KONSEP DASAR PENDIDIKAN SENI

DI SEKOLAH UMUM DAN

SEKOLAH KHUSUS SENI

Disusun Oleh:
KELOMPOK 3
MAHMUDA AQIDATUL IZZATI (19020048)
GIAN SAPRUL BENI (19020101)
MUHAMAD REZKI HIDAYAT (19020086)
KONSEP DASAR PENDIDIKAN SENI

 Pengertian Pendidikan Seni

Pendidikan seni terbentuk dari kata pendidikan dan
seni. Hal ini membawa implikasi bahwa proses
pendidikan seni tidak hanya difungsikan untuk melatih
siswa agar mampu menguasai proses dan teknik
berkarya seni saja, namun melalui proses ini juga
difungsikan sebagai alat pendidikan dalam
mengembangkan siswa agar lebih optimal.
KONSEP PENDIDIKAN SENI SEBAGAI
ASET KULTURAL

 Kebudayaan, budaya, dan kultur memiliki arti yang

sama. Budaya berasal dari bahasa Sansekerta yaitu
“buddhayah” yang diartikan sebagai hal-hal yang
berhubungan dengan budi dan akal manusia.
 Seni dapat dikatakan sebagai aset kultural karena
setiap budaya tak pernah lepas dari namanya seni.
Terutama di indonesia, seni benar-benar melekat pada
setiap budaya indonesia mulai dari tarian, musik,
hingga ke seni rupa seperti patung, relief, lukisan, dan
lain-lain.
 PENDIDIKAN SENI SEBAGAI SISTEM
VOKASIONAL
Pendidikan vokasional dalam bidang seni secara umum
memandang seni sebagai ”suatu disiplin ilmu, dengan
berbagai cabangnya, untuk dikuasai (salah satu atau beberapa
bidang di antaranya).” Hanya dengan penguasaan yang baik
tersebut, seorang akan menjadi seniman profesional yang
mumpuni dalam bidang spesialisasi seni tertentu.
KONSEP DASAR SENI SEBAGAI ASET
PENDIDIKAN
Terdapat 2 konsep, yaitu :

1. Konsep Pertama : Seni dalam Pendidikan

Menurut konsep ini, keahlian seni seperti melukis, menyanyi
dan sebagainya perlu diajarkan kepada anak dalam rangka
pengembangan dan pelestariannya.
2. Konsep Kedua : Pendidikan Melalui Seni
Konsep ini dipopulerkan oleh Herbert Read dalam
Education Truought Art. Berdasarkan pandangan ini,
seni dilihat sebagai sarana atau alat untuk mencapai
tujuan pendidikan dan bukan tujuan seni itu sendiri.
TERIMAKASIH
PERTANYAAN
1. (nadila) sebutkan peran seni dalam pendidikan
2. (tasya) apa perbedaan seni di sekolah umum dan
sekolah khusus seni
3. (ramadhani) apa pendekatan yang harus dilakukan
agar seorang anak tertarik belajar seni
4. (irfan) mana dulu budaya atau seni
5. (muthia)Seberapa pentingkah pendidikan seni bagi
seorang siswa
6. (rekha) kenapa materi seni itu penting diberikan
kepada anak
6. (rekha) kenapa materi seni itu penting diberikan
kepada anak
7. (dayat) apa itu kesenian serandul
8. (nabila) apa perkembangan dunia seni yang bisa
dipengaruhi oleh masyarakat
9. (jenny) bagaimana agar pembelajaran siswa menjadi
optimal
10. (hadi) apa peran kemajuan kebudayaan sesuai
dengan evolusi masyarakat
 JAWABAN
1.(nadila) Peran seni dalam Pendidikan
*Memeberikan fasilitas yang sebesar-besarnya
kepada siswa untuk mengemukakan pendapatnya
*Melatih imajinasi anak
*Memeberikan pengalaman estetik dan mampu
memberi umpan balik penilaian (kritik dan saran)
terhadap suatu karya seni sesuai dengan medium
*Pembinaan terhadap sensivitas serta rasa pada
umumnya
 *Mampu memberikan pembinaan keterampilan
yaitu dengan membina kemampuan praktek
berkarya seni
*Mengembangkan kemampuan intelektual ,
imajinatif , ekspresi , kepekaan kreatif ,
keterampilan , dan mengapresiasi suatu
karya seni
2.(tasya) Perbedaan seni di sekolah umum dan sekolah
khusus seni
*Di sekolah umum pendidikan seni dilaksanakan
dengan tujuan pendidikan secara umum sedangkan
 di sekolah khusus seni pelaksanaan pendidikan
adalah untuk menjadikan lulusannya memiliki
keterampilan spesifik tentang seni
*Di sekolah umum guru yang mengajar seni
belum tentu bisa mengajar di bidang seni
tersebut sedangkan di sekolah khusus seni
memiliki guru yang telah berpengalaman dan
profesional dalam bidang seni tersebut
3.(ramadhani) Pendekatan agar siswa tertarik terhadap seni
*Siswa bebas mengambil keputusan dan ber-
berekspresi secara utuh
 *Permainan merupakan penemuan yang
penemuan yang mudah dan dapat di guna-
kan dalam situasi dan waktu yang berbeda
*Melakukan pemebelajaran outdor
*Menghargai atau Mengapresiasi hasil karya
siswa
4.(irvan) Mana lebih dulu seni daripada budaya
*seni adalah suatu ekspresi perasaan manusia yang
memiliki unsur keindahan
*budaya adalah suatu kegiatan yang di lakukan
turun temurun dari generasi ke generasi
 jadi seni dan budaya itu sejalan seni merupakan
suatu keindahan yang mencirikan suatu budaya
sedangkan budaya pasti memiliki unsur seni
untuk memperindah budaya tersebut
5.(muthia) Seberapa penting seni bagi siswa
Menurut opini kelompok kami seni sangat penting
bagi seorang siswa karena seni adalah suatu unsur
keindahan . Seni juga sejalan dengan agama dan
sains . Seni bagi seorang siswa berguna untuk agar
siswa tersebut memiliki rasa dan sensivitas
terhadap lingkungan siswa tersebut
6.(rekha) Jawabannya terdapat pada jawaban muthia
7.(dayat) Pengertian kesenian serandul
Kesenian serandul adalah salah satu bentuk kesenian
yang berasal dari DI Yogyakarta . Kesenian Serandul
termasuk jenis drama tari dan merupakan seni
tradisional kerakyatan yang di dasarkan pada
kearifan masyarakat setempat . Serandul merupakan
kesenian turun temurun yang di wariskan antar
generasi.
9.(jenny) Pembelajaran agar siswa menjadi optimal
*Awali proses pembelajaran dengan membangun
 komitmen bersama
*Kembangkan persepsi yang benar mengenai materi
yang di kaji
*Lakukan on the spot assessment , yang mencakup
pelajari perilaku , sikap , pengetahuan , dan
pengalaman peserta didik
*Menciptakan perhatian dan minat awal pada mata
pelajaran , pokok bahasan , atau materi yang di kaji
*Lakukan team building untuk membantu para
peserta didik menjadi lebih terbiasa satu sama lain
sekaligus menciptakan semangat kerjasama
 *Kembangkan situasi pembangkit motivasi
10.(hadi) Peran kebudayaan terhadap perkembangan
masyarakat
*Mengajarkan masyarakat untuk melakukan suatu
yang baik dalam pengambilan sikap contohnya
makan dengan menggunakan tangan kanan
*Mencirikan suatu daerah atau sikap masyarakat
dalam kebudayaan
*Memberikan pengetahuan terhadap masyarakat
tentang kebudayaan yang ada di indonesia