Scanned by CamScanner

Scanned by CamScanner
 SURAT KEPUTUSAN
LP3I COLLEGE CABANG INDRAMAYU
NO :
TENTANG

PENETAPAN SKL & KURIKULUM

TAHUN AJARAN 2017

MENIMBANG : 1. Bahwa untuk meningkatkan kualitas pendidikan kursus

dan pelatihan di LP3I College cabang Indramayu maka
dipandang perlu merubah dan atau menambahkan SKL
& Kurikulum Administrasi Perkantoran .

MEMPERHATIKAN : Hasil keputusan rapat team evaluasi kurikum Administrasi

Perkantoran

MEMUTUSKAN

MENETAPKAN : 1. SKL & Kurikulum Lama di perbaharui dengan SKL&

KURIKULUM Administrasi Perkantoran
2. SKL & Kurikulum Administrasi Perkantoran berlaku
mulai Tahun Ajaran 2017
3. Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam
Surat Keputusan inni, maka akan ditinjau kembali dan
diperbaiki
 Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkanya.

Ditetapkan : Indramayu
Tanggal : 13 Februari 2017

Mohamad Ridwan,SE
Branch Manager
 SURAT TUGAS
No.

Branch Manager LP3I College cabang Indramayu dengan ini memberikan penugasan kepada :

Nama : 1. Teguh Prakoso, S.Sos.,M.A.P ( Head Of Education)

2. Ir. Suaha Bakhtiar, M.Si ( Instruktur )
3. Wawan Setiawan S.Kom (Instruktur)
4. Rifki Maulana, S.Pd.,Gr (Instruktur)

Untuk menjadi team evaluasi kurikulum dengan tugas sebagai berikut :

1. Mengikuti rapat pembentukan team evaluasi kurikulum.
2. Membuat laporan hasil evaluasi kurikulum.
3. Biaya yang timbul dikarenakan kegiatan tersebut ditanggung oleh LP3I College cabang
Indramayu

Surat tugas ini berlaku sejak ditetapkan sampai dengan Evaluasi Kurikulum selesai.

Demikian surat tugas ini dibuat untuk dapat dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab.

Ditetapkan di : Indramayu
Pada Tanggal : 13 Februari 2017

LP3I College Cabang Indramayu

Mohamad Ridwan,SE
Branch Manager
 BERITA ACARA
REVISI KURIKULUM

Pada hari ini Senin tanggal 13 bulan Februari tahun 2017 telah dibuat Berita Acara yang menerangkan tentang Revisi Kurikulum LP3I College
cabang Indramayu dengan pertimbangan sebagai berikut :

1. Kurikulum disesuaikan dengan kebutuhan Dunia Usaha & Dunia Industri.

2. Kurikulum mengaju dengan SKKNI.
3. Kurikulum akan ditinjau kembali setiap 2 tahun.
4. Kurikulum direvisi untuk memenuhi semua pihak baik peserta didik, lembaga dan masyarakat pada umumnya.

Demikian berita acara ini kami buat dengan sebenar-benarnya.

Indramayu,
LP3I College Indramayu

Mohamad Ridwan,SE
Branch Manager
 NOTULENSI RAPAT
REVISI KURIKULUM

Program Administrasi Perkantoran

I. Waktu Pelaksanaan
1. Hari/Tgl : Senin, 13 Februari 2017
2. Pukul : 09.00 s/d 12.00 WIB
3. Tempat : LP3I College cabang Indramayu
4. Pemimpin Rapat : Mohamad Ridwan, SE
5. Sekertaris : Teguh Prakoso,S.Sos.,M.A.P.
6. Peserta : Ir. Suaha Bakhtiar.M.Si.
: Wawan Setiawan, S.Kom.
: Rifki Maulana, S.Pd.,Gr.
II. Rapat Koordinasi
1. Pembukaan Kultum “Hakikat Kehidupan” disampaikan oleh Bapak Ridwan.
2. Penambahan revisi kurikulum Administrasi Perkantoran yang disesuaikan dengan dunia kerja diantaranya :
a. Bapak Ridwan
Kurikulum Administrasi Perkantoran harus disesuaikan dengan perkembangan teknologi informatika dan modul harus di cetak dalam
bentuk e-book.
b. Bapak Teguh
Kurikulum Administrasi Perkantoran ada beberapa amteri yang perlu disesuaikan terutama kemampuan berbahasa inggris.
c. Bapak Bakhtiar
Program Developmen harus tetap dipertahankan.
d. Bapak Wawan
Kurikulum Administrasi Perkantoran harusmerujuk dari SKKNI.
e. Bapak Rifki
Kurikulum Administrasi Perkantoran harus di dukung oleh buku buku yang pepresentatif.
Notulis Menyetujui

Teguh Prakoso Mohamad Ridwan

 DAFTAR HADIR
PARAP REVISI KURIKULUM
PROGRAM ADMINISTRASI PERKANTORAN

Hari/ Tgl : Senin, 13 Februari 2017

Pukul : 09.00 s/d 12.00 WIB
Tempat : LP3I College cabang Indramayu

NO NAMA JABATAN TANDA

TANGAN

1 Mohamad Ridwan,SE Branch Manager

2 Teguh Prakoso, S.Sos.,M.A.P Head Of Education

3 Ir. Suaha Bakhiar., M.Si Anggota

4 Wawan Setiawan, S.Kom Anggota

5 Rifki Maulana, S.Pd.,Gr Anggota

 BERITA ACARA
SOSIALISASI KALEDER AKADEMIK

Pada hari Senin tanggal 13 Bulan Februari tahun 2017 telah dibuat Berita Acara yang menerangkan tentang Sosialisasi Kalender Akademik LP3I
College cabang Indramayu sebagai berikut :

1. Sosialisasi agenda pembelajaran dalam 1 ( satu ) tahun yaitu tahun ajaran 2017/2018
2. Pembagian kalender akademik kepada peserta didik, pendidik & tenaga pendidik

Demikian berita acara ini kami buat dengan sebenar – benarnya.

Indramayu, 13 Februari 2017

LP3I College cabang Indramayu

Mohamad Ridwan,SE
Branch Manager

LP3I COLLEGE CABANG INDRAMAYU
1. MARTIKULASI
Bahasa Inggris
Komputer
Akutansi
2. PRA PEMBELAJARAN
Pembentukan Pembimbing Akademik
PSPL
Training Soft Skill (visi & Misi)
Test Kecerdasan
English Proficiency Test ( TOEIC )
3. PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL
Pertemuan 1 s.d VII
Ujian Tengah Semester Ganjil
Pertemuan VIII s.d XXIV
Minggu Tenang/Makeup Class
Ujian Akhir Ganjil
4. SERTIFIKASI
Uji Kopetensi
5. TRAINING SOFT SKILL & TEST
Training Soft Skill
English Proficiency Test (TOEIC)
6. SCREENING TEST
Computer for Office 1&2
English Convertation
Materi Bidang Keahlian
Psikotes & Wawancara
7. EVALUASI UMPAN BALIK
Pelaksanaan EUB
KALENDER AKADEMIK
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
: 6-31 Agustus 2018
: 6-31 Agustus 2018
: 6-31 Agustus 2018
: Agustus 2018
: 3-8 September 2018
: 10-15 September 2018
: 10-15 September 2018
: 10-15 September 2018
: 17 Sept s.d 03 Nop 2018
: 05-10 Nopember 2018
: 12 Nop s.d 29 Des 2018
: 31 Des 2018 s.d 05 Jan 2019
: 07 Jan s.d 19 Jan 2019
: 21-26 Januari
: 21-26 Januari 2019
: 21-26 Januari 2019
: 21-26 Januari 2019
: 21-26 Januari 2019
: 21-26 Januari 2019
: 21-26 Januari 2019
: 15-20 Oktober 2019
8. PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP
Pertemuan 1 s.d VII
Ujian Tengah Semester Ganjil
Pertemuan VIII s.d XXIV
Minggu Tenang/Makeup Class
Ujian Akhir Ganjil
9. SERTIFIKASI
Uji Kopetensi
: 28 Jan – 16 Mar 2019
: 18 – 23 Maret 2019
: 1 April – 14 Mei 2019
: 20 – 31 Mei 2019
: 17 – 29 Juni 2019
: Juli 2019

10. TRAINING SOFT SKILL & TEST

Training Soft Skill : 10-15 Juni 2019
English Proficiency Test (TOEIC) : 10-15 Juni 2019
11. EVALUASI UMPAN BALIK
Pelaksanaan EUB : 25 Feb – 2 Maret 2019

Pada Tanggal : 1 Juli 2018

LP3I College Cabang Indramayu

Mohamad Ridwan,SE
Branch Manager
 KALENDER LIBUR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
LP3I COLLEGE CABANG INDRAMAYU

TANGGAL BULAN TAHUN KETERANGAN

17 Agustus 2018 Hari Kemerdekaan
22 Agustus 2018 Idul Adha
11 September 2018 Tahun Baru Hijriyah
20 November 2018 Maulid Nabi
24 Desember 2018 Cuti Bersama
25 Desember 2018 Natal

1 Januari 2019 Tahun Baru 2019

5 Februari 2019 Imlek
7 Maret 2019 Nyepi
29 Maret 2019 Hut LP3I ke 30
3 April 2019 Isra Mi’raj
19 April 2019 Wafat Yesus Kristus
21 April 2019 Paskah
1 Mei 2019 Bari Buruh
19 Mei 2019 Waisak
30 Mei 2019 Kenaikan Yesus Kristus
1 Juni 2019 Hari Lahir Pancasila
5 Juni 2019 Idul Fitri
6 Juni 2019 Idul Fitri
11 Agustus 2019 Idul Adha
17 Agustus 2019 Hut RI ke 74
1 September 2019 Tahun Baru Hijriyah
11 November 2019 Maulid Nabi
25 Desember 2019 Natal
Pada Tanggal : 1 Juli 2018

LP3I College Cabang Indramayu

Mohamad Ridwan,SE
Branch Manager
 STRUKTUR KURIKULUM

ADMINISTRASI PERKANTORAN

Materi : Business Corespondence 2

Pertemuan : 14 sesi @ 90 menit

GENERAL OBJECTIVES
Students are able to write business correspondence.

REFERENCES:
1. Business Correspondence, Lin Lougheed
2. Model Business Letters, L. Gartside (Bina Rupa Aksara)
3. Complaint Letters That Work, Patricia H. Westheimer & Jim Maestro (Publishing Division Singapore)
4. Power Insurance letters, William H. Pivar & Edward A. Mordini (Golden Books Centre, Kuala Lumpur)
5. Business Letter for Busy People, Jim Dugger
6. An Introduction to Business Writing, Peter Salim

TEACHING MEDIA:
LCD, etc.
KOMPOSISI NILAI :

Kehadiran 10%
Formatif 10%
Tugas 10%
Perilaku 10%
UTS 25%
UAS 35%
NO MATERI STANDAR KOMPETENSI (SK) PERTEMUAN
1 Parts of The Business Letter. 1 SESI ( @ 90 menit)
2 Format of The Business Letter 1 SESI ( @ 90 menit)
3 Making Inquiry Letter 1 SESI ( @ 90 menit)
4 Offering Letters 1 SESI ( @ 90 menit)
5 Review/Formative Test 1 SESI ( @ 90 menit)
6 Business Corespondence 2 Ordering Letters 2 sesi ( @90 menit)
7 Complaint & adjustment Letters 2 sesi ( @90 menit)
8 Collection Letters 2 sesi ( @90 menit)
9 Review/Formative Test 1 SESI ( @ 90 menit)
10 Conditional Sale Agreement 1 SESI ( @ 90 menit)
11 Telex 1 SESI ( @ 90 menit)

Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Materi : Business Corespondence 2
Pertemuan : 14 sesi @ 90 menit

Tujuan Instruksi Umum Buku Referensi Metode Pembelajaran Bentuk Evaluasi

Students are able to write business
correspondence.
• Business Correspondence, Lin • Ceramah dan diskusi • Tugas
Lougheed
• Tanya Jawab • Penyelesaian kasus
• Model Business Letters, L.
Gartside (Bina Rupa Aksara) • Studi Kasus
• Complaint Letters That Work,
Patricia H. Westheimer & Jim
Maestro (Publishing Division
Singapore)
• Power Insurance letters, William
H. Pivar & Edward A. Mordini
(Golden Books Centre, Kuala
Lumpur)
• Business Letter for Busy People,
Jim Dugger
• An Introduction to Business
Writing, Peter Salim

Sessions Specific Objectives Topics Sub Topics Teaching & Learning Assignments
Activities

1 Students know parts of the Parts of The Business Letter or heading, Date, file number ( Explanation, Find or collect some
Business Letter. Letter. optional ) examples of
Discussion.
business letter
2 Students know the format of Format of The Business Block, modified block, modified Explanation, Rewrite a letter into
Business Letter Letter semi block. some formats of
Discussion.
business letter

3 Students are able to write letters Making Inquiry Letter Making and replying inquires Explanation, Exercise, Making an inquiry
of inquires letter.
Discussion

4 Students are able to write Offering Letters Making and replying offerings Explanation, Exercise, Making an offering
Offering Letters letter
Discussion

5 Students are able to measure Review/Formative Test All previous sub topics Oral / Written Test -
their skills/knowledge from the
previous given materials

6, 7 Students are able to write Order Ordering Letters Ordering supplies and Explanation, Exercise, Making an order
Letters Acknowledging an order letter
Discussion

8, 9 Students are able to Letters of Complaint & adjustment Complaint Letter and Adjustment Explanation, Exercise, Making a complaint
Complaint and adjustment. Letters Letter. letter
Discussion
10, 11 Students are able to write Letters Collection Letters Collection Letter and Replying to Explanation, Exercise, Making a collection
of Collection Collection Letter letter
Discussion

12 Students are able to measure Review/Formative Test All previous sub topics Oral / Written Test -
their skills/knowledge from the
previous given materials

13 Students are able to write Conditional Sale Conditional sale Agreement Explanation, Exercise, Making a concept of
Electronic Mails Agreement an agreement.
Discussion

14 Students are able to write Telex Telex and facsimile Explanation, Exercise, Practice making
Electronic Mails telex and fax.
Discussion

Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 STRUKTUR KURIKULUM

ADMINISTRASI PERKANTORAN

Mata Kuliah : Export Import Principle Pertemuan

: 28 sesi @ 90 menit

TUJUAN INSTRUKSI UMUM :

1. Peserta Didik mengetahui, mengerti dan memahami mengenai latar belakang serta syarat - syarat pelaksanaan perdagangan luar negeri
2. Peserta Didik dapat memahami mekanisme yang berlaku, tata laksana dan pihak yang terlibat
3. Peserta Didik dapat memahami pola - pola pembayaran, syarat penyerahan dan penanganan dokumen
4. Peserta Didik dapat membuat dan menangani dokumen – dokumen eksport - import

REFERENCES :
1. Export Import Princile, Tim Instruktur LP3I, Lentera Ilmu, Jakarta
2. Ekspor Impor , Roselyne Hutabarat
3. Ekspor Impor, Teori dan Penerapannnya, Amir MS

KOMPOSISI NILAI :

Kehadiran 10%
Formatif 10%
Tugas 10%
Perilaku 10%
UTS 25%
UAS 35%
NO MATERI STANDAR KOMPETENSI (SK) PERTEMUAN
PERDAGANGAN INTERNASIONAL: 4 sesi ( @ 90 menit )
MASALAH – MASALAH YANG DIHADAPI
1 PENGGOLONGAN JENIS BARANG

2 PARA PIHAK YANG TERLIBAT 2 sesi ( @ 90 menit )

POLA – POLA PEMBAYARAN LUAR NEGRI / 4 sesi ( @ 90 menit )
INTERNASIONAL
3 - NON L/C
- LETTER OF CREDIT
- COUNTER TRADE
Export Import Principle SYARAT – SYARAT PENYERAHAN 2 sesi ( 90 menit )
4 (INCOTERMS)
5 DOKUMEN – DOKUMEN EKSPOR – IMPOR 2 sesi ( 90 menit )
6 EXPORT DOCUMENT PRACTICE 6 sesi ( 90 menit )
7 IMPORT DOCUMENT PRACTICE 6 sesi ( 90 menit )
REVIEW ALL MEETING 2 sesi ( 90 menit )
8
- Formative Test
9
10
11
 Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Materi : Export Import Principle
Pertemuan : 28 sesi @ 90 menit

Tujuan Instruksi Umum Buku Referensi Metode Pembelajaran Bentuk Evaluasi

• Peserta didik mengetahui, • Export Import Princile, Tim • Ceramah dan diskusi • Tugas
mengerti dan memahami Instruktur LP3I, Lentera Ilmu,
• Tanya Jawab • Penyelesaian kasus
mengenai latar belakang serta Jakarta
syarat - syarat pelaksanaan • Ekspor Impor , Roselyne • Studi Kasus
perdagangan luar negeri Hutabarat
• Peserta didik dapat memahami • Ekspor Impor, Teori dan
mekanisme yang berlaku, tata Penerapannnya, Amir MS
laksana dan pihak yang terlibat
• Peserta didik dapat memahami
pola - pola pembayaran, syarat
penyerahan dan penanganan
dokumen
• Peserta didik dapat membuat
dan menangani dokumen –
dokumen eksport - import
NO. PERT. KE TUJUAN TOPIK SUB TOPIK KET.
INSTRUKSIONAL
UMUM
1 1–4 Peserta Didik dapat PERDAGANGAN ▪ Pengertian - Mutu
memahami pengertian INTERNASIONAL: ▪ Latar belakang
- Keamanan
perdagangan luar negeri, MASALAH – MASALAH
- Resiko pembayaran
syarat dan kondisi yang YANG DIHADAPI
harus dipenuhi
Eksternal - GATT / WTO
- EEC
1. Masalah kepercayaan
- NAFTA
2. Kondisi hubungan dagang
- AFTA
antar Negara
- ACFTA
3. Keanggotaan organisasi
- OPEC
Internasional
- APEC

Internal
1. Persyaratan menjadi eksportir
dan importir
2. Pemahaman tentang
perdagangan Internasional
▪ Fasilitas dan
kemudahan(GSP, AFTA, KB,
KITE)
▪ Hambatan – hambatan
(Quote, Anti Dumping Policy,
Counterveiling Policy, Non Tariff
Barrier)
- Eksportir
- Eksportir Produsen
- Importir Umum
- Importir Produsen
- Produsen Importir
- Importir Terdaftar
- Agen Tunggal
- Indentor
 PENGGOLONGAN JENIS 1. Kemampuan teknis penyiapan - Dilarang
BARANG barang : - Diawasi
o Penggolongan jenis - Diatur Tata Niaganya
barang - Bebas
o HS. NO./ Tarif
o Kemasan
o Spesifikasi

5-6 Peserta Didik dapat PARA PIHAK YANG 1. Produsen

mengetahui pihak-pihak TERLIBAT
2. Eksportir
yang terkait dalam
3. Bank Devisa
perdagangan Luar Negeri, 4. Maskapai
berikut peran dan jasa yang pelayaran/penerbangan
ditawarkan para pihak. 5. Surveyor
6. Bea cukai
7. Dep. Perdagangan
8. Freight Forwarder
9. Transporter/Truckers
10. Stevedoring / Ligtherage /
Cargo dooring / Ware housing
11. Importer
3 7 - 10 Peserta Didik dapat POLA – POLA 1. Advance Payment Letter of Credit :
memahami jenis dan pola- PEMBAYARAN LUAR 2. Open Account
3. Collection Draft - Pengertian
pola pembayaran yang NEGRI / INTERNASIONAL
a. Documents Against - Skema dan Prosedur
digunakan dalam
- NON L/C Payment (D/P) - Syarat dan Kondisi
perdagangan internasional
- LETTER OF CREDIT b. Documents Against - Jenis – jenis LC
- COUNTER TRADE Acceptance - Konsekuensi dan
4. Consignment Resiko
5. Letter of Credit (L/C) - Descripancies and
6. Counter Trade (Imbal dagang Amandment
)
a. Jenis – jenis
▪ Barter
▪ Buy back
(Compensation)Agreem ent
▪ Counter Purchase
▪ Industrial Offset
▪ Switch Trading
2.Manfaat dan kelemahan

4 11 - 12 Peserta Didik dapat SYARAT – SYARAT 1. EXW (ex-works / ex-factory)

memahami syarat PENYERAHAN 2. FCA (free carrier / truck/rail)
penyerahan barang yang (INCOTERMS) 3. FAS (free alongside ship)
lazim digunakan dalam 4. FOB (free on board)
perdagangan internasional. 5. CNF/CFR/C&F (cost and
freight)
6. CIF (Cost Insurance and
Freight)
7. DEQ (delivered ex quay)
8. DDU (delivered duty unpaid)
9. DDP (delivery duty paid)
 13 - 14 Warga belajar dapat DOKUMEN – DOKUMEN 1. Dokumen ekspor
memahami tata cara EKSPOR – IMPOR - Sales Contrac /
pengisian dokumen utama Proforma Invoice
dan mengetahui kelengkapan - Purchase Order
dari dokumen, pihak - Comercial invoice
pembuat, gunanya - Packing List
dan tujuannya. - Shipping instruction
- PEB dan SSP
- COO
- Dokumen lain yang
dipersyaratkan
- Shipment Advice
2. Dokumen Impor
- LC Application
- LC Amendment
- PIB dan SSPCP
- BL dan DO
3. Dokumen Pendukung Lainnya

7 15 - 20 Warga belajar dapat EXPORT DOCUMENT 1. Pra Kalkulasi Ekspor - Tata cara menghitung
memahami tata cara PRACTICE 2. Shipping Instruction harga FOB
pengisian dokumen ekspor 3. Commercial Invoice - Kalkulasi Akhir
dan dapat menghitung 4. Packing List Tata cara pengisian
biaya-biaya yang terkait 5. Export Notification (PEB) dokumen
dalam kegiatan Ekspor. 6. Shipment Advice
8 21 - 26 Warga belajar dapat IMPORT DOCUMENT 1. IMPORT CALCULATION
memahami tata cara PRACTICE 2. Customs Cost Calculation
pengisian dokumen Impor 3. LC Application
dan dapat menghitung 4. LC Discrepancies and
biaya-biaya yang terkait Amendment
5. Import Declaration / PIB
dalam kegiatan Impor.
6. SSPCP

27 – 28 REVIEW ALL MEETING

- Formative Test

Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 STRUKTUR KURIKULUM

ADMINISTRASI PERKANTORAN

Materi : Filling Management Pertemuan :

14 Sesi @ 90 Menit

TUJUAN INSTRUKSI UMUM :

Mampu menjadi tenaga administrator yang menguasai system kearsipan secara professional

REFFERENCE :
Buku Wajib :
Manajemen Kearsipan, Zein Achmad, Lentera Ilmu , Jakarta

Buku Penunjang :
Manajemen Kearsipan, Zulkipli Amsa

KOMPOSISI NILAI
1. Tugas 10%
2. Formatif 25%
3. UTS 30%
4. UAS 35%
NO MATERI STANDAR KOMPETENSI (SK) PERTEMUAN
1 Pengertian record, Dokumentasi dan Arsip 1 sesi ( @ 90 menit )
2 Organisasi perusahaaan dan MIS 2 sesi ( @ 90 menit)
Pemberkasaan 1 sesi ( @ 90 menit)
3
Pemberkasaan Alphabetical Filing system 2 sesi ( @ 90 menit)
4
Subjct Filing System 2 sesi ( @ 90 menit)
5
Filling Management Geographical Filing System 2 sesi ( @ 90 menit)
6
Chronological Filing System 1 sesi ( @ 90 menit)
7
Numeric Filing System 2 sesi ( @ 90 menit)
8
9
10
11

Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Materi : Filling Management
Pertemuan : 14 sesi @ 90 menit

Tujuan Instruksi Umum Buku Referensi Metode Pembelajaran Bentuk Evaluasi

• Mampu menjadi tenaga
administrator yang menguasai
system kearsipan secara
professional
• Manajemen Kearsipan, Zein • Ceramah dan diskusi • Tugas
Achmad, Lentera Ilmu , Jakarta
• Tanya Jawab • Penyelesaian kasus
• Manajemen Kearsipan, Zulkipli
Amsa • Studi Kasus

Metode Evaluasi
No Pertemuan Tujuan Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok bahasan Tugas

1 1 Peserta Didik mampu memahami Pengertian 1. Perbedaan record, Dokumentasi dan

pengertian record, dokumentasi, dan
arsip serta fungsi dan peranannya dan record, Arsip
paham prosedur pengurusan arsip Dokumentasi 2. Fungsi dan Peranan Arsip
dan Arsip 3. Prosedur Pengurusan Arsip

2 2-3 Peserta Didik mampu membuat Organisasi 1. Organisasi dan Strukturnya

perusahaaan
struktur organisasi dan memahami dan MIS 2. MIS
hubungan antara MIS dengan prosedur 3. Hubungan
kearsipan.. 4. Hubungan MIS dan Posedur Kearsipan.
Peserta Didik mampu 5. Mengindek nama orang
mengindeks sesuai peraturan
mengimdeks internasional 6. Mengindeks organisasi perusahaan serta
organisasi lainnya,
3 4 Peserta Didik mampu memberkasakan Pemberkasaan 1 Pengertian pemberkasan
Pemberkasasan 2 Rubik,seri ,dosir
3 P raktek

4 5- 6 Peserta Didik mampu mengaplikasikan Pemberkasaan 1 Pengertian pemberkasan

sistem kearsipan dengan sistem abjad 2 Rubik,seri ,dosir
3 Praktek

Alphabetical 1. Pengertian
Filing system
 2. Prosedur Penanganan
3. Sarana Pencatatan
4. Sarana Penyimpanan
5. Prosedur Penemuan
6. Prosedur Peminjaman
7. Proses Penyusutan
8. Proses Pemusnahan

5 7- 8 Peserta didik mampu mengaplikasikan Subjct Filing 1. Pengertian

sistem kearsipan dengan sistem System
masalah 2. Prosedur Penanganan
3. Sarana Pencatatan
4. Sarana Penyimpanan
5. Prosedur Penemuan
6. Prosedur Peminjaman
7. Proses Penyusutan
8. Proses Pemusnahan

6 9 – 11 Peserta didik mampu mengaplikasikan Geographical 1. Pengertian

sistem kearsipan dengan sistem Filing System
Geografis 2. Prosedur Penanganan
3. Sarana Pencatatan
4. Sarana Penyimpanan
5. Prosedur Penemuan
6. Prosedur Peminjaman
7. Proses Penyusutan
8. Proses Pemusnahan
7 12 Peserta didik mampu mengaplikasikan Chronological 1. Pengertian
sistem kearsipan dengan sistem Filing System
Tanggal 2. Prosedur Penanganan
3. Sarana Pencatatan
4. Sarana Penyimpanan
5. Prosedur Penemuan
6. Prosedur Peminjaman
7. Proses Penyusutan
8. Proses Pemusnahan

8 13 -14 Peserta didik mampu mengaplikasikan Numeric Filing 1. Pengertian

sistem kearsipan dengan sistem Nomor System
2. Prosedur Penanganan
3. Sarana Pencatatan
4. Sarana Penyimpanan
5. Prosedur Penemuan
6. Prosedur Peminjaman
7. Proses Penyusutan
8. Proses Pemusnahan

UAS
 Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 STRUKTUR KURIKULUM

ADMINISTRASI PERKANTORAN

Materi : Human Resources Management 2

Pertemuan : 28 sesi @ 90 menit

TUJUAN :
1. Menerapkan pola pembinaan dan pengembangan Sumber daya manusia
2. Membuat rancangan penilaian yang efektif terhadap pelaksanaan pekerjaan
3. Memelihara sumber daya manusia
4. memahami Undang-undang No. 25 tahun 1997 dan pengembangannya tentang ketenagakerjaan
5. Memahami peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan Jaminan Sosial Tenaga Kerja (JAMSOSTEK)
6. Memahami aturan yang bijak di dalam Pemutusan Hubungan Kerja

REFFERENCE
Buku Wajib :
1. Manajemen Sumber daya Manusia, Zein Achmad, Lentera Ilmu, Jakarta
Buku Penunjang :
1. Manajemen Sumber Daya Manusia II, Drs. Gouzaly Saydam, Bc TT, Gunung Agung, Jakarta
2. Manajemen Personalia, Heidjrachman dan Suad Husnan, BPFE, Yogyakarta
3. Alat Bantu Recruitmen untuk Manajer dan Iklan Lowongan Kerja, Neil Wenborn, Arcan, Jakarta
4. Wawancara yang sukses, Mo Shapiro, Penerbit Mega Poin, Jakarta
KOMPOSISI NILAI :
Kehadiran 10%
Formatif 10%
Tugas 10%
Perilaku 10%
UTS 25%
UAS 35%

NO MATERI STANDAR KOMPETENSI (SK) PERTEMUAN

1 Wawancara Pengisian formulir dan Jenis-jenis tes Kerja 3 sesi @ 90 menit
Ketentuan Umum, Landasan, Asas dan Tujuan Undang - 5 sesi @ 90 menit
2 Undang Tenaga Kerja dan Surat Perjanjian Kerja
3 Pembinaan Sumber Daya Manusia 2 sesi @ 90 menit
4 Kompensasi 4 sesi @ 90 menit
5 Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan 4 sesi @ 90 menit
Human Resources Management 2 Pengembangan Sumber Daya Manusia
6 2 sesi @ 90 menit
7 Pemeliharaan Sumber Daya Manusia 2 sesi @ 90 menit
8 Jaminan Sosial Tenaga Kerja 3 sesi @ 90 menit
9 Pemutusan Hubungan Kerja 2 sesi @ 90 menit
10 Evaluasi Pelaksanaan MSDM 1 sesi @ 90 menit
11
 Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Materi : Human Resources Management 2
Pertemuan : 28 sesi @ 90 menit

Tujuan Instruksi Umum Buku Referensi Metode Pembelajaran Bentuk Evaluasi

• Menerapkan pola • Manajemen Sumber daya • Ceramah dan diskusi • Tugas

pembinaan dan Manusia, Zein Achmad,
Lentera Ilmu, Jakarta • Tanya Jawab • Penyelesaian kasus
pengembangan Sumber
daya manusia • Manajemen Sumber Daya • Studi Kasus
• Membuat rancangan Manusia II, Drs. Gouzaly
penilaian yang efektif Saydam, Bc TT, Gunung
terhadap pelaksanaan Agung, Jakarta
pekerjaan • Manajemen Personalia,
• Memelihara sumber daya Heidjrachman dan Suad
manusia Husnan, BPFE,
• memahami Undang-undang Yogyakarta
No. 25 tahun 1997 dan • Alat Bantu Recruitmen
pengembangannya tentang untuk Manajer dan Iklan
ketenagakerjaan Lowongan Kerja, Neil
• Memahami peraturan Wenborn, Arcan, Jakarta
perundang-undangan yang • Wawancara yang sukses,
berkaitan dengan Jaminan Mo Shapiro, Penerbit
Sosial Tenaga Kerja Mega Poin, Jakarta
(JAMSOSTEK)
• Memahami aturan yang
bijak di dalam Pemutusan
Hubungan Kerja

No Pertm Tujuan Khusus
1 1-2 Peserta Didik mampu
menyusun wawancara
pendahuluan sebagai seleksi
awal bagi kegiatan recruitmen,
merancang & mengisi formulir
penerimaan pegawai dan
mampu lulus dalam mengikuti
jenis-jenis tes kerja
2 4-8
Peserta Didik mampu memahami
ketentuan umum, landasan, asas
dan tujuan Undang-Undang No.
25 tahun 1997 dan rancangan
tahun 2000/2001 mengenahi
Ketenaga Kerjaan serta mampu
membuat surat perjanjian kerja,
baik tenaga kerja kontrak
maupun tenaga kerja tetap.
3 9-10 Peserta Didik mampu merancang Pembinaan Sumber Daya
pembinaan sumber daya Manusia
manusia
Pokok
Bahasan Sub Pokok Bahasan Tugas Metode Evaluasi
Wawancara Pengisian 1. Pengertian wawancara
formulir dan Jenis-jenis 2. Wawancara Pendahuluan
tes Kerja 3. Pengisian Formulir Kerja
4. Test Kemampuan
5. Test Psikologi
6. Wawancara Lanjutan
7. Persetujuan atasan dan test kesehatan
8. Induksi atau masa orientasi
Ketentuan Umum, 1. Pengertian Ketenaga Kerjaan meliputi:
• Tenaga Kerja
Landasan, Asas dan
• Pengusaha
Tujuan Undang- Undang
• Perusahaan
Tenaga Kerja dan Surat
Perjanjian Kerja • Perjanjian Kerja
• Serikat Pekerja
• Perselisihan Industri
2. Konsep surat perjanjian Kerja
3. Surat Perjanjian Kerja harian
4. Surat Perjanjian Kerja Kontrak
5. Surat Perjanjian Kerja Tetap
1. Pengertian Pembinaan
2. Pentingnya Pembinaan
3. Pembinaan Loyalitas
4. Pembinaan Moril dan Kegairahan Kerja
5. Pembinaan Disiplin Kerja
6. Pembinaan Mental dan Spiritual
4 11 -14 Peserta Didik mampu merancang Kompensasi 1. Pengertian Kompensasi
Pertemuan kompensasi yang 2. Prinsip dalam pemberian kompensasi
memberikan rasa keadilan bagi 3. Macam-macamcara penghitungan
karyawan baik keadilan internal kompensasi
(dari diri karyawan sendiri) 4. Kelebihan dan kekurangan
maupun keadilan eksternal masing- masing cara penghitungan
(dibandingkan dengan 5. Insentif untuk karyawan manajerial
perusahaan lain) dan produksi
6. Cara perhitungan dan pemberian insentif.

15 -18 Peserta Didik mampu membuat Penilaian Pelaksanaan
rancangan penilaian sumber daya Pekerjaan
manusia dan mampu
melakukannya secara obyektif
karena memahami factor-faktor
pembuat kecenderungan tidak
objektifnya penilaian tenaga kerja
serta menguasai metode
penilaian dan unsure-unsur DP3
1 . Arti dan pentingnya Penilaian
Pelaksanaan pekerjaan (P3)
2. Macam-macam Metode Penilaian
3. Kelebihan dan kelemahan masing-
masing metode
4. Daftar Penilaian Pekerjaan
5. Unsur-unsur Pelaksanaan dalam DP3
6. Cara memlilih metode penilaian yang
disesuaikan dengan tingkat manajemen dan
kondisi organisasi

6 19-20 Peserta Didik mampu Pengembangan 1. Arti pentingnya pengembangan sumber

merancang pengembangan
sumber daya manusia yang
disesuaikan dengan kepentingan
kepentingan, baik perusahaan
maupun karyawandan
memahami jenis-jenis
pengembangan tersebut.
Sumber Daya Manusia daya manusia
2. Perlunya DIKLAT
3. Pelatihan Formal
4. Pelatihan Non Formal
5. Pengembangan melalui Penugasan
6. Pengembangan melaluiMutasi/Promosi
7. Pengembangan Karir SDM
8. Pengembangan melalui GKM
9. Pengembangan melalui WASKAT
7 21 – 22 Peserta Didik mampu
memahami arti penting dan
merancang pemeliharaan
sumber daya manusia secara
bijaksana
8 23 - 25 Peserta Didik mampu memahami Jaminan Sosial
pengertian JAMSOSTEK dan
pihak- pihak yang berkaitan
dengan PT JAMSOSTEK, peserta
, jaminan, hak dan kewajiban,
jumlah iuran dan tata cara
pendaftaran
9 26 -27 Peserta Didik mampu
merancang secara bijaksana
mengenahi
proses pemutusan Hubungan
Kerja
Pemeliharaan Sumber 1. Arti dan pentingnya Pemeliharaan
Daya Manusia sumber dayamanusia
2. Pemeliharaan Kebugaran fisik dan jiwa
raga
3. Pemberian bantuan perumahan
4. Pemeliharaan kesejahteraan rumah
tangga
5. Pemeliharaan keamanan dan
keselamatan kerja
6. Pemeliharaan kesehatan sumber daya
manusia
7. Pemeliharaan hakasasi sumber daya
Manusia
1. Pengertian JAMSOSTEK
Tenaga Kerja 2. Peserta JAMSOSTEK
3. Jaminan Pertemuan JAMSOSTEK
4. Hak dan Kewajiban peserta
JAMSOSTEK
5. Jumlah iuran pembayaran
JAMSOSTEK
6. Tata cara pendaftaran dan
pembayaran iuran
Pemutusan Hubungan 1. Pengertian PHK
Kerja 2. Konsiderans PHK
3. Macam-macam PHK
4. Pemberhentian SDM
5. Hak-hak karyawan setelah
pemberhentian
6. Macam dan Persyaratan pension
7. Macam-macam kompensasi bagi
Pension
10 28 Warga belajar mampu
MSDM
merancang Pertemuan
evaluasi pada bidang
Manajemen sumber daya
manusia dan membuat
perencanaan untuk
pelaksanaan pada masa
yang akan dating
Evaluasi Pelaksanaan 1. Pengertian Pertemuan evaluasi MSDM
2. Kegunaan Pertemuan evaluasi
3. Teknik-teknik evaluasi
4. Upaya perbaikan evaluasi
5. Perencanaan MSDM dimasa
mendatang

Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 STRUKTUR KURIKULUM

ADMINISTRASI PERKANTORAN

Materi : Logistic Management Pertemuan

: 14 sesi @ 90 menit

Deskripsi singkat : Memberikan pengetahuan tentang manajemen logistik. Memberikan kemampuan Administrasi
dan mengelola logistik dan distribusi ,pengadaan dan persediaan bahan, penanganan material, distribusi, transportasi dan Rantai
pasokan barang . Memberikan wawasan masa depan bisnis persediaan dalam era globalisasi

Tujuan pembelajaran Setelah mempelajari ini Peserta Didik mampu Menguasai Administrasi Pengelolaan Logistik
Adm Distribusi Pengadaan ,Adm Persediaan bahan baku dan .Adm Distribusi Transportasi dan Rantai pasokan barang
Capaian Pembelajaran : Pertemuanlearning outcome
1.Memahami paradigma konsep manajemen dan Administrasi Logistik
2.Memahami keterkaitan antara manajemen logistik dan sistem Administrasi
3.Terampil mempraktekan fungsi-fungsi dalam proses pengelolaan dan adm logistik

Capaian Pembelajaran Materi : Courses Learning Outcome

1. Mampu menjelaskan Konsep Manajemen Logistik dan Adm logistik
2. Mampu menjelaskan Konsep dasar Operasinal Logistik
3. Mampu menjelasakan unsur unsur terlibat dalam penanganan logistik
4. Mampu memahami Administrasi dan Organisasi Logistik
5. Mampu memahami Rantai pasokan Logistik

Buku Wajib :
Administrasi Logistik dan Gudang, Siswandi, Lentera Ilmu, Jakarta
Reffrence :

1. Donald J.Bowersox; Logistical Management; Mac Milan Publishing Co.Inc., 2010

2. Donald Bowersox “ Manajemen Logistik : Integrasi Sistem Manajemen Distribusi Fisik dan Manajemen
Material Penerbit Bumi aksara tahun 2012 ( DJB)
3. H. Subagyo MS.; Manajemen Logistik; CV Haji Mas Agung, 2014

KOMPOSISI NILAI :
Kehadiran 10%
Formatif 10%
Tugas 10%
Perilaku 10%
UTS 25%
UAS 35%
NO MATERI STANDAR KOMPETENSI (SK) PERTEMUAN
Konsep Dasar administrasi dan Logistik dan Adm 2 sesi ( @ 90 menit )
1 Logistik
Managemen Logistik ,Ruang lingkup dan 2 sesi ( @ 90 menit )
2 Managemen Logsitik Terpadu
3 Administrasi Pergudangan dan Pabrikan 2 sesi ( @ 90 menit )
Formatif Test 1 sesi ( @ 90 menit )
4
Adm Persediaan Baku baku dan Manajemen 2 sesi ( @ 90 menit )
5 Persediaan Bahan baku Perkantoran
Logistic Management
Fungsi pengendalian dan saranan Sarana Logistik 2 sesi ( @ 90 menit )
6
Managemen Rantai Pasokan Logistik 2 sesi ( @ 90 menit )
7
Formatip Pra UAS 1 sesi ( @ 90 menit )
8
9
10
11

Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Materi : Logistik Managemen
Pertemuan : 14 sesi @ 90 menit

Tujuan Instruksi Umum Buku Referensi Metode Pembelajaran Bentuk Evaluasi

• Setelah mempelajari ini • Administrasi Logistik dan • Ceramah dan diskusi • Tugas
Peserta Didik mampu Gudang, Siswandi, Lentera
Menguasai Administrasi • Tanya Jawab • Penyelesaian kasus
Ilmu, Jakarta
Pengelolaan Logistik Adm • Donald J.Bowersox; • Studi Kasus
Distribusi Pengadaan ,Adm Logistical Management;
Persediaan bahan baku dan Mac Milan Publishing
.Adm Distribusi Co.Inc., 2010
Transportasi dan Rantai • Donald Bowersox “
pasokan barang Manajemen Logistik :
Integrasi Sistem Manajemen
Distribusi Fisik dan
Manajemen
• Material Penerbit Bumi
aksara tahun 2012 ( DJB)
• H. Subagyo MS.;
Manajemen Logistik; CV
Haji Mas Agung, 2014
No Pert. Tujuan Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan Metode Media Waktu Pustaka
ke Pembelajaran Dalam Materi
Khusus
1 1-2 Peserta Didik Konsep Dasar 1. Pengertian dasar Adm 1. Diskusi 1. Infocucus 200 menit Lihat Pustaka
diharapkan dapat administrasi dan 2. Sejarah Administrasi 2. Tanya 2. White buku 1 dan 3
membuat sintesis Logistik dan 3. Ruang lingkup jawab Bord
tentang konsep Adm Logistik Administrasi dan fungsi 3. Penuga 3. Spidol
dasar Administrasi Admistrasi san 4. Kertas
Logistik 4. Unsur Administrasi kerja
5. Pengertian logistik
6. Fungsi Logistik
7. Tujuan dan Aktivitas
Logistik
8. Latihan Soal dan
Penugasan

2 3-4 Peserta Didik Managemen 1. Managemen logistik Idem idem Idem Idem
diharapkan dapat Logistik ,Ruang aktivitas Logsitik
lingkup dan 2. Sistem informasi
mamapu Managemen Logistik di Perusahaan
memehami Logsitik Terpadu 3. Ruang Lingkup man
tentang Logistik dan Fungsi M
Administrasi Logistik
,Managemen 4. Managmen logsitik
Logistik dan Terpadu
Logistik 5. Latihan Soal dan
Terpadu Penugasan

3 5- 6 Peserta Didik Administrasi 1. Konsep Dasar Gudang Idem idem Idem Idem
diharapkan dapat Pergudangan 2. Ruang lingkup
dan Pabrikan Gudang
mamapu 3. Jenis Jenis gudang
 memehami 4. Kebijakan dan
tentang manajemen Gudang
Administrasi 5. Adm Pergudanagan
Pergusanagan dan 6. Konsep Dasar
Pabrikan pabrikan
7. Jenis Manufactur
8. kalsifikasi Pabrik
9. Tata letak Pabrik
10. Latihan soal dan
Penugasan

4 7 Review Pert 1 Formatif Test Pembahasan Tugas tugas

sampai 6 mandiri atau Presentasi

5 8-9 Peserta Didik Adm Persediaan 1. Konsep dasar dan Idem idem idem idem
diharapkan dapat Baku baku dan kebijakan Persediaan
Manajemen 2. Manfaat M Persediaan
mamapu Persediaan Bahan
memehami baku Perkantoran dan Adm perkantoran
tentang 3. Perencanan Persediaan
BahanBaku
Administrasi 4. Perhitungan Bahan baku
Bahan baku dan efisien ( MRP ) / EOQ
Manajemenn
Persediaan 5. Latihan Soal dan
penugasan
6. Latihan Soal /
Penugasan

6 10-11 Peserta Didik Fungsi Sarana Logistik Idem idem idem idem
diharapkan dapat pengendalian dan 1. Sasaran dan Pendekatan
mamapu saranan Sarana 2. Kebutuhan SIM
memehami Logistik Logistik
 tentang Fungsi 3. Tahap Penyelenggaraan
Pengen dalalian 4. Inventarisasi Logistik
Logistik 5. Standarisasi Logistik
6. Expediting
7. Latihan soal dan
Penugasan

7 12-13 Peserta Didik Managemen Suplly Chain idem idem idem idem
diharapkan dapat Rantai Pasokan Management
mamapu Logistik 1. Konsep dasar SCM
memehami ,kerangka ,komponen
tentang Rantai &Tujuan
pasokan Logsitik 2. Fungsi pembelian
di Perusahaan dlm SCM
3. Strategi Rantai
Pasokan Barang
4. Pengelolaan
permintaan Rantai Pasokan
,proses dan model
5. Pemilihan Vendor
penjual
6. Latihan Soal /
Penugasan

8 14 Review Pert 8 Formatip Pra Pengumpulan dan pembahasan

sampai 13 UAS tugas
 Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 STRUKTUR KURIKULUM

ADMINISTRASI PERKANTORAN

Materi : Psychology & Professional Ethics

Pertemuan : 14 sesi @ 90 menit

TUJUAN :
1 Peserta Didik memiliki motivasi dan dasar-dasar etos kerja yang baik dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari
2. Peserta Didik mampu menerapkan sikap professional yang berlaku dalam lingkungan masyarakat, dan lingkungan bisnis, dan
mampu mengaplikasikan etika profesi dalam dunia kerja secara professional

REFFERENCE
Buku Wajib :
Building Work Psychology & Professional Ethics, Jaenudin Akhmad, Lentera Ilmu, Jakarta

BukuPenunjang :
1. Psikologi kerja Pandji Anoraga SE,MM Rineka Cipta
2. Psikologi dalam pelayanan industri jasa IR Endar Sugiarto MM ,Penerbit Gramedia Pustaka Utama
3. Etika Bisnis Oleh Sony Keraf Penerbit Kanisius
4. Etika Bisnis ,Sondang Siagian ,Pustaka Binama Presindo
5. Ethics and The Condut of Business ,John R Boatright ,Prentice Hall
KOMPOSISI NILAI :
Kehadiran 10%
Formatif 10%
Tugas 10%
Perilaku 10%
UTS 25%
UAS 35%

NO MATERI STANDAR KOMPETENSI (SK) PERTEMUAN

PSIKOLOGI 1 SESI ( @ 90 menit)
1
HAKIKAT KERJA 1 SESI ( @ 90 menit)
2
DISIPLIN, EFISIENSI & EFEKTIVITAS KERJA DAN 1 SESI ( @ 90 menit)
3 PRODUKTIVITAS KERJA
KONFLIK DANSTRESS KERJA 1 SESI ( @ 90 menit)
4
KEPUASAN KERJA 1 SESI ( @ 90 menit)
5
KARIER KERJA 1 SESI ( @ 90 menit)
6
REVIEW MATERI 1 SESI ( @ 90 menit)
7
Psychology & Professional Ethics PSIKOLOGIPELAYANAN TERHADAP 1 SESI ( @ 90 menit)
8 PELANGGAN
MENGENAL KAREKTER PELANGGAN 1 SESI ( @ 90 menit)
9
PENGERTIAN ETIKA 1 SESI ( @ 90 menit)
10
NILAI-NILAIDASAR DALAM ETIKA 1 SESI ( @ 90 menit)
11
ETIKA PROFESI 1 SESI ( @ 90 menit)
12
TANGGUNG JAWAB SOSIAL DUNIA BISNIS 1 SESI ( @ 90 menit)
13
STUDI KASUS 1 SESI ( @ 90 menit)
14
 Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Materi : Psychology & Professional Ethics
Pertemuan : 14 sesi @ 90 menit

Tujuan Instruksi Umum Buku Referensi Metode Pembelajaran Bentuk Evaluasi

• Peserta Didik memiliki motivasi dan • Building Work • Ceramah dan diskusi • Tugas
dasar-dasar etos kerja yang baik dan dapat Psychology &
• Tanya Jawab • Penyelesaian kasus
mengaplikasikannya dalam kehidupan Professional Ethics,
sehari-hari Jaenudin Akhmad, • Studi Kasus
• Peserta Didik mampu Lentera Ilmu, Jakarta
menerapkan sikap • Psikologi kerja Pandji
professional yang Anoraga SE,MM Rineka
berlaku dalam Cipta
lingkungan • Psikologi dalam pelayanan
masyarakat, dan industri jasa IR Endar
lingkungan bisnis, dan Sugiarto MM ,Penerbit
Gramedia Pustaka Utama
mampu
mengaplikasikan etika • Etika Bisnis Oleh Sony
Keraf Penerbit Kanisius
profesi dalam dunia
kerja secara • Etika Bisnis ,Sondang
Siagian ,Pustaka Binama
professional
Presindo
• Ethics and The Condut of
Business ,John R
Boatright ,Prentice Hall
 Pert. Tujuan Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Keterangan
No
Pembelajaran
1. 1  Warga belajar dapat 1. Pengertian Psikologi presentasi Evaluasi :
memahami pengertian 2. Psikologi Secara
psikologi secara umum PSIKOLOGI Umum diskusi 1. Penugasan
2. Formatif
3. UTS
4. UAS

2 2  Warga belajar memahami 1. Pengertian Kerja presentasi

tentang pentingnya kerja 2. Etos Kerja
sebagai bentuk pemenuhan HAKIKAT KERJA 3. Mitos Kerja diskusi
kebutuhan dan mempunyai 4. Motivasi Kerja penugasan
motivasi bekerja yang baik 5. Keselamatan Kerja

3 3  Warga belajar dapat DISIPLIN, 1. Pengertian Disiplin presentasi

memahami dan
mengaplikasikan arti disiplin
dan efektivitas & efisiensi
dalam bekerja
EFISIENSI & Kerja
- Langkah-langkah diskusi
EFEKTIVITAS
KERJA DAN - Mendisiplinkan penugasan
PRODUKTIVITAS Diri
KERJA 2. Pengertian Efisiensi & studi kasus
Efektivitas Kerja
- Efisiensi waktu
- Efisiensi biaya
- Efisiensi tenaga
3. Produktivitas Kerja
- Faktor Yang
Mempengaruhi
Produktivitas Kerja
- Tahapan Menuju
Produktivitas Kerja
4 4  Warga belajar dapat KONFLIK DAN 1. Ketegangan Kerja presentasi
memahami gejala konflik STRESS KERJA 2. Keterasingan Kerja
dan dtress didalam bekerja 3. Konflik Kerja diskusi
serta dapat mengendalikannya 4. Stress Kerja penugasan

5 5  Warga belajar dapat KEPUASAN KERJA 1. Kepuasan Kerja presentasi

memahami faktor-faktor yang 2. KEgairahan KErja
mempengaruhi terbentuknya 3. Keamanan Kerja diskusi
kepuasan kerja, kegairahan penugasan
kerja, dan kemanan kerja
studi kasus

6 6  Warga belajar emahami KARIER KERJA 1. Membina Karier

pentingnya profesionalisme 2. Komunikasi dengan
dalam bekerja dan hubungannya Rekan Kerja & Atasan
dengan karier dalam bekerja 3. Membangun Kesan
Positif
4. Profesionlisme

7 7  Warga belajar dapat

merangkum materi-materi
yang telah dipelajari REVIEW MATERI

8 8  Warga belajar memahami PSIKOLOGI 1. Motif Pelanggan presentasi

motif dan type pelanggan PELAYANAN 2. Penampilan & Harga
sehingga dapat menciptakan TERHADAP Diri Pelanggan diskusi
hubungan yang baik dengan PELANGGAN 3. Macam-Macam Type penugasan
pelanggan Pelanggan
4. Menciptakan
Hubungan Dengan
Pelanggan
5. Visi Perdagangan Bebas
Era Globalisasi Dalam
Produk dan Jasa Pelayanan
 9 9  Warga belajar memahami MENGENAL 1. Dasar-Dasar Pelayanan presentasi
karakter pelanggan KAREKTER Pelanggan
pelanggan sehingga dapat 2. Karakter Pelanggan diskusi
PELANGGAN
dengan mudah bentuk 3. Pelayanan Yang Tidak penugasan
pelayanan yang diberikan DIberikan Kepada
kepada pelanggan Pelanggan
4. Melayani Pelanggan
Lebih Dari Satu Dalam
Waktu yang
Bersamaan

10 10  Warga belajar dapat 1. Pengertian etika presentasi

memahami pengertian etika 2. Konsepsi etika
dan perbedaannya dengan PENGERTIAN 3. Etika Terapan diskusi
etiket, klasifikasi, dan ETIKA - Etika Umum penugasan
konsepsinya - Etika Khusus

11 11  Warga belajar memahami NILAI-NILAI presentasi

tentang nilai-nilai dasar DASAR DALAM
dalam etika diskusi
ETIKA
penugasan

12 12  Warga belajar memahami 1. Prinsip Etika Profesi presentasi

prinsip etika profesi dan ciri- 2. Pengertian Profesi
ciri seorang yang professional ETIKA PROFESI 3. Ciri-Ciri Profesi diskusi
dalam bekerja 4. Kode Etik penugasan

13 13  Warga belajar memahami 1. Etika moral presentasi

tanggung jawab social 2. Tanggung jawab moral
dalam dunia bisnis TANGGUNG dunia usaha diskusi
JAWAB SOSIAL 3. Tanggung jawab penugasan
DUNIA BISNIS terhadap konsumen
4. Tanggung jawab
terhadap lingkungan
 5. Tanggung jawab
terhadap masyarakat
6. Tanggung jawab
terhadap masa depan
bangsa

14 14  Warga belajar mampu STUDI KASUS Praktek

menyelesaikan kasus-kasus
yang berkaitan dengan
Etika Profesi

UAS

Instruktur

Ir. Suaha Bakhtiar., M.Si

Disiapkan oleh, Disahkan oleh,
Akademik Branch Manager

Teguh Prakoso.,S.Sos.,M.A.P. Mohamad Ridwan, SE