PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN PERLENGKAPAN

ALAT-ALAT OLAH RAGA

MTS MUHAMMADIYAH 01 PURBALINGGA

A. Nama Lembaga : MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga

B. Alamat Lembaga : Jl. Alun-alun Selatan No. 2 Purbalingga
Kabupaten/Propinsi : Purbalingga/ Jawa Tengah
Kontak Person : Siswogo (hp. 085225400579)
Email : mts.muh1@yahoo.co.id
C. Usulan Kebutuhan : Peralatan Olahraga

MTS MUHAMMADIYAH 01 PURBALINGGA

Jl. Alun-Alun Selatan No. 2 Purbalingga, Telp. (0281) 6597190
Purbalingga 53313, Email: mts.muh1@yahoo.co.id
2019
 PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH
MAJLIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
MTs MUHAMMADIYAH 01 PURBALINGGA
Alamat : Jl. Alun-Alun Selatan No.2 Purbalingga
Telp. (0281) 6597190 Purbalingga 53313
Email: mts.muh1@yahoo.co.id

Purbalingga, 21 Oktober 2019

Nomor : 02/ IPKACI /XI /2016
Lampiran : 1 (satu) Eks
Perihal : Permohonan Bantuan Peralatan

Kepada Yth,
Ibu Bupati Kabupaten Purbalingga
Melalui
Kepala Dinas Pemuda dan Olahraga Kab. Purbalingga
Di
Purbalingga

Assalamu’alaikum. Wr.Wb
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan Rahmat Nya kepada kita dalam
melaksanakan segala aktivitas yang menuju Ridha Nya.

Dalam rangka menunjang dan meningkatkan kualitas kegiatan belajar

mengajar di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga serta untuk menumbuh
kembangkan potensi peserta didik, khususnya potensi peserta didik di bidang
olahraga. Kami membutuhkan perlengkapan alat-alat olah raga yang memadai
guna mendukung kelancaran dan kesuksesan program tersebut.
Sehubungan dengan kebutuhan perlengkapan alat-alat olahraga dan terbatasnya
anggaran madrasah, maka dengan ini kami mengajukan bantuan kepada Ibu
Bupati melalui Kepala Dinas Pemuda dan Olahraga Kab. Purbalingga berupa 2
buah meja tenis meja, 6 buah bola kaki, dan 4 buah bola voli.
Demikian surat permohonan ini Kami sampaikan, atas perhatian dan
bantuannya Kami mengucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Kepala Madrasah

Siswogo, S.Si
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kepada Allah Swt, akhirnya kami dapat
menyusun ”Proposal Bantuan Perlengkapan Alat-Alat Olahraga sebagai upaya
meningkatkan Kualitas Kegiatan Belajar Mengajar dan menumbuhkembangkan
Potensi Peserta Didik di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga.”
Untuk dapat mewujudkan program tersebut secara operasional, kami
sangat membutuhkan dukungan dari semua pihak, baik berupa dukungan moral
maupun material, karena kita menyadari bahwa peningkatan mutu pendidikan
merupakan suatu tuntutan dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya
manusia.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan proposal ini tentu
masih banyak kekurangan-kekurangan yang perlu diperbaiki. Untuk itu kami
mengharapkan adanya dukungan dari semua pihak yang terkait, berupa pemikiran
yang konstruktif, demi penyempurnaannya.
Sebagai akhir kata, kami berharap mudah-mudahan proposal ini dapat
diwujudkan demi meningkatkan mutu pendidikan, khususnya di MTs
Muhammadiyah 01 Purbalingga.

Kepala MTs Muhammadiyah 01

Purbalingga

Siswogo, S.Si
NIP. 19818032007101001
 DAFTAR ISI

Cover Judul ...................................................................................................... 1

Surat Permohonan ............................................................................................ 2
Kata Pengantar ……………………………………………………………. ... 3
Daftar Isi …………………………………………………………………...... 4
Bab I Pendahuluan ……………………………………………….. ............ 5
A. Latar Belakang …………………………………………. ................. 5
B. Tujuan …………………………………….................... ................... 6
C. Sasaran ............................................................................. ................. 6
D. Landasan ........................................................................ ................... 7
Bab II Profil MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga................. .................... 8
Bab III Analisis Permasalahan,Kebutuhan dan Rencana Pemanfaatan
A. Analisis Permasalahan ............................................. ......................... 12
B. Kebutuhan yang diusulkan............................................ ..................... 13
C. Rencana Pemanfaatan ................................................... .................... 14
Bab IV Penutup ....................................................................... ...................... 15
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Arah kebijaksanaan pembangunan pendidikan adalah mengembangkan
kualitas sumber daya manusia (SDM) sedini mungkin secara terarah, terpadu dan
menyeluruh melalui berbagai upaya proaktif dari seluruh komponen bangsa agar
generasi muda dapat berkembang secara optimal disertai dengan dukungan dari
lingkungan sendiri sesuai dengan potensinya.
Pesatnya perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi saat ini menutut
semua pihak untuk bekerja keras dalam mengikuti perubahan dan
perkembangannya sebab jika tidak, akan berdampak pada penurunan daya saing
dan kemampuan mempertahankan eksistensinya baik individu, kelompok maupun
sebuah Bangsa. Kemampuan daya saing dan mempertahankan eksisitensi pada
saat ini tidak hanya dalam tingkat lokal tetapi sudah dalam tingkat global, sebagai
dampak dari era globalisasi.
Upaya Pemeritah dalam mengikuti perkembangan ini pun tak henti-
hentinya dilakukan, diantaranya dengan terus mengadakan perbaikan dan
penyempurnaan kurikulum disetiap jenjang pandidikan. Upaya lain adalah
dukungan dan bantuan dana pendidikan bagi sekolah melalui berbagai program
bantuan.
Dalam mengikuti perkembangan ini tidak sedikit pihak-pihak merasa
kewalahan, karena untuk mengikuti perkembangan ini memerlukan investasi yang
tidak sedikit. Salah satu investasi terbesar dalam hal ini adalah Sumber Daya
Manusia yang berkualitas yang pada gilirannya nanti akan menjadi pelaku dan
penanggungjawab pembangunan bangsa ini.
Untuk memperoleh sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas,
diperlukan sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai dan representatif,
terutama media pembelajaran dan ruang belajar sehingga tercipta suasana belajar
yang menyenangkan ketika proses belajar mengajar berlangsung atau ketika siswa
berada di lingkungan sekolah. Dengan demikian, maka proses belajar mengajar
akan berlangsung dengan baik.
MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga sebuah lembaga pendidikan yang
dibangun sejak tahun 1987 terus berupaya meningkatkan Sumber Daya Manusia.
Namun, dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran masih dihadapkan pada
kondisi peralatan olahraga yang masih jauh dari memadai. Selain banyak
peralatan olahraga yang rusak, secara kuantitas peralatan olahraga yang
dibutuhkan dalam proses pembelajaran masih sangat minim. Untuk itu kami
mengharapkan bantuan sarana prasarana pembelajaran, khususnya di bidang
olahraga, yaitu berupaa peralatan olahraga.
Dengan adanya penambahan peralatan olahraga yang memadai diharapkan
kegiatan belajar mengajar khsususnya mata pelajaran olahraga dan ekskul
olahraga di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga dapat meningkat kualitasnya.

B. Tujuan
Adapun yang menjadi tujuan program pengadaan alat pembelajaran Olah
Raga di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga adalah:
1. Ada penambahan alat pembelajaran Olah Raga yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga.
2. Untuk meningkatkan mutu pembelajaran khusus dalam pembelajaran Olah
Raga
3. Memberikan kemudahan dan kelancaran baik bagi siswa ataupun guru
dalam melakukan kegiatan pembelajaran di MTs Muhammadiyah 01
Purbalingga khususnya dalam pembelajaran Olah Raga.
4. Meningkatkan prestasi siswa dalam bidang Olah Raga.

C. Sasaran
Sedangkan yang menjadi sasaran program pengadaan peralatan
pembelajaran di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga adalah:
 1. Terpenuhinya sarana prasarana yang dibutuhkan dalam proses
pembelajaran di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga khususnya dalam
kegiatan pembelajaran Olah Raga.
2. Adanya peningkatan mutu atau kualitas pembelajaran di MTs
Muhammadiyah 01 Purbalingga, terutama dalam pembelajaran Olah Raga.
3. Tercipta suasana lingkungan yang menyenangkan antara siswa dan guru
ketika proses belajar mengajar berlangsung.

D. Landasan
a. UUD 1945
b. Undang-undang No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
c. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan
d. Peraturan Pemerintah No. 48/2008 Tentang Pendanaan Pendidikan
e. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan
f. Kepmendiknas 129 Tahun 2004 Tentang Standar Pelayanan Minimal
Bidang Pendidikan
g. Permendiknas No. 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana dan Prasana
Pendidikan
h. Permendiknas No. 63 Tahun 2009 Tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan
 BAB II
PROFIL SEKOLAH

A. SEJARAH SINGKAT MTs MUHAMMADIYAH 01 PURBALINGGA

MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga didirikan pada tanggal 1 Juli 1978,
dimana penghapusan PGA sebagai salah satu pendorongnya, juga agar sarana
prasarana pendidikan dan sumber daya manusia yang telah ada di PGA dapat tetap
bermanfaat bagi umat. Selanjutnya, pada tanggal 22 Nopember 1994, status MTs
Muhammadiyah 01 Purbalingga beralih menjadi di Akui. Sejak tahun 2005
sampai dengan 2011 mendapat akreditasi B, dan meningkat menjadi A sejak tahun
2011 sampai sekarang. Dalam rangka melaksanakan program pendidikan 9 tahun
yang dicanangkan oleh pemerintah, maka MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga
menggratiskan biaya pendidikan bagi kaum Dhuafa.
MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga terletak pada kondisi gegorafis
perkotaan, bahkan di pusat kota purbalingga. Meskipun berada di tengah kota,
pada awal berdirinya, kurang mendapat minat dari orangtua kalangan menengah
ke atas, mayoritas peserta didik dari kalangan dhuafa. Sehingga kemampuan
pembangunan sarana prasarana pun sangat minim, mengandalkan infaq orangtua
siswa.
Pergesaran paradigma masyarakat akhir-akhir ini, yaitu sudah mulai
berorientasi terhadap kebutuhan pendidikan agama, dalam hal ini pendidikan
Islam menyebabkan peningkatan jumlah pesertadidik. Jumlah peserta didik yang
meningkat secara drastis, belum mampu diimbangi dengan sarana prasarana yang
memadai. Perlu akselerasi dalam pembangunan sarana prasarana, dan bantuan
pemerintah salah satu yang diharapkan dapat mempercepat kebutuhan tersebut,
agar kualitas pendidikan di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga meningkat dan
dapat membantu program pemerintah dalam meningkatkan SDM.
B. DATA KESISWAAN DATA SISWA 4 (EMPAT) TAHUN TERAKHIR

Kelas VII Kelas VIII Kelas IX VII+VIII+IX

Th.
JML JML JML Jml JML
Pelajaran Jml Jml Jml
Rombel Rombel Rombel Siswa Rombel
2016/2017 231 5 180 5 120 4 383 14

2017/2018 228 6 210 5 174 5 612 16

2018/2019 222 6 222 6 190 6 634 18

2019/2020 196 6 201 6 202 6 595 18

C. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

a. Kepala Sekolah

Jenis
Kelamin Masa
No Jabatan Nama Usia Pend.Akhir
L P Kerja

1 Kepala Siswogo, S.Si  38 S1 14

Madrasah

b. Guru
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin Jumlah

Jumlah dan Status Guru

Tingkat
No GT/PNS GTT/Guru Bantu Jumlah
Pendidikan
L P L P
S2 1 - - - 1
S1 10 15 2 1 28
D4 - - -- - -
D3/Sarmud - - - - -
D2 - - - - -
D1 - - - - -
SMA/ - - - - 2
Sederajat
D. Data Sarana Ruang dan Lapangan
a) Data Ruang Belajar (Kelas):

Jumlah dan Ukuran Jumlah

Jumlah ruang
ruang
yang
lainnya yg
Ukuran Ukuran Ukuran digunakan
Jumlah digunakan
7x9 m2 > 63m2 <63m2 untuk ruang
Kondisi untuk ruang
kelas
kelas
a b c D=a+b+c e F= d+e
Baik 16 - 2 18
Rsk ringan - - - -
Rsk Sedang - - - -
Rsk Berat - - - -
Rsk Total - - - -
Keterangan Kondisi :
Baik Kerusakan <15%
Rusak Ringan 15% - 30 %
Rusak Sedang 30% - 45%
Rusak Berat 45% - 65%
Rusak Total >65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya

Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
Keterampilan - - -
2
Perpustakaan 1 6x4m Baik
Lab IPA - - -
Lab Komputer - - -

c) Data Ruang Kantor

Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
2
Kepala Sekolah 1 3x5m Baik
Wakil Kepala Sekolah 1 4 x 5 m2 Baik
Guru 1 4 x 12 m2 Baik
2
TU 1 2x2m Baik
Tamu 1 2 x 3 m2 Baik

E. Sarana/Prasarana Sekolah Meliputi:

Gedung Permanan status hak milik, luas tanah ….. m2
Adapun fasilitas dan prasana pendukung yang ada pada MTs Muhammadiyah
01 Purbalingga adalah sebagai berikut:
a. Ruang Kelas = 18 ruang (2 ruang kecil)
 b. Ruang Kepala Madrasah = 1 ruang
c. Ruang Guru = 1 ruang
d. Ruang TU = 1 ruang
e. Ruang BK = 1 ruang
f. Ruang Koperasi Siswa = - ruang
g. Ruang OSIS = 1 ruang

F. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah

Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan
dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara khusus
diharapkan oleh Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi Pendidikan
Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan
sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan yang diimpikan dan terus
terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.
Adapun visi MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga : Pendidikan Kader
Umat yang Bener dan Pinter. Selanjutnya, ada 4 misi, dua misi yang diturunkan
dari kata bener dan dua misi diturunkan dari kata pinter, yaitu: 1) Menanamkan
Dasar Aqidah Islamiyah yang Murni 2) Membentuk Pribadi Yang Berakhlakul
Karimah, 3) Mempersiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) Sesuai dengan
Tuntutan dan Perkembangan Zaman, dan 4) Mempersiapkan Generasi Penerus
Bangsa yang Berkualitas. Tujuan pendidikan di MTs Muhammadiyah 01
Purbalingga adalah Berperan Aktif Ikut Mensukseskan Terwujudnya Cita-Cita
Muhammadiyah, yaitu “Menegakkan dan Menjunjung Tinggi Agama Islam
Sehingga Terwujud Masyarakat Islam yang Sebenar-Benarnya”.
 BAB III
ANALISIS PERMASASILAHAN, KEBUTUHAN DAN RENCANA
PEMANFAATAN

A. Analisis Permasalahan
Pemberlakuan kurikulum 2013, mengharuskan sebuah sekolah memiliki
saranan dan prasarana yang dapat menunjang kegiatan proses pembelajaran
disekolah tersebut. Pendekatan – pendekatan, strategi serta metode pembelajaran
yang dijadikan acuan pada setiap proses pembelajaran lebih kepada Student
Oriented dibandingkan Teacher Oriented mengindikasikan kepada kita bahwa
sekolah sebagai Basic education Center haruslah memiliki sarana dan prasarana
yang mampu menunjang proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) sesuai dengan
tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Salah satu permasalahan yang dihadapi MTs Muhammadiyah 01
Purbalingga berkaitan dengan Sarana dan Prasarana Peningkatan Mutu
Pembelajaran/Pendidikan sesuai dengan Rencana Kerja Madrasah (RKM) adalah
masih terbatasnya peralatan olahraga yang dapat digunakan dalam pembelajaran
Olah Raga.

B. Kebutuhan
Berdasarkan hasil analisis, kebutuhan alat peraga / media pembelajaran
Olah Raga di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga meliputi:
1. Bola Sepak dengan kualitas baik miminal 10 buah
2. Bola Volly dengan kualitas baik minimal 10 buah
3. Bola Futsal dengan kualitas baik minimal 10 buah
4. Bola Basket dengan kualitas baik minimal 8 buah
5. Bola Tenis Meja minimal 10 dus
6. Lapangan Tenis Meja dengan kualitas baik 3 buah
7. Bat (Raket) Tenis Meja dengan kualitas baik minimal 4 buah
8. Net Tenis Meja dengan kualitas baik minimal 3 buah
9. Net Volly Ball minimal 2 buah
10. Raket Badminton dengan kualitas baik miminal 4 buah
11. Kok (SHUTTLECOCK) Badminiton minimal 10 dus
12. Net Bulutangkis minimal 2 buah
13. Net Futsal minimal 2 buah
14. BolaTakraw minimal 5 buah
15. Net Takraw minimal 5 buah
16. Ring Basket 2 buah (1 pasang)
17. Meteran minimal 100 Meter
18. Stopwacth dengan kualitas standar untuk olah Raga minimal 2 buah
19. Matras minimal 2 buah
20. Lembing minimal 10 buah
21. Cakram minmal 5 buah
22. Peluru Besi semua ukuran (Tolak Peluru)
23. Lompat Tinggi
24. Pijakan lari / atletik

C. Keberlanjutan Program (Pemanfaatan dan Pemeliharaan)

Sejalan dengan semakin lengkapnya sarana dan prasarana pembelajaran
guna peningkatan mutu pendidikan, maka MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga,
dalam jangka panjang akan menjadi sekolah yang mampu mengedepan kualitas
dengan memberikan pengalaman kongkrit (nyata), serta membekali sejumlah
keterampilan yang dibutuhkan bagi berkembangnya insan-insan yang cerdas.
Dengan demikian apabila usulan proposal ini diterima maka MTs
Muhammadiyah 01 Purbalingga, pada tahun 2019 dan tahun-tahun selanjutnya,
akan memiliki sarana yang lebih lengkap khususnya untuk mata pelajaran Olah
Raga dan akan diupayakan pemanfaatan sarana tersebut secara maksimal. Oleh
karena itu, diharapkan pada tahun-tahun berikutnya kemampuan siswa MTs
Muhammadiyah 01 Purbalingga khususnya di bidang Olah Raga diharapkan akan
semakin lebih baik.
 BAB IV
PENUTUP

Pengadaan sarana prasarana pemberajaran khusus untuk mata pelajaran

Olah Raga di MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga ini sangat mendesak untuk
segera direalisasikan mengingat keberadaannya sangat dibutuhkan untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, melalui proposal ini kami
berharap pengambil kebijakan berkenan untuk memberikan subsidi atau bantuan
Sarana Prasarana Pembelajaran.
Harapan kami semoga proposal ini menjadi bahan pertimbangan bagi
para pihak penyusun kebijakan. Semoga Bapak/Ibu pemegang kebijakan bersedia
menyalurkan dana bantuan atau memberikan peralatan atau media pembelajaran
sesuai dengan kebutuhan yang kami sampaikan.
Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Purbalingga, Oktober 2019

Kepala MTs Muhammadiyah 01

Purbalingga,

Siswogo, S.Si
NIP. 198108032007101001