A.

Chapter Design
Chapter design merupakan sebuah pemetaan tentang materi pada suatu bab . Tujuan dari
dibuatnya chapter design yakni mengkonkritkan materi dengan cara membahas yang sebenarnya
esensi yang akan kita berikan atau yang dipelajari siswa pada setiap pertemuan dalam bab tersebut.
Komponen dalam chapter design yakni materi non esensial dan esensial . Materi esensial adalah
materi yang akan diajarkan kepada siswa sedangkan materi non esensial yang tidak diajarkan
kepada siswa karena dapat dipelajari sendiri oleh siswa.
Prinsip pembuatan chapter design menurut Indah (2018) sebagai berikut :
1. Membuat Peta Pikiran (Mind Map) yang tidak hanya sekedar memetakan semua materi
dalam bab tersebut, melainkan pemahaman kita terhadap semua materi (memaknai materi)
dan saling keterkaitannya.
2. Mindset kita ketika membuat Chapter Design adalah sebagai seorang guru/dosen.
3. Jangan buru-buru membahas bagaimana cara mengajarkannya, tetapi fokus pada
pembahasan materi.
4. Kita harus bisa menganalisis, mana materi ajar yang berupa konsep esensial (perlu
difasilitasi belajarnya) dan mana materi ajar yang sifatnya informasi saja (cukup membaca
dan menghafal).
Langkah pembuatan chapter design sebagai berikut :
1. Tuliskan judul bab di tengah lembaran kertas manila untuk mengawalinya. Misal materi
SEL
2. Pikirkan hal-hal penting apa yang perlu dikuasai siswa sebelum dan sesudah belajar bab
ini. Kita juga perlu mengetahui dan mempertimbangkan pengetahuan yang sudah diperoleh
siswa dari kelas maupun jenjang sebelumnya serta apa yang mereka butuhkan di tingkat
dan jenjang berikutnya.
3. Buat cabang satu persatu untuk setiap konsep penting dan terus bahas sampai pada esensi
konsepnya.
4. Setiap cabang dan anak cabang sebisanya hanya menggunakan 1 (satu) kata kunci saja.
5. Pikirkan hubungan antara satu konsep dengan konsep lainnya di dalam bab.
6. Pertimbangkan urutan belajar yang paling mudah untuk siswa dan alokasi pertemuan untuk
bab tersebut.
7. Pilih materi yang mana yang akan digunakan untuk open-class