PROPOSAL SKRIPSI

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN

MEDIA BOOKLET TERHADAP SIKAP IBU PADA BALITA DIARE
DI PUSKESMAS NGUTER SUKOHARJO

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Gelar

Sarjana Terapan Keperawatan

Disusun Oleh :
Nama : Yoga Rizkiyanto
NIM : P27220016144

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA
JURUSAN KEPERAWATAN
TAHUN 2019
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Diare adalah buang air besar (BAB)dengan konsistensi feces lebih
cair dengan frekuensi >3 kali sehari,Kecuali pada neonatus (bayi < 1 bulan)
yang mendapatkan ASI biasanya buang air besar dengan frekuensi lebih
sering (5-6 kali sehari) dengan konsistensi baik dianggap normal. Prevalensi
diare menurut gejala dihitung dengan menggabungkan kasus diare baik
diagnosis maupun hanya memiliki gejala, Pada bayi usia 0-28 hari
(neonatus), dikatakan kasus diare jika responden mengaku didiagnosis diare
oleh tenaga kesehatan atau jika pernah mengalami gejala diare meliputi diare
meliputi BAB > 6x perhari dan dengan konsistensi lembek atau cair, Selain
neonatus jika responden menjawab lebih dari 3x dengan konsistensi
lembek/cair, maka dianggap diare ( Riskesdas 2018 ).
Berdasarkan data Dinas Kesehatan Sukoharjo (2016) penyakit diare
banyak terjadi selama 2013-2016. Tercatat 18.514 orang dan 9.494 balita
dengan IR (insiden rate) 28,1 per 1000 penduduk.Pada tahun 2015 terdapat
kasus diare sebanyak 20.352 orang dan 8.709 balita dengan IR (insiden rate)
26,4 per 1000 penduduk.Dari wawancara salah satu petugas kesehatan dari
Dinas Kesehatan Sukoharjo bahwa angka kejadian diare dari bulan januari-juli
2019 khususnya diwilayah nguter menempati posisi tertinggi dari seluruh
wilayah sukoharjo dengan kasus sebanyak 275 kasus.
Menurut world health organization (WHO 2015) menunjukan
8.790.000 anak dibawah usia 5 tahun meninggal diseluruh dunia dan 15%
atau 1,5 juta dari kematian tersebut disebabkan oleh diare. Sebuah proporasi
yang siginifikan padahal penyakit diare dapat dicegah melalui air minum yang
aman dan sanitasi yang bersih serta memadai.
Pendidikan kesehatan adalah proses untuk meningkatkan
kemampuan masyarakat dalam memelihara dan meningkatkan kesehatannya.
Selain itu untuk mencapai derajat kesehatan yang sempurna, baik fisik,
mental, dan sosial, maka masyarakat harus mampu mengenal dan
mewujudkan aspirasinya, kebutuhannya, dan mampu mengubah atau
mengatasi lingkungannya (Effendy, 2010).
Sikap ibu tentang diare menjadi sangat penting karena di dalam
merawat balita, ibu seringkali berperan sebagai pelaksana dan pembuat
keputusan dalam pengasuhan balita, yaitu dalam hal memberi makan,
memelihara kebersihan dan memberi perawatan bila balita sakit.Ibu sebagai
pelaksana dan pembuat keputusan dalam pengasuhan, diharapkan dapat
memberikan pencegahan dan pertolongan pertama pada diare yang diderita
balita.Dewi.(2010). Dalam hal ini sikap ibu terhadap tata laksana mengatasi
diare pada balita perlu ditingkatkan, sejalan dengan penelitian bahwa sikap
Ibu dapat ditingkatkan setelah diberikan perlakuan berupa pendidikan
kesehatan dengan media. Salah satu media tersebut berupa media booklet
(Kapti 2013).
Media booklet merupakan buku kecil yang berisi informasi secara
tertulis dalam bentuk kalimat dan disertai dengan gambar-gambar yang
menarik,dengan bahasa yang sederhana, Booklet memiliki beberapa klebihan
yaitu biasa dipakai untuk belajar mandiri, dapat dibaca berulang-ulang,
memuat informasi lebih bayak, dapat dibawa kemana saja, dapat dibaca kapan
saja dikehendaki dan mudah dilihat isinya dengan santai. ( Jena,M, 2014 ).
Berdasarkan penelitian ( Puspitaningrum dkk 2017) bahwa penggunaan media
booklet dapat mempengaruhi perubahan sikap sesuai tujuan yang diinginkan.
Pengetahuan sangat penting dalam tindakan penanganan pertama
saat terjadi diare dan sikap tindakan yang tepat saat terjadi diare, pendidikan
kesehatan juga menghasilkan perubahan pada diri manusia, karena melalui
pendidikan manusia akan dapat mengetahui segala sesuatu yang tidak atau
belum diketahui sebelumnya. Pendidikan diartikan sebagai sebuah proses
dengan metode-metode tertentu sehingga orang memperoleh pengetahuan,
pemahaman dan cara bertingkah laku yang sesuai dengan kebutuhan.
Kemudian Media Boklet juga merupakan salah satu faktor yang
mempengaruhi sikap seseorang. Media Booklet bermanfaat menimbulkan
minat sasaran, merangsang sasaran untuk meneruskan pesan pada orang lain,
dan memudahkan penyampaian informasi. Media Booklet berfungsi untuk
memudahkan seseorang dalam memahami informasi yang dianggap rumit.
Selain itu, Peningkatan pengetahuan dan sikap ini diperoleh dari proses
belajar dengan memanfaatkan semua alat indera, dimana 13% dari
pengetahuan diperoleh melalui indera dengar dan 35-55% melalui indera
pendengaran dan penglihatan. Hal ini sesuai dengan tujuan pemberian media
booklet yaitu menghasilkan peningkatan pengetahuan yang akan
mempengaruhi perubahan sikap.
Pemberian informasi berupa pendidikan kesehatan pada ibu
memiliki peran positif terhadap kemauan dan sikap ibu dalam merawat anak
balita yang sakit, maka berdasarkan urgensi tersebut peneliti mengadakan
penelitian skripsi dengan judul “Pengaruh Pendidikan Kesehatan
menggunakan Media Booklet terhadap Sikap Ibu pada Balita Diare”
B. Perumusan Masalah
Rumusan masalah pada peneliti ini adalah : Apakah pemberian
pendidikan kesehatan menggunakan media booklet sikap ibu dalam merawat
balita diare.

C. Tujuan Penelitian
1. Umum
Untuk mengetahui pengaruh pemberian pendidikan kesehatan
menggunakan media booklet terhadap sikap ibu dalam merawat balita
diare.
2. Khusus
a. Untuk mengetahui motivasi ibu dalam merawat balita diare sesudah
dilakukan pendidikan kesehatan.
b. Untuk mengetahui perbedaan sikap ibu dalam merawat balita diare
sebelum dan sesudah pendidikan kesehatan.

D. Manfaat Penelitian
1. Bagi Pelayanan Keperawatan dan Masyarakat
Guna meningkatkan mutu pelayanan dalam memberikan asuhan
keperawatan yang optimal mengenai pengaruh pemberian pendidikan
kesehatan menggunakan media booklet sikap ibu dalam merawat balita
diare.
2. Bagi Pendidikan Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai acuan untuk
penelitian dan pengembangan lebih lanjut mengenai pengaruh pemberian
 pendidikan kesehatan menggunakan media booklet sikap ibu dalam
merawat balita diare.

E. Keaslian Penelitian
Judul Pengaruh pemberian edukasi dengan media
audiovisual dan leaflet terhadap motivasi dan sikap
ibu dalam merawat balita dengan diare di rsu
tangerang
Nama Pengarang Ferasinta, Suhendar Sulaiman, Nyimas Heny Purwati
Tahun Terbit
2019
Jenis/ Design Quasy eksperimen group pretest-posttest

Sample
Responden yang digunakan adalah 27

Diukur dengan menggunakan kuesioner motivasi dan

Intervensi
sikap dengan skala likert dan skoring

Hasil penelitian didapatkan ada perbedaan motivasi

Hasil
dan sikap Ibu dalam merawat balita dengan diare
sebelum dan setelah diberikan edukasi dengan nilai ρ
value< 0.05

Perbedaan dengan penelitian yang akan dilakukan

Perbedaan
adalah sasaran responden, pada penelitian yang akan
dilakukan sasaran respondennya adalah sikap Ibu
dalam merawat balita dengan diare design yang
 digunakan adalah pra eksperimen group pretest-
posttest.
Judul Pengaruh perilaku keluarga terhadap kejadian diare
pada balita di wilayah kerja puskesmas jambu kulon.
2014

Nama Pengarang Endang Wahyuningsih , Anna Uswatun Q

Tahun Terbit 2019
Jenis/ Design deskriptif korelasional

Sample Responden yang digunakan adalah 34

Intervensi Menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap

Hasil
Hasil dalam penelitian ini yaitu menunjukkan bahwa
keluarga memiliki perilaku baik sebanyak 22
(64,70%) responden dan mengalami kejadian diare
sebanyak 11 (32,35%) responden.
Perbedaan Perbedaan dengan penelitian yang akan dilakukan
adalah sasaran responden, pada penelitian yang akan
dilakukan sasaran respondennya adalah perilaku
keluarga terhadap kejadian diare pada balita design
yang digunakan adalah purposive sampling
Judul Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap
pengetahuan dan sikap ibu dalam tatalaksana diare
balita di wilayah kalongan kecamatan ungaran timur
kabupaten semarang
Nama Pengarang Eka Adimayanti, Siti Haryani, Ana Puji Astuti

Tahun Terbit 2019

Jenis/ Design
Quasi experimental design
Sample Responden yang digunakan adalah 60
Intervensi Pengaruh antara pemberian pendidikan kesehatan
diskusi kelompok menggunakan booklet dengan
pemberian pendidikan kesehatan diskusi kelompok
menggunakan poster terhadap sikap dan pengetahuan
ibu dalam tatalaksana diare balita di rumah

Tidak ada perbedaan pengetahuan dan sikap antara

Hasil responden yang diberi pendidikan kesehatan diskusi
kelompok menggunakan booklet dan responden yang
diberi pendidikan kesehatan diskusi kelompok
menggunakan poster (p>0,05)

Perbedaan dengan penelitian yang akan dilakukan

adalah sasaran responden, pada penelitian yang akan
Perbedaan
dilakukan sasaran respondennya adalah ibu yang
memiliki balita dengan rentang usia 6 bulan-5 tahun
design yang digunakan adalah pra eksperimen quasi
experimental design.
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA