PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

ALARM PENDIDIKAN UNTUK INDONESIA LEBIH CERDAS

BIDANG KEGIATAN
PKM GAGASAN TERTULIS

Diusulkan oleh:
Nurul Hidayah NIM: 18.72.019253 Tahun Angkatan: 2018
Eyae Pratisia Tumon NIM: 18.72.019266 Tahun Angkatan: 2018
Ketti Anggreni NIM: 18.72.019265 Tahun Angkatan: 2018

UNIVERSITAS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA

PALANGKA RAYA
2019
 PENGESAHAN PROPOSAL PKM GAGASAN TERTULIS

Lembar pengesahan dicetak dari http://simbelmawa.ristekdikti.go.id

- Login ke http://simbelmawa.ristekdikti.go.id dengan username dan password

yang sudah diberikan
- Klik “Pengajuan Usulan”  dan “Identitas Usulan” 
- Klik Edit  dan lengkapi isian Identitas , Anggota  dan Luaran 
(luaran ada di BAB I, sub 1.5)
- Unduh lembar pengesahan 


  Edit

   Unduh lembar pengesahan

- Lengkapi data sumber dana lain (jika ada), jangka waktu pelaksanaan,
menyetujui Ketua Program Studi / Wakil Dekan III dan Wakil Rektor III (WR3
Norcahyono, S.Pd.I.,MHI, NIK. 13.0401.004).
- Setelah lengkap, klik cetak di kanan atas untuk save as pdf 


save as pdf
- Print, lengkapi ttd dan stempel, scan dan gabung ke dalam proposal
(menggantikan halaman ini).

ii
 DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan ......................................................................................... i

Daftar Isi ............................................................................................................. ii
Daftar Tabel......................................................................................................... iii
Daftar Gambar .................................................................................................... iv
PENDAHULUAN ............................................................................................. 1
GAGASAN.........................................................................................................
KESIMPULAN ..................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota yang ditandatangani
Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Penyusun dan Pembagian Tugas
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Tim

iii
DAFTAR TABEL

iv
DAFTAR GAMBAR

v
 1
1. PENDAHULUAN
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan dan kebiasan
sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya
melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi dibawah
bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak (Dewey, John.
1916/1944).

Proses belajar memiliki beberapa faktor yang mempengaruhi dapat dan

tidaknya proses belajar itu efektif atau tidak. Kenyamanan dalam belajar di rumah
merupakan salah satu hal penting yang harus ditanggapi oleh Pemerintah, Orang
tua dan diri sendiri. Mengapa dapat mempengaruhi belajar anak secara total? Mari
kita lihat, jika kondisi di dalam rumah dan lingkungan tidak kondusif, contohnya
ada yang menyalakan televisi dan mendengarkan musik dengan volume yang
sangat keras. Atau ada yang mengajak berkomunikasi saat dalam keadaan belajar
maka konsentrasi anak akan terganggu. Apa mungkin anak akan konsentrasi
dalam belajar? Tentunya tidak. Untuk itu ada beberapa langkah yang harus
diperhatikan dan diambil sebagai Orang tua agar terciptanya kenyamanan dalam
belajar.
Saat proses belajar, pelajar membutuhkan lingkungan yang nyaman, tenang
jauh dari kebisingan. Lingkungan yang kondusif diperlukan agar pelajar dapat
berkonsentrai dengan baik sehingga dapat menyerap pelajaran dengan mudah.
Suasana belajar yang baik akan memberikan motivasi yang baik dalam proses
belajar dan ini akan memberikan pengaruh yang baik pula terhadap prestasi
belajar pelajar.
Lingkungan yang kurang kondusif akan mengganggu proses belajar sehingga
siswa akan terhambat dalam menyerap pelajaran.
Lingkungan belajar memberi pengaruh kepada proses dan hasil perilaku
pelajar, baik secara langsung maupun tidak langsung. Penyediaan lingkungan
belajar bagi pelajar hendaknya mendapat tidak langsung. Penyediaan lingkungn
belajar bagi siswa hendaknya mendapat prioritas utama. Ini merupakan faktor
penentu keberhasilan dalam membangun kemampuan perilaku pelajar.
Dapat dibangun pengertian lingkungan belajar secara bertahap. Agar lebih
bermakna, rumusan pertama yang perlu dikombinasikan adalah konsep
lingkungan belajar. Lingkungan belajar sangat berperan dalam menciptakan
suasana belajar menyenangkan. Lingkungan tersebut dapat meningkatkan
keaktifan belajar. Oleh karena itu, lingkungan belajar perlu di tata semestinya.
Pembagian waktu belajar yang tepat akan membantu proses belajar pelajar.
Pembagian waktu yang dilakukan pelajar dapat membuat pelajar secara teratur.
 2

Membicarakan pendidikan di Indonesia tidak akan ada habisnya. Dapat dilihat

dari sebuah pengalaman dan fakta di lapangan yang menggores sektor pendidikan
saat ini, menggerakan kami memutar otak untuk mencari smart sulotion dalam hal
ini, mulai dari rendahnya penunjang mutu pendidikan dan rendahnya minat
belajar masyarakat kita. Tantangan dunia pedididkan yang semakin hari semakin
menumpuk merupakan sesuatu yang perlu dibenahi, melalui gagasan tertulis ini
ka mi akan menyampaikan sebuah saran dan solusi yang cukup sederhana demi
sebuah kebangkitan semangat belajar pelajar dan peningkatan mutu suasana
belajar.
Alarm Pendidikan Untuk Indonesia Lebih Cerdas merupakan sebuah ide
yang kami tawarkan kepada Dinas Pendidikan Indonesia, karena pada proses
pelaksanaannya bisa dibilang tidak memakan waktu, dan bernilai besar bagi
perkembangan dunia pendidikan, khususnya di Indonesia. Alarm Pendidikan yang
yang kami maksud adalah berupa pengingat untuk pelajar serta masyarakat
sekitarnya bahwa dalam rentan waktu yang sudah ditetapkan diharapkan agar
pelajar menggunakan waktu tersebut untuk belajar dan pihak keluarga serta
masyarakat memberikan suasana yang mendukung proses belajar.

2. GAGASAN

Bagian gagasan berisi uraian tentang:

a. Kondisi terkini pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan,
wawancara/diskusi, observasi, imajinasi yang relevan);
Karena kondisi pendidikan di Indonesia menurun dilihat dari
b. Solusi yang pernah diterapkan untuk memperbaiki kondisi pencetus gagasan;
c. Seberapa jauh kondisi pencetus gagasan dapat diperbaharui atau
dikembangkan melalui PKM-GT jika gagasan tersebut diimplementasikan;
d. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu
mengimplementasikan
gagasan dan peran atau kontribusi masing-masingnya; dan
e. Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan
gagasan sehingga tujuan atau pembaruan yang diharapkan dapat tercapai.

3. KESIMPULAN
Kesimpulan merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar
dari pembahasan. Secara umum kesimpulan mengungkap gagasan yang diajukan,
teknik implementasi yang akan dilakukan, dan prediksi hasil yang akan diperoleh
(manfaat dan dampak gagasan).

4. DAFTAR PUSTAKA
 3
Dewey, John (1916/1944). Democracy and Education. The Free Press. hlm.
1-4. ISBN 0-684-83631-9
Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono, Psikologi Belajar (Jakarta: PT. Rineka
Cipta, 1991), h. 130-131.
Semua sumber pustaka yang diacu di dalam naskah, dituliskan dalam daftar
pustaka dengan format mengikuti Harvard style.

Penulisan Daftar Pustaka Sistem Harvard (author-date style)

Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan
pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Publikasi dari penulis
yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a,
b, atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam
daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Alamat Internet ditulis
menggunakan huruf italic. Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang
digunakan dalam berbagai jurnal di dunia.

Contoh:
Buller H, Hoggart K. 1994a. New drugs for acute respiratory distress syndrome.
NewEngland J Med 337(6): 435-439.
Buller H, Hoggart K. 1994b. The social integration of British home owners into
rench rural communities. J Rural Studies 10(2):197–210.
Dower M. 1977. Planning aspects of second homes. di dalam Coppock JT (ed.),
SecondHomes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. Hlm 210–237.
Grinspoon L, Bakalar JB. 1993. Marijuana: the Forbidden Medicine. London:
Yale Univ Press.
Wijaya K, Phillips M & Syarif H. 2002. Pemilihan Sistem Penyimpanan Data
Skala Besar. Jurnal Informatika Indonesia, Vol. 1, No. 3, hh. 132-140.
Birbeck D & Drummond M. 2006. Very young children’s body image: bodies and
minds under construction. International Education Journal, Vol. 7, No. 4,
dilihat 12 Desember 2006. <http://iej.com>.
desJardins M. 1998. How to succeed in postgraduate study, Applied Ecology
Research Group, University of Canberra, dilihat 26 April 2001.
<http://aerg.canberra.edu.au/jardins/t.htm>.

Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan:

"Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh
beberapa spesies Rhizobium yang berbeda”.
 4
"Integrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biaya distribusi
antara 15% sampai 25 % (Smith, 1949, Bond et al., 1955, Jones dan Green,
1963)."
"Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan
kacang-kacangan (Nguyen, 1987), telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan
berlawanan (Washington, 1999)."

Minimal 6 halaman, maksimal 10 halaman

 5

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota yang Ditandatangani

Biodata Ketua Pelaksana
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Nurul Hidayah
2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi D-III Analis Kesehatan
4 NIM 18.72.019253
5 Tempat dan Tanggal Lahir Muara Teweh, 03 Juni 2000
6 Alamat E-mail nurullhidayahh18@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081297115432

B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti

No. Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat
Bakti Sosial Bundaran Besar
1 Mahasiswa Analis Panitia Palangka Raya
Kesehatan Tahun 2019

Universitas
Musyawarah
Muhammadiyah
2 Mahasiswa I Panitia
Analis Kesehatan Palangkaraya
Tahun 2019
3

C. Penghargaan yang Pernah Diterima

No. Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1
2

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM Gagasan Tertulis.

Palangka Raya, ... Desember 2019

Ketua Tim,

TTD
Nurul Hidayah
 6

Biodata Anggota Pelaksana

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 Alamat E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Eyae Pratisia Tumon
P
D-III Analis Kesehatan
18.72.019266
Kuala Kapuas, 19 Oktober 2000
eyaepratisia@gmail.com
085249542473

B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti

No. Jenis Kegiatan Status Dalam Kegiatan Waktu dan Tempat
Bakti Sosial Himpunan Bundaran Besar
1 Mahasiswa Analis Panitia Palangka Raya
Kesehatan Tahun 2019
Internalisasi Pemikiran
Proklamator Bung Karno
Aula BAPPEDA
Perpustakaan Nasional
2 Peserta Palangka Raya
Republik Indonesia-UPT
Tahun 2019
Perpustakaan Proklamator
Bung Karno
Seminar Ilmiah
Rapat Kerja Wilayah
(Rakerwil) II
Aula BAPPEDA
“Profesionalisme ATLM
3 Peserta Palangka Raya
di Era Globalisasi”
Tahun 2019
Persatuan Ahli Teknologi
Laboratorium Medik
Indonesia
Bakti Sosial &
Pemeriksaan Tidak
Menular (PTM)
Rapat Kerja Wilayah
Bundaran Besar
(Rakerwil) II
4 Peserta Palangka Raya
“Profesionalisme ATLM
Tahun 2019
di Era Globalisasi”
Persatuan Ahli Teknologi
Laboratorium Medik
Indonesia
 7

Seminar Kesehatan
“Peran Tenaga Kesehatan
dalam Mensukseskan
Aula Kemenag
Program Nasional
5 Peserta Kuala Kapuas
Kementerian Kesehatan”
Tahun 2019
Persatuan Ahli Teknologi
Laboratorium Medik
Indonesia
Universitas
Musyawarah Mahasiswa I Muhammadiyah
6 Panitia
Analis Kesehatan Palangkaraya
Tahun 2019

C. Penghargaan yang Pernah Diterima

No. Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1
2

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM Gagasan Tertulis.

Palangka Raya, ... Desember 2019

Anggota Tim,

TTD
Eyae Pratisia Tumon
 8

Biodata Anggota Pelaksana

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Ketti Anggreni
2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi D-III Analis Kesehatan
4 NIM 18.72.019265
5 Tempat dan Tanggal Lahir Tewang Manyangen, 20 Agustus 2001
6 Alamat E-mail Kettyaaa039@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 0821-5801-4048

B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti

No. Jenis Kegiatan Status Dalam Kegiatan Waktu dan Tempat
Bakti Sosial Himpunan Bundaran Besar
1 Mahasiswa Analis Panitia Palangka Raya
Kesehatan Tahun 2019
Internalisasi Pemikiran
Proklamator Bung Karno
Aula BAPPEDA
Perpustakaan Nasional
2 Peserta Palangka Raya
Republik Indonesia-UPT
Tahun 2019
Perpustakaan Proklamator
Bung Karno
Seminar Ilmiah
Rapat Kerja Wilayah
(Rakerwil) II
Aula BAPPEDA
“Profesionalisme ATLM
3 Peserta Palangka Raya
di Era Globalisasi”
Tahun 2019
Persatuan Ahli Teknologi
Laboratorium Medik
Indonesia
Bakti Sosial &
Pemeriksaan Tidak
Menular (PTM)
Rapat Kerja Wilayah
Bundaran Besar
(Rakerwil) II
4 Peserta Palangka Raya
“Profesionalisme ATLM
Tahun 2019
di Era Globalisasi”
Persatuan Ahli Teknologi
Laboratorium Medik
Indonesia
 9

Seminar Kesehatan
“Peran Tenaga Kesehatan
dalam Mensukseskan
Aula Kemenag
Program Nasional
5 Peserta Kuala Kapuas
Kementerian Kesehatan”
Tahun 2019
Persatuan Ahli Teknologi
Laboratorium Medik
Indonesia
Universitas
Musyawarah Mahasiswa I Muhammadiyah
6 Panitia
Analis Kesehatan Palangkaraya
Tahun 2019

C. Penghargaan yang Pernah Diterima

No. Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1
2

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM Gagasan Tertulis.

Palangka Raya, ... Desember 2019

Anggota Tim,

TTD
Ketti Anggreni
 10

Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dwi Purbayanti, ST., M.Si
2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 Alamat E-mail
y7 Nomor Telepon/HP

B. Riwayat Pendidikan
Gelar Akademik Sarjana S2/Magister S3/Doktor
Nama Institusi
Jurusan/Prodi
Tahun Masuk-Lulus

C. Rekam Jejak Tri Dharma Perguruan Tinggi

C.1. Pendidikan/Pengajaran

No. Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan SKS

1
2
3

C.2. Penelitian

No. Judul Penelitian Penyandang Dana Tahun

1
2
3

C.3. Pengabdian kepada Masyarakat

No. Judul Pengabdian kepada Masyarakat Penyandang Dana Tahun

1
2
3

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
 11

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM Gagasan Tertulis.

Palngka Raya, ... Desember 2019

Dosen Pendamping,

TTD
Dwi Purbayanti ST., M.Si
 12

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Penyusun dan Pembagian Tugas

Program Bidang Alokasi Waktu

No Nama /NIM Uraian Tugas
Studi Ilmu (jam/minggu)
1
2
3
 13
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA
Jl. RTA Milono km 1,5 Palangka Raya 73111
Telp. P. +62 5363222184 F. +62 5363239844
Website : www.umpalangkaraya.ac.id
email : um.palangkaraya@gmail.com

SURAT PERNYATAAN KETUA TIM PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Nurul Hidayah

NIM : 18.72.019241
Program Studi : D-III Analis Kesehatan
Fakultas : Fakultas Ilmu Kesehatan

Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM Gagasan Tertulis saya dengan judul
“ALARM PENDIDIKAN UNTUK INDONESIA LEBIH CERDAS”
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2020 adalah asli karya kami dan belum
pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,

maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-
benarnya.

Palangka Raya, Desember 2019

Yang Menyatakan,
Dosen Pendamping,
Meterai Rp 6.000,-
Tanda tangan Tanda tangan

Nama Lengkap Dosen Pendamping Nurul Hidayah

NIDN/NIDK. NIM. 18.72.019241

Mengetahui,
Ketua Program Studi
Ca Tanda tangan
p
Nama Lengkap Ketua Prodi
NIP/NIK