Merupaka pondasi atau dasar yang membentuk suatu hal baik itu yang sifatnya berwujud ataupun tidak berwujud yang menjadi penyangga sehingga sebuah sistem dapat berdiri untuk mencapai tujuan pendidikan.
1.Learning to know (belajar untuk mengetahui)
Suatu proses pembelajaran yang memungkinkan peserta didik untuk menghayati dan akhirnya dapat menerapkan cara memperoleh pengetahuan,suatu proses yang memungkinkan tertanamnya sikap ilmiah yaitu sikap ingin tahu dan selanjutnya menimbulkan rasa mampu untuk selalu mencari jawaban atas masalah yang dihadapi secara ilmiah.
2. Learning to do (belajar untuk membuat)
Belajardimaknai sebagai untuk membuat peserta didik bukan hanya mengetahui,mendengar,dan melihat dengan tujuan akumulasi pengetahuan,tetapi lebih kepada dapat melakukan,terampil berbuat atau mengerjakan kegiatan tertentu(sesuatu) sehingga menghasilkan sesuatu yang bermakna bagi kehidupan.
3. Learning to be (belajar untuk menjadi diri sendiri)
Belajar menjadi seseorang,mengembangkan kepribadian dan kemampuan untuk bertindak secara mandiri,kritis,penuh pertimbangan serta bertanggung jawab.Dalam hubungan ini,pendidikan harus berubungan dengan setiap aspek dari potensi pribadi yang berupa:mengingat,menalar,rasa estetis,kemampuan- kemampuan fisik,dan keterampilan-keterampilan berkomunikasi.
4. Learning to live together (belajar untuk bersosial)
Learning to live together, pada dasarnya adalah mengajarkan, melatih dan membimbing peserta didik agar mereka dapat menciptakan hubungan melalui komunikasi yang baik, menjauhi prasangka-prasangka buruk terhadap orang lain serta menjauhi dan menghindari terjadinya perselisihan dan konflik. Persaingan dalam misi ini harus dipandang sebagai upaya-upaya yang sehat untuk mencapai keberhasilan, bukan sebaliknya bahwa persaingan justru mengalahkan nilai-nilai kebersamaan bahkan pengehancuran terhadap orang lain atau pihak lain untuk kepentingan sendiri.
5. Learning to believe in God (belajar untuk mempercayai Tuhan Yang Maha
Esa) Belajar untuk Beriman Kepada Tuhan Yang Maha Esa berdasarkan dengan teologi bahwa faktanya,Tuhan menciptakan manusia lengkap dengan berbagai potensi yang diberikan kepadanya termasuk potensi kemauan dan kehendak diri serta kemampuan memilih dan berupaya untuk mandiri. Inplikasi pilar dalam pendidikan 1. Learning to know (belajar untuk mengetahui) Suatu proses pembelajaran yang memungkinkan peserta didik menghayati dan akhirnya dapat merasa kan serta dapat menerapkan cara memperoleh pengetahuan, suatu proses y ang memungkinkan tertanamnya sikap ilmiah yaitu sikap ingin tahu dan s elanjutnya menimbulkan rasa mampu untuk selalu mencari jawaban atas m asalah yang dihadapi secara ilmiah 2. Learning to do (belajar untuk berbuat) Belajar dimaknai sebagai untuk membuat peserta didik bukan hanya meng etahui, mendengar dan melihat dengan tujuan akumulasi pengetahuan, teta pi lebih kepada dapat melakukan, terampil berbuat atau mengerjakan kegia tan tertentu (sesuatu) sehingga menghasilkan sesuatu yang bermakna bagi kehidupan peserta didik. 3. Learn to be Menjadikan manusia hidup mandiri tanpa adanya ketergantungan pada pihak lain.berdasarkan hal ini, manusia mempunyai kebebasan untuk mendapatkan sesuatu untuk bertindak. Atas dasar ini manusia tersebut bebas memilih ilmu apa yang ingin di dapatkannya, bebas menentukan dalam bekerja sama dengan orang lain yang didasarkan atas norma-norma atau ajaran agama yang dianutnya.. 4. Learn to live together Bahwa manusia mempunyai keselarasan hidup ditengah-tengah masyarakat. Secara bersama-sama mampu mendapatkan sejumlah pengetahuan, mampu berbuat secara bersama-sama dengan tetap menghargai perbedaan individu dan potensi masing-masing dalam kerangka bekerja bersama. 5. Learn to believe in god Bahwa manusia mempunyai pegangan yang universal dalam berhubungan dengan lingkungannya dan berhubungan dengan penciptanya. Dalam artian ini bahwa pengetahuan yang dicari seseorang harus dapat memberi manfaat untuk isi alam itu sendiri, dan bagaimana mengelolanya untuk kebaikan bersama secara berkelanjutan, yang secara religious dapat dipertanggungjawabkannya kepada tuhan yang maha kuasa
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu
Kepribadian: Pengantar ilmu kepribadian: apa itu kepribadian dan bagaimana menemukan melalui psikologi ilmiah bagaimana kepribadian mempengaruhi kehidupan kita