C. Sub Kompetensi
Setelah melakukan praktik, mahasiswa memiliki sub kopetensi :
1. Mengetahui komponen-komponen pada peralatan listrik rumah tangga
2. Dapat merangkai peralatan listrik rumah tangga
3. Dapat memeriksa kondisi peralatan listrik rumah tangga
4. Dapat mengetahui kualitas pada peralatan listrik rumah tangga
5. Menguji dan mengukur peralatan listrik rumah tangga
D. Teori Dasar
1. Pendahuluan
Dalam kehidupan sehari-hari, listrik memiliki peranan penting untuk
menunjang bebagai kegiatan kehidupan manusia. Berbagai peralatan
listrik, membutuhkan energi listrik untuk mengoperasikan atau peralatan
listrik akan dapat dioperasikan jika tersedia energi listrik sebagai sumber
penggerak/sumber pengoperasian.
Hampir semua aktifitas kehidupan rumah tanga, dapat dipenuhi
karena adanya peralatan listrik, misalnya : untuk penerangan, mendingikan
air, membuat es batu, mengawetkan makanan/sayur-mayur, melicinkan
(menyetrika) pakaian/kain, mencuci pakaian/kain, memasak, membuat
kue, memompa air, memproses bumbu-bumbu, memanaskan air,
mengeringkan rambut, memasak,mendinginkan atau memanaskan
ruangan, mengepel menyedot debu, memijit dan masih banyak kegiatan
lain yang ditunjang oleh peralatan listrik.
Jika contoh-contoh diatas lebih bersifat untuk memenuhi kebutuhan
ragawi atau kebutuhan secara phisik, kebutuhan secara psikis juga bisa
ditunjang dan dipenuhi oleh adanya peralatan kistrik, misalnya :
mendengarkan musik, melalui radio/tape, recorder/compack disk, melihat
film dan musik ditelevisi atau VCD, memperoleh bebagai informasi melalui
televisi atau internet, transaksi bisnis melalui internet dan lain sebagainya.
2. Pemilihan Alat-Alat Listrik Rumah Tangga
Untuk memilih alat-alat listrik rumah tangga pertimbangkan kualitas
dan taya tahan alat, agar dapat menunjang aktifitas kehidupan sehari-hari.
Jadi alat-alat listrik rumah tangga tersebut harus mudah
dioperasikan, tidak susah dioperasikan, tidak sering mengalami gangguan
dan tidak mudah rusak, irit pemakaian daya listrik, jika terjadi kerusakan
mudah dalam perbaikannya dan cantik /indah penampilannya.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Diperiksa oleh :
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
9
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PRAKTIK PEMELIHARAAN DAN
LABSHEET SEM. 5
PERBAIKAN KELISTRIKAN
Kode : EKO5234 Revisi : 01 Tgl : Hal 10 dari 17
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Diperiksa oleh :
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
10
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PRAKTIK PEMELIHARAAN DAN
LABSHEET SEM. 5
PERBAIKAN KELISTRIKAN
Kode : EKO5234 Revisi : 01 Tgl : Hal 11 dari 17
F. Keselamatan Kerja
1. Perhatikan dan taati tata tertib di bengkel praktik pememliharaan dan
perbaikan kelistrikan
2. Gunakan alat sesuai fungsinya
3. Memahami langkah kerja sesuai urutan agar tidak terjadi kecelakaan kerja
4. Sebelum memberikan sumber listrik minta diperiksa instruktur terlebih
dahulu
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Diperiksa oleh :
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
11
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PRAKTIK PEMELIHARAAN DAN
LABSHEET SEM. 5
PERBAIKAN KELISTRIKAN
Kode : EKO5234 Revisi : 01 Tgl : Hal 12 dari 17
G. Langkah Kerja
1. Menyiapkan alat ukur dan bahan praktik
2. Lakukan pengecekan alat dan bahan sebelum digunakan
3. Identifikasi komponen pada masing-masing alat/trainer.
4. Rangkailah trainer.
5. Lakukan pengujian
6. Selalu memperhatikan keselamatan kerja
H. Bahan Diskusi
1. Prinsip dan cara kerja pada tiap-tiap peralatan listrik rumah tangga
2. Cara pengukuran dan pengujian dengan baik dan benar
I. Tugas
A. Lakukan identifikasi dari masing-masing trainer (komponen yang ada di
dalamnya).
B. Jelaskan cara kerja masing-masing trainer.
C. Rangkailah masing-masing trainer sesuai dengan rangkaian yang ada.
D. Pastikan masing-masing komponen dapat berfungsi.
E. Operasikan trainer yang sudah dirakit.
F. Masukan hasil praktik sesuai format pada table dibawah ini!
1. Gambar trainer
2. Gambar rangkian
3. Gambar rangkian kabel pada trainer.
4. Table. (diisi sesuai spesifikasi trainer)
Nama bahan Sumber MCB Indikator Fuse K1 K2 motor
Pompa air
Catatan
G. Tugas pengukuran.
1. Trainer belender
Ukur besarnya:
Arus start, arus kerja daya nyata, putaran motor,
Hitung besarnya:
Cosphi, daya semu.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Diperiksa oleh :
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
12
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PRAKTIK PEMELIHARAAN DAN
LABSHEET SEM. 5
PERBAIKAN KELISTRIKAN
Kode : EKO5234 Revisi : 01 Tgl : Hal 13 dari 17
2. Trainer setrika
Ukur besarnya:
Arus start, arus kerja daya nyata, suhu max,
Hitung besarnya:
Cosphi, daya semu.
J. Lampiran :
1. Lembar rekam data (diisi dengan data-data hasil pengukuran/pengujian
oleh mahasiswa)
2. Lembar evaluasi (diisi hasil evaluasi oleh dosen atas hasil unjuk kerja
mahasiswa)
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Diperiksa oleh :
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
13
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PRAKTIK PEMELIHARAAN DAN
LABSHEET SEM. 5
PERBAIKAN KELISTRIKAN
Kode : EKO5234 Revisi : 01 Tgl : Hal 14 dari 17
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Diperiksa oleh :
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
14