Definisi Getaran
CONTOH SOAL
1) Sebuah benda bergetar hingga membentuk suatu
gerak harmonis dengan persamaan
y = 0,04 sin 20π t dengan y adalah simpangan
dalam satuan meter, t adalah waktu dalam satuan
sekon. Tentukan beberapa besaran dari persamaan
getaran harmonis tersebut:
a) amplitudo
b) frekuensi
c) periode
d) simpangan maksimum
e) simpangan saat t = 1/60 sekon
f) simpangan saat sudut fasenya 45°
g) sudut fase saat simpangannya 0,02 meter
Pembahasan
Pola persamaan simpangan gerak harmonik diatas
adalah
y = A sin ωt
ω = 2π f
atau
2π
_____
ω=
T
a) amplitudo atau A
y = 0,04 sin 20π t
↓
A = 0,04 meter
b) frekuensi atau f
y = 0,04 sin 20π t
↓
ω = 20π
c) periode atau T
33
Definisi Getaran
T = 1/f
T = 1/10 = 0,1 s
y = A sin ωt
y = ymaks sin ωt
ymaks = 0,04 m
y = A sin ωt
y = A sin θ
dimana θ adalah sudut fase,
θ = ωt
y = 0,04 sin θ
y = 0,04 sin 45° = 0,04 (0,5√2) = 0,02√2 m
34
Definisi Getaran
Pembahasan
Data:
k = 100 N/m
m = 250 g = 0,25 kg
T = ..... ?
√
Sehingga:
√ √
35
Definisi Getaran
RANGKUMAN
- Gerak harmonik merupakan gerak sebuah
benda atau partikel dimana besarnya frekuensi
tidak berubah terhadap waktu.
- besar gaya pemulih pada pegas yaitu:
36
Definisi Getaran
ULANGAN HARIAN
A. Pilihlah Jawaban yang tepat!
A C
B
a. A-B-C
b. A-B-C-B
c. A-B-C-B-A
d. A-B-A-B-C
2. Berikut ini yang tidak termasuk contoh getaran
dalam kehidupan sehari-hari adalah…
a. anak kecil bermain ayunan
b. pegas pada mobil yang mengeper
c. ombak air tsunami
d. bandul pada jam kuno
e. pegas pada bolpoin
3. Berikut ini adalah besaran yang ada pada konsep
getaran, KECUALI. . .
a. Periode
b. Frekuens
c. Waktu
d. Massa
37
Definisi Getaran
e. jumlah getaran
38
Definisi Getaran
b. 30 π e. 80 π
c. 60 π
9. Sebuah partikel beresolusi menurut persamaan y =
5 cos 23 t, dimana y dalam cm. tentukan posisi partikel
pada saat t = 0,15 s
a. 4,8 cm d. – 3,6 cm
b. 3,6 cm e. 5 cm
c. -4,8 cm
10. Sebuah pendulum yang bergerak harmonik
sederhana dengan frekuensi 50 Hz dan mempunyai
amplitudo 0,2 m. kecepatan pendulum pada titik
seimbang adalah. . .
a. 5 m/s2
b. 4 m/s2
c. 2 m/s2
d. 1 m/s2
e. 0 m/s2
39
40
Energi Getaran
BAB II
ENERGI GETARAN
41
Energi Getaran
Energi Getaran
Energi Energi
Energi kinetik
potensial Mekanik
42
Energi Getaran
ENERGI GETARAN
43
Energi Getaran
A. Energi Potensial
Untuk menghitung energi potensial pada pegas,
Terlebihdahulu harus dihitung kerja alias usaha yang
dibutuhkan untuk meregangkan pegas.
Persamaan Usaha adalah W = F s, di mana F
adalah gaya dan s adalah perpindahan.
Pada pegas, perpindahan adalah simpangan x.
Ketika kita menekan atau meregangkan pegas
sejauh x, dibutuhkan gaya Fa yang berbanding lurus
dengan x.
Secara matematis ditulis Fa = kx. Ketika ditekan atau
diregangkan, pegas memberikan gaya dengan arah
berlawanan (Fb) yang besarnya adalah Fb = -kx.
44
Energi Getaran
45
Energi Getaran
sedangkan nilai k .
Sehingga energi potensial setiap saat adalah:
∫
∫
)…………...………(Pers 2.1)
dicapai jika .
Artinya harus bernilai , , …, dan
seterusnya.
y = A sin
= A (di titik balik)
Ep min = o, dicapai jika . Artinya,
harus bernailai 0, , …, dan seterusnya.
y = A sin = A sin 0 = 0 (di titik setimbang).
B. Energi Kinetik
Besar energi kinetik adalah:
EK = ½ mvx2
46
Energi Getaran
ω atau
ω
C. Energi Mekanik
Energi mekanik sebuah benda yang bergerak harmonik
adalah jumlah energi kinetik dan energi potensialnya.
Em = Ek + Ep
47
Energi Getaran
=( )+(
=
48
Energi Getaran
Gambar 2.4
Ilustrasi Kora-kora dan Energi getaran pada bandul
Sumber: www.google.com
Klik Dulu
Yuks….
Untuk lebih
memahami energi
yang terjadi pada
gerak sebah
bandul, yuks kita
klik ini, dengan
mengklik VIDEO 3
49
Energi Getaran
Contoh Soal
Benda yang massanya 400 g bergetar harmonik dengan
amplitudo 5 cm dan frekuensi 100 Hz. Hitunglah energi kinetik,
energi potensial, dan energi mekaniknya (energi total) saat
simpangannya 2,5 cm!
Diketahui :
m = 400 g = 0,4 kg A = 5 cm = 0,05 m
f = 100 Hz y = 2,5 cm
Ditanyakan :
a. Ek = ...? b. Ep = ...? c. Em = ...?
Energi kinetik
y = A sin sin = y/A
=2,5/5
= 0,5
= 30°
cos = cos 30° = √ ; ω = 2πf
°
= (0,5)(0,4) × 4 × (3,14)2 × (100)2 ×
(0,05)2 × ( √ )2
= 147,894 J
b. Energi Mekanik
Em = Ep + Ek
= 147,894 + 49,298
= 197,192 J
c. Energi Potensial
°
= (0,5) (0,4) × 4 × (3,14)2 ×
(100)2 × (0,05)2 ×(0,5)2
50
Energi Getaran
= 49,298 J
= 197,192 J
Rangkuman
Energi kinetik adalah Energi yang
dimiliki oleh benda yang melakukan
gerak harmonik sederhana karena
kecepatannya.
Energi potensial gerak harmonik
sederhana adalah energi yang dimiliki
oleh benda yang bergetar harmonik
sederhana karena simpangannya.
Energi yang disimpan pada pegas yang
tertekan/teregang atau benda yang
digantungkan pada seutas tali
disimpangkan sampai jarak tertentu dari
posisi setimbangnya merupakan energi
potensial. Ketika pegas yang kita tekan
atau benda yang disimpangkan tadi
dilepaskan, maka energi potensial
pegas berubah menjadi energi kinetik.
Energi mekanik merupakan
penjumlahan dari energi potensial dan
energi kinetik. Karena energi mekanik
tidak bergantung waktu dan tempat
maka nilainya selalu tetap.
51
Energi Getaran
Ulangan harian
A. Pilihlah Jawaban yang tepat
1. Benda yang massanya 400 g bergetar harmonik
dengan amplitudo 5 cm dan frekuensi 100 Hz.
Besar energi kinetiknya adalah …
a. 144 J
b. 154 J
c. 148 J
d. 158 J
e. 155 J
2. Sebuah benda yang massa 1 kg bergetar
harmonik dengan amplitudo 4 m dan frekuensinya
5 Hz. Besar energi potensial pada saat
simpangannya 2 m adalah …
a. 100 π ² J
b. 150 π ² J
c. 250 π ² J
d. 200 π ² J
e. 300 π ² J
3. Sebuah benda bermassa 0,2 kg mengalami
getaran bersama pegas. Frekuensi getarannya 5
Hz dan amplitudo 10 cm. Pada saat
simpangannya 8 cm, maka besar energi mekanik
getarannya adalah …
a. 0,2 π ² J
b. 0,1 π ² J
c. 0,5 π ² J
d. 0,4 π ² J
e. 0,3 π ² J
52
Energi Getaran
53
Energi Getaran
e. Sin2 ωt = 0
8. Pada saat energi kinetik benda yang bergetar
selaras sama dengan energi potensialnya, maka
...
a. Sudut fasenya 180°
b. Fasenya 3/4
c. Sudut fasenya 45o
d. Fasenya 3/4
e. Percepatanya nol
9. Energi mekanik getaran suatu benda tidak
bergantung pada …
a. Waktu dan amplitudo
b. Waktu dan tempat
c. Tempat dan amplitudo
d. Tempat dan massa
e. Waktu dan massa
54
Energi Getaran
55
56
AplikasiGHS
BAB III
APLIKASI
GETARAN HARMONIS SEDERHANA
Tujuan Pembelajaran
APLIKASI GETARAN
Terdiri atas
Pegas Bandul
GAYA PEMULIH
HUKUM HOOKE
57
AplikasiGHS
A. Sock Absorber
Pernah melihat mobil offroad kan? Kalau yang
belum pernah, bisa melihat gambar di atas.Hebat?!Mungkin
ini kata pertama kali kalian katakan ketika melihatnya.Mobil
yang sangat besar dan tentunya juga berat yang lebih berat
58
AplikasiGHS
59
AplikasiGHS
60
AplikasiGHS
Keterangan :
σ = tegangan (N/m2)
A = luas permukaan (m2)
4. Regangan
Merupakan perbandingan antara pertambahan
panjang suatu benda (pegas) terhadap panjang mula-
mula setelah dikenai gaya.
…………………….3.2
Keterangan :
ε = regangan (tanpa satuan)
Δl = selisih panjang (m)
l0 = panjang awal (m)
61
Aplikasi GHS
5. Modulus Elastisitas
Merupakan perbandingan antar tegangan dengan
regangan.
..…………………………….3.3
Keterangan :
Y = modulus elastisitas (N/m2)
B. Hukum Hooke
Seperti yang telah dipelajari di atas, pegas akan
berubah atau memiliki simpangan ketika ada gaya dan
akan kembali ke keadaan setimbang ketika gaya itu
dihilangkan. Bagaimana getaran pada pegas?Robert
Hooke menemukan persaman yang diberi nama
sesuai dengan namanya, hukum Hooke.
“Pertambahan panjang pegas sebanding dengan gaya
tarik yang dikenakan pada pegas sebelum melampaui
batas elastisitas pegas”
Coba bayangkan ketika menari karet pentil!
Apa yang dapat dirasakan jika semakin panjang
tarikan? tambah berat bukan?. Di sini terbukti
bagaiman hukum Hooke itu. Jadi F ~ x, untuk
62
Aplikasi GHS
………3.4
Keterangan :
F = gaya pegas (N)
k = konstanta pegas (N/m)
Δ x = pertambahan panjang
(m)
Perhatikan gambar pegas
disamping
a. ketika x posisi (ke kanan),
F adalah negatif (ke kiri) Gambar 3.2 Gaya Pada Pegas
http://fisika79.wordpress.com
b. ketika x = 0 (setimbang), F adalah 0
c. ketika x negatif (ke kiri), F adalah positif ( ke kanan)
HARUS TAHU!
Tanda negatif berarti
berlawanan dengan
arah gerak pegas.
63
AplikasiGHS
CONTOH SOAL!
1. Sebuah pegas memiliki panjang 20 cm. Saat ditarik
dengan gaya 12,5 N panjang pegasnya menjadi 22
cm. Berapakah panjang pegas jika ditarik gaya
sebesar 37,5 N?
Penyelesaian :
X0 = 20 cm, F1 = 12,5 N → X1 = 22 cm
ΔX1 = 22 − 20 = 2 cm
F2 = 37,5 N → ΔX2 = ? X2 = ?
Dari keadaan pertama dapat dihitung konstanta pegas
sebagai berikut.
F1 = k .X1
12,5 = k . 2.10-2
Berarti panjang pegas saat diberi gaya F2 dapat
diperoleh:
F2 = k ΔX2
37,5 = 625 . ΔX2
= 0,06 m
= 6 cm
Jadi panjangnya menjadi:
X2 = X0 + ΔX2 = 20 + 6 = 26 cm
64
AplikasiGHS
HARUS BERANI!
Dua pegas A dan B panjangnya sama 25 cm.
Pada saat pegas A ditarik gaya 13,5 N panjangnya
menjadi 28 cm. Sedangkan pegas B yang ditarik
gaya 13,5 N ternyata panjangnya menjadi 30 cm.
Tentukan perbandingan konstanta pegas A dan
pegas B!
C. Besaran Pegas
Gerak yang terjadi pada pegas merupakan
gerak harmonik sederhana. Dengan demikian, pegas
mempunyai periode dan frekuensi yang mempunyai
pengertian sama dengan frekuensi dan periode dalam
jam bandul.
Jika kalian cermati penjelasan pada persamaan
getaran maka kalian dapat menemukan ciri dari gerak
benda yang bergetar. Ternyata benda yang bergetar
akan memiliki percepatan yang sebanding dengan
negatif dari simpangannya. Perbandingannya
merupakan kuadrat frekuensi sudutnya.
Sifat ini sesuai sekali dengan penyebab gerak
getaran itu yaitu gaya pemulih. Benda akan bergetar
apabila dipengaruhi gaya yang memiliki arah selalu ke
65
AplikasiGHS
getaran
√ ……………3.7
Dan, , maka
√ …………………3.8
66
AplikasiGHS
Keterangan :
T = peiode (sekon)
f = frekuensi (Hz)
m = massa (kg)
k = konstanta pegas (N/m)
untuk nilai k sendiri dapat dicari dengan :
…………………………………3.9
Keterangan :
ω = kecepatan sudut pegas (rad/s)
67
AplikasiGHS
D. Jam Bandul
Berterimakasihlah
pada alat yang ada
di gambar sebelah
kiri ini. Dengan alat
tersebut, kita bisa
tahu kapan mesti
segera mandi,
Gambar 3.3 Jam Bandul kapan makan,
http://barangtempodoloe.blogspot.com/2012/1
2/jambandul.html kapan beribadah,
kapan ke sekolah, dan kapan mesti segera ketemuan
sama si pacar. Betul, ialah jam, si penunjuk waktu.
Selalu setia dimanapun dalam menjawab pertanyaan
kita, “Jam berapakah sekarang?” Kecuali kalau
baterainya habis ya. Tapi jangan salah, kebetulan, jam
yang ada di gambar di atas itu tidak dipakai baterai
untuk bergeraknya. Ia bergerak secara mekanik,
dengan sistem yang dirancang dengan begiru apik
dan berdasar pada hukum-hukum fisika, jam tersebut
dapat bergerak tanpa memerlukan baterai. Prinsip
dasar tentang gerak pendulum dalam jam bandul agar
tetap konstan terhadap waktu akan kita pelajari dalam
bab ini.
68
AplikasiGHS
69
AplikasiGHS
70
AplikasiGHS
Bagaimana gerakan
dari bandul itu? Ke kanan
dan ke kiri kan? Sekarang
lihat ilustrasi gambar di
samping ini! Nah, gerakan
Gambar 3.5 Gerak Pendulum seperti ini disebut dengan
http://alysta.wordpress.com
getaran atau bahasa
PERLU TAHU! kerennya osilasi. Sekarang
Dalam kenyataannya, jam apa itu getaran? Coba
pendulum tidak tepat melakukan
Gerak Harmonik Sederhana kalian diskusikan dengan
(GHS) karena adanya gaya teman sebangku!
gesekan. Setelah berayun
beberapa kali, amplitudonya Getaranadalah gerakan
semakin berkurang akibat bolak-balik melewati titik
adanya gaya gesek. Hal tersebut
mempengaruhi ketepatan jam setimbang.Kesetimbangan
pendulum, di mana periode
di sini maksudnya adalah
pendulum sedikit bergantung
pada amplitudo (simpangan keadaan dimana suatu
maksimum). Agar amplitudo jam
benda berada pada posisi
pendulum tetap, sehingga
periode ayunan tidak bergantung diam. Sekarang, kalian
pada amplitudo, maka pada jam
pendulum disertakan juga pegas
sebutkan apa saja contoh-
utama (pada jam besar disertakan contoh getaran dalam
beban pemberat) yang berfungsi
untuk memberikan energi untuk kehidupan sehari-hari? Lalu
mengimbangi gaya gesekan dan bagaimana bisa timbul
mempertahankan amplitudo agar
tetap konstan. getaran?
71
AplikasiGHS
2. ASAL GETARAN
Getaran ini ditimbulkan oleh usikan atau
gangguan berupa dorongan atau tarikan pada bandul
tersebut. Dalam hal ini gaya akan menimbulkan
gerakan bolak-balik atau yang kita sebut dengan
getaran. Jadi tanpa adanya gaya, maka getaran tidak
akan timbul.
Bagaimana dengan jam bandul?
Pada jam bandul ada rantai-rantai dengan beban yang
harus ditarik tiap beberapa hari. Bila bandul atau
pendulun berhenti bergerak, otomatis jam bandul akan
mati. Itu sebabnya, sebelum bandul berhenti, rantai
beban harus ditarik ke posisi semula. Gerakan rantai
akibat gravitasi akan memutar roda utama yang
selanjutnyamenggerakkan bandul dan memutar roda
gigi. Biasanya rantai harus ditarik 2-3 hari sekali.
Apakah gerak jarum jam bandul (atau jam
mekanik lainnya) termasuk getaran? Jawabnya
tidak!..karena gerak jarum jam tidak mempunyai titik
kesetimbangan atau dalam arti titik kesetimbangannya
dapat diletakkan dimana saja. Gerak jarum jam
termasuk gerak melingkar. Contoh lainnya terdapat
pada kipas angin yang juga bukan merupakan
getaran.
72
AplikasiGHS
73
AplikasiGHS
θ
L
m
m g sinθ
m g cosθ
mg
……………………….3.9
.……………………..3.10
74
AplikasiGHS
Keterangan :
F = gaya pemulih / gaya
75
AplikasiGHS
…………………………3.11
Keterangan :
x = simpangan getar (m)
θ = sudut simpangan ( ᵒ)
l = panjang tali (m)
Pasti ketika bandul jam itu bergetar, akan
membutuhkan waktu untuk melakukan getaran. Waktu
yang dibutuhkan bandul untuk melakukan satu kali
getaran disebut periode.Periode dilambangkan
dengan T dan memiliki satuan sekon.
Periode getaran pada bandul yang memiliki
sudut simpangan kecil dapat ditentukan dengan
menggunakan persaman 3.11. Di sini, kita akan
76
AplikasiGHS
…………………..3.12
77
AplikasiGHS
Keterangan :
T = periode (s)
f = frekuensi (f)
π = 3,14 atau 22/7
Dari persamaan 1.6 dan 1.8 dapat disimpulkan
bahwa periode dan frekuensi pada jam bandul
ataupun pada aplikasi getaran berbentuk ayunan
sederhana ditentukan oleh panjang tali dan
percepatan gravitasi.
Aplikasi getaran lainnya terdapat pada gitar.
Bentuk getaran dari senar gitar mirip dengan pada jam
bandul. Jadi, senar akan menyimpang bolak-balik
melewati titik setimbang. Sudah terbayang bagaimana
getarannya kan?
78
AplikasiGHS
CONTOH SOAL!
1. Sebuah pendulum melakukan 40 getaran dalam
20 sekon. Hitunglah periode dan frekuensi-nya!
2. Hitunglah panjang pendulum pada jam yang
berdetak sekali tiap detik!
3. Periode jam dengan pendulum yang
panjangnya 0,5 meter ?
Jawab:
1. a) Periode
Periode adalah waktu yang dibutuhkan untuk
melakukan satu getaran penuh. Karena
pendulum melakukan 40 getaran dalam 20
detik, maka satu getaran dilakukan selama 2
detik (40/20 = 2). Jadi T = 2 detik.
b) Frekuensi
Frekuensi adalah banyaknya getaran yang
dilakukan dalam satu detik. Karena satu
getaran dilakukan selama 2 detik, maka dalam
satu detik pendulum melakukan setengah
getaran.Jadi dalam satu detik pendulum
melakukan setengah getaran lengkap.
2. Panjang pendulum pada jam yang berdetak
sekali tiap detik. Karena jam berdetak sekali
perdetik, maka kita bisa menganggap jam
melakukan satu getaran selama satu detik (T=
1 sekon). L= 0,25 meter
3. Jadi panjangnya 0,25 meter (tidak tepat 0,25
meter karena dipengaruhi oleh faktor
pembulatan).
79
AplikasiGHS
RANGKUMAN
Jam Bandul merupakan aplikasi dari getaran
yang sama prinsipnya dengan ayunan
sederhana.
Getaran adalah gerakan bolak-balik melewati
titik setimbang. Kesetimbangan di sini
maksudnya adalah keadaan dimana suatu
benda berada pada posisi diam.
Gaya diartikan sebagai tarikan atau dorongan
yang dapat menyebabkan benda diam menjadi
bergerak, benda bergerak menjadi lebih cepat
atau lebih lambat, menyebabkan perubahan
bentuk dan dapat merubah arah gerak benda.
Gaya pemulih ini disebabkan karena adanya
gaya berat yang dipengaruhi oleh percepatan
gravitasi.
Amplitudo adalah simpangan terbesar getaran.
Periode adalah waktu yang dibutuhkan bandul
untuk melakukan satu kali getaran.
Frekuensi adalah banyaknya getaran tiap
satuan waktu.
80
AplikasiGHS
81
AplikasiGHS
b. e. √
c.
82
AplikasiGHS
83
AplikasiGHS
84
85
Daftar
PUSTAKA
86
Glosarium
87
Glosarium
88
Glosarium
J
Jam Bandul : Aplikasi dari getaran yang sama prinsipnya
dengan ayunan
K
Kecepatan : Besaran yang menunjukkan cepat atau
lambatnya gerak suatu benda pada arah
tertentu.
M
Modulus elastisitas : Perbandingan antar tegangan dengan
regangan.
P
Pegas : Suatu kumparan kawat berbentuk tali terpilin
Periode : Waktu yang diperlukan benda untuk
melakukan satu kali getaran, gerak
gelombang, atau proses berulang lainnya
R
Regangan : Perbandingan antara pertambahan panjang
suatu benda (pegas) terhadap panjang mula-
mula setelah dikenai gaya.
Resonansi : Peristiwa ikut bergetarnya suatu benda
karena bergetarnya benda lain sehingga
mempunyai frekuensi yang sama.
S
Simpangan getaran : Kedudukan tertentu hi hitung dari
titik
Shock absorber : Aplikasi getaran dengan pegas.
T
Tegangan : gaya yang bekerja pada benda per satu
satuan permukaan seluas benda tersebut. 89
Index
A M
Amplitudo 3, 5, 7, 15, 64, 67, 71 Modulus Elastisitas 55, 80
78 P
B Pegas 3, 4, 9, 10, 16, 33, 39,
Bandul 41, 46, 53, 55, 56, 58,
Berat 11, 12, 52, 53, 64, 71, 78 64, 80
E Periode 5, 13, 14, 15, 33, 58,
Elastisitas 4, 15, 54, 56, 78 64, 68, 71, 80
Energi Kinetik 39, 42, 43, 44, Periode Getaran 59, 68, 80
46, 78 R
Energi Mekanik 39, 43, 44, 46, Regangan 54, 55, 80
78 Resonansi 80
Energi Potensial 39, 41, 43, 44, S
46,78 Simpangan 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
F 10, 11, 12, 15, 40, 41,
Frekuensi 6, 12, 13, 14, 15, 33, 44, 46, 59, 67, 71, 78, 80
58, 69, 71, 78, 80 Shock absorber 2, 52, 53, 54,
Fungsi sinusoida 79 80
G T
Gaya elastis 59, 79 Tegangan 11, 55, 80
Gaya Pegas 4, 11, 56, 79
Gaya Pemulih 4, 10, 11, 12, 14,
15, 33, 57, 65, 66, 67, 68,
71, 79
Gaya Setimbang 79
Gerak Harmonis Sederhana 4,
5, 8, 9, 15, 39, 41, 79
Getaran 2, 5, 6, 7, 9, 15, 58, 64,
65, 71, 79
Getaran Harmonis 79
H
Hukum II Newton 12
Hukum Hooke 56, 78
J
Jam Bandul 61, 62, 64, 67, 68,
69, 71, 80
K
Kecepatan 7, 8, 80
90
Kecepatan sudut 7, 8, 15, 60
Daftar Riwayat
PENULIS
91
Daftar Riwayat
PENULIS
92
83