RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 8 birama dalam tangga nada C Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 8 birama dalam tangga nada C Mayor dengan sistem
“moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 8 birama dalam tangga nada C

mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 8 birama dalam tangga nada C Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 16 birama dalam tangga nada C Mayor dengan
sistem “moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 16 birama dalam tangga nada C Mayor dengan
sistem “moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 16 birama dalam tangga nada C

mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

a. Pendahuluan (10 Menit)

  Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
b. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
 Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 16 birama dalam tangga nada C Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 32 birama dalam tangga nada C Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 32 birama dalam tangga nada C Mayor dengan sistem
“moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 32 birama dalam tangga nada C

mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

c. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
d. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 32 birama dalam tangga nada C Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 8 birama dalam tangga nada G Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 8 birama dalam tangga nada G Mayor dengan sistem
“moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 8 birama dalam tangga nada G

mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

e. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
f. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 8 birama dalam tangga nada G Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 16 birama dalam tangga nada G Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 16 birama dalam tangga nada G Mayor dengan sistem
“moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 16 birama dalam tangga nada G

mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

g. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
h. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 16 birama dalam tangga nada G Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 32 birama dalam tangga nada G Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 32 birama dalam tangga nada G Mayor dengan sistem
“moving do”
8.
9. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 32 birama dalam tangga nada G
mayor

10. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

11. Metode Penyajian : Praktik
12. Kegiatan Pembelajaran :

i. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
j. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 32 birama dalam tangga nada G Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 8 birama dalam tangga nada F Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 8 birama dalam tangga nada F Mayor dengan sistem
“moving do”
8.
9. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 8 birama dalam tangga nada F
mayor

10. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

11. Metode Penyajian : Praktik
12. Kegiatan Pembelajaran :

k. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
l. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 8 birama dalam tangga nada F Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 16 birama dalam tangga nada F Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 16 birama dalam tangga nada F Mayor dengan sistem
“moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 16 birama dalam tangga nada F

mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

m. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
n. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 16 birama dalam tangga nada F Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 32 birama dalam tangga nada F Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 32 birama dalam tangga nada F Mayor dengan sistem
“moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 32 birama dalam tangga nada F

mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

o. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
p. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 32 birama dalam tangga nada F Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 8 birama dalam tangga nada Bes Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 8 birama dalam tangga nada Bes Mayor dengan sistem
“moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 8 birama dalam tangga nada Bes

mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

q. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
r. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 8 birama dalam tangga nada Bes Mayor dengan
sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 16 birama dalam tangga nada Bes Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 16 birama dalam tangga nada Bes Mayor dengan sistem
“moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 16 birama dalam tangga nada

Bes mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

s. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
t. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 16 birama dalam tangga nada Bes Mayor
dengan sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

1. Mata Pelajaran : Solfegio

2. Kelas / Semester : XII / Gasal
3. Alokasi Waktu (Total) : 4 X 45 Menit
4. Standar Kompetensi : 2 Mengidentifikasi Solfegio
5. Kompetensi Dasar : 2.5 Membaca melodi

6. Indikator Pencapaian Kompetensi :

6.1 Siswa memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
6.2 Siswa mampu membaca melodi 32 birama dalam tangga nada Bes Mayor dengan sistem
“moving do”
7. Tujuan Pembelajaran :
7.1 Siswa dapat memahami tentang konsep “moving do” dalam musik,
7.2 Siswa mampu membaca melodi 32 birama dalam tangga nada Bes Mayor dengan sistem
“moving do”

8. Materi pembelajaran : Membacakkan melodi 32birama dalam tangga nada

Bes mayor

9. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

10. Metode Penyajian : Praktik
11. Kegiatan Pembelajaran :

u. Pendahuluan (10 Menit)

 Pembukaan salam
 Memanggil siswa yang hadir untuk mengisi daftar hadir (absensi)
v. Inti (60 Menit)
 Memperkenalkan tentang pengertian “moving do” dengan memberikan contoh –
contoh dan gambaran – gambaran yang dapat memudahkan siswa.
  Menerangkan tentang melodi
 Mendengarkan jangkauan (range) nada yang akan di tebak
 Memberikan soal-soal berupa melodi 32 birama dalam tangga nada Bes Mayor
dengan sistem “moving do”Tujuan Pembelajaran :

11. Penutup (20 Menit)
 Penguatan materi yang telah diberikan dengan tanya jawab
 Do`a mengakhiri pelajaran

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Negeri 12 Surabaya

Drs. Djoko Pratmodjo Y.U, M.M Miftakhul Huda, M.Pd

NIP. 19610404 198603 1 018 NIP. 19850901201101 1 005