LAPORAN EKOLOGI PERTANIAN

PENGARUH INTENSITAS CAHAYA TERHADAP

PERTUMBUHAN TANAMAN JAGUNG (Zea Mays L.)
DAN TANAMAN KEDELAI (Glycine Max)

Oleh:
Kelas D
Asisten:
Saskia Karyna Paimin

UNIVERSITAS BRAWIJAYA
FAKULTAS PERTANIAN
MALANG
2019
 LEMBAR DATA ANGGOTA PRAKTIKUM EKOLOGI PERTANIAN

Kelas :D
Asisten : Saskia Karyna Paimin

No. Nama NIM

1 Ismah Nurul Izzati 195040200111141

2 Muhammad Tegar Firmansyah 195040200111123

3 Ahmad Reza Ramdhani 195040200111124

4 Ismail Humaam 195040200111125

5 Astia Rahma Aprilia 195040200111126

6 Gabe Arif Ditama Sinaga 195040200111127

7 Hernando Aldiansyah 195040200111128

8 Fitri Desmarianita Putri 195040200111129

9 Muhammad Yusri Luthfi Fauzi 195040200111130

10 Bima Putra Dewanto 195040200111132

11 Chornelius Glori Yulio 195040200111133

12 Fairuz Qolbi Hamid 195040200111134

13 Ammalia Tyas Suci 195040200111135

14 Erlangga Wisnu Wardhana 195040200111136

15 Nabila Sartika Dewi 195040200111137

16 Norlya Rachmawati 195040200111138

17 Edith Ninda Nirwani 195040200111139

18 Laily Rahmadani Varantino 195040200111140

19 Kadarsih Ratna Dewanti 195040200111143

20 Afifah Indira Damayanti 195040200111144

21 Anindya Ovieta Zachrani 195040200111145

22 Erike Gesab Agnesi 195040200111146

23 Nadhira Khairunnisa 195040200111147

24 Muhammad Rifqi Adhani 195040200111148

iii
25 Imada Irawan 195040200111149

26 Daffa Nindra Aqila 195040200111150

27 Adzril Taibkhadzim Eucalypta 195040200111151

28 Shendy Citra O.D. 195040200111152

29 Edwina Putri 195040200111153

30 Herzi Maulana 195040200111155

31 Yani Kurniawan 195040200111156

32 Aulitha Meisya 195040200111157

33 Teuku Zulfikar Ali Bahsyar 195040200111158

34 Ellen Aurelia Hasna 195040200111159

35 Disa Utami Amanda 195040200111160

36 Putri Novita Dewi 195040207111213

iv
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR PRAKTIKUM
EKOLOGI PERTANIAN 2019

“PENGARUH INTENSITAS CAHAYA TERHADAP

PERTUMBUHAN
TANAMAN JAGUNG (Zea Mays L.)
DAN TANAMAN KEDELAI (Glycine Max)”

Disetujui Oleh,

Asisten Kelas, Koordinator Asisten,

Saskia Karyna Paimin Yogi Gema Hamonangan NST

NIM. 185040207111089 NIM. 175040201111020

Diketahui Oleh,
Penanggung Jawab Ujian,

Fandyka Yufriza Ali, SP.

NIM. 176040200111011

PROGRAM STUDI AGROEKOTEKNOLOGI

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2019

v
 LEMBAR PENILAIAN REVISI
LAPORAN AKHIR PRAKTIKUM
EKOLOGI PERTANIAN 2019

Nilai Revisi

Diketahui Oleh:

Asisten Kelas, Penanggung Jawab Ujian,

Saskia Karyna Paimin Fandyka Yufriza Ali, SP.

NIM. 185040207111089 NIM. 176040200111011

PROGRAM STUDI AGROEKOTEKNOLOGI

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2019

vi
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami senantiasa panjatkan kepada Allah SWT. karena atas
kasih sayang dan izin-Nyalahkami dapat menyelesaikan penyusunan laporan
Ekologi Pertanian berjudul “Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap Pertumbuhan
Tanaman Jagung (Zea Mays L.) dan Tanaman Kedelai (Glycine Max)”. Laporan
ini kami susun dan rampungkan demi memenuhi tugas praktikum Ekologi
Pertanian.
Kami ucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang ikut terlibat dalam
pengerjaan laporan ini, khususnya untuk seluruh anggota kelas D dan asisten
yang bertugas mendampingi kami. Tak lupa, kami ucapkan pula terima kasih
pada pihak yang tidak terlibat secara langsung, tetapi turut memberikan
dukungan secara moral.
Laporan ini kami hadirkan dengan kelebihan dan kekurangan yang
menyertainya. Oleh karenanya, kritik dan saran yang bersifat membangun kami
harapkan demi menyempurnakan laporan ini.

Malang, Oktober 2019

Penulis

vii
 DAFTAR ISI

COVER LUAR
COVER DALAM
LEMBAR DATA ANGGOTA PRAKTIKUM EKOLOGI PERTANIAN ................. iii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... v
LEMBAR PENILAIAN REVISI............................................................................ vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ..................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ................................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xii
1. PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................. 1
1.2 Tujuan .............................................................................................. 2
2. TINJAUAN PUSTAKA.............................................................................. 3
2.1 Pengertian Tanam ............................................................................ 3
2.2 Tanaman Jagung ............................................................................. 3
2.3 Tanaman Kedelai ............................................................................. 5
2.4 Pengertian dan Perbedaan Tanaman C3 dan C4 ............................. 7
2.5 Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap Pertumbuhan Tanaman
Jagung dan Kedelai......................................................................... 8
3. BAHAN DAN METODE .......................................................................... 10
3.1 Waktu dan Tempat ......................................................................... 10
3.2 Alat dan Bahan............................................................................... 10
3.3 Metode Pelaksanaan...................................................................... 10
3.4 Parameter Pengamatan ................................................................. 13
4. HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................................. 15
4.1 Data Hasil Pengamatan ................................................................. 15
4.2 Pembahasan Umum ...................................................................... 17
5. PENUTUP............................................................................................... 26
5.1 Kesimpulan .................................................................................... 26
5.2 Saran ............................................................................................. 26

viii
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 28
LAMPIRAN........................................................................................................ 31

ix
 DAFTAR TABEL

No Teks Halaman

1. Perbedaan Tanaman C3 dan C4 ..................................................................... 7

2. Perbandingan Tinggi Tanaman Jagung dan Tinggi
Tanaman Kedelai pada Tingkat Intensitas Cahaya yang Berbeda................. 15
3. Perbandingan Jumlah Daun Tanaman Jagung dan Jumlah Daun
Tanaman Kedelai pada Tingkat Intensitas Cahaya yang Berbeda................. 16

x
 DAFTAR GAMBAR

No Teks Halaman

1. Fase Pertumbuhan Tanaman Kedelai .............................................................. 6

2. Grafik Tinggi Tanaman .................................................................................. 18
3. Grafik Jumlah Daun ....................................................................................... 20
4. Grafik Tinggi Tanaman .................................................................................. 21
5. Grafik Jumlah Daun ....................................................................................... 22
6. Grafik Intensitas Cahaya Matahari ................................................................. 23
7. Grafik Kelembaban ........................................................................................ 24
8. Grafik Suhu.................................................................................................... 25

xi
 DAFTAR LAMPIRAN
No Teks Halaman
1. Dokumentasi .................................................................................................. 31
2. Data Hasil Pengamatan ................................................................................. 32

xii
 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Terjadinya proses fotosintesis di mana cahaya diubah menjadi energi

kimia dan kemudian akan dihasilkan O2 sebagai produk dari fotosintesis. Energi
cahaya adalah salah satu bahan utama dalam proses fotosintesis pada
tumbuhan. Ada pun pengaruh lain pada tanaman yang juga berpengaruh
fotosintesis, seperti kualitas penyinaran sinar matahari, intensitas penyinaran,
dan lama penyinaran. Cahaya secara efektif merupakan faktor yang akan
mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan suatu tanaman.
Tanaman C3, C4, dan CAM memiliki karakteristik yang berbeda dalam
melakukan penyerapan cahaya matahari ataupun dalam pemantulan cahaya
kembali ke udara. Karakteristik itu mencirikan jenis tanaman yang mempunyai
kandungan klorofil yang berbeda pada daun yang dimilikinya. Hal ini disebabkan
dalam fotosintesis yang paling utama terjadi pada tumbuhan khususnya
kloroplas, yakni pada klorofil dan mesofil. Oleh sebab itu, perlu diberikan indikasi
bahwa hubungan antara cahaya matahari dengan tanaman memiliki suatu sifat
yang saling berhubungan satu dengan lainnya dan juga saling berpengaruh.
Tanaman C3, C4, dan CAM memiliki reaksi fisiologis yang berbeda
terhadap pengaruhnya terhadap intensitas cahaya matahari, kualitas cahaya
matahari, dan lama penyinaran matahari. Selain itu, tiap jenis tanaman
mempunyai sifat yang berbeda dalam fotoperiodisme, yakni lamanya penyinaran
tanaman dalam satu hari yang diterima oleh tanaman. Bedanya respons
tanaman pada lamanya penyinaran tanaman menjadikan tanaman itu sendiri
dikelompokkan menjadi tanaman berhari panjang, tanaman berhari pendek, dan
tanaman berhari netral.
Pertumbuhan dan perkembangan adalah dua proses yang berjalan
secara bersama-sama. Perbedaannya terletak pada faktornya, yaitu faktor
kuantitatif dan faktor kualitatif. Pertumbuhan dapat diukur dengan cara kuantitatif
karena mudah diamati, yaitu terjadi perubahan ukuran tanaman serta jumlah.
Sedangkan perkembangan tidak bisa dinyatakan secara kuantitatif karena
perkembangan adalah perubahan fungsional pada makhluk hidup menjadi lebih
sempurna yang tidak bisa dinyatakan dalam angka-angka.
Pertumbuhan pada tanaman dipengaruhi oleh dua faktor, yakni faktor
internal dan faktor eksternal. Salah satu faktor dari luar yang dapat
mempengaruhi pertumbuhan pada tanaman adalah cahaya matahari. Cahaya
 2

matahari amat dibutuhkan oleh tanaman. Sinar matahari amat penting dan
memberikan pengaruh signifikan terhadap pertumbuhan dan perkembangan
tanaman. Oleh karena itu, dilakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh
intensitas cahaya terhadap pertumbuhan tanaman jagung (Zea Mays L.) dan
tanaman kedelai (Glycine Max).

1.2 Tujuan

Tujuan dari praktikum ini adalah untuk mengetahui pengaruh intensitas

cahaya terhadap pertumbuhan tanaman jagung (Zea Mays L.) dan tanaman
kedelai (Glycine Max).
 2. TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Tanam

Pada dunia pertanian proses tanam merupakan kegiatan yang utama,

mengingat untuk dapat memproduksi kebutuhan harus diawali dengan proses
penanaman. Tanam dapat diartikan sebagai sebuah tindakan menanam sesuatu
yang berupa tanaman budi daya maupun tanaman nonbudi daya (Oxford
dictionaries, 2019). Sementara itu, pengertian penanaman adalah suatu kegiatan
atau tindakan memindahkan bibit atau benih dari tempat penyemaian ke dalam
lahan tempat budi daya untuk meningkatkan hasil produksi (Putri, 2017).
Kegiatan tanam menanam akan terbentuk suatu pola yang disebut dengan pola
tanam. Pola tanam yaitu tindakan penanaman pada sebuah bidang lahan
dengan mengatur tata letak tanaman. Pola tanam itu sendiri dibagi menjadi dua,
yang pertama yaitu pola tanam monokultur dan pola tanam polikultur. Pola tanam
monokultur yaitu pertanian dengan menanam tanaman yang sejenis. Sedangkan
pola tanam polikultur yaitu pola pertanian dengan banyak jenis tanaman dalam
satu bidang (Maya, 2017).

2.2 Tanaman Jagung

2.2.1 Klasifikasi Tanaman Jagung

Tanaman Jagung (Zea mays L.) merupakan salah satu tanaman pangan
yang umum dikonsumsi selain gandum dan padi. Selain dijadikan sebagai
sumber karbohidrat, jagung juga biasa digunakan sebagai makanan ternak.
Tanaman jagung menurut Riwandi et al. (2014), diklasifikasikan ke dalam
Kingdom Plantae, Divisio Spermatophyta, Subdivisio Poales (Graminales), Kelas
Monocotyledone, Ordo Graminae(rumput-rumputan) Famili Graminaceae, Genus
Zea, dan Spesies Zea mays L..
Tanaman Jagung termasuk tanaman semusim (annual). Tanaman jagung
pada umumnya memiliki ketinggian antara 1 m sampai 3 m. Namun, ada pula
yang dapat mencapai tinggi 6 m. Buah jagung terdiri dari tongkol, biji, dan
kelobot. Biji jagung mempunyai bentuk dan warna yang bervariasi tergantung
pada jenisnya. Pada tanaman yang sudah cukup dewasa akan muncul akar
adventif dari buku-buku batang bagian bawah yang berfungsi membantu
menyangga tegaknya tanaman (Barnito, 2009). Batang tanaman jagung
berbentuk bulat silindris dan beruas-ruas pada bagian pangkalnya dengan
jumlah sekitar 8 – 20 ruas (Kasryno, 2002). Pada jagung, daun muncul dari buku-
 4

buku batang. Panjang daun bermacam-macam antara 30 - 150 cm dan lebar

daun 4 - 15 cm (Fitrianti, 2016).
2.2.2 Fase Pertumbuhan
Secara umum jagung mempunyai pola pertumbuhan yang sama. Namun,
interval waktu antar tahap pertumbuhan dan jumlah daun yang berkembang
dapat berbeda. Pertumbuhan jagung dapat dikelompokkan ke dalam tiga tahap,
yaitu (1) fase perkecambahan, saat proses imbibisi air yang ditandai dengan
pembengkakan biji sampai dengan sebelum munculnya daun pertama; (2) fase
pertumbuhan vegetatif, yaitu fase mulai munculnya daun pertama yang terbuka
sempurna sampai tasseling dan sebelum keluarnya bunga betina (silking), fase
ini diidentifikasi dengan jumlah daun yang terbentuk; dan (3) fase reproduktif,
yaitu fase pertumbuhan setelah silking sampai masak fisiologis (Subekti et al.,
2010).
2.2.3 Syarat Tumbuh tanaman Jagung
Tanaman jagung tidak memerlukan persyaratan tanah yang khusus untuk
pertumbuhannya. Akan tetapi, agar jagung dapat tumbuh optimal, maka tanah
harus gembur. Tingkat kemasaman tanah atau Ph tanah yang optimal untuk
tumbuh kembang tanaman jagung berkisar 5,6 sampai dengan 6,2.
Pertumbuhan jagung tidak tergantung pada musim, namun tergantung pada
ketersediaan air. Jika aerasi cukup, maka jagung akan tumbuh dengan optimal
pada saat musim kemarau maupun musim penghujan (Riwandi et al., 2014).
Untuk Jumlah curah hujan yang dibutuhkan untuk penanaman jagung
secara optimal yaitu 1.200-1.500 mm/tahun dengan bulan basah (>
100mm/bulan) 7-9 bulan dan bulan kering (<60 mm/bulan) 4-6 bulan. Tanaman
jagung membutuhkan kelembaban udara sedang sampai dengan tinggi (50%-
80%) agar keseimbangan metabolisme tanaman dapat berlangsung dengan
optimal. Kisaran temperatur untuk syarat pertumbuhan tanaman jagung adalah
antara 23°C-27°C dengan temperatur optimum 25°C. Temperatur rendah akan
menghambat pertumbuhan tanaman, sedangkan temperatur tinggi akan
mengakibatkan pertumbuhan vegetatif yang berlebihan sehingga akan
menurunkan produksi (Barnito, 2009).
 5

2.3 Tanaman Kedelai

2.3.1 Klasifikasi Tanaman Kedelai

Banyak orang menyebut tanaman kedelai (Glycine max L.) dengan nama
Glycine soja (kedelai hitam) dan Glycine max (kedelai kuning). Namun pada
tahun 1948 peneliti telah menyepakati nama botani yang dapat diterima dalam
istilah ilmiah, yaitu Glycine max L. Klasifikasi tanaman kedelai menurut
Adisarwanto (2009) adalah Kingdom Plantae, Divisi Spermathopyta, Subdivisi
Angiospermae, Kelas Dictyledoneae, Sub kelas Archihlamydae, Ordo: Rosales,
Sub ordo Leguminosinae, Famili Leguminosinae, Sub family Paplionaceae,
Genus Glycine dan Spesies Glycine max L.
2.3.2 Fase Pertumbuhan
Pertumbuhan tanaman dibagi menjadi dua fase yaitu fase vegetatif dan
fase generatif (reproduktif). Fase vegetatif dilambangkan dengan huruf V,
sedangkan fase generatif atau reproduktif dengan huruf R. Fase generatif dimulai
sejak saat tanaman tumbuh dan umumnya dicirikan dengan banyaknya buku
pada batang utama yang sudah memiliki daun terbuka penuh dan fase vegetatif
berakhir apabila sudah terbentuk satu bunga pada batang utama, dengan
demikian fase generatif dimulai sejak saat terbentuknya satu bunga dan berakhir
jika tanaman telah 95% polongnya telah matang (Adie, 2014).
Fase pertumbuhan vegetatif dimulai sejak saat tanaman muncul ke
permukaan tanah sampai saat tanaman mulai berbunga.
Fase perkecambahan ditandai dengan adanya kotiledon, sedangkan penandaan
fase pertumbuhan vegetatif dihitung dari jumlah buku yang terbentuk pada
batang utama. Fase vegetatif dimulai pada buku ketiga. Fase vegetatif diawali
dengan fase perkecambahan. Fase perkecambahan terjadi pada saat umur 3-7
HST. Faktor yang mempengaruhi fase perkecambahan ini antara lain
kelembaban tanah, temperatur tanah, dan kedalaman lubang tanam. Kotiledon
terangkat ke atas permukaan tanah. Fase perkembangan kotiledon terjadi saat
umur 7-15 HST. Kotiledon telah berkembang sempurna. Daun mulai terbentuk
dan masih menggulung. Fase munculnya daun adalah fase akhir dari
pertumbuhan vegetatif. Fase ini terjadi bersamaan dengan berkembangnya
kotiledon secara sempurna. Fase ini terdiri dari beberapa tahap yaitu munculnya
trifolial pertama hingga trifolial keenam. Umur maksimal tanaman saat fase ini
ialah antara 22-30 HST (Pedersen, 2007).
 6

Fase reproduktif (R) dikelompokkan dalam tiga fase yaitu fase

pembungaan, pembentukan polong, dan pematangan biji. Fase R1 ditandai
dengan terdapatnya satu bunga mekar pada satu tanaman. Jika telah ada dua
atau lebih bunga mekar maka tanaman telah berada dalam fase R2. Bunga yang
terbentuk saat periode awal, akan membentuk satu polong sepanjang 5 mm
pada batang utama (R3). Tanaman berada pada fase berpolong penuh (R4)
apabila telah terdapat satu polong sepanjang 5 mm pada batang utama.
Terbentuknya satu polong sepanjang 2 cm menandakan tanaman telah berada
pada fase R4. Fase R5 dicirikan dengan biji dalam polong berukuran sekitar 2
mm x 1 mm. Apabila perkembangan biji dalam polong telah mengisi penuh
rongga polong disebut fase R6. Periode pemasakan polong dimulai dengan
adanya satu polong yang telah berwarna kuning (matang) dan fase ini pada
tanaman kedelai sering juga disebut sebagai fase masak fisiologis (R7). Jika
90% polong telah berwarna coklat maka tanaman dikategorikan matang dan siap
untuk dipanen (Adie dan Krisnawati, 2016).

Gambar 1. Fase Pertumbuhan Tanaman Kedelai (Irwan, 2006)

2.3.3 Syarat Tumbuh Tanaman Kedelai
Syarat tumbuh tanaman kedelai meliputi iklim dan tanah. Tanaman
kedelai beriklim tropis dan subtropis. Tanaman kedelai dapat tumbuh baik di
daerah yang memiliki curah hujan sekitar 100 – 400 mm/bulan. Sedangkan untuk
mendapatkan hasil optimal, tanaman kedelai membutuhkan curah hujan antara
100 – 200 mm/bulan. Suhu yang dikehendaki tanaman kedelai antara 21 - 34°C,
akan tetapi suhu optimum bagi pertumbuhan tanaman kedelai membutuhkan
suhu yang cocok sekitar 30°C (Suhaeni, 2007).
Toleransi keasaman tanah sebagai syarat tumbuh kedelai adalah pH 5,8
– 7,0 tetapi pada pH 4,5 pun kedelai dapat tumbuh. Pada pH kurang dari 5,5
pertumbuhan kedelai sangat terlambat karena keracunan aluminium.
Pertumbuhan bakteri bintil dan proses nitrifikasi (proses oksidasi amoniak
 7

menjadi nitrit atau proses pembusukan) akan berjalan kurang baik (Suhaeni,
2007).

2.4 Pengertian dan Perbedaan Tanaman C3 dan C4

2.4.1 Pengertian Tanaman C3
Tanaman C3 merupakan tanaman yang mengubah CO2-nya menjadi
senyawa C3 yaitu asam 3-fosfogliserat yang selanjutnya akan diubah menjadi
glukosa. Yang tergolong dalam tanaman C3 adalah gandum, padi dan bambu
(Song, 2012). Titik kompensasi CO2 pada tanaman golongan C3 lebih tinggi
daripada tanaman golongan C4. Hal tersebut mengakibatkan kapasitas hasil
bersih fotosintesisnya jauh lebih rendah daripada golongan tanaman C4
(Wibawani dan Laily, 2015).
2.4.2 Pengertian Tanaman C4
Tanaman C4 merupakan tanaman yang mengubah CO2-nya menjadi
senyawa C4 yaitu asam oksaloasetat yang selanjutnya akan diubah menjadi
asam aspartat dan asam malat. Tanaman yang termasuk golongan tanaman C4
adalah beberapa spesies Gramineae di daerah tropis termasuk tebu, jagung, dan
sorgum. Tanaman C4 menurut Song (2012) adalah tanaman yang berkembang
dari tanaman C3 melalui proses evolusi konvergen yang dipengaruhi oleh
konsentrasi CO2 di atmosfer. Hal tersebut dikarenakan pada saat konsentrasi
CO2 di udara rendah maka akan mengakibatkan meningkatnya fotorespirasi yang
berlebih terhadap tanaman C3 sehingga keadaan ini akan menguntungkan bagi
perkembangan C4. Tanaman C4 banyak ditemukan di daerah tropis dengan
altituda rendah (ketinggian dari permukaan laut) dan padang rumput di dataran
rendah baik di daerah tropis maupun daerah dengan curah hujan tinggi di musim
panas (Lambers et al., 2008).
2.4.3 Perbedaan Tanaman C3 dan C4
Tabel 1. Perbedaan Tanaman C3 dan C4 (Pardal, 2012)
C3 C4
Tidak mempunyai seludang pembuluh Mempunyai seludang pembuluh (bundle
(bundle sheath) sheath) yang di dalamnya terdapat
kloroplas
CO2 difiksasi oleh enzim Rubisco pada CO2 difiksasi oleh enzim PEP
siklus Calvin ( dalam mesofil ) karboksilase membentuk asam berantai
C4 kemudian ditranslokasi di seludang
pembuluh
Daya ikat Rubisco lebih rendah Daya ikat PEPC kuat
Adaptasinya : lembab + panas Adaptasinya : lembab + kering + panas

Ada fotorespirasi (sampingan dari siklus Fotorespirasi tidak ada yang terukur
 8

Calvin)
Laju fotosintesis rendah Laju fotosintesis tinggi
2.5 Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap Pertumbuhan Jagung dan Kedelai
2.5.1 Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap Pertumbuhan Jagung
Intensitas cahaya matahari akan berpengaruh pada pertumbuhan
tanaman karena mempengaruhi proses fotosintesis. Setiap tanaman mempunyai
kepekaan yang berbeda-beda terhadap cahaya matahari. Ada tanaman yang
tumbuh dengan intensitas cahaya yang tinggi dan ada juga yang tumbuh di
intensitas cahaya yang rendah. Namun, intensitas cahaya yang terlalu tinggi
pada tanaman jagung akan merusak pigmen fotosintesis dan struktur tilakoid
pada jagung. Hal ini juga dapat menurunkan produktivitas jika terjadi pada fase
pembungaan dan penyerbukan (Akmalia dan Suharyanto, 2017).
Sama halnya dengan pernyataan Nababan et al. (2018) yang
menyatakan bahwa tanaman yang tumbuh lebih pendek dengan batang yang
lebih kokoh dan berwarna hijau tua menerima intensitas cahaya matahari yang
lebih tinggi daripada tanaman yang kekurangan cahaya matahari. Cahaya
matahari tersebut menghambat pertumbuhan hormon auksin yang merupakan
hormon pemanjangan tanaman sehingga tanaman yang terkena cahaya
matahari tumbuh lebih lambat daripada tanaman yang tidak terkena cahaya
matahari. Cahaya matahari juga membuat batang lebih kokoh dan berwarna
lebih hijau dan segar karena cahaya matahari tersebut berdaya guna untuk
pembentukan klorofil yang dibutuhkan dalam fotosintesis. Sedangkan tanaman
yang tidak terkena cahaya matahari akan mengalami etiolasi yang ditandai
dengan pertumbuhan batang yang cepat dan batang berwarna pucat karena
kekurangan klorofil.
Tanaman jagung membutuhkan intensitas cahaya yang tinggi karena
jagung termasuk dalam tanaman C4. Secara fisiologis tanaman C4 memiliki lebih
banyak kloroplas pada seludang pembuluh. Oleh Sebab itu, agar pertumbuhan
dan perkembangbiakan tanaman jagung menjadi optimal dibutuhkan intensitas
cahaya matahari yang lebih (Paiman, 2015).
2.5.2 Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap Pertumbuhan Kedelai
Pertumbuhan dan hasil produksi tanaman kedelai dipengaruhi oleh
beberapa faktor, salah satunya adalah karena pengaruh intensitas cahaya dan
lamanya penyinaran. Pada tanaman ternaung yaitu tanaman yang kekurangan
cahaya matahari akan mengalami pertumbuhan yang berbeda dari tanaman
yang terpapar cahaya matahari secara langsung. Tanaman kedelai yang
 9

ternaung akan mengalami pertumbuhan panjang batang yang lebih pesat, warna
batang dan daun lebih pucat, dan daun yang tumbuh akan berukuran lebih kecil.
Hal tersebut diakibatkan tanaman kekurangan cahaya matahari yang biasanya
digunakan untuk metabolisme tumbuhan, yaitu fotosintesis, sehingga tumbuhan
akan tumbuh tidak normal. Selain itu, penaungan yang diberikan pada tanaman
akan berpengaruh terhadap perubahan radiasi matahari yang diterima, pengaruh
tersebut meliputi intensitas dan kualitas cahaya yang akan berpengaruh terhadap
proses fotosintesis tanaman. Fotosintesis yang terganggu akan menyebabkan
tanaman tumbuh tidak semestinya (Kuswantoro et al., 2015).
Pada tanaman kedelai membutuhkan intensitas cahaya yang tinggi tetapi
intensitas cahayanya tidak setinggi yang dibutuhkan oleh tanaman C4 seperti,
tanaman jagung. Kedelai merupakan tanaman C3 yang memerlukan intensitas
yang tinggi. Tanaman C3 dapat mengalami kehilangan air yang lebih banyak
dibandingkan tanaman C4. Karena tanaman C3 memiliki transpirasi yang tinggi
dan stomata yang selalu terbuka yang menyebabkan tanaman C3 kehilangan
lebih banyak CO2 dibandingkan tanaman C4 sehingga hasil fotosintesisnya lebih
rendah dari tanaman C4 (Ramadhani et al., 2013).
 3. BAHAN DAN METODE

3.1 Tempat dan Waktu

Kegiatan penanaman pada praktikum Ekologi Pertanian di lakukan dari

bulan September hingga bulan Oktober di Kebun percobaan Fakultas Pertanian
Universitas Brawijaya yang terletak di Jatimulyo, Kelurahan Lowokwaru, Kota
Malang. Daerah ini memiliki suhu minimum 20oC dan maksimum 28oC dengan
curah hujan rata-rata 2.71 mm. Kecamatan Lowokwaru terletak di posisi barat
daya kota Malang yang merupakan lokasi dataran tinggi, di mana ketinggiannya
460 m dari permukaan laut (Pemerintah Kecamatan Lowokwaru, 2019).

3.2 Alat dan Bahan

Alat yang digunakan untuk percobaan, yaitu ember, gayung, kantong
plastik, gelas air mineral keempat alat tersebut berfungsi untuk menjadi wadah
air yang diperlukan, meteran berfungsi untuk mengukur jarak pada saat
menanam, cetok/cangkil berfungsi untuk alat mengambil tanah, selotip berfungsi
untuk merekatkan label pada polibag, label identitas kelompok berfungsi untuk
memberi identitas pada tanaman agar tidak tertukar dengan milik kelompok lain,
dan polibag berfungsi sebagai tempat tanah untuk tanaman.
Bahan yang digunakan yaitu benih jagung dan kedelai yang berfungsi
sebagai spesimen yang diamati, pupuk kandang berfungsi sebagai tambahan
nutrisi bagi tanaman, tanah berfungsi sebagai media tanam, dan air berfungsi
sebagai nutrisi tanaman serta menggemburkan tanah yang keras.

3.3 Metode Pelaksanaan

3.3.1 Persiapan Media Tanam

Sebelum persiapan media tanam, praktikan menyiapkan polibag berlabel
nama kelompok serta keterangan perlakuan sesuai ketentuan pada lampiran.
Persiapan media tanam dilaksanakan sebelum penanaman tanaman. Media
tanam untuk penanaman komposisinya yaitu campuran tanah dengan pupuk
kandang dengan perbandingan 3:1. Pengolahan tanah bisa dilakukan dengan
cangkul ataupun cetok. Pengolahan tanah fungsinya agar tanah memiliki tekstur
yang lebih halus, gembur serta tidak keras, dengan begitu mempermudah
praktikan saat penanaman. Tanah kemudian dicampur dengan pupuk kandang,
selanjutnya dimasukkan ke dalam polibag, tanah perlu dilembabkan dengan air
namun harus diperhatikan jumlah air agar tidak sampai tergenang.
 11

3.3.2 Penanaman
1. Komoditas Kedelai (Perlakuan Naungan dan Tanpa Naungan)
Untuk perlakuan ini, setiap kelompok mendapatkan sebanyak 5 buah
polibag. Setiap polibag dibuat lubang tanam sebanyak satu lubang per polibag.
Setiap lubang tanam berkedalaman ±1,5 cm. Lubang tanam tersebut ditanami
masing-masing 2 benih kedelai, setelah itu tutup serta ratakan lubang tanam.
Letakkan polibag di bawah naungan dan tanpa naungan.
2. Komoditas Jagung (Perlakuan Naungan dan Tanpa Naungan)
Untuk perlakuan ini, setiap kelompok mendapatkan sebanyak 5 buah
polibag. Setiap polibag dibuat lubang tanam sebanyak satu lubang per polibag.
Setiap lubang tanam berkedalaman ±3 cm. Lubang tanam tersebut ditanami
masing-masing 2 benih jagung, setelah itu tutup serta ratakan lubang tanam.
Letakkan polibag di bawah naungan dan tanpa naungan.
3.3.3 Perawatan
1. Penyulaman
Penyulaman tanaman dilakukan pada satu minggu setelah tanam (1
MST), yang dilakukan melalui penanaman kembali bibit cadangan yang telah
disiapkan sebelumnya pada lubang tanam tanaman yang telah mati.
Penyulaman dimaksudkan untuk melakukan penggantian terhadap bibit tanaman
yang telah mati ataupun yang mengalami pertumbuhan kurang baik (lambat).
Penyulaman pada tanaman jagung diawali dengan melakukan
pemotongan terlebih dahulu bibit tanaman jagung, maupun kedelai yang telah
mati ataupun mengalami pertumbuhan tidak sempurna. Melakukan penanaman
bibit yang sehat ke dalam lubang tanam menjadi langkah setelahnya yang harus
dilakukan. Penanaman bibit yang sehat diikuti dengan pemberian tambahan
tanah baru dilanjutkan dilanjutkan dengan melakukan penutupan kembali tanah
pada lubang tanam dengan melakukan penekanan pada permukaan tanah,
sehingga bibit tanaman yang baru dapat tumbuh dengan kokoh. Melakukan
penyiraman dengan segera pada bibit tanaman baru merupakan tahap terakhir
dalam proses penyulaman yang tidak boleh dilupakan. Perawatan pada tanaman
hasil penyulaman sama halnya dengan tanaman yang ditanam sebelumnya.
2. Penjarangan
Penjarangan pada tanaman jagung, serta kedelai dilakukan pada 2
minggu setelah tanam (2 MST) sebelum pengamatan dan pengukuran tanaman.
Penjarangan dilakukan dengan melakukan pemotongan terhadap bagian organ
 12

tanaman yang berada di atas permukaan tanah dalam kondisi tumbuh kurang
baik menggunakan pisau ataupun gunting yang tajam. Pemotongan yang
dilakukan secara langsung (manual) dengan menggunakan tangan perlu
dihindari, karena hal tersebut dapat mengakibatkan terganggunya pertumbuhan
pada organ tanaman lain yang berada di sekitar lokasi pemotongan.
3. Pemupukan
Pemupukan pada tanaman jagung dan kedelai, dilakukan pada 2 minggu
setelah tanam (2 MST) dan 4 minggu setelah tanam (4 MST) menggunakan
pupuk NPK. Dalam hal ini, pemupukan berperan penting dalam pemberian
asupan nutrisi pada tanaman selain sumber nutrisi yang secara alami diperoleh
tanaman dari berbagai unsur yang terkandung di dalam tanah. Adapun
pemberian dosis pupuk NPK adalah sebagai berikut.
Pemberian pupuk NPK, baik pada tanaman jagung dengan atau tanpa
naungan maupun kedelai dengan atau tanpa naungan, masing-masing sejumlah
3 gr pupuk per polibag dan 2,5 gr pupuk per polibag. Pemberian pupuk diawali
dengan penggalian lubang pada media tanam sedalam 5 cm dari permukaan
tanah dengan jarak sejauh 5 cm dari tanaman yang bersangkutan, agar ketika
akar baru pada tanaman tumbuh, organ tersebut tidak bersentuhan secara
langsung dengan pupuk. Penetapan jarak lubang serta penentuan dosis
pemberian pupuk bertujuan agar tidak terjadi gangguan pertumbuhan ataupun
kematian pada tanaman akibat perlakuan yang tidak tepat serta pemberian
pupuk dengan kuantitas berlebih.
4. Penyiraman
Penyiraman terhadap tanaman, baik tanaman jagung, maupun kedelai
dilakukan setiap hari, tepatnya pada sore hari. Penyiraman bertujuan untuk
menjaga kadar air yang terkandung di dalam media tanam (tanah), serta
melarutkan berbagai zat yang terkandung di dalam tanah agar dapat terserap
dengan baik oleh tanaman, sehingga nutrisi yang diperlukan oleh tanaman dalam
menunjang kehidupan serta melakukan segala bentuk aktivitasnya dapat
terpenuhi secara maksimal.
Hal yang perlu diperhatikan saat melakukan penyiraman, yaitu dengan menjaga
agar kadar air yang berada di dalam tanah tetap pada keadaan konstan, untuk
itu dilakukan penyiraman hingga keadaan tanah mencapai kapasitas lapang,
sehingga tidak terjadi kelebihan ataupun kekurangan air yang dapat
menimbulkan dampak buruk bagi keberlangsungan hidup tanaman yang
 13

bersangkutan dan usahakan agar seluruh bagian organ pada tanaman terkena
air.
5. Pengamatan
Pengamatan tanaman budi daya dimulai dari 2 MST hingga 6 MST yang
dilakukan pada setiap minggunya. Pengamatan yang dilakukan berupa
pengamatan pada tinggi tanaman dan jumlah daun. Pengamatan tinggi tanaman
dilakukan dengan mengukur dari pangkal tanaman hingga titik tumbuh tanaman
tersebut dengan menggunakan penggaris ataupun meteran jahit. Pengamatan
jumlah daun dengan menghitung jumlah daun pada tanaman yang telah terbuka
sempurna. Adapun pengamatan lain yaitu pengamatan terhadap faktor abiotik
seperti suhu dan intensitas cahaya dengan menggunakan alat termohigrometer
dan luxmeter.

3.4 Parameter Pengamatan

3.4.1 Tinggi Tanaman

Mengukur tinggi tanaman merupakan bagian pengamatan yang
sederhana dan cepat tetapi juga tetap memerlukan ketelitian. Metode mengukur
tinggi tanaman yang pertama dengan cara memosisikan penggaris di dasar
tanaman. Pengukuran tanaman dalam dilakukan menggunakan penggaris.
Pastikan saat mengukur tanaman, penggaris dimulai dari angka nol, mulailah
mengukur dari permukaan tanah di dalam polibag sampai dengan titik tumbuh.
Kedua pengukuran dilakukan pada 2 MST dan setiap seminggu sekali sampai
minggu keenam. Catatlah setiap hasil pengamatan.
3.4.2 Jumlah Daun
Perhitungan ini dilakukan seminggu sekali sampai minggu keenam.
Pengukuran jumlah daun ini dilakukan dengan menghitung jumlah daun yang
ada pada setiap tanaman, daun- daun yang dihitung merupakan daun yang telah
membuka dan lengkap bagian-bagiannya. Perhitungan dilakukan pada 2 MST
dan setiap minggu sekali. Setelah pengamatan ini catat jumlah daun yang ada
pada tanaman.
3.4.3 Intensitas Cahaya
Pengamatan faktor abiotik berupa pengukuran intensitas cahaya
dilakukan menggunakan alat yang disebut luxmeter. Setelah menyiapkan
luxmeter, pengamat akan mengamati intensitas cahaya di dua tempat, yaitu
tempat dengan naungan dan tanpa naungan.
 14

Untuk tempat dengan naungan maupun tempat tanpa naungan, pertama-

tama nyalakan alat luxmeter dengan menekan tombol power. Selanjutnya, tekan
tombol lux supaya satuan yang digunakan adalah satuan lux. Kemudian,
tentukan range yang akan digunakan di antara range 1x, 10x, atau 100x. Untuk
tempat dengan naungan, gunakan range 10x dan tempat tanpa naungan
menggunakan range 100x. Pastikan angka pada layar tepat menunjukkan angka
0 sebelum pengamatan. Selanjutnya, buka penutup sensor cahaya dan arahkan
menghadap ke langit. Lalu tekan peak untuk menstabilkan angka yang muncul di
layar alat. Setelah angkanya sudah stabil, tekan hold untuk mengunci nilai
intensitas cahaya matahari yang diterima dan dicatat oleh alat tersebut.
Pengamatannya dilakukan berurutan dari tempat naungan ke tempat tanpa
naungan. Lakukan dokumentasi, lalu catat hasilnya. Setelah pencatatan hasil
kedua pengamatan, olah data dengan data pengamat lain untuk dibandingkan
secara rinci.
3.4.4 Suhu dan Kelembaban
Pengamatan faktor abiotik selain intensitas cahaya adalah suhu dan
kelembaban. Pengamatan ini dilakukan menggunakan alat yang disebut
termohigrometer. Skala derajat (°C) digunakan untuk menunjukkan suhu udara,
sedangkan skala persen (%) digunakan untuk menunjukkan kelembaban
udaranya.
Setelah menyiapkan alatnya dan berdiri di tempat pengamatan, baik
untuk tempat dengan naungan maupun tanpa naungan, termohigrometer dapat
dihidupkan dengan cara memasang baterainya secara langsung, lalu mengatur
waktu pengamatannya pada alat. Amati nilai yang muncul pada layar. Untuk
pencatatan data, suhu udara yang digunakan ialah suhu out.
Kemudian, dokumentasikan hasilnya.Ini dilakukan secara berurutan,
mulai dari tempat dengan naungan terlebih dahulu, lalu tempat tanpa naungan.
Ataupun pengamatan juga bisa dilakukan dengan urutan yang sebaliknya.
Setelah pencatatan hasil dari kedua pengamatan, nantinya data tersebut diolah
dengan data dari pengamat lainnya untuk membandingkan skala suhu dan
kelembaban dengan lebih rinci.
 4. HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Data Hasil Pengamatan

4.1.1 Tinggi Tanaman

Pengaruh intensitas cahaya matahari terhadap pertumbuhan tanaman
jagung dan kedelai dapat dilihat dari pengamatan tinggi tanaman. Pengamatan
dilakukan saat tanaman berumur 2 MST sampai 6 MST. Berikut ini adalah data
pengamatan dari tinggi tanaman jagung dan kedelai.
Tabel 2. Perbandingan Tinggi Tanaman Jagung dan Tinggi Tanaman Kedelai pada
Tingkat Intensitas Cahaya yang Berbeda

Jenis Tinggi Tanaman (cm)

Perlakuan
Tanaman 2 MST 3 MST 4 MST 5 MST 6 MST

Naungan
15 23 29,6 31,8 18,6
Kelas D
Tanpa
Jagung Naungan 2 4,28 5,26 2,66 -
Kelas D
Tanpa
Naungan 1,86 5,68 9,48 13 15,5
Kelas L
Naungan
11,9 14,2 19,52 - -
Kelas D
Tanpa
Naungan 9,36 18,4 20,3 - -
Kelas D
Kedelai
Naungan
14 20,1 24,2 32,2 39,8
Kelas N
Tanpa
Naungan 7,9 11,56 13,4 15,32 16,5
Kelas H

Berdasarkan data di atas, jagung naungan kelas D dalam kurun 2 MST -

5 MST mengalami kenaikan rata rata tinggi 5,6 cm, namun pada 6 MST
mengalami penurunan 13,2 cm disebabkan ada salah satu tanaman yang patah.
Jagung tanpa naungan kelas D dalam kurun 2 MST – 4 MST mengalami
kenaikan rata rata tinggi 1,63 cm, namun pada 5 MST – 6 MST tanaman mati
karena kekeringan. Jagung tanpa naungan kelas L pada tiap minggu mengalami
kenaikan tinggi rata rata 3,41 cm.
Berdasarkan data di atas, kedelai naungan kelas D dalam kurun 2 MST –
4 MST mengalami kenaikan rata rata tinggi 3,81 cm, namun pada minggu
berikutnya tanaman mati dikarenakan antara salah pemupukan dan terserang
 16

hama. Kedelai tanpa naungan kelas D dalam kurun waktu 2 MST - 4 MST
mengalami kenaikan rata rata tinggi 5,47 cm, namun pada minggu berikutnya
tanaman mati dikarenakan antara salah pemupukan dan terserang hama.
Kedelai naungan kelas N pada tiap minggu mengalami kenaikan rata rata 6,45
cm. kedelai tanpa naungan kelas H pada setiap minggunya mengalami kenaikan
tinggi rata rata 2,15 cm.
4.1.2 Jumlah Daun
Pengaruh intensitas cahaya matahari terhadap pertumbuhan tanaman
jagung dan kedelai dapat dilihat dari pengamatan jumlah daun tanaman.
Pengamatan dilakukan saat tanaman berumur 2 MST sampai 6 MST. Berikut ini
adalah data pengamatan dari jumlah daun tanaman jagung dan kedelai.
Tabel 3. Perbandingan Jumlah Daun Tanaman Jagung dan Jumlah Daun Tanaman
Kedelai pada Tingkat Intensitas Cahaya yang Berbeda

Jenis Jumlah Daun

Perlakuan
Tanaman 2 MST 3 MST 4 MST 5 MST 6 MST
Naungan
4,4 4,8 5 4,4 3
Kelas D
Tanpa
Naungan 1,4 3,4 4 3,2 -
Jagung
Kelas D
Tanpa
Naungan 1 3,8 4,4 5,8 8
Kelas L
Naungan
8,2 10 11,8 - -
Kelas D
Tanpa
Naungan 7,8 10 11,4 - -
Kelas D
Kedelai
Naungan
2,2 4,4 6 5,6 6,4
Kelas N
Tanpa
Naungan 4 6,8 11 12,2 14
Kelas H

Tanaman yang memiliki jumlah daun terbanyak adalah tanaman kedelai

tanpa naungan, di mana setiap minggunya tanaman tersebut selalu mengalami
penambah jumlah daun .Tetapi ada pula tanaman kedelai tanpa naungan yang
mengalami pertumbuhan di setiap minggunya. Namun pada minggu kelima
tanaman tersebut mengalami gagal tumbuh atau mati. Tanaman jagung tanpa
naungan yang diamati juga mengalami hal yang sama tanaman tersebut
mengalami pertumbuhan jumlah daun di setiap minggunya. Tetapi ada tanaman
 17

yang pada mengalami penurunan jumlah daun pada minggu kelima yang pada
akhirnya tanaman tersebut mati pada minggu terakhir.
Sedangkan untuk tanaman dengan naungan, baik jagung maupun kedelai
menunjukkan pertumbuhan jumlah daun yang tidak stabil karena pada minggu
pertama hingga minggu ketiga terjadi peningkatan jumlah daun, sedangkan pada
minggu selanjutnya tanaman tersebut mengalami penurunan jumlah daun yang
disebabkan karena kerontokan daun. Berdasarkan data di atas dapat dilihat
bahwa tanaman tanpa naungan menunjukkan pertumbuhan jumlah daun yang
lebih baik dibandingkan tanaman tanpa naungan.

4.2 Pembahasan Umum

4.2.1 Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung
Dalam proses pertumbuhan pada tanaman, terdapat beberapa faktor
yang akan memengaruhi bagaimana pertumbuhan tersebut akan terjadi. Salah
satu faktor yang memengaruhi ialah cahaya atau intensitas cahaya yang
didapatkan oleh tanaman tersebut selama masa pertumbuhannya. Hal ini sesuai
dengan pernyataan Buntoro (2014) bahwa cahaya sangat berpengaruh bagi
pertumbuhan tanaman, karena peranya dalam proses fotosintesis, memengaruhi
terbuka dan menutupnya stomata, serta sintesis klorofil. Perbedaan jenis
tanaman akan menyebabkan perbedaan dalam kepekaan atau kebutuhan
tanaman terhadap cahaya matahari, tentunya kepekaan dan kebutuhan terhadap
cahaya matahari akan selalu sesuai dengan faktor-faktor yang mendukung
pertumbuhan tanaman tersebut. Jika suatu tanaman mendapatkan cahaya yang
kurang atau berlebih maka akan berakibat pada terganggunya pertumbuhan
tanaman.
 18

Tinggi Tanaman
45
Jagung Naungan
Tinggi Tanamna (cm) 40 (Kelas D)
35
Jagung Tanpa
30 Naungan (Kelas
25 D)
Jagung Tanpa
20 Naungan ( Kelas
15 L)
Kedelai Naungan
10 (Kelas D)
5
Kedelai Tanpa
0 Naungan (Kelas
2 MST 3 MST 4 MST 5 MST 6 MST D)
Usia Tanaman

Gambar 2. Grafik Tinggi Tanaman

Berdasarkan hasil pengamatan yang telah dilakukan, didapatkan data
yang menunjukkan pertumbuhan optimal terdapat pada tanaman jagung dengan
perlakuan tanpa naungan kelas L, di mana data menunjukkan jagung selalu
mengalami peningkatan tinggi tanaman setiap minggunya. Namun, pada jagung
dengan perlakuan naungan kelas D memiliki tinggi yang jauh berbeda
dibandingkan jagung dengan perlakuan tanpa naungan kelas L, hal ini dapat
disebabkan oleh intensitas penerimaan cahaya matahari yang berbeda pada
masing-masing perlakuan. Jagung perlakuan naungan menerima cahaya yang
lebih sedikit jika dibandingkan dengan cahaya yang diterima jagung perlakuan
tanpa naungan. Perbedaan penerimaan intensitas cahaya pada tanaman
menyebabkan kondisi yang berbeda, jagung yang dinaungi dapat tumbuh lebih
tinggi dibandingkan dengan jagung tanpa naungan, hal ini dikarenakan cahaya
matahari menghambat pertumbuhan hormon auksin yang merupakan hormon
pemanjangan tanaman sehingga tanaman yang terkena banyak cahaya matahari
akan tumbuh lebih lambat dibandingkan dengan tanaman yang sedikit mendapat
cahaya matahari. Hal ini sesuai dengan literatur Maghfiroh (2017) bahwa ketika
tanaman berada dalam keadaan menerima sedikit cahaya matahari, maka
hormon auksin akan merangsang pemanjangan sel-sel untuk tumbuh lebih
panjang. Sebaliknya, dalam keadaan tanaman menerima banyak cahaya
matahari hormon auksin pada tanaman akan rusak dan laju pertumbuhan
tanaman akan langsung berkurang sehingga batang lebih pendek, namun lebih
kokoh, daun berkecambah sempurna, dan berwarna hijau.
 19

Jagung termasuk kedalam tanaman C4 yang mampu beradaptasi pada

faktor-faktor lingkungan tertentu. Seperti yang dikatakan Eko (2013) bahwa
jagung termasuk kedalam tanaman C4 dan mampu beradaptasi dengan baik
pada faktor pembatas pertumbuhan dan produksi. Faktor pembatas
pertumbuhan yang dimaksud seperti intensitas cahaya matahari yang tinggi
dengan suhu siang dan suhu malam hari yang tinggi, curah hujan yang rendah
dengan cahaya musiman yang tinggi dan disertai dengan suhu tinggi serta
kesuburan tanah yang rendah. Berdasarkan literatur tersebut hasil yang
seharusnya didapatkan pada pengamatan ialah jagung tanpa naungan memiliki
pertumbuhan paling tinggi dan optimal dibandingkan dengan hasil pengamatan
jagung naungan. Ketidaksesuaian hasil yang didapat pada pengamatan dapat
dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya, seperti perbedaan ukuran benih yang
berbeda akan mempengaruhi kapan tanaman mulai berkecambah, semakin
cepat benih berkecambah maka pertumbuhanya akan lebih tinggi dibandingkan
dengan benih yang belum berkecambah. Hal ini juga dikatakan oleh Suita
(2013) bahwa benih yang berukuran besar biasanya akan berkecambah lebih
cepat dan akan menghasilkan semaian yang lebih besar dibandingkan dengan
benih yang berukuran kecil. Hal ini dikarenakan benih yang berukuran besar
memiliki embrio dan cadangan makanan yang besar, sehingga benih berukuran
besar lebih cepat berkecambah dan memengaruhi kecepatan pertumbuhan
tanaman pada fase awal pertumbuhan. Meskipun hasil yang didapatkan
pertumbuhan tinggi lebih maksimal pada jagung naungan, tetapi jagung naungan
memiliki jumlah daun yang lebih sedikit dibandingkan dengan jagung tanpa
naungan serta warna daun pada jagung naungan tidak sehijau pada jagung
tanpa naungan, dapat disimpulkan bahwa tanaman yang ditanam dengan
naungan paranet mengalami gejala etiolasi. Hal ini juga dijelaskan oleh Buntoro
(2014) dan jurnalnya bahwa etiolasi dipengaruhi oleh hormon auksin pada
tanaman. Di tempat yang sedikit cahaya, auksin akan merangsang pertumbuhan
tinggi tanaman, namun tanaman menjadi lemah, batang tidak kokoh, daun yang
dihasilkan berukuran kecil, dan tampak pucat. Gejala dari etiolasi terjadi karena
ketiadaan cahaya matahari yang sesuai.
Daun merupakan tempat utama bagi tanaman dalam melakukan
fotosintesis, peran daun sangatlah penting bagi tanaman, karena daun yang
sehat dapat melakukan fungsinya dengan optimal dan tentunya akan
menguntungkan bagi tanaman itu sendiri. Sebagaimana kita tahu, tanaman
 20

memiliki kemampuan autotrof atau dapat membuat makanannya sendiri yang

biasa disebut sebagai fotosintesis. Ketika daun berfotosintesis tentunya terdapat
faktor-faktor utama yang akan memengaruhi laju dan hasil dari fotosintesis
tersebut, salah satunya ialah intensitas cahaya. Hal ini didukung oleh literatur
Suci dan Heddy (2018) yang menyebutkan Intensitas cahaya merupakan energi
yang diterima oleh tanaman per satuan luas dan per satuan waktu. Pada
dasarnya intensitas cahaya matahari akan berpengaruh besar terhadap
morfologi tanaman. Hal ini dikarenakan cahaya matahari dibutuhkan sebagai
bahan utama dalam fotosintesis tanaman.

Jumlah Daun
16
Jagung Naungan
14 (Kelas D)

12 Jagung Tanpa
Naungan (Kelas
Jumlah Daun

10 D)
Jagung Tanpa
8 Naungan ( Kelas
L)
Kedelai Naungan
6
(Kelas D)
4 Kedelai Tanpa
Naungan (Kelas
2 D)
Kedelai Naungan
0 (Kelas N)
2 MST 3 MST 4 MST 5 MST 6 MST
Usia Tanaman

Gambar 3. Grafik Jumlah Daun

Daun merupakan tempat utama bagi tanaman saat melakukan
fotosintesis, peran daun sangatlah penting bagi tanaman, karena daun yang
sehat dapat melakukan fungsinya dengan optimal dan tentunya akan
menguntungkan bagi tanaman itu sendiri. Sebagaimana kita tahu, tanaman
memiliki kemampuan autotrof atau dapat membuat makanannya sendiri yang
biasa disebut sebagai fotosintesis. Ketika daun berfotosintesis tentunya terdapat
faktor-faktor utama yang akan memengaruhi laju dan hasil dari fotosintesis
tersebut, salah satunya ialah intensitas cahaya. Hal ini didukung oleh literatur
Suci dan Heddy (2018) yang menyebutkan Intensitas cahaya merupakan energi
yang diterima oleh tanaman per satuan luas dan per satuan waktu. Pada
dasarnya intensitas cahaya matahari akan berpengaruh besar terhadap
 21

morfologi tanaman. Hal ini dikarenakan cahaya matahari dibutuhkan sebagai

bahan utama dalam fotosintesis tanaman.
4.2.2 Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap Pertumbuhan Tanaman Kedelai
Kebutuhan intensitas cahaya setiap tanaman berbeda-beda begitu pun
dengan kebutuhan tanaman kedelai yang berbeda dari jagung. Hal ini juga
dikatakan Suci dan Heddy (2018) bahwa setiap tanaman atau jenis pohon
memiliki toleransi yang berbeda terhadap cahaya matahari. Tanaman sendiri
terbagi menjadi 3 golongan, yaitu tanaman C3, tanaman C4, dan tanaman CAM.
Contoh tanaman jenis C3 ialah Padi, Kedelai, Gandum, dan Kentang (Banon,
2009) Tanaman C3 dikenal menyukai suhu lingkungan yang rendah dan relatif
lebih suka dalam keadaan yang sedikit lembab. Hal ini juga disampaikan
Suhaeni (2007) bahwa suhu yang cocok bagi pertumbuhan tanaman kedelai
antara 21-34°C, akan tetapi suhu optimum bagi pertumbuhannya ialah sekitar
30°C.

Tinggi Tanaman
45
Jagung Naungan
40 (Kelas D)
Tinggi Tanaman (cm)

35
Jagung Tanpa
30 Naungan (Kelas
25 D)
Jagung Tanpa
20 Naungan ( Kelas
15 L)
Kedelai Naungan
10 (Kelas D)
5
Kedelai Tanpa
0 Naungan (Kelas
2 MST 3 MST 4 MST 5 MST 6 MST D)
Usia Tanaman

Gambar 4. Grafik Tinggi Tanaman

Berdasarkan hasil pengamatan, didapatkan bahwa pertumbuhan optimal
yang terjadi pada kedelai dimiliki oleh tanaman kedelai dengan perlakuan
naungan kelas N yang pada minggu akhir pengamatan tingginya mencapai 39,8
cm. Hasil ini sesuai dengan kondisi tanaman kedelai yang termasuk tanaman C3,
yang artinya tanaman kedelai lebih cocok ditanam dengan keadaan yang tidak
terlalu banyak menerima cahaya matahari, sehingga suhu lingkungan sekitarnya
juga tetap terjaga. Selain itu rendahnya tinggi tanaman pada kedelai tanpa
naungan disebabkan oleh hormon auksin yang rusak akibat dari penerimaan
 22

cahaya matahari yang lebih banyak dibandingkan pada perlakuan naungan, yang
berakibat pada terhambatnya pertumbuhan tanaman. Hal ini sesuai dengan
literatur Maghfiroh (2017) bahwa ketika tanaman mendapatkan sedikit cahaya
matahari, maka hormon auksin akan merangsang pemanjangan sel-sel untuk
tumbuh lebih panjang. Sebaliknya jika tanaman mendapatkan banyak cahaya,
hormon auksin akan rusak dan menghambat pertumbuhan tanaman.
Daun juga berperan penting dalam pertumbuhan tanaman. Daun menjadi
tempat utama pengolahan zat-zat hara yang nantinya akan menjadi makanan
bagi tanaman itu sendiri. Tanaman dengan daun yang banyak dan sehat akan
memiliki laju dan kualitas hasil fotosintesis yang baik. Namun, jumlah dan
kualitas daun suatu tanaman juga dipengaruhi oleh faktor intensitas cahaya
matahari yang didapatkan oleh tanaman itu sendiri. Jika penerimaan intensitas
cahaya pada tanaman kurang atau berlebih akan mengakibatkan pertumbuhan
yang tidak maksimal pada tanaman.

Jumlah Daun
16
Jagung Naungan
14 (Kelas D)

12 Jagung Tanpa
Naungan (Kelas
Jumlah Daun

10 D)
Jagung Tanpa
8 Naungan ( Kelas
L)
Kedelai Naungan
6
(Kelas D)
4 Kedelai Tanpa
Naungan (Kelas
2 D)
Kedelai Naungan
0 (Kelas N)
2 MST 3 MST 4 MST 5 MST 6 MST
Usia Tanaman

Gambar 5. Grafik Jumlah Daun

Pada data jumlah daun didapatkan bahwa jumlah daun paling banyak
dimiliki tanaman kedelai tanpa naungan. Tentunya perbedaan jumlah daun ini
diakibatkan perbedaan intensitas cahaya yang didapatkan tanaman. Handrian
(2016) menjelaskan bahwa semakin tinggi intensitas naungan maka semakin
sedikit intensitas penerimaan cahaya matahari boleh tanaman. Sedikitnya
intensitas cahaya yang diterima tanaman ketika perkembangan tanaman dapat
menyebabkan gejala etiolasi pada tanaman. Salah satu gejalanya ialah tanaman
 23

tinggi tetapi batang tidak kokoh, memiliki sedikit daun dan berwarna hijau tua. Hal
ini yang terjadi pada tanaman kedelai naungan di mana memiliki tinggi yang
paling optimal dibandingkan kedelai tanpa naungan, tetapi jumlah daun tanaman
jauh berbeda dengan kedelai tanpa naungan.
4.2.3 Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung dan
Kedelai

Intensitas Cahaya Matahari

70000
60000
50000
40000
rata - rata intensitas
30000 cahaya tanpa naungan
20000 rata - rata intensitas
10000 cahaya dengan naungan
0

Gambar 6. Grafik Intensitas Cahaya Matahari

Pengaruh intensitas cahaya terhadap tanaman jagung dan kedelai tidak
jauh berbeda akibatnya. Keduanya akan menjadi lebih tinggi pada perlakuan
naungan. Karena pengaruh dari hormon auksin yang sedikit mendapat gangguan
dari cahaya matahari yang dapat merusaknya. Namun, keduanya menunjukkan
hasil bahwa tanaman yang mendapat naungan memiliki jumlah daun yang lebih
banyak. Dikarenakan proses fotosintesisnya dapat berjalan secara optimal
akibat dari mendapat intensitas cahaya matahari yang cukup. Untuk tanaman
yang mendapat perlakuan dengan naungan tanaman memiliki jumlah daun yang
lebih sedikit karena proses fotosintesis berjalan kurang optimal, dikarenakan
intensitas cahaya yang kurang.
 24

4.2.4 Pengaruh Kelembaban terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung

Kelembaban
150
100
50
0

rata- rata kelembaban tanpa naungan

rata - rata kelembaban dengan naungan

Gambar 7. Grafik Kelembaban

Salah satu syarat optimalnya pertumbuhan tanaman jagung adalah
dengan kelembaban udara 75%-80% sesuai dengan literatur (Djaenudin et al.
2003). tanaman jagung butuh kelembaban udara yang cukup tinggi untuk tumbuh
dengan optimal. Dengan kebutuhan yang terpenuhi pertumbuhan optimal tinggi
tanaman dapat tercapai. Dan kelembaban di lahan Jatimulyo cukup tinggi untuk
memenuhi kebutuhan tanaman jagung tumbuh optimal. Terbukti dengan
tanaman jagung di lahan dengan perlakuan diberi naungan dan tanpa naungan
selisihnya tidak terlalu jauh. Apabila kadar kelembaban berada di atas ambang
batas tanaman, maka tanaman fotosintesisnya akan terhambat karena panas
matahari yang harusnya diserap oleh tumbuhan sebagian besar diserap oleh
molekul air di udara. Sehingga, untuk mempertahankan hidupnya tanaman
tersebut memperbanyak jumlah daunnya.
4.2.5 Pengaruh Kelembaban terhadap Pertumbuhan Tanaman Kedelai
Kelembaban yang sesuai untuk pertumbuhan tanaman kedelai adalah
60%. Dengan kondisi suhu dan kondisi kelembaban yang sesuai kedelai dapat
melakukan fotosintesis dengan baik. Pembentukan karbohidrat dalam jumlah
yang besar. (Hasanah, 2015) dengan demikian kedelai akan bertambah tinggi
secara kontan dan optimal apabila dalam kelembaban yang tepat.
 25

4.2.6 Pengaruh Suhu terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung dan Kedelai

Suhu
70

60

50

40
rata- rata suhu tanpa
30 naungan
rata- rata suhu dengan
20 naungan

10

0
2-Oct-19
4-Oct-19
6-Oct-19
8-Oct-19

14-Oct-19
10-Oct-19
12-Oct-19

16-Oct-19
26-Sep-19
18-Sep-19
20-Sep-19
22-Sep-19
24-Sep-19

28-Sep-19
30-Sep-19

Gambar 8. Grafik Suhu

Suhu minimum pada daerah Jatimulyo 20ºC-28ºC yang mana dapat
dikategorikan masih sejuk dan memenuhi syarat yang tepat untuk mendukung
jagung tumbuh optimal. Hal ini sesuai dengan pernyataan Warisno (2007) bahwa
jagung dapat hidup pada kisaran suhu 21-30oC.
Suhu minimum pada daerah Jatimulyo 20ºC-28ºC yang mana dapat
dikategorikan masih sejuk. Menurut pendapat Taufik dan Sundari (2012)
mengatakan bahwa suhu optimum untuk tanaman kedelai pada fase
perkecambahan yang tepat di antara 15ºC-22ºC, fase pembungaan 20ºC-25ºC,
dan pada fase pemasakan 15ºC-22ºC. Dapat ditarik kesimpulan bahwa suhu
lahan sangat mendukung pertumbuhan tanaman pada setiap fase secara
optimum. Yang berakibat terhadap pertumbuhan kedelai, utamanya saat fase
perkecambahan. Untuk mendapatkan perkecambahan biji yang baik, suhu tanah
harus lebih tinggi dari 10ºC (Taufiq, 2012).
 5. KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Pengaruh intensitas cahaya matahari terhadap pertumbuhan tanaman

jagung dan kedelai dapat terlihat dari hasil pengamatan yaitu tinggi tanaman dan
jumlah daun. Penyebab terjadinya perbedaan tersebut diakibatkan dari jenis
tanaman dan perlakuan pada tanaman jagung dan kedelai. Tanaman jagung
merupakan jenis tanaman C4 yang berarti mempunyai fotorespirasi yang rendah
dan tidak terlalu membutuhkan banyak air. Sementara itu, pada tanaman kedelai
merupakan jenis tanaman C3 yang berarti fotorespirasinya tinggi sehingga
membutuhkan air dan cahaya yang seimbang untuk fotosintesis.
Pada tanaman jagung akan lebih baik ditempatkan tanpa naungan
meskipun pada kegiatan praktikum lebih tinggi pada naungan. Penyebab
terjadinya jagung naungan lebih tinggi daripada jagung tanpa naungan karena
jagung naungan mengalami etiolasi. Etiolasi pada jagung naungan mengalami
kondisi yang lemah dan tumbuhnya, batang tidak kokoh, daun kecil, dan
tumbuhan tampak pucat. Berbeda dengan jagung tanpa naungan yang batang
kokoh, daun besar, dan tumbuhan hijau karena terkena sinar matahari secara
langsung sehingga tumbuh secara optimal.
Pada tanaman kedelai akan lebih baik ditempatkan pada naungan karena
kedelai tidak tanah terhadap panas. Sesuai dengan hasil yang didapatkan
kedelai lebih tinggi dan daunnya lebih banyak daripada tanpa naungan.
Penyebab tanaman kedelai pada tanpa naungan tidak tumbuh secara optimal
karena kedelai menerima panas berlebih dan kekurangan air dalam proses
fotorespirasi sehingga daunnya digugurkan atau layu dan batang tidak kokoh.

5.2 Saran

Saran berdasarkan dari hasil praktikum yang dapat disampaikan adalah

agar tanaman jagung ditanam pada daerah dengan kondisi penerimaan sinar
matahari yang cukup tinggi agar dapat melakukan fotorespirasi dan pemberian
air yang cukup atau tidak jenuh terhadap tanah.. Pada tanaman kedelai ditanam
pada daerah dengan kondisi cukup untuk penerimaan sinar matahari dan
pemberian air cukup. Tanaman jagung dan kedelai cocok ditanam di lahan
Jatimulyo dengan ketentuan tanaman kedelai menggunakan naungan karena
penerimaan cahaya yang diterima oleh tanaman kedelai terlalu tinggi dan tanpa
 27

naungan untuk tanaman jagung karena membutuhkan cahaya yang tinggi untuk
fotorespirasi.
 28

DAFTAR PUSTAKA

Adie, M. 2014. Keragaman Karakter Fisik Polong Beberapa Genotipe Kedelai

dan Hubungannya dengan Ketahanan Terhadap Pecah Polong. Jurnal
Penelitian Balitkabi. 33-39.
Adie, M., dan Krisnawati. 2016. Biologi Tanaman Kedelai.
Balitkabi.litbang.pertanian.go.id. Diakses pada 29 Oktober 2019.
Adisarwanto, T. 2008. Kedelai. Jakarta: Penebar Swadaya.
Akmalia, H.A., dan E. Suharyanto. 2017. Pengaruh Perbedaan Intensitas Cahaya
dan Penyiraman Pada Pertumbuhan Jagung (Zea Mays L.). Jurnal Sains
Dasar,6 (1): 8-16.
Ariffin. 2008. Respons Tanaman Kedelai Terhadap Lama Penyinaran. Agrivita
30(1): 61–66.
Barnito, N. 2009. Budidaya Tanaman Jagung. Yogyakarta: Suka Abadi.
Buntoro, B. H., Rogomulyo, R., Trisnowati, S. 2014. Pengaruh Takaran Pupuk
Kandang dan Intensitas Cahaya Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Temu
Putih (Curcuma zedoaria L.). Vegetalika, 3(4): 29-39.
Banon, S. 2009. Perubahan Fisiologi, Fotosintesis, dan Struktur Anatomi Daun
Tanaman C3 dan C4 Akibat Cekaman Kekeringan. Skripsi. Departemen
Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Pertanian
BogorDespiani, L. 2012. Pengaruh Intensitas Cahaya Terhadap
Pertumbuhan Tanaman Bangun-Bangun (Coleus amboinicus L.). Skripsi.
Departemen Ilmu Nutrisi dan Teknologi Pakan, Fakultas Peternakan,
Institus Pertanian Bogor.
Djaenudin, D., Marwan H., Subagjo H., dan A. Hidayat. 2003. Petunjuk Teknis
Evaluasi Lahan untuk Komoditas Pertanian. Balai Penelitian Tanah, Bogor.
Fitrianti, I. 2016. Uji Konsentrasi Formulasi Bacillus subtilis BNt8 Terhadap
Pertumbuhan Benih Jagung Secara In Vitro. Skripsi.Fakultas Sains dan
Teknologi. Makasar: Universitas Alauddin.
Hasanah , Y., M.A. Sinuraya, dan A. Barus. 2015. Respons Pertumbuhan Dan
Produksi Kedelai (Glycine max (L.) Meriil) Terhadap Konsentrasi Dan Cara
Pemberian Pupuk Organik Cair. Jurnal Agroekoteknologi Universitas
Sumatera Utara
Irwan, W.A. 2006. Budidaya Tanaman Kedelai (Glycine max (L.) Merril).
Jatinagor: Universitas Padjajaran.
Kasai, M. 2008. Effect Of Growing Soybean Plants Under Continous Light On
Leaf Photosyntethic Rate And Other Characteristics Concerning Biomass
Production. J of Agron 7(2):156–162.
Kasryno, F. 2002. Perkembangan Produksi dan Konsumsi Jagung Dunia Selama
Empat Dekade yang Lalu dan Implikasinya Bagi Indonesia. Badan Litbang:
Nasional Agribisnis Jagung.
Kuswantoro, H., L. Maghfiro, G. WA, Respatijarti, dan R. Artari. 2015. Respon
Beberapa Genotipe Kedelai Terhadap Naungan. Prosiding Seminar Hasil
Penelitian Tanaman Aneka Kacang dan Umbi. 2015: 58-65.
Lambers, H., T.L. Pons., dan F.S. Chapin. 2008. Plant Physiological Ecology.
2nd Ed. New York: Springer Science + Bussiness Media LLC.
 29

Maghfiroh, J. 2017. Pengaruh Intensitas Cahaya Terhadap Pertumbuhan

Tanaman. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Biologi
Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta:
55-56.
Maya. 2017. Apa dan Bagaimana Pola Tanam itu?.
http://www.litbang.pertanian.go.id. Diakses pada tanggal 29 Oktober
2019.
Nababan, R.S., Suwandi, dan I.W. Fathona. 2018. Pengujian Pengaruh
Intensitas Cahaya Terhadap Tanaman Jagung Dalam Ruangan. e-
Proceeding of Engineering. 5 (3): 5806-5816.
Oxford Dictionaries. 2019. Oxford University Press
Paiman. 2015. Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman. Yogyakarta:
Universitas PGRI Yogyakarta Press.
Pedersen, P. 2007. Soybean Physiology: Yield, Maturity Groups, and Growth
Stages. Department of Agronomy.Iowa State University.
Pemerintah Kecamatan Lowokwaru. 2019. Profil.
https://keclowokwaru.malangkota.go.id/gambaran-umum/. Diakses pada
29 Oktober 2019.
Putri, T. 2017. Pengertian Penanaman. http://eprints.umm.ac.id. Diakses pada
tanggal 29 Oktober 2019.
Ramadhani, F., A.P.P. Lollie, dan H. Hasmawi.2013. Evaluasi Karakteristik
Beberapa Varietas Kedelai (Glycine max L. Merill) Hasil Mutasi Kolkisin
M2 Paamda Kondisi Naungan. Jurnal Online Agroekoteknologi,1 (3): 453-
466.
Riwandi, M.H., dan Hasanudin. 2014. Teknik Budidaya Jagung dengan Sistem
Organik di Lahan Marjinal. Bengkulu: UNIB Press.
S, D. E., Munandar, D. E., Setiyono. 2013. Pengaruh Perbedaan Naungan
Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tiga Varietas Jagung (Zea Mays L.)
Komposit. Berkala Ilmiah Pertanian: 1-3.
Song. 2012. Evolusi Fotosintesis Pada Tumbuhan. Jurnal Ilmiah Sains, 12 (1):
29-34.
Subekti, N.A. 2010. Morfologi Tanaman dan Fase Pertumbuhan Jagung.Teknik
Produksi dan Pengembangan Tanaman Jagung, 23.
Suci, W. C., dan Heddy, S. 2018. Pengaruh Intensitas Cahaya terhadap
Keragaan Tanaman Puring (Codiaeum variegetum). Jurnal Produksi
Tanaman 6(1): 161-169.
Suhaeni, N. 2007. Petunjuk Praktis Menanam Kedelai. Bandung: Nuansa.
Suita, E., Nurhasybi., D. 2013. Respon Perkecambahan dan Pertumbuhan Bibit
Weru (Albizia procera Benth) Berdasarkan Hasil Seleksi Benih. Jurnal
Penelitian Hutan Tanaman, 10(4): 213-227.
Syafruddin, Suwarti, dan M. Azrai .2014. Penyaringan Cepat dan Toleransi
Tanaman Jagung terhadap Intensitas Cahaya Rendah. Penelitian
Pertanian Tanaman Pangan, 33 (1).
 30

Taufiq, A dan Sundari. 2012. Respons Tanaman Kedelai Terhadap

Lingkungan Tumbuh . Jurnal Buletin Palawija No. 23.
Warisno. 2007. Budidaya Jagung Manis Hibrida. Yogyakarta: Kanisius.
Wibawani dan Laily. 2015. Identifikasi Tanaman Berdasarkan Tipe Fotosintesis
Pada Beberapa Spesies Anggota Genus Ficus Melalui Pengamatan
Anatomi Daun. Jurnal Biologi, 5 (2): 43-47.
 31

LAMPIRAN

Lampiran 1. Dokumentasi

Gambar 9. Pesiapan Media Tanam Gambar 10. Pencampuran Media Tanam

Gambar 11. Pemupukan pada 4 MST Gambar 12. Kondisi Lahan Praktikum
 32

Lampiran 2. Data Hasil Pengamatan

a. Tinggi Tanaman
Tabel 4. Tinggi Jagung Naungan Kelas D
Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 16 23 31 32 18
2 16 22 28 22 15
3 13 24 31 34 18
4 13 24 30 28 22
5 17 22 28 43 20
Rata2 15 23 29,6 31,8 18,6

Tabel 5. Tinggi Jagung Tanpa Naungan Kelas D

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 3 4 6 4 -
2 3 5,2 7 4,5 -
3 1 4,2 5,3 2 -
4 2 5 5 1,8 -
5 1 3 3 1 -
Rata2 2 4,28 5,26 2,66 -

Tabel 6. Tinggi Jagung Tanpa Naungan Kelas L

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 1,1 7 10 14,5 17
2 2,1 5,9 9,3 13 15,5
3 2,7 6,5 12,4 15 16
4 1,6 5,5 8 10 13
5 1,8 3,5 7,7 12,5 16
Rata2 1,86 5,68 9,48 13 15,5
 33

Tabel 7. Tinggi Kedelai Naungan Kelas D

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 8,5 10,2 11,2 - -
2 12,5 15 17 - -
3 14,5 16,3 17,5 - -
4 1- 14 16 - -
5 14 15,5 16,4 - -
Rata2 11,9 14,2 15,62 - -

Tabel 8. Tinggi Kedelai Tanpa Naungan Kelas D

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 11 18 20 - -
2 7,8 20 22 - -
3 9 17 18,5 - -
4 9,5 17 20 - -
5 9,5 20 21 - -
Rata2 9,36 18,4 20,3 - -

Tabel 9. Tinggi Kedelai Naungan Kelas N

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 13,5 20 22 32 41
2 13,5 21 28 41 41
3 14 19,5 24 33 43
4 14 19 20 25,5 34
5 15 21 27 32 40
Rata2 14 20,1 24,2 32,7 39,8
 34

Tabel 10. Tinggi Kedelai Tanpa Naungan Kelas H

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 7,5 10 11,5 13 14
2 8 10,3 13 16 17,8
3 8,5 13 15,5 18 18,9
4 7,5 12,5 13 14,3 15,8
5 8 12 14 15,3 16
Rata2 7,9 11,56 13,4 15,32 16,5

b. Jumlah Daun
Tabel 11. Jumlah Daun Jagung Naungan Kelas D
Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 5 5 5 5 3
2 4 4 4 4 3
3 4 4 5 4 4
4 4 5 5 4 2
5 5 6 6 5 3
Rata2 4,4 4,8 5 4,4 3

Tabel 12. Jumlah Daun Jagung Tanpa Naungan Kelas D

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 4 6 5 5 -
2 2 4 4 2 -
3 - 1 3 3 -
4 1 3 3 3 -
5 - 3 5 3 -
Rata2 1,4 3,4 4 3,2 -
 35

Tabel 13. Jumlah Daun Jagung Tanpa Naungan Kelas L

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 1 4 5 6 8
2 1 4 4 6 8
3 1 4 5 6 8
4 1 4 4 6 8
5 1 3 4 5 8
Rata2 1 3,8 4,4 5,8 8

Tabel 14. Jumlah Daun Kedelai Naungan Kelas D

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 4 5 4 - -
2 10 10 12 3 -
3 12 15 18 23 24
4 5 8 11 18 23
5 10 12 14 1 -
Rata2 8,2 9 11,8 - -

Tabel 15. Jumlah Daun Kedelai Tanpa Naungan Kelas D

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 8 11 10 - -
2 8 10 8 - -
3 7 11 14 - -
4 10 9 11 - -
5 6 9 14 - -
Rata2 7,8 10 11,4 - -
 36

Tabel 16. Jumlah Daun Kedelai Naungan Kelas N

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 2 4 6 5 7
2 2 4 6 6 6
3 2 4 6 6 7
4 3 5 6 7 8
5 2 5 6 4 4
Rata2 2,2 4,4 6 5,6 6,4

Tabel 17. Jumlah Daun Kedelai Tanpa Naungan Kelas H

Pengamatan ke-…MST
TS
2 3 4 5 6
1 5 7 10 10 12
2 3 4 8 12 14
3 2 4 9 12 12
4 5 9 14 15 17
5 5 10 14 12 15
Rata2 4 6,8 11 12,2 14