BAB IV

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN,

STRATEGI DAN KEBIJAKAN

Visi dan misi Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Bima adalah pada prisip
merupakan elaborasi dari Visi misi Kabupaten. Visa kabupaten Bima adalah: “ Terwujudnya Kabupaten Bima yang
Ramah “Religius, Aman, Makmur, Amanah dan Handal”. Dalam hal ini Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda
dan Olahraga Kabupaten Bima adalah berperan mewujudkan pernyataan visi Pembangunan Kabupaten Bima
yang Handal : Terwujudnya pemerintah dan masyarakat yang berwibawa, unggul, berdaya saing dan andal
dalam era global”. misi kelima (5) yatitu Misi Membangun Masyarakat Yang Maju, Mandiri dan Berdaya
Saing, menyumbang pada Tujuan Meningkatnya kualitas hidup masyarakat, Meningkatnya prestasi masyarakat
di bidang olahraga dan seni, Sasaran Strategis yaitu : Terwujudnya akses dan kualitas pendidikan, Terwujudnya
pencapaian prestasi olahraga dan seni dan indikator sasaran stategis sebagai berikut: Angka melek huruf
(%),Angka rata-rata lama sekolah (tahun), Angka partisipasi PAUD (%), Jumlah prestasi olahraga tingkat provinsi
dan Nasional. Untuk merealisasikan hal tersebt, disusunlah visi misi Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten Bima berikut:

4.1. Visi dan Misi SKPD

Visi merupakan perwujudan dari keadaan yang diingingkan dalam 6 ( enam ) tahun ke depan. Visi
Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Bima adalah :
“Terwujudnya Pelayanan Pendidikan, Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga Yang Bermutu Untuk
Membentuk SDM Yang Cerdas, Kompetitif dan Berkarakter” .

Misi Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Bima adalah :
1. Mewujudkan ketersediaan layanan dan Akses pendidikan pada semua jenjang pendidikan.
2. Meningkatkan kualitas SDM pendidikan, kebudayaan, pemuda dan olahraga dalam rangka mewujudkan
output pendidikan yang cerdas dan mengamalkan nilai-nilai karakter

4.2. Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah SKPD

Pencaian visi dan misi ini perlu ditetapkan tujuan dan sasaran pembangunan pendidikan 6 tahun ke depan
(2016-2021
(2016-2021) sebagaimana terlihat pada tabel 4.1.

Rencana Strategis Dinas Pendidikan, Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga Kab.Bima 2016-2021 38
 Tabel 4.1
Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Pelayanan SKPD

NO. TUJUAN SASARAN INDIKATOR SASARAN TARGET KINERJA PADA TAHUN

2016 2017 2018 2019 2020 2021
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Meningkatnya layanan Meningkatnya akses layanan APK PAUD 60,22% 62,18% 64,14% 66,10% 68,06% 70,00%
APK SD 101,92% 101,73% 101,59% 101,19% 100% 100%
pendidikan PAUD dan pendidikan
APK SMP 98,29% 98,36% 98,50% 98,78% 99,07% 100%
Dasar APM SD 99,72% 99,75% 99,80% 99,90% 100% 100%
APM SMP 94,27% 94,89% 95,17% 95,76% 97.50% 100%
Rasio antara jumlah 24 25 26 27 28 29
lokal/kelas dengan jumlah
siswa SD
Rasio antara jumlah 28 29 30 31 32 33
lokal/kelas dengan jumlah
siswa SMP
2. Meningkatnya Pendidikan Meningkatnya kualitas layanan Rasio guru/murid SD/MI 19 20 21 22 23 24
yang bermutu dan berdaya pendidikan
saing baik siswa, PTK
formal maupun non formal
Rasio guru/murid 20 22 24 26 28 30
SMP/MTs

Jumlah Guru SD yang 1650 1700 1750 1800 1900 2000

bersertifikasi
Jumlah Guru SMP yang 800 850 900 950 1000 1050
bersertifikasi
Jumlah Sekolah Dasar 415 415 415 415 415 415
yang terakreditasi

Rencana Strategis Dinas Pendidikan, Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga Kab.Bima 2016-2021 39
NO. TUJUAN SASARAN INDIKATOR SASARAN TARGET KINERJA PADA TAHUN
2016 2017 2018 2019 2020 2021
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Jumlah Sekolah 132 132 132 132 132 132
Menengah Pertama yang
terakreditasi
3 Meningkatkatnya prestasi Meningkatnya prestasi olahraga dan Jumlah Cabang Olahraga 4 cabang 5 cabang 6 cabang 7 cabang 8 cabang 9 cabang
yang meraih medali
pemuda
olahraga dan pemuda Tk.Prop/Nasional
Jumlah Pemuda
Berprestasi di Tingkat
8 8 orang 10 orang 16 orang 18 orang 20 orang 20 orang
Daerah, Propinsi dan
Nasional
Melestarikan dan Meningkatnya pelestarian dan Jumlah Budaya yang
5 5 6 6 7 8
menjadi obyek wisata
4. memperkukuh nilai-nilai pengembangan kebudayaan
Prosentase situs budaya 100% 100% 100% 100% 100% 100%
budaya Bima yang tidak beralih fungsi

4.3. Strategi dan Kebijakan SKPD

Tabel 4.2
Strategi dan Arah Kebijakan Pembangunan
Penjabaran dari Misi dan Tujuan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan, Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga Kab.Bima 2016-2021 40
VISI : Terwujudnya Pelayanan Pendidikan Yang Bermutu Untuk Membentuk SDM Yang Cerdas, Kompetitif dan Berkarakter.
Tujuan Sasaran Strategi Arah kebijakan
1. MISI 1 : Mewujudkan ketersediaan layanan dan Akses pendidikan pada semua jenjang pendidikan.

Meningkatnya layanan
pendidikan PAUD dan Dasar
MISI 2. Meningkatkan kualitas SDM pendidikan, kebudayaan, pemuda dan olahraga dalam rangka mewujudkan output pendidikan yang cerdas dan mengamalkan nilai-nilai karakter
Meningkatnya akses layanan pendidikan
4.
1. Membangun sekolah baru
2. Membangun RKB
3. Pengadaan sarpras pendidikan
Rehabilitasi sarana prasarana
pendidikan
1. Penyediaan dukungan yang nyata kepada lembaga
pendidikan PAUD dan Dasar.
2. Penyediaan dan peningkatan sarana prasarana PAUD dan
Dasar.
3. Penyediaan subsidi dan bantuan pendidikan untuk
meningkatkan keterjangkauan layanan pendidikan taman
kanak-kanak yang berkualitas.
4. Penyelenggaraan kegiatan-kegiatan yang dapat
meningkatkan kreatifitas dan peran PAUD dan Dasar.
5. Penyediaan dan pengembangan sistem pembelajaran dan
pengembangan kurikulum PAUD dan Dasar.

Meningkatnya Pendidikan yang 1. Meningkatnya kualitas layanan 1. Meningkatkan kualitas PTK melalui
bermutu dan berdaya saing baik pendidikan kegiatan diklat atau workshop.
siswa, PTK formal maupun non 1. Meningkatkan peran dan fungsi Tim
formal
pengembang Kurikulum / sekolah.
2. Melaksanakan Try out UN.
3. Meningkatkan kualifikasi pendidikan bagi 2. Penyediaan dukungan bagi satuan pendidikan untuk
PTK.
Rencana Strategis Dinas Pendidikan, Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga Kab.Bima 2016-2021 41
1. Penyediaan dukungan bagi pendidik SMP yang memegang
mata pelajaran yang di UN kan untuk meningkatkan
kompetensi dalam rangka peningkatan kualitas hasil
belajar.
meningkatkan kualitas standar kelulusan bagi peserta
didik.
3. Penyediaan dukungan penyelenggaraan ujian sekolah dan
ujian nasional.

prestasi 3. Meningkatnya prestasi olahraga dan 1. Melakukan workshop pemuda produktif.
3. Meningkatkatnya
pemuda 2. Membina Kelompok Usaha Pemuda.
olahraga dan pemuda 4. Melakukan pembinaan, kompetisi di
bidang pemuda.
5. Membangun Sarana olahraga
6. Mengadakan lomba – lomba olahraga
7. Melakukan pembinaan, seleksi,
kompetisi olah raga.
Melestarikan dan memperkukuh Meningkatnya pelestarian dan 1. Mengenbangkan sarana budaya
nilai-nilai budaya Bima pengembangan kebudayaan sebagai obyek wisat
2. Pengembangan kualitas , pemanfaatan
dan pengelolaan cagar budaya.
Rencana Strategis Dinas Pendidikan, Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga Kab.Bima 2016-2021 42
4. Penyediaan dukungan bagi sekolah untuk meningkatkan
kualitas hasil lulusan yang memenuhi standar lulusan
pendidikan.
5. Pelatihan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
serta pelatihan penyusunan kurikulum.
1. Penyediaan dukungan terhadap prestasi pemuda
2. Pembinaan/penyuluhan bagi pemuda.
3. Penyediaan dukungan terhadap prestasi olahraga.
4. Pembinaan bagi atlit berprestasi dan pelatih berprestasi
untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan pada
cabang-cabang olahraga.
5. Peningkatan kualitas dan kuantitas sarana pelatihan,
pengembangan dan pergelaran seni budaya di tingkat
kabupaten sampai nasional.
1. Melakukan revitalisasi budaya yang bisa dijadikan icon
wisata
2. Melakukan registrasi situs kawasan cagar budaya dan
kesejarahan.
3. Pengembangan dan pemanfaatan cagar budaya dan
museum sebagai sarana pendidikan dan rekreasi.
4. Pengembangan SDM dan organisasi pengelola cagar
budaya dan museum.
5. Pendataan, kajian dan revitalisasi kesenian tradisional
yang hampir punah.
Rencana Strategis Dinas Pendidikan, Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga Kab.Bima 2016-2021 72