Tidak ada pembelajaran yang lebih menyenangkan daripada bermain sambil belajar.
Ya, benar saja. Mungkin beberapa diantara kita disini apabila disuruh memilih antara belajar
secara tegang atau bermain sambil belajar, mereka tentu akan memilih untuk bermain sambil
belajar. Alasannya tentu sederhana saja, yaitu karena selain kita mendapatkan rasa senang dan
bahagia, kita pun juga mendapatkan ilmu-ilmu yang bisa secara langsung kita terapkan di dalam
permainan itu sendiri.
Sebenarnya, bermain itu memang salah satu bentuk dari pembelajaran. Ada beberapa teori yang
menjelaskan tentang bermain, loh. Gambaran-gambaran itu diantaranya adalah :
Bermain adalah kegiatan yang sangat menyenangkan dan membuat pikiran tenang.
Bermain adalah kegiatan yang mempu memberikan suatu hal yang simbolik, atau
membuat pemainnya seolah-olah membayangkan sedang melakukan sesuatu.
Bermain adalah kegiatan yang membuat kita melakukan gerakan-gerakan yang aktif.
Bermain adalah kegiatan yang tanpa paksaan, atau bisa dibilang kita akan sukarela
apabila sedang bermain
Bermain adalah kegiatan yang memberikan pembelajaran.
Jadi sudah jelas sih, pada dasarnya bermain itu merupakan salah satu bentuk dari pembelajaran.
Namun, bukan berarti bermain sambil belajar itu bisa dilakukan seenak jidat oleh pelakunya ya?
Bukan. Bukan begitu. Melainkan, di dalam pembelajaran yang menggunakan metode bermain
sambil belajar, disana memiliki semacam program bermain yang sudah terencana ataupun
terstruktur.
Jadi, dengan adanya program-program itu, kita semua yang hendak bermain sambil belajar itu
bisa benar-benar terarah untuk mendapatkan ilmu pengetahuan dari pembelajaran yang kita
lakukan dengan bermain itu.
Disini pasti tidak ada yang tidak pernah memainkan sebuah games, kan?
Nah, ternyata, games-games yang dibuat oleh para programmer di dunia ini itu bukan sekedar
dimaksudkan untuk menghilangkan stress atau penat, melainkan juga bisa digunakan untuk
memberikan pembelajaran kepada pemainnya.
Pembelajaran itu pun berbagai macam, salah satunya adalah pembelajaran bahasa Inggris.
Wah, itu sangat menarik bukan? Mengingat selama ini kita sedang membahas tentang bahasa
Inggris?
Jadi, tanpa berlama-lama lagi, mari kita lihat 9 games untuk belajar bahasa Inggris yang harus
kita ketahui dan pelajari berikut ini :
Untuk orang tua yang memiliki anak dan mereka ingin bisa memberikan fasilitas kepada anak
antara belajar dan bermain, tentu Hangman Games ini bisa menjadi pilihan yang utama. Jelas
saja, Hangman merupakan salah satu games yang bisa dimanfaatkan untuk belajar bahasa Inggris
oleh siapa saja.
Hangman Games ini merupakan sebuah game tebak kata yang mana permainannya sangat mudah
dan sangatlah sederhana. Langkah awal untuk bermain Hangman Games ini adalah dengan
menentukan tema yang akan dimainkan, seperti misalnya fruits, animals, colours, atau yang lain
sebagainya.
Setelah tema sudah ditentukan, selanjutnya pemain hanya tinggal diminta untuk menyelamatkan
seseorang yang sedang terkena hukuman gantung dengan cara menebak setiap huruf dari
susunan-susunan kata tertentu yang tersedia.
Bukankah itu games yang sangat sederhana? Untuk anak-anak tentu games ini menjadi cara yang
memikat untuk mempelajari bahasa Inggris dengan baik dan benar. Oh iya, games ini dikatakan
berakhir apabila pemain tidak bisa melengkapi garis dengan huruf-huruf yang tepat, dan
sebaliknya, games akan dinyatakan menang apabila pemain berhasil mengisi garis dengan huruf
yang sesuai.
Mudah kok.
Yuk dicoba!
Games yang tentu sangat bisa dimanfaatkan untuk belajar bahasa Inggris yang lain tentu adalah
games Simons Says ini. Dengan memberikan sebuah permainan sederhana dan sangat mudah
untuk dilakukan.
Tata cara dari permainan Simon Says ini hanyalah dengan mengumpulkan beberapa pemain
dengan membuat lingkaran besar. Kemudian, satu orang relawan yang menjadi instruktur akan
berada di tengah-tengah.
Nah, fungsi dari Instruktur itu sendiri itu adalah untuk memberi perintah dengan mengucapkan
contoh seperti halnya kalimat : ‘Simons berkata sentuh telinga sebelah kanan’ atau ‘Simons
berkata angkat kedua tanganmu’, dalam bahasa Inggris. Maka, perintah dari instruktur tersebut
harus diikuti dengan baik.
Nah, ya sesuai konsekuensi, yang tidak menuruti perintah tentu saja akan dihukum dong. Tapi
tenang, hukumannya tidak berat kok. Pemain yang tidak menurut kata instruktur hanya akan
dihukum menjadi Instruktur.
Adil bukan?
Nah, dari games Simons Says ini, tentu saja kita akan mendapatkan ilmu bahasa Inggris secara
tidak langsung mengingat untuk menurut apa yang dikatakan instruktur, kita belajar listening.
Pun apabila kita menjadi instruktur, kita belajar speaking.
Haha, tentu saja permainan ini sangat cocok untuk kalian, terutama yang ingin berlatih
mengembangkan pengetahuan akan berbahasa Inggris ya. Tujuan dari games Word Matching ini
tentu adalah untuk melatih kata sinonim dan juga antonim.
Mengingat beberapa di antara kita, apabila mendengar sebuah kata, kita pasti seperti tertarik
untuk mencari apa sih kira-kira pasangan dan juga lawan dari kata yang kita sebutkan tadi? Nah,
games Word Match ini berfungsi untuk menambah kosakata akan hal terebut.
Caranya? Mudah sekali. Sebagai instruktur, tentu kita hanya harus mencari kata-kata yang
mudah untuk dicari persamaan atau lawan katanya. Setelah semua kata telah siap, barulah
instruktur memberikan pertanyaan untuk mencari persamaan dan lawan kata dari kata yang
diberikan.
Pemenang dari permainan ini tentu dinilai dari kecepatan dan juga ketepatan ya. Jadi, tertarik
untuk melakukan permainan ini agar pengetahuan akan berbahasa Inggrismu meningkat pesat,
bukan?
Yuklah dicoba!
Namun, untuk mengingat sesuatu, biasanya sih kebanyakan kurang begitu mahir ya?
Nah, disini, dari permainan Observe and Remember, kita semua akan dilatih untuk mengamati
sekaligus mengingat apa yang kita lihat dengan menggunakan bahasa Inggris loh. Tujuan yang
sangat bagus dari sebuah permainan, bukan?
Cara untuk memainkan permainan ini tentu sangatlah mudah. Mula-mula, instruktur harus
mempersiapkan beberapa jenis benda kecil yang mudah untuk diidentifikasi seperti misal
penggaris, pensil, penghapus, buku, dan lain sebagainya. Setelah semuanya siap, letakkan benda-
benda kecil tersebut di atas meja.
Ketika benda-benda itu sudah terletak di atas meja, persilahkan pemain untuk mengamati satu
demi satu benda yang tersedia dengan batas waktu maksimal adalah 2 menit. Setelah waktu 2
menit itu terlewati, pemain dipersilahkan duduk sejenak. Kemudian, beberapa saat kemudian,
persilahkan pemain untuk menuliskan benda-benda apa saja yang sudah dia lihat barusan di atas
secarik kertas.
Nah dari situ, siapa yang berhasil menuliskan benda-benda kecil itu sebanyak-banyaknya dan
yang paling benar, tentu dia adalah pemenangnya ya! Oh iya, sebagai catatan, permainan ini
levelnya semakin mahir semakin ditingkatkan ya, agar supaya kepemahaman akan kosakata
benda dalam bahasa Inggris semakin mantap!
Mempunyai tujuan untuk mendeskripsikan setiap kosa kata yang berbentuk kata benda, tentu
saja tingkatan kesulitan dari games ini bisa bermacam-macam, tergantung kemahiran si pemain
ya.
Cara memainkannya pun relatif mudah, seperti permainan-permainan yang lainnya. Jadi,
instruktur meminta pemain untuk menutup kedua matanya dengan menggunakan penutup mata.
Setelah mata pemain sudah tertutup rapat, instruktur pun kemudian akan memberikan beberapa
jenis benda yang telah dipersiapkan untuk diidentifikasi oleh si pemain itu sendiri.
Contohnya begini, apabila si pemain diberikan sebuah pensil, dia akan mengucapkan kalimat
seperti : ‘it is long, it is heavy, it is wood, … i think it is a pencil’. Nah, apabila si pemain bisa
mendeskripsikan dan menebaknya dengan benar, tentu saja pemain akan diberikan reward dan
menjadi pemenang.
Jadi, apakah kamu tertarik untuk mencoba permainan ini sembari mempelajari kosakata bahasa
Inggris?
Semangat ya!
Eits, tapi tunggu dulu. Dengan bermain games ini, kita akan mencoba untuk mengidentifikasi
suatu benda beberapa saat, kemudian mencari tau apakah sesuatu yang hilang dari benda yang
kita lihat tadi.
Sebenarnya konsep permainan What’s Missing ini hampir sama dengan Observe and Remember,
yaitu instruktur permainan mencoba menyiapkan sekitar 10 gambar untuk diidentifikasi secara
teliti.
Setelah diidentifikasi dengan baik, instruktur pun meminta pemain untuk menutup mata sebentar.
Ketika si pemain menutup mata, instruktur pun mengambil 10 gambar tadi lalu mengacaknya
dan hanya kembali menampilkan gambar dari apa yang sudah ditunjukkan tadi.
Sejenak kemudian, pemain diminta membuka mata dan mencari tau, kira-kira gambar apa yang
tidak ada dari 10 gambar tadi. Nah, apabila pemain ada yang bisa menjawab dengan benar dari
gambar yang hilang itu, tentu saja dia adalah pemenangnya.
Banyak sekali kan permainan untuk meningkatkan pemahaman dari berbahasa Inggris?
7. Crossword Puzzle Games untuk Belajar Bahasa Inggris
Percaya, deh. Games yang satu ini pasti menjadi sebuah games yang paling diminati sejak dahulu
kala. Hmm… Kalau dalam bahasa Indonesia sih games Crossword Puzzle ini sering disebut
dengan teka-teki silang.
Wah, pasti sudah ada banyak sekali orang yang memainkan permainan ini ya. Jadi sepertinya
tidak perlu ada penjelasan detail dari cara memainkan permainan mengasah otak ini. Kita hanya
perlu menjawab pertanyaan dan mengisinya di kota-kotak putih dengan jawaban yang sesuai.
Mudah bukan?
Manfaat dari permainan ini untuk pembelajaran bahasa Inggris tentu adalah untuk memperkaya
kosakata kita dalam berbahasa Inggris. Selain itu, permainan dari Crossword Puzzle ini ternyata
dapat melatih daya ingat loh, hal itu dikarenakan ketika kita menjawab pertanyaan dari
crossword puzzle, kita harus mengingat mengingat memory yang sudah tersimpan di dalam otak.
Oh iya, selain itu, dengan bermain Crossword Puzzle, kita bisa saja mendapatkan pengetahuan
baru yang belum pernah kita tahu sebelumnya, wawasan baru, dan pastinya adalah kosa kata
bahasa Inggris yang baru!
Permainan ini merupakan sebuah permainan yang setidaknya cukup mengasah otak.
Ya, dengan konsep mengubah satu kata dengan kata lain, mungkin membutuhkan pengetahuan
dan kepustakaan kosa kosa kata yang banyak ya?
Mengapa tidak? Apakah kita mempunyai pikiran yang luas untuk mengubah kata heart menjadi
earth? Atau contoh lainnya, apakah kita bisa mempunyai pemahaman yang cukup bahwa listen
bisa diubah menjadi silent?
Selain untuk pemain, tentu saja permainan ini juga cukup sulit untuk instruktur mengingat dia
lah yang harus menyiapkan pertanyaan, jadi otomatis dia juga yang harus mencari tau kata-kata
yang bisa diubah menjadi kata yang lain.
Oh iya, manfaat dari permainan in adalah untuk membat memory tentang kosakata yang sudah
kita ketahui itu jadi bisa bertahan sangat lama loh ya!
MENARIK!
Tentu saja Miming Games adalah salah satunya. Yap, cara memainkan permainan Miming ini
adalah denga meminta salah satu pemain untuk memperagakan seekor binatang, pekerjaan,
kegiatan, atau apa saja yang dipilih.
Kemudian, pemain lain yang memperhatikan gerak-gerik dari pemain itu pun diminta untuk
menebak kira-kira apa sih yang sedang dia peragakan? Misalnya saja begini :
‘Is it a dog?’
‘Is it a crocodile?’
Mungkin kita sudah familiar dengan games begini ya? Tapi, tentu saja permainan ini dapat
meningkatkan pemahaman kita dalam berbahasa Inggris loh.
Nah, itu dia 9 contoh games untuk belajar bahasa Inggris yang harus kalian tau dan kalian
mainkan. Ayo, kapan lagi bisa bermain sambil mendapatkan berbagai macam ilmu untuk
mengembangkan pengetahuan berbahasa Inggris?
Terimakasih.
2847
Endang Dwi Hastuti, S.Pd., M.Hum. Guru SMAN 1 Sumberlawang, Sragen
JATENGPOS.CO.ID, – “Belajar Bahasa Inggris itu sulit dan rumit”.Ini adalah salah satu
‘judgement’ yang sering dilontarkan oleh para pembelajar bahasa Inggris di Indonesia pada
umumnya. Fakta menunjukkan bahwa kebanyakan para peserta didik di sekolah menengah masih
mengalami kesulitan dalam belajar bahasa Inggris. Hal tersebut ditunjukkan dengan masih
rendahnya pencapaian nilai bahasa Inggris dalam ujian nasional baik di tingkat SMP dan
SMA/SMA. Fenomena yang lebih memprihatinkan lagi adalah kebanyakan peserta didik belajar
bahasa Inggris bukan karena adanya kemauan dari diri sendiri. Mereka belajar bahasa Inggris
semata-mata hanya memenuhi “kwajiban” atau tuntutan kurikulum.
Ada banyak faktor yang menyebabkan fenomena di atas terjadi. Diantaranya adalah faktor
internal, rendahnya rasa percaya diri dan metode pembelajaran yang membosankan. Faktor
internal merujuk pada diri peserta didik itu sendiri.Mayoritas peserta didik berasumsi bahwa
belajar bahasa Inggris itu sulit, rumit dan ribet.Rendahnya rasa percaya diri yang senantiasa
melekat pada diri peserta didik juga menjadi kendala dalam keberhasilan belajar bahasa Inggris.
Sementara metode pembelajaran yang membosankan menyebabkan peserta didik semakin
enggan untuk belajar bahasa Inggris.
Guna mengatasi hal tersebut di atas, maka para guru bahasa Inggris dituntut untuk lebih kreatif
dalam pembelajaran. Hal ini guna menciptakan suasana kelas yang menyenangkan dan
menggembirakan. Ice breaking adalah salah satu hal yang dapat dilakukan oleh guru. Ice
breakingadalah suatu kegiatan yang dapat dilakukan untuk memecah kebekuan dalam
pembelajaran.
Ada beberapa bentuk ice breaking yang dapat diaplikasikan dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Diantaranya adalah menyanyi, gerak lagu, dan permainan/games.
Pertamamenyanyi adalah ice breaking yang sangat digemari. Bisa dipastikan bahwa kebanyakan
siswa pada dasarnya suka bernyanyi. Dengan demikian maka guru bisa menggunakan lagu
Clamentine sebagai metode pembelajaran Narrative. Lagu ini sekaligus sebagai ice breaking.
Siswa dibagi menjadi dua kelompok, bernyanyi bersama-sama saling bersahut-sahutan dan
bertepuk tangan. Selain lagu Clamentine, guru juga bisa menggunakan lagu Peaches, Donna-
Donna dan Mother, How Are You Today?.
Keduagerakdanlagu. Hal yang tak jauh beda dengan “menyanyi” adalah gerak dan lagu.
Meskipun gerak dan lagu identik dengan metode pembelajaran di PAUD/TK, namun sangat
memungkinkan metode ini diaplikasikan sebagai ice breaking di SMP/SMA/SMK. Misalnya
adalah lagu The EensyWeensySpider dengan lirik sebagai berikut:The Eensy weensy spider,
climbed up the water spout, Down come the rain, and washed the spider out. Out come the sun,
and dried up all the rain. And Eensy weensy spider, climbed up the spout again.
Climb…climb…climb…climb…climb…. Mula-mula guru menayangkan audiovisual lagu
tersebut.Selanjutnya siswa disuruh berdiri, bernyanyi bersama-sama sambil menggerakkan
kedua tangan mengikuti gerakan yang diperlihatkan di tayangan audiovisual.
Permainan atau games juga menjadi kegiatan yang sangat menyenangkan. Permainan dapat
membuat hati siswa senang dalam pembelajaran bahasa Inggris. Permainan yang bisa digunakan
sebagai ice breaking diantaranya adalah permainan Hangman, Simon says game, miming game,
crossword puzzle dan sebagainya.
Dengan diterapkannya ice breaking di atas maka akan menimbulkan suasana kelas yang
menggembirakan, menyenangkan dan menyegarkan. Ice breaking juga dapat menghilangkan
rasa kantuk, jenuh, serta dapat membangun rasa kerjasama sehingga bisa meningkatkan motivasi
belajar. Dengan demikian, “judgement’ belajar bahasa Inggris sulit dan rumit akan terkikis
sedikit demi sedikit dalam benak siswa.
Memberi salam
Dimana para siswa akan diajak berkonsentrasi dimana guru akan memberi salam kepada siswa
dengan cara menepuk bahu dan siswa yang lain menegur yang lain hal ini dapat dilakukan pada
pelajaran bahasa akan tetapi untuk pelajran matematika guru akan menyebutkan sebuah angka
lalu disapa salah satu siswa dengan bilangan berikutnya misal guru berkata 1 untuk bilangan
prima maka siswa yan dtepuk bahunya akan menyebutkan dan seterusnya.
Perkenalan
Para siswa akan membentuk lingkaran atau garis dan guru datang kepada salah satu siswa
mejabat tangannya dengan menyebutkan nama seperti contoh saya Budi (guru) saya Nuri (siswa)
dan siswa berjabatan tangan kepada siswa yang lain dengan menyebutkan nama mereka.
Mengingat warna
Para siswa diberikan beberapa warna yang sama lalu guru mengibarkan warna tertentu maka
siswa yang memiliki warna yang dikibarkan berkumpul menjadi satu kelompok dan akan tetap
bila memiliki tetapi tidak sigap akan terkena hukuman.
Baca Inspirasi Lainnya ! Kupas Tuntas Bahan Penyusunan dan Macam- Macam Perangkat Pembelajaran
Kurikulum 2013
Para siswa akan terhibur dan guru dapat mengajar tidak dalam suasana tegang serta suasana
belajar mengajar menjadi cair dan nyaman.
Baca Inspirasi Lainnya ! Calistung adalah : Cara Belajar Mengajar Calistung TK SD Yang Menyenangkan
Permainan-permainan yang dilakukan para siswa selain melatih konsentrasi juga mengurangi
kebosanan dan kejenuhan, tidak hanya itu permianan ini mengurangi keteganganserta
mencairkan suasana yang ada diruangan. Dengan cairnya suasana di ruangan dan hilangnya
muka-mua stress menjadi muka-muka cerita pemberi materi dapat melakukan pengisian materi
dengan suasana yang lebih nyaman serta bersahaja.
contoh ice breaking dalam pembelajaran (kknm.unpad.ac.id)
Baca Inspirasi Lainnya ! 10 Cara Mengajar Anak Paud TK SD yang Baik Efektif dan Menyenangkan
Baiklah sahabat pembaca gurudigital.id, demikian tadi ulasan tentang contoh permainan ice
breaking yang bisa kita terapkan dalam pembelajaran baik di PAUD TK SD SMP maupun SMA.
Oya, ice breaking ini juga bisa diterapkan juga dalam acara seminar, outbond, tpa, talkshow, dll.
Jadi, semoga bermanfaat ya ! Apabila sahabat pembaca memiliki usulan dan referensi tambahan
tentang contoh permainan ice breaking, boleh banget di share disini melalui kolom komentar.
Let’s get inspire !