SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit
Dosen : Remelia F. Dalensang, M.Si.Teol

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan I

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat memahami metode penafsiran Sosial

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial: Pengertian dan penjelasan tentang metode penafsiran sosial

D. Kegiatan Mengajar:

Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat

pengajaran
Pendahuluan - Membuat kontrak perkuliahan
- Menjelaskan tentang mata
kuliah dan kompetensi dasar
- Menjelaskan kegunaan mata
kuliah
- Memperkenalkan dan
membahas GBPP
- Pembagian kelompok
Laptop &
Penyajian - Menjelaskan pengertian metode - Mendengar dan menyimak LCD
penafsiran sosial - Bertanya
- Bagaimana metode penafsiran
digunakan atau dipakai dalam
menafsirkan teks-teks Alkitab
- Ruang lingkup metode
penafsiran Sosial

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan
Referensi:
Robert Setio, “Kontribusi Ilmu-Ilmu Sosial Terhadap Studi Alkitab”, Gema Teologi Jurnal Fakultas
Theologia, 30:1, April 2006
Yusak Tridarmanto, Hermeneutika Perjanjian Baru I, Yogyakarta: Kanisius, 2013
Yusak Tridarmanto, “Pendekatan Sosial dalam Penafsiran Kitab Perjanjian Baru”, Gema Teologi Jurnal
Fakultas Theologia, 30:1, April 2006
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan II

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat memahami cara menafsir Alkitab menggunakan
metode penafsiran Sosial

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial:cara menafsirkan teks secara sosial

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
Penyajian - Menjelaskan cara menafsirkan LCD
teks-teks Alkitab dengan - Mendengar dan menyimak
menggunakan metode - Bertanya
penafsiran sosial

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan

Referensi:
Robert Setio, “Kontribusi Ilmu-Ilmu Sosial Terhadap Studi Alkitab”, Gema Teologi Jurnal Fakultas
Theologia, 30:1, April 2006
Yusak Tridarmanto, Hermeneutika Perjanjian Baru I, Yogyakarta: Kanisius, 2013
Yusak Tridarmanto, “Pendekatan Sosial dalam Penafsiran Kitab Perjanjian Baru”, Gema Teologi Jurnal
Fakultas Theologia, 30:1, April 2006
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan III

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat menafsirkan dan menemukan makna teks

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial: cara menafsirkan teks Lukas 9:18-21 secara sosial

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
Penyajian - Menjelaskan cara menafsirkan LCD
teks-teks Alkitab dengan - Mendengar dan menyimak
menggunakan metode - Bertanya
penafsiran sosial
- Menafsir Lukas 9:18-21
Penutup
- Menutup Pertemuan - Menyimak
- Membuat kesimpulan

Referensi:

Tesis Remelia Dalensang

 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan IV

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat menafsirkan dan menemukan makna teks

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial: menafsirkan teks Lukas 23:35-39 secara sosial

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
Penyajian - Menafsir Lukas 23:35-39 LCD
- Diskusi Interaktif
- Bertanya

- Menutup Pertemuan - Menyimak

Penutup - Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-
surat lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan V

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat menafsirkan dan menemukan makna teks

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial: menafsirkan teks Matius 26:69-75 secara sosial

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
- Diskusi Interaktif LCD
Penyajian - Menafsir Matius 26:69-75 - Bertanya

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan VI

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat membuat refleksi teologis

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial: membuat refleksi teologis terhadap teks Matius 26:69-75

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
LCD
Penyajian - Refleksi teologis terhadap - Diskusi Interaktif
Matius 26:69-75 - Bertanya

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan VII

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat membuat refleksi teologis

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial: membuat refleksi teologis terhadap teks Lukas 23:35-39

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
LCD
Penyajian - Refleksi teologis terhadap Lukas - Diskusi Interaktif
23:35-39 - Bertanya

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan VIII

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat menafsirkan dan menemukan makna teks

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial: menafsir teks Markus 7:24-30 secara sosial

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
LCD
Penyajian - Menafsir Markus 7:24-30 secara - Diskusi Interaktif
sosial - Bertanya

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan IX

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat menafsirkan dan menemukan makna teks

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial: menafsir teks Yoh 20:24-29 secara sosial

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
LCD
Penyajian - Menafsir Yoh 20:24-29 secara - Diskusi Interaktif
sosial - Bertanya

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan X

B. Kompetensi Dasar:
Mahasiswa diharapkan dapat membuat refleksi teologis (Ujian Tengah Semester)

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Sosial: menafsir teks Yoh 20:24-29 secara sosial

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Memberikan tugas - Menyimak

Laptop &
- Refleksi Teologis terhadap Yoh LCD
Penyajian 20:24-29

Penutup - Menutup Pertemuan - Mengumpulkan tugas

- Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan XI

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menafsirkan teks menggunakan
metode Retorika

C. Materi Kuliah:
Metode Tafsir Retorika: Penjelasan dan cara menafsirkan teks menggunakan metode Retorika

D. Kegiatan Mengajar:

Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat

pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya

Penyajian - Menjelaskan pengertian metode

penafsiran Retorika
- Bagaimana metode penafsiran
digunakan atau dipakai dalam
menafsirkan teks-teks Alkitab
- Ruang lingkup metode - Mendengar dan menyimak Laptop &
penafsiran Retorika - Bertanya LCD
- Menjelaskan cara menafsirkan
teks-teks Alkitab dengan
menggunakan metode
penafsiran Retorika

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan

Referensi:
Tate, Randolph, W., Biblical Interpretation: An Integrated Approach, Third Edition, Grand Rapids: Baker
Akademic, 2011

Witherington III, B., Conflict and Community in Corinth: A Social-Rhetorical Commentary on 1 and 2
Corinthians, Cambridge: Grand Rapids, 2004

Witkamp, Theo, “Tentang Metode-Metode Penelitian Teologi: Terutama dalam Ilmu Alkitab”, Gema
Teologi Jurnal Fakultas Teologi, No.42, 1992
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-
surat lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan XII

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat menafsirkan dan menemukan makna teks

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Retorika: menafsir teks Roma 2:17-29 secara retorik

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
LCD
Penyajian - Menafsir Roma 2:17-29 - Diskusi Interaktif
- Bertanya

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan XIII

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat membuat refleksi teologis dari Roma 2:17-29

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Retorika: membuat refleksi teologis terhadap teks Roma 2:17-29

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
LCD
Penyajian - Refleksi teologis terhadap teks - Diskusi Interaktif
Roma 2:17-29 - Bertanya

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan XIV

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat menafsirkan dan menemukan makna teks

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Retorika: menafsir teks I Korintus 3:1-9 secara retorik

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya
Laptop &
LCD
Penyajian - Menafsir I Korintus 3:1-9 - Diskusi Interaktif
- Bertanya

Penutup - Menutup Pertemuan

- Membuat kesimpulan - Menyimak
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan XV

B. Kompetensi Dasar:
Setelah mengikuti materi kuliah ini, mahasiswa dapat membuat refleksi teologis dari I Korintus 3:1-9

C. Materi Kuliah:
Metode penafsiran Retorika: membuat refleksi teologis terhadap teks I Korintus 3:1-9

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Bertanya dan mengevaluasi - Menjawab pertanyaan
materi sebelumnya

Penyajian - Refleksi teologis terhadap teks I - Diskusi Interaktif Laptop &

Korintus 3:1-9 - Bertanya LCD

Penutup - Menutup Pertemuan - Menyimak

- Membuat kesimpulan
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hermeneutik Biblika III

Program Studi : Ilmu Teologi & PAK
Semester/SKS : IV/3
Waktu : 150 Menit

A. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa dapat:

1. Menafsirkan teks dalam kitab-kitab Injil, surat-surat Paulus dan surat-surat
lainnya dengan menggunakan metode penafsiran Sosio-Retorik
2. Menemukan makna dari teks-teks yang telah ditafsirkan
3. Membuat refleksi teologis terhadap konteks masa kini

Pertemuan XVI

B. Kompetensi Dasar:
Mahasiswa diharapkan dapat menafsirkan teks Galatia 3:1-14 sesuai dengan metode penafsiran yang
telah diajarkan (sosial atau retorik) selama perkuliahan (Ujian Akhir Semester)

C. Materi Kuliah:
Menafsirkan teks Galatia 3:1-14 berdasarkan metode penafsiran sosial atau retorik

D. Kegiatan Mengajar:
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media/Alat
pengajaran
Pendahuluan - Memberikan tugas - Menyimak

Laptop &
LCD
Penyajian - Menafsirkan teks Galatia 3:1-14 - Mengerjakan Tugas

Penutup - Menutup Pertemuan - Mengumpulkan tugas

- Membuat kesimpulan