, 2014
46
VER
BA BAHASA
JEPANG
Lina Rosliana
Email:
linarosliana251@yahoo.com
Abstract
into the grammatical categories of verbs which mainly examines the passive and causative form.
The core of the study diathesis are different points of view in understanding a situation in a
proposition.
1.
PENDAHULUAN
gramatikal bahasa
Menurut Tamo
(定と不定)
, Jumlah
(数)
, Jenis atau
Gender
(性)
, dan Kasus
(格)
(人
称)
, Perlawanan
対極性
, Tensis
(時制)
,
Aspek
(相)
(法と
法性)
, Diatesis
(態/ボイス)
, dan
(一致と支配)
kelompok
menjad
i kelompok
太郎は会社にいるだろう。
gramatikal kasus
partikel
に
,kategori
gramatikal jenis
(い
る)
, dan kategori
gramatikal modalitas
(だろう)
. Jadi,
unsur
menyeluruh
per
(態/ボイス)
KAJIAN TEORI
2 : 205 )
1.
diatesis pasif
2.
diatesis kausatif
3.
diatesis potensial
4.
diatesis spontanitas
, 2014
47
ki ( 1997 : 174 )
(受動文)
kalimat kausatif
(使役文)
, kalimat
transitif
(他動詞文)
dan intransitif
(自動
詞文)
, kalimat resiprokal
(相互文)
kalimat refleksif
(再帰文)
, kalimat yang
menyatakan abilitas
(可能文)
, d
an
menerima
(授受文)
dalam
pertandingan tersebut,
pitch
er
klub Seibu,
(1)
松坂がイチローを抑えた。
menga
takan :
(2)
イチローが松坂に抑えられた。
lah pembicara
受身)
kausatif
(使役)
memberi
menerima
(授受表現)
.Dalam
Iori.
3.
METODE PENELITIAN
ode
(Hadi, 1980:13).
ca
penelitian ini.
(tertulis)
seperti buku
internet.
4.
PEMBAHASAN
(受身)
kausatif
(使役)
, da
memberi
-
menerima
(授受表現)
1.
Pasif
(受身)
judoutai
(受動態)
judoubun
(受動文)
atau
ukemi
(受身)
Jur
, 2014
48
hal yang ya
ng
kira
sebagai berikut :
ukemi
pe
pasif (
れる
atau
られる
).
mempergunakan imbuhan di
atau ter
. Jika
berlangsung.
garis besa
yaitu :
(直接受身)
. Verba dalam
を
menjadi
(3)
a.
太郎は次郎を殴りました。
( aktif )
b.
次郎は太郎に殴られました。
( pasif )
(4)
a.
先生は私をほめました。
( aktif )
b.
私は先生にほめられました。
( pasif )
remashita.
, sedangkan su
bjek dalam
れる
atau
られる
(間接受身)
Dalam bahasa
at
, 2014
49
(5)
a.
母は私の手紙を見ました。
( aktif )
mimashita.
saya.
b.
私は母に手紙を見られました。
( pasif )
miraremashita.
(6)
a.
隣の学生がピアノを朝まで弾いた。
( aktif )
made hiita.
Mahasiswa
sampai pagi.
b.
花子が隣の学生にピアノを朝まで弾
かれた。
( pasif )
alimat pasif di
使役受
s kalimat.
contoh kalimat di
bawah ini :
(7) a.
雨が降りました。
( aktif )
Ame ga furimashi
ta
b.
私は雨に降られました。
( pasif )
Saya kehujanan.
2.
Kausatif
(使役)
atau menyeb
(使役)
(8) a.
太郎が宿題をやる。
(kalimat transitif)
母は太郎に宿題をやらせる。
(kalimat
kausatif)
yaraseru.
(9) a.
太郎がすわる。
(kalimat intransitif)
Tarou ga suwaru.
Tarou duduk.
b.
母は太郎をすわらせる。
(kalimat
kausatif)
Haha wa Tarou
wo suwaraseru.
Jur
, 2014
50
dengan partikel
eru
-せる
3.
menerima
(授受表現)
jujuhyougen
(授受表現)
. Untuk
memahami konsep
jujuhyouge
n,
dapat
kalimat di
bawah ini:
(10) a.
私は田中さんに本をあげた。
ageta.
b.
私は田中さんに本をもらった。
moratta.
Saya me
verba
ageru
(memberi) dan
morau
digolongkan ke dalam
jujuhyougen
. Adapun
verba lain yang juga menyatakan
jujuhyougen adalah:
yaru
(やる)
kureru
(くれる)
sashiageru
(さしあげる)
kudasaru
(くださる)
, dan
itadaku
(いた
だく)
. Verba
sashiageru, kudasaru,
dan
itadaku
keigo
(敬語)
kosa kata
( 語彙 的ボ イス)
, karen
a
memiliki penanda secara leksikal, bukan
secara morfologi.
(11) a.
太郎が花子に本をあげた。
b.
花子が太郎に本をもらっ
た。
mengungkap
i sebelumnya dalam
makalah ini.
5.
DISKUSI
kalimat aktif
pasif, kalimat
kausatif, kalimat
memberi
beda
, 2014
51
6.
SIMPULAN
tai
(態)
, atau
boisu
(ボイス)
entuk verba,
kausatif.
pemarkah
reru
(-れる)
atau
ra
reru
(-られる)
adalah
seru
(-せる)
. Jika analisis
an partikel
. Dan untuk
itif diikuti
dengan partikel
me
menerima atau
(授受表現)
DAFTAR PUSTAKA
. Tokyo: Bonjinnsha.
Tokyo:Taishuukan Shoten.
Tokyo: Kuroshio
Shuppan.