Tugas

TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS

“Persamaan Dan Perbedaan Kurikulum 1947, 1952, 1964,1968”

OLEH

NAMA : DEWA MULIA PURNAMA

NIM : A1M116136
KELAS :B

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA SASTRA DAN DAERAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS HALU OLEO
KENDARI
2019
1. Persamaan Dan Perbedaan Kurikulum 1947 Dan Kurikulum 1952
a. Persamaannya yaitu:
- Kedua kurikulum ini sama-sama mengutamakan pendidikan watak dan
perilaku
- Keduanya menggunakan nama Rencana Pembelajaran
- Kedua kurikulum ini memperhatikan isi pelajaran yang dihubungkan
dengan kehidupan sehari-hari
b. Perbedaannya yaitu:
- Kurikulum 1947 belum mencantumkan mata pelajaran, sedangkan
kurikulum 1952 telah mencantumkan mata pelajaran yang mengarah
pada suatu sistem pendidikan Nasional
- Silabus mata pelajaran kurikulum 1952 lebih jelas dibandingkan
dengan kurikulum 1947

2. Persamaan Dan Perbedaan Kurikulum 1952 Dan Kurikulum 1964

a. Persamaannya yaitu:
- Sama-sama mulai memiliki silabus mata pelajaran yang jelas
dibandingkan dengan kurikulum sebelumnya

b. Perbedaannya yaitu:
- Pada kurikulum 1952 lebih mengedepankan isi pelajaran yang
dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari. Dalam kurikulum ini juga
sudah diterapkan praktik-praktik lapangan seperti latihan pertanian,
pertukangan, dan perikanan. Tujuannya agar anak tak mampu sekolah
dari jenjang SR (Sekolah Rakyat) ke jenjang SMP, bisa langsung
bekerja.
- Sedangkan pada kurikulum 1964 adalah memfokuskan kepada peserta
didik agar lebih mengembangkan pengetahuan akademik. Kurikulum
1964 juga menitik beratkan pada pengembangan daya cipta, rasa,
karsa, karya, dan moral, yang kemudian dikenal dengan istilah
Pancawardhana. Pada saat itu pendidikan dasar lebih menekankan pada
 pengetahuan dan kegiatan fungsional praktis, yang disesuaikan dengan
perkembangan anak. Sehingga pembelajaran dipusatkan pada program
Pancawardhana, yaitu pengembangan moral, kecerdasan,
emosional/artistik, keprigelan, dan jasmani.
3. Persamaan Dan Perbedaan Kurikulum 1964 Dan Kurikulum 1968
a. Persamaan
- Dari kedua kurikulum ini persamaannya yaitu masih menekankan
materi pembelajaran, atau memfokuskan peserta didik pada
pengetahuan akademik.

b. Perbedaan
- Pada kurikulum 1964 lebih menitik beratkan pendidikan
Pancawadhana
- Sedangkan pada kurikulum 1968 memfokuskan pada pembinaan jiwa
Pancasila pada peserta didik.
- Isi pendidikan kurikulum 1968 diarahkan pada kegiatan mempertinggi
kecerdasan dan keterampilan, serta mengembangkan fisik yang sehat
dan kuat.
- Kurikulum 1964 bersifat separate subject curriculum, yang
memisahkan mata pelajaran berdasarkan lima kelompok bidang studi
(Pancawardhana)