PERNYATAAN UMUM TAHAP PENGUASAAN PENDIDIKAN KESENIAN

PENGUASAAN TAFSIRAN
1 Murid tahu perkara asas kesenian atau boleh melakukan kemahiran asas seni atau
memberi respon terhadap perkara asas dalam kesenian.
2 Murid menunjukkan kefahaman tentang kesenian untuk melakukan kemahiran seni.
3 Murid boleh menggunakan penngetahuan dan kefahaman tentang kesenian utuk
melaksanakan sesuatu kemahiran seni.
4 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kesenian utuk
melaksanakan sesuatu kemahiran seni pada situasi baharu.
5 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kesenian utuk
melaksanakan sesuatu kemahiran seni pada situasi baru secara sistematik dan
konsisten.
6 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kesenian utuk
melaksanakan sesuatu kemahiran seni pada situasi baru secara sistematik dan
konsisten serta boleh menunjuk cara kepada rakan yang lain.

PERNYATAAN UMUM TAHAP PENGUASAAN PENDIDIKAN KESENIAN

PENGUASAAN TAFSIRAN
1 Murid tahu perkara asas kesenian atau boleh melakukan kemahiran asas seni atau
memberi respon terhadap perkara asas dalam kesenian.
2 Murid menunjukkan kefahaman tentang kesenian untuk melakukan kemahiran seni.
3 Murid boleh menggunakan penngetahuan dan kefahaman tentang kesenian utuk
melaksanakan sesuatu kemahiran seni.
4 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kesenian utuk
melaksanakan sesuatu kemahiran seni pada situasi baharu.
5 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kesenian utuk
melaksanakan sesuatu kemahiran seni pada situasi baru secara sistematik dan
konsisten.
6 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kesenian utuk
melaksanakan sesuatu kemahiran seni pada situasi baru secara sistematik dan
konsisten serta boleh menunjuk cara kepada rakan yang lain.