SILABUS

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI

Sekolah : SMP Negeri 3 Denpasar

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Kelas : IX (Sembilan)
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi Inti

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Semester Gasal

Materi Pokok
Kompetensi Alokasi
dan Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu
Pembelajaran
1.1. Menghayati Parwa-parwa Mengamati 12 JP  Penilaian
ceritera dalam Kitab  Peserta didik membaca materi tentang Sikap
Mahābhārata Mahābhārata parwa-parwa dalam Kitab Spiritual dan
sebagai tuntunan  Kedudukan Mahābhārata Sikap Sosial
hidup Kitab Menanya yang
2.1. Disiplin dalam Mahābhārata  Peserta didik dapat merumuskan berupa:
mengahayati dalam pertanyaan-pertanyaan dari hasil Observasi,
kitab Kodifikasi membaca. Penilaian
Mahābhārata Weda Mengumpulkan informasi Antar
sebagai tuntunan  Isi Parwa-  Guru membimbing peserta didik Teman
hidup parwa dalam dalam berdiskusi dengan teman untuk
3.1. Menguraikan isi Kitab mencari jawaban dari pertanyaan  Penilaian
parwa-parwa Mahābhārata yang di ajukan Pengetahuan
dalam Kitab  Nilai Moral  Peserta didik mengumpulkan yang
Mahābhārata dalam Cerita informasi dari teman-teman untuk berupa: Tes
4.1. Menyajikan Mahābhārata mencari jawaban dengan tanya jawab Lisan dan
cerita singkat Menalar/Mengasosiasi Tes Tulis
parwaparwa  Guru membimbing peserta didik (Pilihan
dalam kitab dalam mengolah informasi dari hasil Ganda,
Mahābhārata mengumpulkan informasi Isian, dan

Perangkat Mengajar dan Bahan Ajar PAHBP Kelas 9

 Materi Pokok
Kompetensi Alokasi
dan Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu
Pembelajaran
 Bersama-sama untuk menentukan Uraian)
hasil diskusi yang dilakukan dalam
kelompok  Penilaian
Mengkomunikasikan Keterampilan
 Peserta didik mempresentasikan hasil yang berupa:
kesimpulan Penilaian
 Peserta didik mencatat hasil-hasil Praktik,
diskusi dan simpulan yang telah Penilaian
dilaporkan kepada gurunya Proyek, dan
Penilaian
Produk
1.2. Menghargai Budaya Hidup Mengamati 12 JP  Penilaian
budaya hidup Sehat Menurut  Peserta didik menyimak Media Sikap
sehat dalam Weda Pembelajaran tentang budaya hidup Spiritual dan
kehidupan  Konsep sehat dalam kehidupan sehari-hari Sikap Sosial
sehari-hari sesuai Hidup Sehat sesuai ajaran Kitab Suci Veda pada yang
ajaran Kitab Suci  Hidup Sehat Buku Paket berupa:
Veda Menurut Menanya Observasi,
2.2. Berprilaku Weda  Peserta didik dapat merumuskan Penilaian
budaya hidup  Contoh pertanyaan-pertanyaan terkadari hasil Antar
sehat dalam Perilaku membaca. Teman
kehidupan Hidup Sehat Mengumpulkan informasi
sehari-harisesuai dalam  Guru membimbing peserta didik  Penilaian
ajaran Kitab Suci Kehidupan dalam berdiskusi dengan teman untuk Pengetahuan
Veda Sehari-hari mencari jawaban dari pertanyaan yang
3.2. Memahami yang diajukan berupa: Tes
budaya hidup  Peserta didik mengumpulkan Lisan dan
sehat dari sudut informasi terkait dengan Sapta Timira Tes Tulis
pandang kitab Menalar/Mengasosiasi (Pilihan
suci Veda  Guru membimbing peserta didik Ganda,
4.2. Menyajikan dalam mengolah informasi dari Isian, dan
contoh budaya informasi yang didapatkan dengan Uraian)
hidup sehat dari melakukan diskusi kelompok dengan
sudut pandang temannya  Penilaian
kitab suci Veda  Bersama-sama untuk menentukan Keterampilan
hasil diskusi yang dilakukan dalam yang berupa:
kelompok Penilaian
Mengkomunikasikan Praktik,
 Peserta didik mempresentasikan hasil Penilaian
kesimpulan Proyek, dan
 Peserta didik mencatat hasil-hasil Penilaian
diskusi dan simpulan yang telah Produk
dilaporkan kepada gurunya
1.3. menghayati Aṣṭa Aiśwarya Mengamati  Penilaian
kemahakuasaan  Pengertian  Peserta didik membaca materi tentang Sikap
Sang Hyang Aṣṭa Aṣṭa Aiśwarya pada Buku Paket Spiritual dan
Widhi sebagai Aiśwarya Menanya Sikap Sosial
Aṣṭa Aiśwarya  Bagian-  Peserta didik dapat merumuskan yang
2.3. Disiplin bagian Aṣṭa pertanyaan-pertanyaan terkait dengan berupa:
menghayati Aiśwarya Aṣṭa Aiśwarya dari hasil membaca. Observasi,
kemahakuasaan  Ciri-ciri Aṣṭa Mengumpulkan informasi Penilaian

Perangkat Mengajar dan Bahan Ajar PAHBP Kelas 9

 Materi Pokok
Kompetensi Alokasi
dan Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu
Pembelajaran
Sang Hyang Aiśwarya  Guru membimbing peserta didik Antar
Widhi sebagai  Contoh- dalam berdiskusi dengan teman untuk Teman
Aṣṭa Aiśwarya contoh mencari jawaban dari pertanyaan
3.3. Memahami Kemahakuasa yang diajukan  Penilaian
kemahakuasaan an Sanghyang  Peserta didik mengumpulkan Pengetahuan
Sang Hyang Widdhi Wasa informasi terkait dengan Aṣṭa yang
Widhi sebagai sebagai Aṣṭa Aiśwarya dari teman-teman untuk berupa: Tes
Aṣṭa Aiśwarya Aiśwarya mencari jawaban dengan tanya jawab Lisan dan
4.3. menguraikan Menalar/Mengasosiasi Tes Tulis
kemahakuasaan  Guru membimbing peserta didik (Pilihan
Sang Hyang dalam mengolah informasi terkait Ganda,
Widhi sebagai dengan Aṣṭa Aiśwarya dengan Isian, dan
Aṣṭa Aiśwarya mendiskusikan bersama teman- Uraian)
temannya
 Bersama-sama untuk menentukan  Penilaian
hasil diskusi yang dilakukan dalam Keterampilan
kelompok yang berupa:
Mengkomunikasikan Penilaian
 Peserta didik mempresentasikan hasil Praktik,
kesimpulan Penilaian
 Peserta didik mencatat hasil-hasil Proyek, dan
diskusi dan simpulan yang telah Penilaian
dilaporkan kepada gurunya Produk

Denpasar, 14 November 2019

Mahasiswa PPG PAH 2019

Wayan Suparta,S.Pd
NIM. 1911184077

Mengetahui
Guru Penguj Dosen Penguji

Drs. Dewa Putu Puja Dr. I Ketut Sudarsana,S.Ag,M.Pd.h

NRP. 219101001370000049 NRP. 219201001370000011

Kepala SMP Negeri 3 Denpasar

I Wayan Murdana,S.Pd.M.Psi.
NIP. 19631231 198803 1 250

Perangkat Mengajar dan Bahan Ajar PAHBP Kelas 9