KATA PENGANTAR

In House Trainning (IHT) penyusunan perangkat administrasi pembelajaran adalah

salah satu program kerja dari Wakil Kepala Madrasah Urusan Kurikulum untuk tahun
pelajaran 2019/2020. Dengan IHT ini diharapkan seluruh rekaman administrasi
pembelajaran tahun 2018/2019 dapat dievaluasi untuk perbaikan dan peningkatan mutu
pembelajaran tahun 2019/2020.
Untuk itu kami menyusun proposal ini agar seluruh pihak yang terkait memahami
dan mendapatkan gambaran sementara dari penyelenggaraan IHT. Pada saat pelaksanaan,
dukungan dari seluruh pendidik amat berarti, karena seluruh kegiatan yang akan
diselenggarakan merupakan upaya terus menerus untuk meningkatkan kinerja guru dalam
melayani kebutuhan peserta didik
Kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang membantu dalam
penyusunan proposal ini, dan menyampaikan permohonan maaf apabila ada hal yang
tidak berkenan .

Purbalingga, 01 Juli 2019

Ketua Pelaksana,

Achmad Subiandono, S.Pd

NIP. 197203092007011024

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 1

Tahun Pelajaran 2019/2020.
 LEMBAR PENGESAHAN

Proposal ini telah disahkan dan disetujui oleh :

Ketua Komite Madrasah, Kepala Madrasah,

Slamet Bahtiar Siswogo, S.Si

NIP. 198108032007101001

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 2

Tahun Pelajaran 2019/2020.
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ----------------------------------------------------------------------------------- 1

Lembar Pengesahan ----------------------------------------------------------------------------- 2
Daftar Isi ----------------------------------------------------------------------------------------- 3
Bab I Pendahuluan ------------------------------------------------------------------------------ 4
A. Latar Belakang ------------------------------------------------------------------------ 4
B. Dasar Hukum -------------------------------------------------------------------------- 4
C. Tujuan ----------------------------------------------------------------------------------- 5
D. Hasil yang Diharapkan --------------------------------------------------------------- 5
Bab II Pelaksanaan ------------------------------------------------------------------------------ 6
A. Strategi Pelaksanaan ------------------------------------------------------------------ 6
B. Waktu dan Tempat -------------------------------------------------------------------- 6
C. Peserta ---------------------------------------------------------------------------------- 6
D. Nara Sumber --------------------------------------------------------------------------- 7
E. Jadwal Acara --------------------------------------------------------------------------- 7
F. Panitia ----------------------------------------------------------------------------------- 8
G. Tata Tertib Peserta --------------------------------------------------------------------- 8
H. Rencana Anggaran Biaya ------------------------------------------------------------ 9
Bab III Penutup ---------------------------------------------------------------------------------- 10

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 3

Tahun Pelajaran 2019/2020.
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Perubahan paradigma penyelenggaraan pendidikan dari sentralisasi ke
desentralisasi yang diwujudkan dengan pelaksanaan otonomi pendidikan, mendorong
terjadinya perubahan dan pembaruan pada beberapa aspek pendidikan, termasuk
kurikulum dan pembelajaran. Sehingga kurikulum madrasah menjadi perhatian banyak
pihak dan menerima pemikiran-pemikiran baru dari semua unsur yang terkait dengan
dunia pendidikan pada setiap madrasah dan mengakibatkan terjadinya perubahan-
perubahan kebijakan dari pembuat kebijakan (stake holders).
Salah satu perubahan dalam bidang pendidikan yang sangat strategis adalah
berkaitan dengan pengembangan kurikulum dan perangkat administrasi pembelajaran.
Dalam hal ini, madrasah memiliki kewenangan dalam mengembangkan atau menyusun
kurikulum yang efektif sesuai dengan keadaan dan kebutuhan daerahnya dengan
belandaskan Standar Nasional Pendidikan, dan menyusun seluruh perangkat administrasi
pendukung sesuai dengan kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan masing-masing
madrasah. Hal ini dapat memberi harapan yang lebih nyata untuk meningkatkan mutu
pendidikan demi terwujudnya peserta didik dan lulusan berkualitas yang memiliki daya
saing tinggi ditengah-tengah persaingan global yang semakin tajam.
B. DASAR HUKUM
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor
4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas
Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
Perubahan pertama PP No. 32 Tahun 2013;
3. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;
4. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada
Satuan Pendidikan Formal;
5. Permendikbud Nomor 35 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 58 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013
Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah;
6. Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 4

Tahun Pelajaran 2019/2020.
 Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah;
7. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan
Menengah;
9. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 sehubungan Standar Proses Pendidikan Dasar
dan Menengah;
10. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 sehubungan Standar Penilaian Pendidikan
Dasar dan Menengah;
11. Peraturan menteri agama Nomor 13 Tahun 2014 tentang Pendidikan Keagamaan
Islam;
12. Keputusan Menteri Agama (KMA) nomor 165 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013
Mata Pelajaran Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah.

C. TUJUAN
Tujuan IHT ini antara lain:
a. Meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya merapikan dokumen dan
rekaman dari pelaksanaan belajar mengajar.
b. Meningkatkan pengetahuan peserta mengenai dasar hukum penyusunan perangkat
administrasi guru.
c. Meningkatkan kemampuan peserta dalam menyusun administrasi pembelajaran
tahun 2019/2020.

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

Seluruh peserta IHT ini akan menyelesaikan penyusunan perangkat administrasi guru
yang terdiri dari :
I. Disusun oleh Guru 8. Kisi-kisi soal, soal, kunci jawaban,
1. Silabus
pedoman penilaian
2. Analisis Kurikulum
9. Program Remedial
3. Analisis urutan SK/KD
10. Program Pengayaan
4. Rencana Program Tahunan
5. Rencana Program Semester
II. Disusun oleh Waka Kurikulum
6. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
1. Kalender Pendidikan
7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
2. Kurikulum 2013 Madrasah (Revisi)
(RPP)

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 5

Tahun Pelajaran 2019/2020.
 BAB II
PELAKSANAAN

A. STRATEGI PELAKSANAAN
Strategi yang digunakan dalam kegiatan ini adalah paparan/presentasi, diskusi,
kerja kelompok dan kerja individu. Peserta diharapkan membawa laptop dan
menyerahkan seluruh pekerjaan dalam bentuk hardcopy dan softcopy di akhir kegiatan.
Alur pelaksanaan kegiatan digambarkan sebagai berikut :

Pembukaan dan Presentasi Para Penyusunan dan Review

Pengarahan Narasumber Administrasi Guru

Penutupan Penyerahan hasil kerja dalam

B. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN bentuk softcopy dan hardcopy
Hari, tanggal : Senin-Rabu, 8-10 Juli 2019
Tempat : MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga
Alamat : Jl. Alun-alun Selatan No. 2 Purbalingga

C. PESERTA IHT
Jumlah Peserta : 29 orang (1 kelas)
No Guru Mata Pelajaran Jumlah
1 Al Qura’n Hadits 1 Orang
2 Akidah Akhlak 1 Orang
3 Fikih 1 Orang
4 Sejarah Kebudayaan Islam 1 Orang
5 Bahasa Arab 1 Orang
6 PKn 1 Orang
7 Bahasa Inggris 3 Orang
8 Bahasa Jawa 1 Orang
9 Bahasa Indonesia 3 Orang
10 Matematika 3 Orang
11 IPA 3 Orang
12 IPS 3 Orang
13 Seni Budaya 1* Orang
14 Olahraga 2 Orang
15 Prakarya 1 Orang
16 Kemuhammadiyahan 1 Orang
17 Bimbingan Konseling (BK) 2 Orang
Jumlah 29 orang

D. NARASUMBER
1. Kasi Pendidikan Madrasah Kantor Kemenag Purbalingga
2. Pengawas pembina MTs Kantor Kemenag Kabupaten Purbalingga

E. JADWAL ACARA

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 6

Tahun Pelajaran 2019/2020.
 Hari pertama: Senin, 8 Juli 2019

No. Waktu Kegiatan Penanggung jawab Keterangan

1 07.30-07.45 Pra kegiatan/Pengarahan Ketua Pelaksana

2 07.45-08.00 Sambutan Kepala Madrasah Panitia

3 08.00-09.00 Sambutan Kasi Pendasah Panitia

sekaligus membuka acara
dilanjutkan penyampaian materi.
Materi 1: Implementasi 5 Nilai
Budaya Kerja Kementerian
Agama di Lingkungan Madrasah.

4 09.00-10.00 Materi 2: Waka Kurikulum

 Menetapkan minggu efektif dan
JPL efektif berdasarkan
kalender pendidikan yang
berlaku.
 Membuat Prota dan Prosem
berdasaran Minggu Efektif dan
JPL Efektif yang sudah dibuat di
point 1.
 Membuat Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM) tiap mata
pelajaran
Narasumber:
Dyah Kusmiarti, S.Pd
5 10.00-10.30 Istirahat

6 10.30-11.30 Lanjutan Materi 2 Waka Kurikulum

7 12.00-13.00 Soliskan

8 13.00-15.00 Penyerahan hardcopy dan Waka Kurikulum Printer hitam

softcopy minggu efektif, Prota, putih, printer
Promes, Silabus, KKM masing- warna deskjet
masing mata pelajaran kepada dan kertas
bagian kurikulum. ukuran A4
disediakan oleh
panitia

Hari kedua : Selasa, 9 Juli 2019

No. Waktu Kegiatan Penanggung jawab Keterangan

1 07.30-08.00 Pengarahan Waka Kurikulum

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 7

Tahun Pelajaran 2019/2020.
 2 08.00-10.00 Materi 3: Membuat RPP Masing-masing guru
berdasarkan silabus. mata pelajaran.
Narasumber:
Siswogo, S.Si
3 10.00-10.30 Istirahat

4 10.30-12.00 Lanjutan Materi 3 Masing-masing guru

mata pelajaran.

5 12.00-13.00 Soliskan

6 13.00-15.00 Penyerahan hardcopy dan Waka Kurikulum Printer hitam

softcopy RPP. putih, printer
warna deskjet
dan kertas
ukuran A4
disediakan oleh
panitia
Hari ketiga: Rabu, 10 Juli 2019

No. Waktu Kegiatan Penanggung jawab Keterangan

1 07.30-08.00 Pengarahan Waka Kurikulum

2 08.00-10.00 Materi 4: Review Hasil Masing-masing guru

Penyusunan perangkat mata pelajaran.
pembalajaran dalam menyikapi
pelaksanaan akreditasi.
Nara Sumber :
Sodikin, S.Ag

(Pengawas Pembina MTs)

3 10.00-10.30 Istirahat

4 10.30-12.00 Lanjutan Materi 4 Masing-masing guru

mata pelajaran.

5 12.00-13.00 Soliskan

6 13.00-15.00  Pengarahan dari Kepala Waka Kurikulum

Madrasah
 RTL
 Penutup

F. PANITIA
1. Penanggung Jawab : Siswogo, S.Si (Kepala Madrasah)
2. Ketua Pelaksana : Achmad Subiandono, S.Pd (Waka Urusan Kurikulum)
3. Sekretaris : Meizar Setiawan
4. Bendahara : Nabila Hawa H, S.Pd (Bendahara BOS Madrasah)

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 8

Tahun Pelajaran 2019/2020.
 5. Sie. Konsumsi : Tria Anisa
Riza
6. Perlengkapan : Sahrul Mubais
7. Kebersihan : Sarmin

G. TATA TERTIB PESERTA

Beberapa hal yang perlu diperhatikan peserta selama kegiatan berlangsung adalah
sebagai berikut :
1. Peserta diwajibkan mengikuti seluruh acara sampai selesai dengan tertib dan
sungguh-sungguh.
2. Peserta dimohon tidak mengaktifkan nada dering selama kegiatan berlangsung
(silent mode).
3. Peserta berpakaian seragam madrasah sesuai ketentuan yang berlaku.
4. Peserta dimohon memperhatikan waktu pada jadwal pelaksanaan dan hadir sesuai
dengan waktu yang ditetapkan.

H. RENCANA ANGGARAN BIAYA

Seluruh biaya pelaksanaan dibebankan kepada Anggaran Pendapatan dan Biaya
Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 01 Purbalingga tahun pelajaran 2019/2020.
1. ATK
a. Kertas ukuran A4 70 gram
10 rim x Rp 44.000,00 Rp 440.000,00
b. Tinta printer refill
1 tabung @ Rp 45.000,00 Rp 45.000,00
c. Tinta printer warna refill
3 warna @ Rp 40.000,00 Rp 120.000,00
2. Banner IHT
2m x 1m Rp. 50.000,00
3. Konsumsi 1 x makan siang, 1 x snack
36 orang x Rp 20.000,00 x 3 hari Rp 2.160.000,00
4. Transpor Narasumber
2 orang x @ Rp 500.000,00 Rp 1.000.000,00

Jumlah Rp 3.815.000,00

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 9

Tahun Pelajaran 2019/2020.
 BAB III
PENUTUP

Akhirnya, selesai sudah penyusunan proposal IHT ini. Seluruh pekerjaan dilakukan
bersama-sama, bahu membahu dan penuh semangat. Banyak pelajaran dan pengalaman yang
didapat dan mudah-mudahan menjadi ladang amal untuk kami.
Terimakasih kami ucapkan kepada seluruh pihak yang sudah membantu mewujudkan
proposal ini. Perhatian dan sumbang saran yang datang silih berganti membuat proposal ini
menjadi milik seluruh warga MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga.
Tidak ada gading yang tidak retak, proposal ini masih jauh dari kata sempurna. Untuk
itu kami mengharapkan masukan dari semua pihak yang terkait agar pada masa yang akan
datang dapat dilakukan perbaikan.

Purbalingga, 01 Juli 2019

Panitia Pelaksana

Proposal In House Trainning MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga Page 10

Tahun Pelajaran 2019/2020.