Analisis CP atas Kompetensi

dan Materi

SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : FISIKA
FASE – KELAS : E-X
SEMESTER : GANJIL
PENYUSUN : ELLEN ROSE MONALISA,S.Pd

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

PENYUSUN : ELLEN ROSE MONALISA, S. Pd
MATA PELAJARAN : FISIKA
SEKOLAH :
FASE / KELAS :E/X

Materi Inti
Kalimat CP Kompetensi
(Konten)

Pada akhir fase E, Peserta Didik memiliki 1. Hakikat 1. Mengamati

kemampuan untuk responsif terhadap isu-isu global Fisika, 2. Mempertany
dan berperan aktif dalam memberikan penyelesaian Besaran dan
akan dan
masalah. Kemampuan tersebut antara lain Pengukuran
memprediksi
mengamati, mempertanyakan danmemprediksi, nya.
2. Pencemaran 3. Merencanakan
merencanakan dan melakukan penyelidikan, dan melakukan
memproses dan menganalisis data dan Lingkungan
3. Perubahan penyelidikan
informasi,mengevaluasi dan refleksi,
Iklim dan 4. Memproses,
mengkomunikasikan hasil dalam bentuk projek
Pemanasan menganalisis
sederhana atau simulasi visualmenggunakan
Global data dan
apilkasi teknologi yang tersedia terkait dengan
4. Energi informasi,
energi alternatif, pemanasan global,
Alternatif 5. Mencipta
pencemaranlingkungan, nano teknologi, dan
bioteknologi, kimia dalam kehidupan sehari-hari, 6. Mengevaluasi
Pemanfaata
pemanfaatan limbah dan bahanalam, pandemi nnya dan refleksi
akibat infeksi virus. Semua upaya tersebut 7. Mengomunikas
diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan ikan hasil
yang berkelanjutan (SDGs). Melalui pengembangan
sejumlah pengetahuan tersebut dibangun pula
berakhlak muliadan sikap ilmiah seperti jujur,
obyektif, bernalar kritis, kreatif, mandiri, inovatif,
bergotong royong dan berkebhinekaan global.

Rumusan Kalimat TP dari hasil analisis CP:

1. Menerapkan konsep pengukuran dan metode ilmiah dengan melakukan

penyelidikan sederhana, mengumpulkan data menggunakan alat ukur atau
aplikasi teknologi yang tersedia, menganalisis data, menyimpulkan dan
mengkomunikasikan hasil penyelidikannya baik secara lisan maupun
tulisan.
2. Menganalisis pengaruh pencemaran lingkungan terhadap ekosistem melalui
penyelidikan sederhana, mengumpulkan data menggunakan alat ukur atau
aplikasi teknologi yang tersedia, menganalisis serta menyajikan hasil
penyelidikannya nya.
3. Mengidentifikasi dan memprediksi masalah penerapan transfer serta
transformasi energi yang penting bagi masyarakat industri modern,
dampaknya bagi kehidupan manusia melalui diskusi, tayangan dan simulasi

serta menyajikan laporannya.

4. Menganalisis pemanasan global serta kaitannya dengan perubahan iklim,
mengumpulkan fakta-fakta gejala terjadinya dari berbagai sumber,
mengidentifikasi penyebab serta dampaknya bagi kehidupan dan
menyajikannya berupa tayangan video atau simulasi.
5. Merancang produk ramah lingkungan atau proyek yang bermanfaat untuk
mengurangi atau memperlambat dampak pemanasan global melalui
merangkai produk, mengevaluasi, memperbaiki dan mempresentasikan
produknya secara lisan.
6. Merancang alternatif solusi berupa produk kreatif sederhana untuk
mengurangi penggunaan energi fosil dalam bidang energi alternatif
terbarukan seperti energi tenaga surya atau energi tenaga mikrohidro atau
energi angin sesuai kondisi lingkungan sekitar, merangkai produk,
mengevaluasi produk serta mengkomunikasikannya dengan baik dan
persuasive.