Format Kegiatan BK

A. Format kegiatan klasikal bimbingan dan konseling

Format kegiatan klasikal yaitu suatu kegiatan bimbingan dan konseling yang melayani klien dalam
satu kelas. Misalnya jika ada suatu masalah yang timbul didalam suatu kelas, maka seorang konselor
harus berperan untuk dapat membantu menyelesaikan masalah yang sedang terjadi tersebut, namun
cara menyelesaikannya yaitu dengan cara dikumpulkan semua klien yang ada didalalam kelas tersebut
karena masalah yang dihadapi itu akan didiskusikan secara bersama-sama dengan dibimbing oleh
seorang konselor tersebut.
Layanan klasikal disajikan oleh guru Bk atau konselor dengan menggunakan berbagai teknik
layanan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik manfaat layanan klasikal adalah antara lain sebagai
wadah media :
a. Terjadinya hubungan emosional dan kondusif antara guru bk atau konselor dengan peserta
didik / klien
b. Terjadinya komunikasi langsung antara guru bk atau konselor dengan peserta didik / klien
yang memberikan kesempatan bagi peserta didik / klien dapat menyampaikan permasalahan
kelas / pribadi di kelas
c. Terjadinya tatap muka, dialog dan observasi guru bk atau konselor terhadap terhadap kondisi
peserta didik dalam suasana belajar di kelas.
B. Format kegiatan kelompok bimbingan dan konseling
Format kegiatan kelompok yaitu suatu format kegiatan bimbingan dan konseling yang melayani
sejumlah klien dalam bentuk kelompok melalui dinamika kelompok tersebut. Misalnya seorang
konselor mengarahkan atau membimbing klien dalam sejumlah kelompok, yang ketika ada
permasalahan diwaktu itu maka diselesaikan melalui secara kelompok, yang dibantu oleh seorang
konselor yang sudah prefesional. Tujuan konseling kelompok meliputi:
a. Melatih anggota kelompok agar berani berbicara dengan orang banyak.
b. Melatih anggota kelompok agar berani berbicara dengan orang banyak.
c. Dapat mengembangkan bakat dan minat masing-masing anggota kelompok.
d. Mengentaskan permasalahan-permasalahan kelompok.
C. Format kegiatan individual bimbingan dan konseling
Layanan format individu merupakan format kegiatan BK yang melayani siswa secara perorangan.
Format ini memungkinkan peserta didik / klien mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara
perorangan atau individu) untuk mengentaskan permasalahan yang dihadapinya. Teknik – teknik atau
strategi dalam format individu ini adalah : empati, refleksi, eksplorasi, menghampiri, memberi
informasi, menyimpulkan.
D. Format kegiatan lapangan bimbingan dan konseling
Format kegiatan lapangan yaitu kegiatan bimbingan dan konseling yang melayani kepentingan
kliennya melalui kegiatan diluar kelas atau lapangan. Contoh dari format lapangan seperti teknik
orientasi dimana orientasi adalah proses pengenalan lingkungan yang baru dan dalam teknik orientasi
ini bisa menggunakan format lapangan melalui kegiatan diluar kelas atau dilapangan dalam rangka
mengakses objek-objek tertentu yang menjadi isi layanan. Tujuan dari format lapangan ini adalah agar
klien atau peserta didik dapat mengakses objek-objek tertentu yang menjadi isi layanan.
 E. Format kegiatan Jarak Jauh bimbingan dan konseling.
Format kegiatan Jarak Jauh yaitu format kegiatan bimbingan dan konseling yang melayani
kepentingan siswa melalui media atau saluran jarak jauh, seperti surat dan sarana elektronik Salah
satu layanan Format kegiatan Jarak Jauh bimbingan dan konseling sebagai alat komunikasi antara
konselor dengan konseli adalah sebagai berikut :
1. Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Videoconference
Videoconference atau konferensi video merupakan bagian dari dunia teleconference.
Video conference dapat diartikan sesuai dengan suku katanya, yaitu video = video, conference
= konferensi, maka video conference adalah konferensi video dimana data yang ditransmisikan
dalam bentuk video atau audiovisual.
2. Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Telepon
Pada prinspinya, kita hidup dalam dunia yang selalu berkembang, istilah teelpon tidak
asing lagi terdengar di telinga kita. Bahkan benda tersebut sudah menjamur ke pelosok-pelosok
negeri sebagai alat komunikasi canggih jarak jauh. Dan telepon merupakan pelayanan
komunikasi yang sangat bagus dalam aspek pelayanan bimbingan dan konseling, yang
merupakan suatu cara inovatif dalam mendukung sesuatu kegiatan layanan jarak jauh.
F. Format kegiatan kolaboratif bimbingan dan konseling.
Format kegiatan Pendekatan Khusus/Kolaboratif yaitu format kegiatan bimbingan dan
konseling yang melayani kepentingan peserta didik melalui pendekatan kepada pihak-pihak yang
dapat memberikan kemudahan atau masukan dan hal-hal yang bermanfaat kepada peserta didik
tersebut. Kolaboratif dalam kamus bahasa indonesia sama dengan kolaborasi. Tujuan Kolaborasi :
1. Menjalin hubungan baik antar konselor, konseli serta pihak lain sehingga ketika terjadi
permasalahan, maka dibutuhkan pihak ahli konselor untuk dapat melakukan penanganan
bimbingan konseling.
2. Konselor mampu membantu siswa menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan baik.
3. Memberikan berbagai informasi bimbingan konseling yang dibutuhkan konseli, melalui ahli-ahli
lain.

Referensi :
Santoso, Djoko Budi. 2011. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Malang: Gramedia Widia Sarana
Indonesia.
Tohirin. 2011 Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Prayitno, dkk. 2014. Pembelajan melalui Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Satuan Pendidikan.
Padang: UNP
Soal Essai :
1. Jelaskanlah tentang format kegiatan bimbingan dan konseling klasikal ?
Jawaban :
Format kegiatan klasikal yaitu suatu kegiatan bimbingan dan konseling yang melayani klien dalam satu
kelas. layanan yang berfungsi pencegahan, pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan dengan
upaya yang secara spesifik diarahkan pada proses yang proaktif tanpa mengenal pembedaan gender,
ras, agama mulai dari tingkat tk sampai tingkat kelas dua belas sekolah mengengah atas, disajikan
melalui kegiatan kelas untuk memenuhi kebutuhan perkembangan dalam bidang pribadi, sosial, belajar,
dan karir peserta didik
2. Jelaskanlah format kegiatan bimbingan dan konseling individual ?
Jawaban :
Layanan format individu merupakan format kegiatan BK yang melayani siswa secara perorangan.
Format ini memungkinkan peserta didik / klien mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara
perorangan atau individu) untuk mengentaskan permasalahan yang dihadapinya.
3. Sebutkanlah tujuan dari format kegiatan bimbingan dan konseling kaloboratif ?
Jawaban :
1. Menjalin hubungan baik antar konselor, konseli serta pihak lain sehingga ketika terjadi
permasalahan, maka dibutuhkan pihak ahli konselor untuk dapat melakukan penanganan
bimbingan konseling.
2. Konselor mampu membantu siswa menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan baik.
3. Memberikan berbagai informasi bimbingan konseling yang dibutuhkan konseli, melalui ahli-ahli
lain.

Soal Objektif :
1. Format bk yang melayani klien secara perorangan dan tatap muka adalah...
a. Format klasikal c. Format jarak jauh
b. Format individual d. Format kolaboratif
2. Format bk yang melayani klien secara bentuk kelompok adalah....
a. Format klasikal c. Format jarak jauh
b. Format kelompok d. Format kolaboratif
3. Format bk yang melayani klien / siswa di luar kelas atau secara outdoor adalah....
a. Format klasikal c. Format lapangan
b. Format kelompok d. Format kolaboratif
4. Format bk yang melayani klien dengan media atau saluran jarak jauh seperti elektronik adalah....
a. Format klasikal c. Format jarak jauh
b. Format kelompok d. Format kolaboratif
5. Format kolaboratif diantaranya seperti.........
a. Mendapat penanganan dari pihak yang lebih ahli.
b. Mengatasi masalah tanpa solusi.
c. Mengatasi masalah tanpa masalah.
d. Mengatasi masalah lalu timbul masalah baru.