PARAF
Tanggal/ PEMBIBING
NO WAKTU / JAM KEGIATAN
Bulan / Thn DUNIA USAHA
/INDUSTRI
KATA PENGANTAR
Dalam rangka pendekatan kesesuaian mutu tamatan yang meliputi kemampuan kerja
dan sikap profesional , serta jumlah tamatan dengan kebutuhan lapangan kerja. Departemen
Pendidikan Nasional menempuh kebijakan untuk menyelenggarakan Kurikulum Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) dengan model Sistem Ganda yang merupakan perpaduan antara
dua sistem yakni pendidikan disekolah dan pendidikan didunia industri.
Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) mempunyai tujuan,agar kegiatan yang
dimaksud dapat dirancang secara sistimatis dan terarah , sehingga mampu menghasilkan
tamatan yang memiliki tingkat keahlian profesi seperti yang diharapkan , maka perlu disusun
progam yang berhubungan dengan PKL antara lain :
1. Sinkronisasi antara Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan Program
Pendidikan dan Pelatihan pada industri .
2. Jurnal Kegiatan Siswa .
3. Sistem Pembimbing Siswa , dan
4. Sistem Pengujian dan Sertifikasi .
Pedoman tersebut dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas kerjasama antara SMK
dan Institusi / Instansi pengujian dan sertifikasi , serta pemasaran tamatannya . Dengan
demikian diharapkan akan terjadi optimalisasi kerjasama antara pihak – pihak terkait terutama
tamatan yang ditinjau dari segi mutu maupun jumlah sesuai dengan kebutuhan lapangan
kerja .
Kami mengharapkan agar pedoman – pedoman tersebut dapat dijadikan acuan bagi
pelaksana , pengelola dan pembina pendidikan serta pihak Industri / Dunia Usaha dan Instansi
atau lembaga terkait lainnya .
Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat langsung
maupun tidak langsung dalam menyiapkan dan penyusunan pedoman ini .
MENGETAHUI
STEPANUS ,S.Pd
NIP.(apabila ada)721015 NIP (apabila ada)
200502 1 002