BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Jerawat adalah gangguan pada kulit yang terjadi ketika minyak dan sel kulit mati

menyumbat pori-pori. Jerawat merupakan permasalahan yang paling umum pada kulit, yang

dicirikan dengan hadirnya komedo, kulit kemerahan karena iritasi, noda hitam, atau bintik

merah membengkak hingga bernanah.

Masalah jerawat dapat memberikan kesan psikologis yang buruk pada remaja, terutama

remaja dalam masa sekolah, pada tahap ini faktor percaya diri remaja serta aktivitas pergaulan

sosial amat penting. Walaupun masalah ini dianggap ringan dan bisa diobati sendiri namun

jerawat juga menimbulkan kesan fisik dan emosi yang sering kali mempunyai masalah yang

berkaitan dengan harga diri, keyakinan terhadap diri sendiri dan pergaulan sosial.

Banyak remaja menderita jerawat atau bekas jerawat di usia pertengahan remajanya,

sebagian besar dikarenakan oleh adanya perubahan aktivitas hormonal. Meskipun jerawat ini

sangat umum di kalangan remaja, tapi masih banyak yang merasa marah atau malu jika

memiliki jerawat, terutama jika memiliki jerawat nodular yang membuatnya menghindari

situasi sosial.

Remaja yang berjerawat merasa cemas dan kurang percaya diri dalam melakukan

aktivitas sehari-hari. Melihat fenomena di atas maka penulis tertarik untuk membuat penelitian

yang berjudul “Pengaruh Jerawat terhadap Kondisi Psikologis Siswa Kelas XII IPA 3 SMA

Negeri 1 Banjarmasin.”

1
1.2 Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini antara lain :

1.2.1 Apa pengertian jerawat?

1.2.2 Apa saja faktor-faktor penyebab timbulnya jerawat pada siswa kelas XII IPA 3

SMA Negeri 1 Banjarmasin?

1.2.3 Bagaimana dampak jerawat terhadap keadaan psikologis siswa kelas XII IPA 3

SMA Negeri 1 Banjarmasin?

1.2.4 Bagaimana cara mengatasi timbulnya jerawat pada siswa kelas XII IPA 3 SMA

Negeri 1 Banjarmasin?

1.3 Tujuan Penelitian

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk :

1.3.1 Mendeskripsikan pengertian jerawat.

1.3.2 Mendeskripsikan faktor-faktor penyebab timbulnya jerawat pada siswa kelas XII

IPA 3 SMA Negeri 1 Banjarmasin.

1.3.3 Mendeskripsikan dampak jerawat terhadap keadaan psikologis siswa kelas XII IPA

3 SMA Negeri 1 Banjarmasin.

1.3.4 Mendeskripsikan cara mengatasi jerawat pada siswa kelas XII IPA 3 SMA Negeri

1 Banjarmasin.

2
1.4 Manfaat Penelitian

Manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut.

1.4.1 Bagi Siswa

Hasil penelitian ini bagi siswa diharapkan dapat mengetahui gambaran konsep diri

remaja yang mempunyai jerawat.

1.4.2 Bagi Guru

Hasil penelitian ini memberikan gambaran bagi guru tentang pengaruh jerawat

terhadap kondisi psikologis siswa agar dapat menjadi acuan dalam membantu

menambah kepercayaan diri siswa.

1.4.3 Bagi Peneliti

Hasil penelitian ini dapat menjadi jawaban dari masalah yang dirumuskan. Selain

itu, dengan selesainya penelitian ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi

peneliti untuk semakin aktif menyumbangkan hasil karya ilmiahnya kepada pihak

yang berkompeten.

1.4.4 Bagi Pembaca

Sebagai informasi pembaca khususnya para remaja agar dapat meningkatkan

pengetahuan dan rasa percaya diri bagi pembaca khususnya mengenai jerawat.

3
 BAB II

LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian Jerawat

Jerawat adalah masalah kulit yang ditandai dengan munculnya bintik-bintik pada

beberapa bagian tubuh, seperti wajah, leher, punggung, dan dada. Bintik-bintik tersebut

dapat berkisar mulai dari yang ringan, seperti komedo hitam dan komedo putih, hingga

bintik-bintik parah yang berisi nanah dan kista. Biasanya bintik-bintik yang tergolong

parah tersebut akan meninggalkan bekas luka.1

Selain ditandai dengan gejala-gejala seperti kulit berminyak dan munculnya bintik-

bintik, kadang-kadang jerawat juga menyebabkan kulit terasa panas dan sakit saat

disentuh. Ada beberapa bagian pada tubuh yang biasa ditumbuhi jerawat dan yang paling

umum adalah wajah. Jerawat merupakan kondisi yang umum, artinya sebagian besar orang

pernah mengalaminya.1

Sebagian besar kasus jerawat terjadi pada seseorang yang berusia di bawah 28 tahun.

Terutama bagi remaja, mereka sangat rentan terkena jerawat pada usia 14-19 tahun.

Meskipun jerawat dapat menghilang dengan sendirinya seiring pertumbuhan usia, namun

pada sebagian kasus, masih ada yang mengalami masalah jerawat di pertengahan usia 20-

an. Wanita usia 20-an tahun lima kali lebih berisiko mengalami hal tersebut dibandingkan

pria usia 20-an tahun.1

1
“Jerawat”, diakses dari http://www.alodokter.com/jerawat, pada tanggal 11 September 2017 pukul 09.27.40.

4
2.2 Penyebab Timbulnya Jerawat

Adapun faktor-faktor penyebab timbulnya jerawat antara lain :

2.2.1 Hormon

Salah satu faktor penyebab jerawat di wajah yaitu hormon, perubahan

hormon baik meningkat atau pun menurun bisa menyebabkan jerawat akan muncul

di permukaan kulit, maka dari itu masa pubertas atau masa di mana anak-anak

beranjak remaja memiliki kulit yang kurang bagus seperti sebab hormon baru

berfungsi di saat masa seperti ini. Gangguan pada hormon ini bisa dialami juga pada

saat sebelum menstruasi dan juga pada saat menggunakan obat-obatan tertentu yang

menyebabkan gangguan pada hormon.2

2.2.2 Jenis Kulit

Adanya jerawat di wajah yang cukup sering meskipun tidak ada masalah

pada hormon bisa dikarenakan oleh jenis kulit. jenis kulit yang lebih rentan untuk

ditumbuhi oleh jerawat ialah jenis kulit yang berminyak. kulit berminyak akan lebih

banyak ditempeli debu dan akan sulit lepas maka dari itu akan ada banyak sumbatan

pada pori-pori yang bisa menjadi komedo hitam atau putih dan menjadi jerawat.2

2.2.3 Tidak Menjaga Kebersihan Kulit

Tidak sedikit pula orang berjerawat karena faktor penyebab jerawat di wajah

salah satunya juga yaitu karena faktor kebersihan kulit yang tidak di jaga dengan

baik. menjaga kebersihan kulit perlu sekali di lakukan sebab jika tidak maka debu

yang menempel akan mengendap lama di kulit sehingga menjadi komedo serta

2
“Penyebab Jerawat”, diakses dari http://www.penyebabjerawat.com, pada tanggal 12 September 2017 pukul 09.45.20.

5
 menjadi jerawat. Sehingga orang-orang yang tidak membersihkan kulitnya dengan

baik, dengan rajin atau pun dengan cara yang benar bisa kotor dan berpotensi untuk

mengalami jerawat.2

2.2.4 Gaya Hidup Tidak Sehat

Jika memiliki jerawat di wajah dengan jumlah banyak yang bukan

disebabkan dari masalah kebersihan dan lainnya, kemungkinan yang menjadi faktor

penyebab jerawat di wajah adalah gaya hidup tidak sehat. Karena banyak merokok,

tidak makan makanan yang sehat, kurang asupan air mineral bisa meningkatkan

risiko berbagai macam masalah pada kulit seperti jerawat.3

2.2.5 Stres

Tidak hanya dari gaya hidup, faktor penyebab jerawat di wajah pun akibat

dari stres, sebab stres juga akan mengganggu hormon juga maka dari itu efek yang

akan muncul salah satunya jerawat di permukaan kulit.3

2.2.6 Salah Kosmetik

Kulit adalah bagian tubuh yang sensitif. Jika kulit tidak nyaman terhadap

sesuatu yang sedang dipakai, maka muncul perubahan di kulit. Hal itu juga terjadi

di kulit wajah jika tidak berhati-hati memilih kosmetik. Karena banyaknya

kosmetik beredar di pasaran menjadikan konsumen harus teliti memilihnya.

Tidaklah semua kosmetik mempunyai bahan cocok pada kulit. Oleh karena itu,

konsumen haruslah mengetahui dahulu jenis serta kondisi kulit wajah guna

mengetahui kosmetik yang tepat untuk digunakan.3

3
“Penyebab Jerawat”, diakses dari http://www.penyebabjerawat.com, pada tanggal 13 September 2017 pukul 13.00.20.

6
 2.2.7 Faktor Keturunan

Salah satu penyebab jerawat batu adalah karena adanya faktor keturunan

atau faktor genetik. Faktor keturunan merupakan faktor yang dimiliki dalam

sebuah keluarga, yang di antara anggota tersebut memiliki masalah penyakit dan

gejala, seperti jerawat batu. Biasanya jerawat yang disebabkan oleh faktor genetik

ini susah untuk disembuhkan atau diobati, karena faktor ini bersifat turun

menurun. 3

2.3 Jenis-jenis Jerawat

2.3.1 Jerawat Biasa

Jerawat pertama adalah jerawat biasa. Jerawat biasa ini pernah dialami

semua orang. Jerawat ini memiliki ciri-ciri yaitu bentuk kecil dan berwarna putih

kemerahan. Jerawat biasa muncul dikarenakan pori-pori kulit yang tersumbat atau
4
terinfeksi oleh bakteri propionibacterium. Bakteri tersebut juga dapat

menyebabkan gangguan pada kulit wajah.

Untuk mengatasi jerawat biasa, Anda bisa menggunakan pasta gigi, baking

soda atau bawang putih. Karena jerawat ini merupakan jerawat paling jinak, jadi

dapat diatasi dalam semalam saja. Caranya yaitu Anda oleskan pasta gigi, atau

baking soda atau bawang putih pada jerawat dan diamkan selama semalam. Dan

bersihkan pada pagi harinya, maka jerawat akan langsung kering dan sembuh.5

4
Propionibacterium Acnes (P. Acnes) adalah bakteri yang ikut berperan menghasilkan lesi inflamasi jerawat. Mereka tinggal di kelenjar
Pilosebaseus (kelenjar minyak) di kulit.
5
“Macam-macam jerawat dan Cara Mengatasinya”, diakses dari http://www.perawatankulitwajah212.com/2016/04/macam-macam-jerawat-
dan-cara-mengatasinya.html?m=1, pada tanggal 14 September 2017 pukul 08.20.25.

7
2.3.2 Jerawat Batu

Jerawat berikutnya adalah jerawat batu. Jerawat batu cukup populer karena

memang banyak yang menderita jerawat batu. Jerawat batu sendiri lebih besar dan

lebih meradang dibandingkan jerawat biasa. Jerawat batu ini jika terus dibiarkan

akan meninggalkan bekas yang sulit dihilangkan. Jerawat batu disebabkan oleh

kelenjar minyak yang terlalu besar dan pertumbuhan sel yang kurang norma,

jerawat batu termasuk dalam kategori jerawat parah.

Untuk mengatasi masalah jerawat batu Anda disarankan untuk berkonsultasi

dengan dokter spesialis kulit. Atau Anda bisa mengatasinya dengan masker alami

untuk mengatasi jerawat.5

2.3.3 Jerawat Komedo

Mungkin banyak orang tidak tahu jika komedo merupakan salah satu jenis

jerawat. Komedo sendiri dibedakan menjadi 2 yaitu komedo putih dan komedo

hitam. Komedo putih jauh lebih sulit diatasi ketimbang komedo hitam. Keduanya

sama-sama disebabkan oleh pori-pori kulit yang tersumbat.

Untuk mengatasi jerawat komedo, Anda bisa menggunakan uap air, caranya

yaitu Anda siapkan air panas dalam mangkuk besar, dekatkan wajah Anda pada

mangkok tersebut dan tutup dengan handuk, Diamkan selama beberapa menit

hingga pori-pori terbuka kemudian Anda bersihkan komedo tersebut. Anda juga

bisa menggunakan masker alami seperti masker putih telur, masker lidah buaya,

masker tomat dan lain sebagainya.5

2.3.4 Jerawat Juvenil

8
 Jerawat juvenil sering juga disebut dengan jerawat pubertas, hal ini

dikarenakan jerawat juvenil akan muncul ketika anak remaja mengalami puber

yaitu memasuki usia 14-17 tahun. Jerawat ini disebabkan oleh hormon yang tak

stabil dalam memproduksi sebum.

Untuk mengatasi jerawat juvenil ini Anda bisa menggunakan sabun bayi

yang memiliki keseimbangan PH atau Anda juga bisa menggunakan masker alami

dari bahan-bahan alami seperti masker putih telur, masker lidah buaya dan lain

sebagainya.5

2.3.5 Jerawat Vulgaris

Jerawat vulgaris merupakan kelainan pada kulit yang menyebabkan erupsi

komedo terbuka. Jerawat ini akan menyebabkan kulit meradang parah dengan

warna kemerahan dan bersisik. Jerawat ini disebabkan oleh produksi minyak pada

kulit yang berlebih, kosmetik, gangguan hormonal, dan lain sebagainya.

Untuk mengatasi jerawat vulgaris ini Anda harus mengontrol produksi

minyak pada kulit. Anda bisa menggunakan masker alami. Namun jika jerawat ini

terlihat parah, Anda baiknya konsultasi pada dokter kulit terdekat.5

2.3.6 Jerawat Nitrosica

Jerawat Nitrosica merupakan jerawat yang harus diwaspadai karena dapat

menyebabkan kulit berlubang. Untuk mengobati jerawat Nitrosica harus

mendapatkan bantuan dari dokter karena memerlukan teknologi kecantikan seperti

Mikrodermabrasi,6 teknologi laser dan teknologi kecantikan lainnya.5

6
Mikrodermabrasi adalah tindakan sejenis pengelupasan ( exfoliation ) yang menggunakan kristal-kristal mikro untuk menghilangkan sel-
sel kulit mati dan merangsang produksi sel kulit baru.

9
 BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Objek Penelitian

Objek penelitian dalam karya tulis ini adalah para siswa Kelas XII IPA 3 SMA

Negeri 1 Banjarmasin sebanyak 37 orang, terdiri atas 12 putra dan 25 putri.

3.2 Tempat Penelitian

Tempat penelitian dalam penyusunan karya tulis ini adalah SMA Negeri 1

Banjarmasin. Jalan Mulawarman 25 Kelurahan Teluk Dalam, Kecamatan Banjarmasin

Tengah, Banjarmasin, Provinsi Kalimantan Selatan. 70117. Telepon 0511-3353567.

Sebelah utara berbatasan dengan Madrasah Aliyah Negeri 3 Banjarmasin,

sebelah timur berbatasan dengan SMK Negeri 1 Banjarmasin, sebelah barat berbatasan

dengan Gedung Pramuka, dan sebelah selatan berbatasan dengan Lapangan Tenis

Mulawarman Banjarmasin.

3.3 Waktu Penelitian

Penelitian dilaksanakan selama 10 hari. Dimulai dari 19 September sampai

dengan 29 September 2017.

10
3.4 Cara Menganalisis Data

3.4.1 Mencari Data

Penulis menghimpun atau mengumpulkan data dari referensi buku-buku yang

berkaitan dengan bahan penelitian. Selanjutnya penulis, membuat daftar

pertanyaan (angket) yang akan diajukan kepada responden atau nara sumber.

3.4.2 Menggali Data

Penulis menggali data dari responden atau nara sumber. Jawaban-jawaban yang

diperoleh akan dianalisis secara tepat.

3.4.3 Merevisi Data

Penulis merevisi data secara benar agar hasil penelitian dapat

dipertanggungjawabkan secara akademis. Selain itu, revisi juga perlu dilakukan

agar tidak terjadi kesalahan dalam penelitian maupun penulisan.

3.5 Metode Penelitian

Metode penelitian dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini menggunakan

deskripsi kualitatif. Maksudnya, penulis mendeskripsikan data-data yang diperoleh

responden atau narasumber ke dalam bentuk tulisan kemudian direfleksikan jumlahnya

dalam bentuk tabel/diagram hasil penelitian.

11
 BAB IV

HASIL PENELITIAN

4.1 Data Umur Siswa Mulai Berjerawat

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 1

Data Umur Siswa Mulai Berjerawat

12 tahun 13 tahun 14 tahun 15 tahun Lain-Lain

11%
21%
11%

27% 30%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab 12 tahun

sebanyak 8 orang atau dengan persentase 21%. Siswa yang menjawab 13 tahun sebanyak

11 orang atau dengan persentase 30%.

Siswa yang menjawab 14 tahun sebanyak 10 orang atau dengan persentase 27%.

Siswa yang menjawab 15 tahun sebanyak 4 orang atau dengan persentase 11%. Siswa yang

menjawab lain-lain sebanyak 4 orang atau dengan persentase 11%.

12
4.2 Data Seringnya Siswa Membersihkan Wajah

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 2

Data Seringnya Siswa Membersihkan

Wajah
Sangat sering Sering Cukup sering Kurang seing Tidak sering

3%

13% 19%

16%

49%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab sangat

sering sebanyak 7 orang atau dengan persentase 19%. Siswa yang menjawab sering

sebanyak 18 orang atau dengan persentase 49%.

Siswa yang menjawab cukup sering sebanyak 6 orang atau dengan persentase 16%.

Siswa yang menjawab kurang sering sebanyak 5 orang atau dengan persentase 13%. Siswa

yang menjawab tidak sering sebanyak 1 orang atau dengan persentase 3%.

13
4.3 Data Siswa Membersihkan Wajah Dalam Sehari

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 3

Data Siswa Membersihkan Wajah

Dalam Sehari
1 kali 2 kali 3 kali 4 kali Lain-lain

16% 13%

8%

22% 41%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab 1 kali

sebanyak 5 orang atau dengan persentase 13%. Siswa yang menjawab 2 kali sebanyak 15

orang atau dengan persentase 41%.

Siswa yang menjawab 3 kali sebanyak 8 orang atau dengan persentase 22%. Siswa

yang menjawab 4 kali sebanyak 3 orang atau dengan persentase 8%. Siswa yang menjawab

lain-lain sebanyak 6 orang atau dengan persentase 16%.

14
4.4 Data Merk Pembersih Wajah yang Siswa Gunakan

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 4

Data Merk Pembersih Wajah Yang

Siswa Gunakan
Garnier Clean & Clear Pond's Nivea Lain-lain

19%

13%
57%
8%

3%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab Garnier

sebanyak 7 orang atau dengan persentase 19%. Siswa yang menjawab Clean & Clear

sebanyak 5 orang atau dengan persentase 13%.

Siswa yang menjawab Pond’s sebanyak 3 orang atau dengan persentase 8%. Siswa

yang menjawab Nivea sebanyak 1 orang atau dengan persentase 3%. Siswa yang

menjawab lain-lain sebanyak 21 orang atau dengan persentase 57%.

15
4.5 Data Seringnya Siswa Mengalami Masalah dengan Jerawat

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 5

Data Seringnya Siswa Mengalami

Masalah dengan Jerawat
Sangat sering Sering Cukup sering Jarang Tidak pernah

3%

16%
27%

27%

27%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab sangat

sering sebanyak 6 orang atau dengan persentase 16%. Siswa yang menjawab sering

sebanyak 10 orang atau dengan persentase 27%.

Siswa yang menjawab cukup sering sebanyak 10 orang atau dengan persentase 27%.

Siswa yang menjawab jarang sebanyak 10 orang atau dengan persentase 27%. Siswa yang

menjawab tidak pernah sebanyak 1 orang atau dengan persentase 3%.

16
4.6 Data Perasaan yang Dialami Siswa Ketika Berjerawat

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 6

Data Perasaan yang Dialami Siswa

Ketika Berjerawat
Biasa Tidak percaya diri Gelisah Frustasi Lain-lain

0%

19%
24%

11%

46%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab biasa

sebanyak 9 orang atau dengan persentase 24%. Siswa yang menjawab tidak percaya diri

sebanyak 17 orang atau dengan persentase 46%.

Siswa yang menjawab gelisah sebanyak 4 orang atau dengan persentase 11%. Siswa

yang menjawab frustasi sebanyak 7 orang atau dengan persentase 19%. Siswa yang

menjawab lain-lain sebanyak 0 orang atau dengan persentase 0%.

17
4.7 Data Seringnya Ada Perlakuan Kurang Menyenangkan Saat Siswa Berjerawat

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 7

Data Seringnya Ada Perlakuan Kurang

Menyenangkan Saat Siswa Berjerawat
Sangat sering Sering Cukup sering Kurang sering Tidak sering

0%

16%

35%

22%

27%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab sangat

sering sebanyak 0 orang atau dengan persentase 0%. Siswa yang menjawab sering

sebanyak 6 orang atau dengan persentase 16%.

Siswa yang menjawab cukup sering sebanyak 8 orang atau dengan persentase 22%.

Siswa yang menjawab kurang sering sebanyak 10 orang atau dengan persentase 27%.

Siswa yang menjawab tidak sering sebanyak 13 orang atau dengan persentase 35%.

18
4.8 Data Sebab Siswa Berjerawat

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 8

Data Sebab Siswa Berjerawat

Salah Kosmetik Kurang tidur Pola makan tidak sehat Tidak tahu Lain-lain

16%
22%

16%

5%
41%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab salah

kosmetik sebanyak 6 orang atau dengan persentase 16%. Siswa yang menjawab kurang

tidur sebanyak 6 orang atau dengan persentase 16%.

Siswa yang menjawab pola makan tidak sehat sebanyak 2 orang atau dengan

persentase 5%. Siswa yang menjawab tidak tahu sebanyak 15 orang atau dengan

persentase 41%. Siswa yang menjawab lain-lain sebanyak 8 orang atau dengan persentase

22%.

19
4.9 Data Tanggapan Siswa terhadap Orang yang Berjerawat

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 9

Data Tanggapan Siswa terhadap Orang

Yang Berjerawat
Kurang merawat diri Sering diejek Banyak pikiran Tidak peduli Lain-lain

8%
19%

5%
33%

35%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab kurang

merawat diri sebanyak 7 orang atau dengan persentase 19%. Siswa yang menjawab sering

diejek sebanyak 2 orang atau dengan persentase 5%.

Siswa yang menjawab banyak pikiran sebanyak 13 orang atau dengan persentase

35%. Siswa yang menjawab tidak peduli sebanyak 12 orang atau dengan persentase 33%.

Siswa yang menjawab lain-lain sebanyak 3 orang atau dengan persentase 8%.

20
4.10 Data Solusi Siswa terhadap Orang yang Berjerawat

Berdasarkan hasil angket dari jawaban responden, diperoleh data seperti tertera

berikut ini.

Diagram 10

Data Solusi Siswa terhadap Orang

yang Berjerawat
Mengonsumsi air mineral Mengatur pola makan
Tidak menyentuh jerawat Cukup waktu tidur
Lain-lain

13%
22%
8%

19%
38%

Sumber: Hasil Angket tanggal 20 September 2017

Dari diagram tersebut dapat dideskripsikan bahwa siswa yang menjawab

mengonsumsi air mineral sebanyak 5 orang atau dengan persentase 13%. Siswa yang

menjawab mengatur pola makan sebanyak 3 orang atau dengan persentase 8%.

Siswa yang menjawab tidak menyentuh jerawat sebanyak 14 orang atau dengan

persentase 38%. Siswa yang menjawab cukup waktu tidur sebanyak 7 orang atau dengan

persentase 19%. Siswa yang menjawab lain-lain sebanyak 8 orang atau dengan persentase

22%.

21
 BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Penyusunan karya tulis ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan penulis tentang

pengaruh jerawat terhadap kondisi psikologis siswa kelas XII IPA 3 SMA Negeri 1

Banjarmasin.

Penelitian menggunakan metode deskripsi kualitatif dengan objek penelitian para

siswa kelas XII IPA 3 SMA Negeri 1 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017-2018 sebanyak

37 orang, terdiri atas 12 putra dan 25 putri.

Setelah melakukan penelitian selama 10 hari, diperoleh data sebanyak 75,675%

responden menyatakan mengalami masalah dengan jerawat dan masalah yang sering

dialami yaitu rasa tidak percaya diri, gelisah, dan frustasi ketika berjerawat. Data juga

membuktikan hanya 24,325% responden yang menyatakan biasa saja ketika berjerawat.

Jerawat dapat terjadi dari dalam tubuh maupun luar tubuh. Oleh sebab itu kita harus

menjaga kesehatan tubuh dari dalam maupun luar. Jika dari dalam kita dapat mencegahnya

dengan makan makanan yang bergizi dan minum cukup air. Sedangkan dari luar kita dapat

mencuci wajah secara rutin atau dapat menggunakan bahan alami.

22
5.2 Saran-saran

5.2.1 Siswa

Berdasarkan hasil penelitian ini, hendaknya para siswa selalu menjaga kebersihan

wajah, makan makanan yang bergizi, mengonsumsi cukup air mineral dan

mencukupi waktu tidur.

5.2.2 Orang tua

Hendaknya orang tua mengatur pola makan sehat dan turut berperan dalam menjaga

kebersihan wajah anaknya serta menyarankan anaknya untuk tidak menyentuh

jerawat.

5.2.3 Guru

Guru hendaknya memotivasi siswa untuk lebih percaya diri dan memberikan

nasehat kepada siswa lain agar tidak mengejek siswa lain yang berjerawat.

23
 DAFTAR PUSTAKA

“Jerawat”, diakses dari http://www.alodokter.com/jerawat, pada tanggal 11 September 2017

pukul 09.27.40.

“Penyebab Jerawat”, diakses dari http://www.penyebabjerawat.com, pada tanggal 12

September 2017 pukul 09.45.20.

“Penyebab Jerawat”, diakses dari http://www.penyebabjerawat.com, pada tanggal 13

September 2017 pukul 13.00.20.

“Macam-macam jerawat dan Cara Mengatasinya”, diakses dari

http://www.perawatankulitwajah212.com/2016/04/macam-macam-jerawat-dan-cara-

mengatasinya.html?m=1, pada tanggal 14 September 2017 pukul 08.20.25.

24
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Jadwal Penelitian

2. Daftar Hadir Responden

3. Daftar Pertanyaan (Angket)

4. Foto-foto Kegiatan

5. Biodata Penulis

Lampiran 1

JADWAL PENELITIAN

No. Hari, tanggal Kegiatan

1 19 September 2017 Menentukan topik, tema

2 19 September 2017 Menghimpun/mengumpulkan bahan

3 19 September 2017 Menentukan objek penelitian

4 20 September 2017 Menentukan jadwal penelitian dan penulisan

5 21 September 2017 Menyusun daftar pertanyaan ( angket )

6 21 September 2017 Memahami sistematika penulisan

7 22 September 2017 Konsultasi penulisan Bab 1

8 23 September 2017 Konsultasi penulisan Bab 2

9 24 September 2017 Konsultasi penulisan Bab 3

10 25-26 September Konsultasi penulisan Bab 4 (Proses pemberian

2017 angket/penggalian data)

11 27 September 2017 Konsultasi penulisan Bab 5

12 29 September 2017 Konsultasi penyuntingan/revisi

13 5 September 2017 Presentasi

25
Lampiran 2
DAFTAR HADIR RESPONDEN
25-26 September 2017
NO NAMA KELAS TANDA TANGAN KET
1 Ahra Rezky Ahmad XII IPA 3
2 Aliya Rosyada XII IPA 3
3 Amalia Ilmi Firdausy XII IPA 3
4 Amirah Azzahra Ramadhani XII IPA 3
5 Anita Absyari XII IPA 3
6 Aurellia Eviolina XII IPA 3
7 Azaria Nur Azizah XII IPA 3
8 Bima Restu Alamsyah XII IPA 3
9 Dithia Anggraini Dzafirah XII IPA 3
10 Elma Aprianti XII IPA 3
11 Farah Shoffa Shafira XII IPA 3
12 Guntur Cahyo Setyawan XII IPA 3
13 Hana Khalisah Hanun XII IPA 3
14 Herlina XII IPA 3
15 Jariyah Amilia XII IPA 3
16 Lisa Shofa Nur Aini XII IPA 3
17 Malinda Utami Puteri XII IPA 3
18 Miftah Novianda XII IPA 3
19 Muhammad Addinnur XII IPA 3
20 Muhammad Adeya Herdira XII IPA 3
21 Muhammad Adieb Pasya XII IPA 3
22 Muhammad Arya Perdana XII IPA 3
23 Muhammad Fadil Ilhami XII IPA 3
24 Muhammad Hary Sabarno XII IPA 3
25 Muhammad Rizki Ansyari XII IPA 3
26 Muhammad Rizky Akmal XII IPA 3
27 Mutia Raudah XII IPA 3
28 Nadya Maharani XII IPA 3
29 Namira Vidya Kirana XII IPA 3
30 Rayyan Sukma XII IPA 3
31 Rima XII IPA 3
32 Rizky Annisa XII IPA 3
33 Siti Aulieya XII IPA 3
34 Siti Zulaika XII IPA 3
35 Talitha Irsyida XII IPA 3
36 Tasya Khairiya XII IPA 3
37 Thasya Ananda Mawaddah XII IPA 3

Banjarmasin, 29 September 2017

Penyusun
( ………………………… )

26
Lampiran 3
ANGKET

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar! Kerahasiaan jawaban Anda terjamin.

Terima kasih atas partisipasi Anda untuk terlibat dalam penelitian ini.

Nama :

Kelas :

Umur :

Jenis Kelamin :

Alamat :

Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan memberi tanda silang!

1. Sejak umur berapa Anda mulai berjerawat?

a. 12 tahun

b. 13 tahun

c. 14 tahun

d. 15 tahun

e. Lainnya...

2. Apakah Anda membersihkan wajah?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Cukup sering

d. Kurang sering

e. Tidak sering

27
3. Berapa kali sehari Anda membersihkan wajah?

a. 1 kali

b. 2 kali

c. 3 kali

d. 4 kali

e. Lain-lain. Sebutkan...

4. Apa merk pembersih wajah yang Anda gunakan?

a. Garnier

b. Clean & Clear

c. Pond’s

d. Nivea

e. Lain-lain. Sebutkan...

5. Apakah Anda mengalami masalah dengan jerawat?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Cukup sering

d. Jarang

e. Tidak pernah

6. Bagaimana perasaan yang Anda alami ketika berjerawat?

a. Biasa

b. Tidak percaya diri

c. Gelisah

d. Frustasi

e. Lain-lain. Sebutkan...

28
7. Apakah ada perlakuan kurang menyenangkan saat Anda berjerawat?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Cukup sering

d. Kurang sering

e. Tidak sering

8. Apa yang menyebabkan Anda berjerawat?

a. Salah kosmetik

b. Kurang tidur

c. Pola makan tidak sehat

d. Tidak tahu

e. Lain-lain. Sebutkan...

9. Apa tanggapan Anda terhadap orang yang berjerawat?

a. Kurang merawat diri

b. Sering diejek

c. Banyak pikiran

d. Tidak peduli

e. Lain-lain. Sebutkan...

10. Apa solusi Anda terhadap orang yang berjerawat?

a. Mengonsumsi air mineral

b. Mengatur pola makan

c. Tidak menyentuh jerawat

d. Cukup waktu tidur

e. Lain-lain. Sebutkan...

29
Lampiran 4

FOTO-FOTO KEGIATAN

30
Lampiran 5

BIODATA PENULIS

NAMA : MUHAMMAD ARYA PERDANA

TEMPAT, TANGGAL LAHIR : BANJARMASIN, 27 APRIL 2000

JENIS KELAMIN : LAKI-LAKI

GOLONGAN DARAH :O

KELAS : XII IPA 3

ALAMAT : JL JAFRI ZAM-ZAM, KOMP. RAWASARI XXII

ANAK KE :1

JUMLAH SAUDARA :2

SEKOLAH : SMA NEGERI 1 BANJARMASIN

CITA-CITA : BEKERJA DI KEMENKEU

HOBI : TIDUR, NONTON FILM, LARI

MOTTO HIDUP : SEBAIK-BAIKNYA MANUSIA ADALAH MANUSIA

YANG BERMANFAAT BAGI ORANG LAIN

NAMA AYAH : DASWANTO

PEKERJAAN : SWASTA

NAMA IBU : NOVITA KARTIKA SARI

PEKERJAAN : IBU RUMAH TANGGA

ALAMAT : JL JAFRI ZAM-ZAM, KOMP. RAWASARI XXII

31
32