RANCANGAN PEMBELAJARAN KBK

Nama Matakuliah : Topik Khusus Matematika Kombinatorika

Kode / SKS : 323H1103 / 3 SKS
Disajikan pada : Semester Ganjil
Dosen Pengasuh : Prof. Dr. Hasmawati,, M.Si / Dr. Nurdin, M.Si
Prasyarat : Teori Graf
Kompetensi Utama : Kemampuan dalam matematika Kombinatorika dan aplikasinya
Kemampuan mengkomunikasikan konsep-konsep matematika Kombinatorika

Kompetensi Pendukung : Kemampuan membuat laporan tertulis dan presentasi

Kemampuan terlibat dalam kegiatan lintas disiplin
Kompetensi Lainnya (Inst.) : Kemampuan berkomunikasi dan bekerja sama dalam suatu tim kerja
Terampil dalam menyederhanakan dan menyelesaikan masalah
MINGGU MATERI BENTUK KOMPETENSI AKHIR BOBOT
INDIKATOR PENILAIAN
KE PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN SESI PEMBELAJARAN NILAI (%)

Pendahuluan : kontra
1 belajar, meriveu Kuliah interaktif+ - Ketepatan dalam menentukan 2 5
kembali konsep- Tugas Mandiri - Mahasiswa mampu jumlah tetangga suatu titik
konsep mengaitkan antara derat - Ketepatan dalam menghitung
keterhubungan, dengan konsep derajat suatu titik berdasarkan 3
faktor, blok, matriks, ketetangaan ketetanggaan titik
jenis-jenis graf,
pewarnaan

- Ketepatan dalam menuliskan

2 Konsep Pelabelan, Kuliah interaktif + - Mahasiswa dapat
Ramsey graf Tugas Mandiri dan membedakan antara
Collaborative pelabelan dan
Learning) Ramsey number
3 Konsep partisi Ceramah dan Mahasiswa mampu
dimensi, metric pembagian kelompok, membedakan antara Ketepatan dalam menuliskan atau
dimensi, pembagian pemberian tugas: partisi dimensi dan metric menjelaskan pengertian partisi
kelompok mencari paling sedikit dimensi dimensi, dan metric dimensi
12 paper ttg pelabelan,
Ramsey number,
metric dimensi, atau
partisi dimensi
 Penentuan topik
4 Smaal discussion, Mahasiswa mampu Masing-masing kelompok sudah 15
Setiap kelompok melakukan memiliki topik untuk proposal skripsi
melakukan diskusi ttg komunikasi dengan
topik yg akan dibahas teman kelompoknya
dalam makalahnya untuk menentukan t
suatu topik Skripsi

5 Penjelasan tentang Diskusi kelompok+ Mahasiswa mengetahui - Ketepatan dalam menjelaskan 40

Rumusan Masalah, Bimbingan bagian-bagian proposal bagian-bagian proposal
batasan masalah, terstruktur dan memahami apa yang - Ketepatan dalam menjelaskan garis
tujuan penelitian harus ditulis dalam setiap besar yang termuat dalam setiap
tinjauan pustaka, bagian bagian
dan ringkasan
Proposal

6-10 Praktek membuat Diskusi kelompok+ Mahasiswa dapat - Ketepatan dalam merumuskan
proposal skripsi Bimbingan membuat rumusan masalah
terstruktur masalah, batasan - Ketepatan membatasi masalah
masalah, dan tujuan - Ketepatan dalam membuat tujuan
penelitian penelitian yakni terkait dengan
rumusan masalah

11 Penjelasan Presentasi Mahasiswa Memahami Ketepatan dalam menguraikan cara-

bagaimana cara cara-cara presentasi cara presentasi seseorang yang baik
mempresentasikan yang baik
suatu hasil karya
Ilmiah
12-16 Topik skripsi Presentasi Mahasiswa mampu - Ketepatan dalam membuat
tentang pelabelan, mempresentasikan isi ringkasan proposal, yakni memuat
Ramsey number, proposalnya unsur-unsur latar belakang
metric dan partisi masalah, masalah, metode, solusi,
dimensi dan manfaat ,
- Peserta mengerti apa yang
disampaikan presenter

Pustaka :
1. Gary Chartrand, Ortrud R. Oellermann, (1993), Applied and algorithmic Graph Theory, McGRAW-HILL.
2. Reinhard Diestel (2000), Graph Theory: Graduste Texts In Mathematics, Springer.
3. Martin J. Erickson (1996), Introduction to Combinatorics, WILEY-INTERSCIENCE.
4. Alan Tucker (1995).Applied Combinatorics, WILEY-INTERSCIENCE.
5. Sumber lainnya.