vvvvvv

vvvvvv
vvvvvv
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TRANSLASI (PERGESERAN)
NAMA : .................

KELAS : .................

Tujuan Pembelajaran :
Setelah pembelajaran hari ini kamu dapat :
1. Melatih sikap sosial berani bertanya, berpendapat, mau mendengar orang lain,
bekerja sama dalam kelompok sehingga berani bertanya, berpendapat dan mau
mendengar orang lain.
2. Menunjukkan rasa ingin tahu selama mengikuti proses pembelajaran.
3. Bertanggung jawab terhadap kelompoknya dalam menyelesaikan tugasnya.
4. Menyebutkan contoh tramslasi dalam kehidupan sehari-hari.
5. Menemukan sifat-sifat translasi pada masalah konseptual dan pengamatan
objek pada bidang koordinat.
6. Menemukan konsep translasi dengan kaitannya dengan konsep matriks.

Petunjuk :
1. Baca dan cermati masalah yang disajikan pada LKPD
berikut, kemudian pikirkan kemungkinan jawabannya.
2. Diskusikan dengan teman di kelompokmu untuk
menjawab pertanyaan di setiap tahap yang diberikan.
3. Tanyakan ke gurumu jika ada yang kurang dimengerti.
4. Selesaikan LKPD ini selama 50 menit.
5. Setelah diskusi selesai, satu orang yang terpilih akan
mempersentasikan hasil diskusinya didepan kelas.

vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
 vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

PERMASALAHAN 1

Yuk Kita Amati Permasalahan Berikut

Syarmadi saat ini merencanakan

membangun suatu rumah di desa
kelahirannya. Diketahui Syarmadi
B
memiliki di dua tempat yaitu di

Jalan Kenangan Kita

samping lapangan sepak bola dan
tepat diseberang jalan dengan luas
lahan yang sama.
merancang sebuah rumah di atas
Syarmadi
A
bidang kartesius seperti pada
gambar di samping!

Ternyata Syarmadi merasa letak rumah tersebut tidak strategis. Kemudian, Syarmadi
memindahkan rumahnya di dekat lapangan bola (Keterangan: Gambar rumah B merupakan
rumah Syarmadi yang telah di pindahkan).
Maka, koordinat titik-titik rumah berpindah dari titik:

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

Ke titik:

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

Dalam matematika, ilustrasi di atas dinamakan dengan Translasi.

Jadi dapat disimpulkan, yang dimaksud dengan Translasi adalah:

.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................

vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
 vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Kemudian setelah rumah Syarmadi dipindahkan, apakah terdapat perubahan bentuk, ukuran
atau posisi?

Jika ya, mengapa?

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

Jika tidak, mengapa?

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

Berdasarkan permasalahan di atas, anda dapat menyimpulkan bahwa translasi

memiliki beberapa sifat-sifat, antara lain:

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
 vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

PERMASALAHAN 2

Selanjutnya kita akan menemukan konsep translasi dan kaitannya dengan

konsep matriks. Kita amati kembali pergeseran titik-titik pada gambar
berikut:

F(-3, 8)

E(8, 5)

D(1, 1)
G(-1, 1)

A(-7, -3)

B(-4, -7) C(8, -7)

Amati pergeseran setiap titik pada Gambar! perhatikan arah pergeseran titik-titik tersebut!

Coba kamu lengkapi Tabel berikut ini!

Titik Awal Titik Akhir Proses Translasi

  4  3    7  3 
 7,3  4,7          
  7   4   3   4

..., ...  C..., ...  ... ...

vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
 vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Titik Awal Titik Akhir Proses Translasi

C..., ...  D..., ... ... ...

D..., ... E..., ...  ... ...

E..., ...  F..., ... ... ...

F..., ... G..., ... ... ...

Berdasarkan pengamatan pada tabel, secara umum diperoleh konsep:

Jika titik ditranslasikan oleh menghasilkan bayangan

ditulis dengan,

vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv
vvvvvv